14.1 全等三角形及其性质- 同步练习 2026--2027学年人教版八年级数学上册
14.1 全等三角形及其性质---作业
一、选择题
1.下列各学科使用的教学器具中,属于全等图形的是( )
A. B.
C.
D.
2.佳佳想在图中再加一个正方形方格,使整个图形被直线分成的两部分全等,这个方格可放的位置为( )
A.① B.②或③ C.② D.③或④
(第2题) (第3题) (第5题) (第6题)
3.如图,已知,
,
,则
的度数是( )
A. B.
C.
D.
A. 面积相等的两个图形是全等形 B. 两个等边三角形是全等形
C. 平移、翻折、旋转前后的两个图形是全等形 D. 形状相同的两个图形是全等形
5.如图,在三角形中,
,将三角形
沿BC方向平移得到三角形
,其中
,
,
,则阴影部分的面积是( )
A.15 B.18 C.21 D.24
6.如图是5×4的正方形网格,△ABC的顶点都在网格线的交点上,像这样的三角形叫格点三角形,画与△ABC仅有一条公共边且全等的格点三角形,这样的格点三角形最多可以画( )个.
A.4 B.5 C.6 D.7
(第7题) (第8题) (第9题) (第10题)
7.如图,已知,下列结论中正确的个数是( )
;
;
;
;
;
.
A.个 B.
个 C.
个 D.
个
8. 如图,,
,
,则对于结论①
, ②
, ③
, ④
,其中正确结论的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
9.如图,.下列结论:①
与
是对应边;②
与
是对应边;③
与
是对应角;
④与
是对应角.其中正确的是 .(填序号)
若,则
的对应角是 ,
的对应边是 .
11.如图,已知△ABC≌△ADE,点E,A,B依次在同一条直线上,若AC=4,BE=10,则AD 的长为 .
(第11题) (第12题) (第13题)
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12.如图, △ABC≌△ADE,若∠CAE=60°, ∠E=70°,且 AD⊥BC,则∠BAC的度数为 度.
13.如图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成,在中,
已知直角边,
,则
.
14.已知△ABC≌△DEF,∠A=30°,∠E=50°,则∠C= .
15.已知的三边长互不相等,若以
为两个顶点画不同位置的三角形(与原三角形不重合),使所画的三角形与
全等,这样的三角形最多可以画______个.
16.一个三角形的三边长分别为3,5,7,另一个三角形的三边长分别为,若这两个三角形全等,
则 .
三、解答题
17.沿图中的虚线画线,把下面的图形划分为两个全等的图形(用二种不同方法):
18.如图,已知,点E在
上,
与
相交于点F.
(1)若
,
,求线段
的长;
(2)已知,
,求
的度数.
19.如图,已知
≌
四点在同一直线上.
(1)判断BF与EC的位置关系,并证明.
(2)求证:AC=FD.
20.如图,在中,
,
,点
在
上,且
;点
从
出发以每秒
的速度向点
运动,同时,点
从
出发向点
运动,设运动时间为
秒,连接
、
.
(1)用含t的式子表示、
;
(2)若点N的运动速度也为每秒,t为何值时,
;
(3)若点N的运动速度和点M的速度不相等,要使,则点N的运动速度为多少?全等时t为多少?
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