13 第1节 第1课时 传染病及其预防-（讲解课件）【优翼·学练优】2026-2027学年八年级生物上册同步备课（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“预防传染病”，系统讲解传染病的病因（病原体引起）、基本环节（传染源、传播途径、易感人群）及预防措施（控制传染源、切断传播途径、保护易感人群）。通过“什么是传染病”等问题导入，从传染病特征切入，逐步剖析病原体、传播三环节，最终落实预防方法，构建连贯知识支架。 其亮点在于融合科学探究（设计实验验证正确洗手减少病原体）、科学思维（结合流感飞沫传播推理戴口罩合理性）和社会责任（培养勤洗手等日常习惯），采用实例分析（如手足口病传染源判断）与习题巩固，助力学生深化理解，教师可高效开展核心素养导向的教学。

优翼 第13章传染病及其预防 第1节预防传染病 (第1课时) BS。八年级上册 优翼 >》学习目标 1.能准确说出传染病的病因（由病原体引起)、基本环节（传染源、传播途 径、易感人群)。 (生命观念) 2.根据流感的飞沫传播途径，推理出戴口罩、保持社交距离等预防措施的合 理性。 (科学思维) 3.能设计简单的探究实验验证传染病预防措施的有效性，根据实验结果得出 “正确洗手能有效减少手部病原体”的结论，提升实验设计与动手实践能力。 (科学探究) 4.掌握传染病预防的具体方法（如勤洗手、勤通风、正确佩戴口罩、按时接 种疫苗)，并能将其转化为日常行为习惯。 (社会责任) 优翼 》》新课导入 2018年-2024年上半年我国流行性感冒发病数与死亡数统计 图 ■流行性感冒发病数（万例） 一流行性感冒死亡数（人） 流 1400 300 1200 感 250 100 0 200 150 600 400 100 0 76.52 353.82 114.53 66.82 246.74 1252.82 22.11 2018年 2019年 2020年2021年2022年 2020年2022年 制图：智研咨间(www.chyxx.com 什么是传染病？传染病又是如何传 播的？我们要如何预防传染病呢？ 优翼 传染病具有传染性和流行性 传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与 动物之间传播的疾病。 L 病毒 细菌 真菌 寄生虫 优翼 传染病具有传染性和流行性 传染病的“元凶” 病原 念：引起传染病的微小生物，如病毒、细菌、寄生虫 等 四 基孔肯雅热→基孔肯雅病 ▣i 感→流感病 回 黿虫病一→蛔虫卵（寄生 虫) 优翼 二、切断传播途径可以控制传染病的流行 传染病传播的“三要素” 1.传染源：患者、隐性感染者 2.传播途径：蚊虫叮咬（伊蚊为媒 父易感人群：未感染过该病毒、无免疫力的人 优翼 二、切断传播途径可以控制传染病的流行 传染病流行的基本环节 传染源 患者 患者：病原体主要散播者 患病动物 能够散播病原体的 人或动物 患病动物： 如携带犬病毒 的狗 无症状感染者 媒介生物 花症状越染者：不易察觉的散播占 媒介生物：如传播疟疾的的蚊子 优翼 二、切断传播途径可以控制传染病的流行 传染病流行的基本环节一传播途径 病原体离开传染 源到达健康人所 饮食传播 甲旺诺加 空气传播 经过的途径 流感、新型冠状肺炎 生物媒介 血液传播 登革热、基孔肯亚热 艾滋病、乙肝 优翼 二、切断传播途径可以控制传染病的流行 传染病流行的基本环节 易感人群 婴幼儿 老年人 对某种 传染病 缺乏免 疫力而 容易感 免疫力低 未接种相 下或缺陷 安横种人群 关疫苗的 染该病 人群 人群 的人群 优翼 二、切断传播途径可以控制传染病的流行 预防传染病的“三大法 宝” 对传染病传播三要素制定措施 1.控制传染 2.切断传播途 3.保护易感人 源耆理“病毒源头 :”病毒旅行路 群目标人群抵抗 隔离患 消杀蚊虫、戴 力 (如接种疫 者 罩) 苗) 优翼 二、切断传播途径可以控制传染病的流行 传染病预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 传播途径 传染源 易感人群 优翼 二、切断传播途径可以控制传染病的流行 ①使用公筷 控制传染源 ②流感患者居家隔离 ③开窗通风 切断传播途径 ④加强运动、适量运动 ⑤学校专人对教室定期消毒杀菌 保护易感人群 ⑥注射疫苗 ⑦饭前饭后洗手 ⑧佩戴口罩 优翼 >》课堂小结 知识要点：传染病三要素：传染源、传播途径、易感人 群 知识要点2：实验启示：口罩、手套可有效切断传播途 径 知识要点3：三大预防措施：控制、切断、保 护 知识要点4：疫苗作用：个人抗体"城墙”+群体免疫“盾 牌” 优翼 >》随堂习题 1、小优同学不慎感染流感，从传染病角度分析， 他的同学和家人属于( D A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群 优翼 >》随堂习题 2、外出聚餐时提倡使用公筷，尽量做到“一菜 一筷”。使用公筷属于预防传染病措施中的( A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.消灭病原体 优逞 >》随堂习题 3、手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主， 主要通过接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及被污 染的手、毛巾、手绢、玩具等传播。下列属于手足口病传 染源的是( A.患手足口病的儿童 B.携带病毒的碗筷 C.引起人患手足口病的病毒 D.其他没有患病的儿童 优 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及 其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、 网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律 责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 优翼 教学 学习用优翼越来越优异 服务专家 墨 AN脂象号驱 优趣 细 新领程 你新领程 820秋 八年级上 理 学练优 卓越班 涂重点 语文九年级上 索养导向的大单元作业 思维 家应辅导的工具书 培优 老课的书 生预习复习的工具 视须讲剂 母觉 53个 420 80个 语文八单顺上 7 60M 40+个a 优翼教学工具书（初中系列）“3+n”选购指南： 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本+专项提升n本 同步练习：学练优新领程 假期作业：暑假衔接寒假衔接 教材笔记：新领程·涂重点 中考系列：中考新领程（精讲精练册+模拟卷） 试卷系列：抢分卷、预测卷、压轴卷 字帖系列：四步法写字写字高手静心字帖 优翼网 教学资源服务平台www.youyi800.com