4 “飞天”凌空-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册语文习题课件(统编版·新教材)河北专版

该初中语文课件聚焦新闻特写体裁，以《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》为核心，通过“与体育运动为伴”主题情境导入，衔接课内文本分析与谌利军奥运夺冠课外阅读案例，构建从积累运用到阅读理解的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如通过拼音书写、词语辨析夯实语言基础，借助文体比较、实践建议训练逻辑思维。以生动体育特写为载体提升审美创造，帮助学生掌握新闻体裁特点，也为教师提供结构化资源，提高教学效率。

2 第一单元　变化着的社会 4　“飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 3 积累与运用 目 录 阅读与理解 4 积累与运用 【主题情境】学校开展了主题为“与体育运动为伴”的专题学习活动，请你积极参与。（15分） 1. 【看新闻特写】阅读文段，回答问题。（8分） 　　这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去，犹如敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 她的动作疾如流星，又xiāo sǎ自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她A. 从容不迫地展示身体优美的线条。还没等观众从B. 琳琅满目中反应过来，碧波已经拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄然不惊。这时，整个游泳场都沸腾了，C. 如梦 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 5 初醒的观众用D. 震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达yóu zhōnɡ的赞赏。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 6 （1）根据拼音写词语，给加点字注音。（4分） xiāo sǎ__________ yóu zhōnɡ__________ 翘首__________ 屏息__________ （2）文段中画线的词语使用有误的一项是（　　）（2分） （3）文段中画波浪线的句子使用的修辞手法是（　　）（2分） A. 拟人 B. 比喻 C. 反复 D. 对偶 潇洒 由衷 qiáo bǐng B B 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 2. ［回归教材题］【辨文体异同】从新闻体裁入手，比较下面的材料和课文的异同。（4分） 　　新华社新德里11月24日电　中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。 　　新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。8名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第5轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。对于她的完美表现，裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水比赛金牌。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 新闻特写（特写） 吕伟夺魁 吕伟夺魁这一新闻事件的全过程 吕伟夺魁这一事件中的最后一跳 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 3. ［实践性题］【进真实课堂】你所在的学校试点每天一节体育课，这一做法得到学生欢迎、家长点赞。但实践起来问题也不少，请你从以下问题中任选一个，结合生活经验，给校长提一个解决该问题的建议。（3分） ①如何解决体育课师资不足的问题？ ②我校位于老城区，建校早、场地小，如何拓展体育活动空间？ ③现有体育课课程单一，如何丰富体育活动？ 我选________。建议：_________________________________________________ _____________________________________________________________________ （示例）① 可主动与高校（校外机构）合作，引进优秀大学生（专 业教练）辅助教学。【针对具体问题给出建议，得3分；只选择不给建议，不得分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 ※【课外阅读】阅读下文，回答问题。（16分） 特写：绝地逢生！谌利军逆转夺冠 　　①新华社东京7月25日电　187公斤！谌利军挺举还剩两次试举机会，必须拿下才可能翻盘夺冠！ 　　②现场所有人都心跳加快，包括他的对手！这个重量，比他上一次试举一下加了12公斤之多，这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务！ 　　③迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水，28岁的谌利军让杠铃稳稳地停留在他的头顶。 　　④金牌！一枚让人心脏跳出胸膛的金牌！一枚让所有人心服口服的金牌！ 阅读与理解 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 　　⑤东京奥运会男子举重67公斤级比赛的现场沸腾了，观众席上的中国队和代表团助威团尖叫出了最高分贝，大家忘情地拍着手。 　　⑥中国男队领队激动地跳了起来，他说：“我的心脏都快承受不了了！这场比赛比我们预想得艰难，谌利军太棒了！” 　　⑦抓举比赛中，谌利军发挥失常，除了第一次试举成功举起145公斤，后面两次试举全部“砸锅”。而谌利军的最大对手——26岁的哥伦比亚选手莫斯奎拉越比越兴奋，以151公斤结束抓举，领先谌利军6公斤之多。 　　⑧挺举比赛开始，两人都举起175公斤后，莫斯奎拉率先以挺举180公斤、总成绩331公斤结束比赛，谌利军还有两次试举机会，必须举出187公斤才能以1公斤优势胜出。他做到了，仅仅用了一次机会，干脆利落！ 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 　　⑨A. “我没有着急，我对自己的挺举很有信心。”谌利军说。 　　⑩B. 男队主教练赛后表扬了谌利军，他说：“绝地逢生，谌利军反而彻底放开了！”这是他第四次以教练身份参加奥运会，他说：“这是我经历过的最艰难的一场奥运会比赛！永生难忘！” 　　⑪莫斯奎拉赛后有些失落，但是谈起谌利军，他诚恳地说：“能和他一起经历这样一场比赛，我同样感到自豪。我只比他差1公斤，我未来会更加有动力去训练。” 　　⑫一直保持低调的中国举重协会主席赛后接受了记者的采访，他说：“我们很多人流泪了！这场比赛对我们全队都是巨大鼓舞！今后的比赛，我们还会更加努力！” （有删改） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 4. 【新闻特写·片段】文章主要展现了哪一个重要场景？（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 东京奥运会男子举重67公斤级比赛中，我国选手谌利军挺举举起187公斤，绝地逢生，逆转夺冠。【意对即可】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 5. 【新闻特写·语言】文章是如何体现新闻特写语言生动形象的特点的？请结合第③段画线句中加点词语简要分析。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ “行云流水”本义为飘浮的云，流动的水，【1分】用在句中形容谌利军最后的挺举动作流畅、利落，一气呵成，【1分】表达了作者对谌利军的赞美之情。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 6. 【新闻特写·写法】侧面烘托是新闻特写中常用的写作手法，试从文章中找出一例并简要分析。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （示例一）第⑥段描写中国男队领队“激动地跳了起来”的动作和对比赛的分析，【1分】表达了对谌利军的赞美之情，侧面烘托出比赛的紧张氛围和赢得这场比赛的艰难。【2分】　（示例二）第⑪段通过描写竞争对手对谌利军的赞美，【1分】侧面烘托出谌利军的优秀表现。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 7. 【新闻特写·采访】根据A、B两处的回答，推测记者提出的问题。（4分） A. _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ B. _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 面对比赛落后的情况，您是不是很着急？对自己接下来的挺举有没有把握？【2分】 您怎样评价谌利军刚才的表现？您是如何看待这场比赛的？【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 8. 【新闻特写·价值】结合文章内容，说说谌利军身上体现出的哪些精神使你深受感染。（4分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ①奋勇拼搏的精神。抓举比赛中谌利军发挥失常，后两次试举全部“砸锅”，但他不灰心，不放弃，奋起拼搏。②沉着冷静的精神。从“迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水”“我没有着急，我对自己的挺举很有信心”等内容可以看出，谌利军身处绝境时沉着冷静，这为他赢得比赛打下了基础。【能总结出精神得2分，能结合文章分析得2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 20 $