4.6.4激素调节-(讲解课件)【优翼·学练优】2026-2027学年八年级生物上册同步备课(人教版·新教材)

2026-08-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 激素调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.41 MB
发布时间 2026-08-12
更新时间 2026-08-12
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59171260.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“激素调节”核心内容,涵盖内分泌腺与外分泌腺的区别、主要激素(生长激素、甲状腺激素、胰岛素等)的功能及异常疾病,以及激素调节与神经调节的关系。通过“心跳呼吸加快的原因”设问导入,以对比表格、实验分析为支架,逐步展开知识点,构建完整知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践,用对比表格明晰内分泌腺与外分泌腺差异,通过甲状腺激素对蝌蚪发育的实验培养分析能力,知识小结表格系统归纳激素的腺体、作用及异常,结合糖尿病、地方性甲状腺肿等案例渗透健康意识。学生能提升探究与归纳能力,教师可借助随堂检测高效巩固教学。

内容正文:

激素调节 第六章 第四节 人教版 生物(初中)(八年级 上) 新课导入 心跳、呼吸加快是什么原因呢 内分泌腺和激素 它们的区别是什么 项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 无 有 分泌物输送方式 经血液循环运输 通过导管排出 举例 甲状腺、胰岛、卵巢、垂体等 唾液腺、汗腺等 激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。 内分泌腺和激素 肾上腺 垂体 卵巢 睾丸 甲状腺 胰岛 内分泌腺和激素 分泌生长激素等 最大的内分泌腺,分泌甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 位于胰腺中,分泌胰岛素等 分泌雌激素等 分泌雄激素 激素的功能 含量小,作用大 巨人症:患者幼年时生长激素分泌过多。 侏儒症:患者身材矮小,病因是患者幼年时生长激素分泌不足。 激素的功能 讨论 成年时生长激素分泌过多有什么症状 肢端肥大症 激素的功能 添加甲状腺激素制剂 添加甲状腺激素制剂 蝌蚪正常发育成青蛙 甲状腺激素具有促进生长发育的作用。 破坏甲状腺 不能发育成青蛙 破坏甲状腺 提前发育,蛙只有苍蝇大小 本实验说明甲状腺激素具有什么作用? 激素的功能 成年狗 行动呆笨迟缓,精神委靡,食欲不振 幼年狗 摘除甲状腺 摘除甲状腺 除上述症状外,还停止发育 上述实验说明甲状腺激素具有什么作用? 1.促进代谢 2.促进生长发育 3.提高神经系统的兴奋性 激素的功能 甲亢 呆小病 地方性甲状腺肿 甲状腺 甲状腺激素 成年 幼年: 分泌不足 分泌过多 甲亢 呆小病 缺碘 地方性甲状腺肿 激素的功能 切除胰腺 结扎胰管 胰腺大部分萎缩 内部一团细胞——胰岛活着 从胰岛提取物质 治疗患糖尿病的狗 狗1 狗2 狗3 正常,无糖尿 探究:胰岛素的作用 胰岛分泌了一种能够调节糖在人体内的吸收和利用的物质 糖尿 胰岛素:促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等 分泌不足:糖尿病 分泌过多:低血糖 三多一少:多饮、多食、多尿,体重减轻。 症状 注射胰岛素 治疗 胰岛素是一种蛋白质,如果口服,胰岛素会在消化道内被分解成氨基酸,不能起到调节血糖的作用 激素的功能 激素调节与神经调节的关系 当你在特别兴奋或突然遇到危险的时候,你会表现出怎样的情况? 面红耳赤、心跳加快、血压升高 在紧急情况下,肾上腺素的分泌增加,可以提高神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。 激素调节与神经调节的关系 神经调节 人体的生命活动 激素调节 调控 调节 调节 人体的生命活动既受神经系统的调节,也受激素调节的影响。 知识小结 名称 腺体 作用 过少 过多 生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年:侏儒症 幼年:巨人症 成年:肢端肥大症 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 幼年:呆小病 成年:地方性甲状腺肿(大脖子病) 成年:甲状腺功能亢进,即甲亢调节血糖浓度 胰岛素 胰岛 调节血糖浓度 糖尿病 低血糖 随堂检测 1.糖尿病患者要定期注射的激素是     (  ) A.甲状腺激素       B.胰岛素 C.肾上腺素        D.雌激素 2.温州濒临东海,人们食用的海鲜中含有丰富的碘,因此温州地区的人很少患“大脖子病”。碘是合成某种激素的生要成分,该激素是 ( )              A.胰岛素         B.生长激素 C.甲状腺激素       D.肾上腺素 B C 随堂检测 3.激素对人体的各项生命活动起着重要的调节作用。下列激素分泌情况和疾病对应正确的是 (  ) A.幼年时甲状腺激素分泌不足——侏儒症 B.幼年时生长激素分泌不足——呆小病 C.甲状腺激素分泌过多——肢端肥大症 D.胰岛素分泌过少——糖尿病 D 随堂检测 4.下列关于人体激素的说法中,正确的是(  ) A.激素是由垂体、甲状腺、唾液腺等内分泌腺分泌的 B.激素通过导管流入血液并被输送到全身各处 C.胰岛素能够促进体内物质和能量的转换,提高神经系统的兴奋性 D.幼年时生长激素分泌过少,可能会患上侏儒症 D 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 学习用优翼 越来越优异 优翼教学工具书(初中系列)“3+n”选购指南: 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本 + 专项提升n本 同步练习:学练优 新领程 假期作业:暑假衔接 寒假衔接 教材笔记:新领程·涂重点 中考系列:中考新领程(精讲精练册+模拟卷) 试卷系列:抢分卷 、预测卷、压轴卷 字帖系列:四步法写字 写字高手 静心字帖…… 优翼网 教学资源服务平台 www.youyi800.com $

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