4.6.1人体对外界环境的感知第1课时-（讲解课件）【优翼·学练优】2026-2027学年八年级生物上册同步备课（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“眼和视觉”，涵盖眼球结构与功能、视觉形成过程及近视预防等核心知识。通过“摸、听、看”的生活体验导入，引导学生从结构认识到功能理解，再到实际应用，构建完整知识脉络。 其亮点在于以生命观念为核心，通过眼球结构与功能对应、照相机成像类比培养科学思维，结合“结构完好看不见”“瞳孔调节”等讨论题促进探究实践。知识小结系统梳理，随堂检测及时巩固，既助学生理解知识、养成健康用眼习惯，也为教师提供逻辑清晰、互动性强的教学支持。

人体对外界环境的感知 第六章 第一节 人教版 生物（初中）（八年级 上） 第１课时　眼和视觉 新课导入 用手摸： 用耳朵听： 用眼睛看： 人们从外界获取的信息，大多来自视觉。 是一个苹果 是一个闹钟 是一个苹果形状的闹钟 眼和视觉 巩膜 虹膜 眼球的基本结构 视神经 睫状体 眼球的结构和功能 瞳孔 睫状体 玻璃体 巩膜 虹膜 视神经 角膜 脉络膜 视网膜 晶状体 支撑眼球壁，折射光 含有许多对光敏感的细胞，能感受光的刺激 调节晶状体曲度 给视网膜提供营养，使眼内形成一个“暗室” 含有色素 保护眼球的内部结构 可以透光，对光有折射作用 能折射光 传导神经冲动 光进入眼球的通道 资料：凸透镜成像实验 像距 物距 照相机的成像原理 眼球的成像原理 眼和视觉 讨论 眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体—— 瞳 孔—— 脉络膜—— 视网膜—— 镜头 光圈 暗室壁 胶卷 视觉的形成过程 物体反射来的光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑的特定区域→产生视觉 视觉形成的三个条件： 眼球结构的完好； 视神经完好； 视觉中枢正常。 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种可能是眼睛哪部分发生了病变？ 可能视神经受损或视觉中枢受损。 讨论 提示 明亮 　　在明亮和黑暗环境中，猫眼球内的什么结构发生了变化？ 黑暗 －－－－瞳孔－－－－ 瞳孔 讨论 如果看电影迟到了，刚进放映厅时，你会不由自主地睁大眼睛去寻找座位；当电影结束，灯亮起时，你又会感觉太亮了，不由得眯起双眼。 讨论 当强光照射时，瞳孔（ ）； 当弱光照射时，瞳孔（ ）；（选填“变大”或“变小”） 变小 变大 近视及其预防 近视及其预防 近视 远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像，落到视网膜的前方，这样人看到的是一个模糊不清的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病，称为近视。 眼球的前后径过长，或者角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状 近视及其预防 矫正 近视可以通过戴近视镜——凹透镜加以矫正。 预防近视 知识小结 随堂检测 1.视觉形成过程中，形成物像和形成视觉的部位分别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　） A．视网膜、视网膜 　　　B．大脑皮层、大脑皮层 C．视网膜、大脑皮层 　　D．大脑皮层、视网膜 C 2.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（　 ） A．虹膜和角膜 　　　　　B．角膜和巩膜 C．角膜和虹膜 　　　　　D．巩膜和虹膜 D 随堂检测 3.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关叙述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（   ） A．如果信号灯光线过强，司机观察信号灯时瞳孔会变小 B．如果要看清远处的信号灯，睫状肌会放松，晶状体变薄 C．信号灯光线经过角膜、晶状体和玻璃体，最后到达视网膜 D．信号灯会在视网膜上形成视觉 D 随堂检测 4.我国青少年儿童近视率呈上升趋势，“关爱眼睛，远离近视”。下列有关说法正确的是（　　） A．角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体是光进入眼睛的通路 B．人能看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节 C．为了节约时间，可以边走路边看书 D．长时间看书、玩电脑不会导致近视眼　　　　　　 A 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 学习用优翼 越来越优异 优翼教学工具书（初中系列）“3+n”选购指南： 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本 + 专项提升n本 同步练习：学练优 新领程 假期作业：暑假衔接 寒假衔接 教材笔记：新领程·涂重点 中考系列：中考新领程（精讲精练册+模拟卷） 试卷系列：抢分卷 、预测卷、压轴卷 字帖系列：四步法写字 写字高手 静心字帖…… 优翼网 教学资源服务平台 www.youyi800.com $