精品解析：广西玉林市北流市2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

2026年春季期期末适应性训练 七年级 语文 （全卷满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、积累运用（22分） 班级要协助学校出版一期主题为“大美玉林·沃土芳华”的刊物，请你参与完成下面的相关任务。 任务一：嚼文嚼字·校对卷首 卷首语 翻开这卷册页，一缕岭南的芬芳便从纸墨间悄然溢出，千百年的草木之香浸润着这片土地的每一寸肌理。我们以文字为舟，徜徉岭南古州A□玉林。 玉林之美，美在自然风光。大容山陡峭叠翠，云雾缭绕；南流江蜿蜒流淌，延绵不息。春来稻花繁密，古榕垂荫；秋至柚果飘香，玉露凝甘。这片土地迸溅出旺盛的生命力。 玉林之美，美在人文景观。容县真武阁岿然不动，________诉说着岁月的从容；北流勾漏洞蕴藏灵秀，一方洞府荟萃岭南文脉B□云天宫飞檐揽月，一方胜景汇聚千年人文风采。这片土地孕育出无价的宝藏。 玉林，始终与家国情怀同频共振。从桂东南抗日武装起义的硝烟烽火，到新时代乡村hàn（ ）天动地的振兴号角，玉林儿女以炽热丹心报效，让这片沃土四季芬芳。千钧重负压不弯铮铮铁骨，悲悯情怀更显天地宽广。 愿这一册《大美玉林·沃土芳华》，带您采撷一捧故乡的回忆，甘醇入心。 ——编者 1. 请你给加点字选择正确的字音，根据拼音选择正确汉字，填写在横线上。 （1）陡峭________（qiào xiào） （2）hàn________天动地（憾 撼） 2. 请你给卷首语中划横线处选一个最贴切的成语（ ） A. 人声鼎沸 B. 琼楼玉宇 C. 鳞次栉比 D. 雕梁画栋 3. 卷首语中□处的标点缺失，请你依次填入恰当的标点符号。 4. 卷首语中画波浪线的句子有语病，请你指出病因并提出修改意见。 5. 请你卷首语中找出与“云雾缭绕”结构相同的短语________，与“青砖黛瓦”结构相同的短语________。 【答案】1. ①. qiào ②. 撼 2. D 3. A处：——（破折号，解释说明玉林）；B处：；（分号，并列两处人文景观） 4. 成分残缺（缺介词），在“徜徉”后加“于”（或将“徜徉”改为“探访”） 5. ①. 示例：稻花繁密 ②. 雕梁画栋 【解析】 【1题详解】 注意“峭”字的读音。 【2题详解】 A.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹，侧重写声音喧闹； B.琼楼玉宇：指华丽瑰丽的楼台，多指仙界、月宫的建筑，多用于想象中的华美楼宇，不用于普通历史古迹； C.鳞次栉比：像鱼鳞、梳齿一样依次排列，多用来形容房屋等建筑排列得密集整齐，侧重建筑排布状态； D.雕梁画栋：指房屋的梁栋上雕刻彩绘，形容古建筑装饰华丽精美。 此处形容容县真武阁这座历史古楼阁，结合后文“诉说着岁月的从容”，侧重刻画古建筑本身装饰精巧华美。用“雕梁画栋”恰当。 【3题详解】 A处，“岭南古州”就是指玉林，后文对“岭南古州”做注释说明。破折号用于此处，起到解释、注解的作用，点明“岭南古州”即玉林，所以A处填破折号。 B处，前后是两个结构相近、地位平等的分句，分别介绍勾漏洞、云天宫两处玉林人文景观，属于分句并列。分号可以分隔并列关系的长分句，使层次清晰，所以B处填分号。 【4题详解】 画线句成分残缺，“徜徉”是不及物动词，后面不能直接接宾语地点，缺少介词，造成动宾搭配不当。可在“徜徉”后面加上介词“于”，改为“我们以文字为舟，徜徉于岭南古州——玉林”；或者将“徜徉”替换成“探访”，改为“我们以文字为舟，探访岭南古州——玉林”。 【5题详解】 “云雾缭绕”是主谓短语“云雾”是陈述对象（主语），“缭绕”用来陈述“云雾”的状态（谓语）。文中“稻花繁密”“柚果飘香”“玉露凝甘”都属于主谓短语，任选其一即可。 “青砖黛瓦”是并列短语，原文“硝烟烽火”“雕梁画栋”是同类事物名词并列，为并列短语，任选其一即可。 任务二：图文并茂·妙笔传情 6. 按要求完成下列小题 （1）小语在整理李明瑞的资料时，发现以下句子被打乱了，请选择排序正确的一项（ ） ①1929年，李明瑞与俞作柏、张云逸等人发动百色起义，参与创建工农红军第七军。 ②李明瑞出生于广西北流，早年考入云南讲武堂，从此走上军旅之路。 ③此后，他率部转战千里，历经大小战斗百余次，最终将部队带到中央苏区。 ④1924年，北伐战争中，他英勇善战，屡建战功，从团长升任师长，被誉为“虎将”。 ⑤在革命思想的感召下，他加入中国共产党，完成了从旧军官到革命战士的转变。 A. ②⑤④③① B. ②④⑤①③ C. ②④①⑤③ D. ②④⑤③① （2）“鬱林”是“玉林”的古称，设计组准备把“鬱”字作为刊物的标识，请结合资料卡的信息，从内容和寓意两方面，写一段介绍性的文字。 【资料卡片】 鬱yù：由“林”“缶”“鬯”组成； “林”为林木茂密、香气浓郁； “缶”为瓦缸，盛放香酒； “匕”为勺子，用来舀酒。 “鬯”字的本义是指美酒、很香的东西，代表浓郁。 【答案】（1）B （2）介绍文字：标识“鬱”由林、缶、鬯组成。“林”代表玉林林木繁茂、生态秀美；“缶”“鬯”指盛放醇香美酒，寓意乡土风物醇厚、乡情浓郁。“鬱”是玉林古称，字形藏山林美酒之意，象征玉林物产丰饶、文脉绵长，饱含故土芬芳、家国温情的内涵。 【解析】 【小问1详解】 通读五句话，这是按照人物生平时间顺序进行排序。②句介绍出身与早年经历，应为首句；④句承接早年从军，写北伐时期的战功，排在②之后；⑤句写北伐之后思想发生转变，完成身份转变，排在④之后；①句写入党后领导百色起义的革命实践，排在⑤之后；③句“此后”承接百色起义，写起义之后的军事行动，作结尾。所以顺序为：②④⑤①③。 【小问2详解】 作答要结合标识字形与资料卡片，分内容、寓意两部分。内容上拆解“鬱”的构件“林”“缶”“鬯”，说明标识的构成；寓意上分别解读每个部件对应的含义，联系玉林古称的地域背景，引申出当地生态、物产、乡土文脉的内涵。语言简洁典雅，贴合刊物标识的介绍语境，做到字形拆解和象征意义相结合。 示例：标识选用玉林古称“鬱”作为刊物符号，字形由“林”“缶”“鬯”三部分构成。“林”象征玉林山林葱郁繁茂，尽显当地秀美的自然生态；“缶”是盛酒瓦缸，“鬯”代表醇香美酒，暗含故土风物醇厚芬芳。以古字为标识，既呼应玉林悠久的地域历史，也寓意这片土地物产丰饶、文脉绵延，寄托着浓浓的乡土情怀与文化归属感。 任务三：诗文寄情·卡韵流芳 7. 刊物后的留白园地，设计了“诗文意蕴卡”来传递美好的祝愿，请将卡片上的古诗文名句和文学常识补充完整。 ①________②________③________④________⑤________⑥________ 【答案】 ①. 一览众山小 ②. 陋室铭 ③. 王维 ④. 山重水复疑无路 ⑤. 化作春泥更护花 ⑥. 不畏浮云遮望眼 【解析】 【详解】注意“览、陋、疑、畏、遮”等字的书写。 二、阅读（48分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①近期，潮汕电影《给阿嬷的情书》成为口碑市场双丰收的年度现象级作品。影片唤醒观众对侨批的集体共鸣，更由此揭开了那段南洋奋斗史的面纱，让尘封的侨批再度走进大众视野。 ②侨批又称银信，是近代旅居海外的华侨寄给国内眷属、兼具家书与汇款双重功能的特殊文书。闽南语将信称为“批”，潮汕人则仅将银信合一的特殊形式称作“批”，不带汇款的家书仍叫“信”。也有因船一趟便带来一批银信，故将其简称“批”这一说。“批一封，银二元”，曾经是潮汕家喻户晓的民间俗语，连接着南洋与故土最殷实的牵挂，那是华侨用汗水换来的生活保障，是维系家乡亲人温饱、支撑家庭存续的经济命脉。 （摘编自南方日报《跨越山海家国情书》，有删改） 【材料二】 ①一代代背井离乡、远赴南洋的侨胞，在异国他乡艰难谋生，始终心系故土、不忘家国，力所能及接济家人、反哺乡梓。 ②玉林是中国著名侨乡。史料显示，从清朝咸丰年间至20世纪五六十年代，陆续不断有容县人下南洋闯荡谋生。早期经营侨批的是被称为水客的人，他们来往于侨乡和海外，带钱物比邮寄更便捷，在当时很受欢迎。 ③抗日战争期间，香港、广州、汕头相继沦陷，东南沿海被日军封锁，侨汇汇入路径被切断，侨汇转由越南经东兴、防城、北海的侨汇庄流入容县。解放初期，容县相继设立了多家侨汇庄，承接海外侨汇的解付业务。根据资料记载，容县侨汇庄所解付的巨额侨汇，在当时对安定容县人民生活，发展容县经济起了积极作用。 ④上世纪50年代末至60年代初，由于受到政策及自然灾害等因素影响，容县侨汇庄的经营开始走下坡路。从60年代后期开始，取消私营侨汇业务，银行逐渐接管侨汇庄，从海外寄来的大部分侨汇都通过银行寄汇。 ⑤虽然侨汇庄受到时代大潮冲击，结束了经营，但是，侨汇庄经历的春风秋雨是见证侨乡历史变迁的一个缩影。据不完全统计，杨梅镇现有旅居海外华人华侨12.3万多人，镇内有归侨侨眷4.8万多人。杨梅镇的华侨艰苦拼搏，开荒创业，为居住国及容县、杨梅的经济社会发展和公益事业作出了积极贡献。 （摘编自《玉林新闻网》《广西日报》） 【材料三】 ①侨批活跃的百余年里，相当一段时间正值民族危难、社会动荡。海外侨胞的打拼奋斗史，映照着风云变幻、跌宕起伏的近现代家国史。在侨批的字里行间，“小家”与“大家”的命运紧紧交织在一起。 ②身为教师的林锡国把“救国责任”和“读书争气”写进同一封家书。“国家者，我们的国家”，自强报国，舍我其谁？华侨方文仕与侨胞约定“每人至少捐一百元”。无数义捐、侨汇，与“还我河山”“誓雪国耻”“坚持到底”的字样一起漂洋过海，传递正义呼声，抒发爱国热忱。 ③浓厚的家国情怀，是归雁还巢、义无反顾，也是造福桑梓、倾囊相助。出资修桥铺路、翻新学校，设立教育助学专项基金，捐赠环保公司以支持城市建设……爱国、爱乡的真情奔涌。无论走了多久、走得多远，中华民族都薪火永续、血脉相连。 ④随着现代金融体系普及、邮政通信技术迭代，侨批渐渐退出历史舞台，但其承载的质朴信念、纯真情义，却绵延悠长、历久弥珍。纵观今天的中国，世界变局和复兴全局相互激荡，在广阔天地间，总能看到海内外爱国者、奋斗者昂首阔步、奋楫扬帆的身姿。 （摘编自人民日报《从百年侨批中品味家国情怀》） 8. 下列关于材料内容的理解与分析，有误的一项是（ ） A. 闽南语的信是“批”，潮汕人的银信合一才是“批”，这是地域语言习惯形成的叫法差异。 B. 材料二将侨汇庄与现代银行的经营方式进行对比，突出了侨汇庄在特定历史时期的重要作用。 C. 从图表看，容县侨汇总数中侨汇庄解付金额占比较大，且1954年侨汇总数较上一年有所减少。 D. 侨批之所以最终退出历史舞台，与现代金融体系的完善以及邮政通信技术的进步密切相关。 9. 根据材料二内容，简要概括容县侨汇业务在不同时期的发展变化。 10. 材料三提到“在侨批的字里行间，‘小家’与‘大家’的命运紧紧交织在一起”。请结合三则材料，简要分析海外华侨如何通过侨批兼顾“小家”与“大家”。 【答案】8. B 9. ①早期：水客往来海内外递送钱物，承担侨汇； ②抗战时期：沿海封锁，侨汇经越南转入容县，解放初期开设多家侨汇庄，侨汇稳定助力民生、经济； ③五十年代末至六十年代初：政策、灾害影响，侨汇庄经营衰落；六十年代后期私营侨汇取消，银行接管侨汇业务。 10. 小家：侨批附带汇款，华侨寄钱回乡，接济家人温饱，维系家庭生计； 大家：战乱时华侨通过侨批捐款救国，抒发爱国之志；和平时期捐资修路办学、建设家乡，反哺桑梓，将家庭牵挂与家国大义相融。 【解析】 【导语】这组非连续性文本围绕侨批展开，融合文字与统计图表，多角度介绍侨批的内涵、容县侨汇庄的兴衰历程。既展现华侨借侨批接济亲人的故土温情，又挖掘其救国兴乡的家国大义。文本史料翔实，逻辑清晰，由器物史实上升到精神价值，让读者读懂侨批背后海外华人血脉相连、心系家国的厚重情怀。 【8题详解】 B.结合材料二第③④段可知，材料二只是依次介绍了侨汇庄兴起、发展、衰落，后期银行接管侨汇业务的史实，只是客观叙述时代发展下业务主体的更替，并没有将侨汇庄与现代银行的经营方式进行对比，也没有通过二者对比来突出侨汇庄的作用。侨汇庄的历史作用是直接陈述点明，并非对比得出，选项理解分析有误。 【9题详解】 结合材料二第②段“早期经营侨批的是被称为水客的人，他们来往于侨乡和海外，带钱物比邮寄更便捷，在当时很受欢迎”可知，早期由水客穿梭海内外，负责递送钱物，承担侨汇相关业务。 结合材料二第③段可知，抗战时期沿海通道被封锁，侨汇改经越南转入容县；解放初期设立多家侨汇庄，侨汇助力当地民生与经济发展。 结合材料二第④段可知，50年代末至60年代初，受政策、自然灾害影响，侨汇庄经营走向衰落；60年代后期私营侨汇业务取消，由银行接管侨汇业务。 【10题详解】 结合材料一第②段“侨批又称银信，是近代旅居海外的华侨寄给国内眷属、兼具家书与汇款双重功能的特殊文书”“那是华侨用汗水换来的生活保障，是维系家乡亲人温饱、支撑家庭存续的经济命脉”可知，对于小家，侨批银信合一，海外华侨借助侨批附带汇款，把血汗所得寄回故土，接济眷属，保障家人生活，维系家庭的存续。 结合材料三第②段“无数义捐、侨汇，与‘还我河山’‘誓雪国耻’‘坚持到底’的字样一起漂洋过海，传递正义呼声，抒发爱国热忱”可知，民族危难之际，华侨借侨批开展义捐，捐款救国，文字中抒发爱国救亡的志向，践行家国担当。 结合材料三第③段“出资修桥铺路、翻新学校，设立教育助学专项基金，捐赠环保公司以支持城市建设……爱国、爱乡的真情奔涌”以及材料二第①段“力所能及接济家人、反哺乡梓”可知，和平时期，华侨依旧心系故土，通过捐资出力，修路办学，投身家乡公益与地方建设，反哺桑梓。华侨以侨批为纽带，把对家庭的牵挂和家国大义融为一体，兼顾小家与大家。 阅读下面的文字，完成下面小题。 天台山的松 秦少波 ①天台之山，似乎处处有之。 ②大约山顶如台，壁立千仞，特出群峰，云雾缭绕，即可称之为天台。 ③天台山的松，到处都是，漫山遍野，乍一看，似乎与他山并无多大差异。然而，此处天台山乃红安的天台山。尽管山石没有庐山之险，但是山松却不输黄山松之奇。 ④天台松之奇， A 。天台山属大别山余脉，奇松都是生在岩顶，长在绝壁，负着崇山，挤开石隙，同星星私语，与日月同框，跟云雾厮磨……山石贫瘠，可天台松枝干夭矫①，树冠郁郁葱葱，哪里有一丝不足之态？岩崖峻拔，可是天台松与山同体，岿然屹立，每一株，每一枝都呈向上之势！无论是沧桑巨变，还是雪雨霜风，天台松却总是气定神闲，在天地间坚强生长。 ⑤天台松之奇， B 。山顶松树古木参天，林木萧疏，虬枝盘曲，松针粗短却锁雾凝烟；山脚枝干挺直，长针青翠，远与天接，随山高低，如同海涛跌宕起伏，如同雄兵百万啸聚。他们同种同根，同声相吸，同气相求。山崖上的松树，一定是曾经雀衔风选，来自脚底群山。他们高瞻远瞩，振臂一呼，台下群松山鸣谷应。山脚的松树，或许是由崖松播撒，万千成林。他们彼此默默守护，无私坦荡。于是，大地生机勃勃，欣欣向荣，一派苍翠。 ⑥天台松之奇， C 。天台松奇，靠的是血的沃灌。千百年来，天台松一直远离尘寰，深藏老林，甘于宁静，安于淡泊，默默无闻，朴实忠诚。终于有一天，董必武从浙江嘉兴南湖归来。终于有一天，那是在“八·七”会议之后，几乎与秋收起义同时，黄麻起义在这里爆发了，接下来的二十几年的时间里，从这里走出了中国工农红军的三大主力部队，有14万烈士为新中国的成立捐躯，走出了200多位共和国将领……红旗漫卷，碧血丹心，赋予了红安天台松独有的“朴诚勇毅，不胜不休”的符号底蕴，让红安天台松享誉神州，也让世界慢慢知道红安天台松见证的铁血历程。 ⑦天台松之奇，奇在它孕育志士、啸聚战士。远的不说，就说南宋年间，一群义士为了保境安民，占据天台。尽管台西崖刻漫灭，但是志书有载，三千奇文曲折悲壮，荡气回肠。明嘉靖年间，邑人户部尚书耿定向首倡天台书院，诚招天下贤达。大思想家李贽就在那时来到红安，其惊世骇俗的著述多半就是完成于此。至于清末民初，董公心忧天下，情系苍生，为了为民请命，为了开万世太平，他首先完成了自己从旧式文人小吏向一个无产阶级革命家的蜕变，接着唤醒了小小红安的四十八万……人文洗礼，大道熏陶，天台松朴诚其文，勇毅其质；苟利国家，穷富何足道，必生死以之——人如松，松如人！ ⑧天台松，你是大别山上别样的精魂！ ⑨天台山的松，怎一个“奇”字了得！ （选自2024年8月24日《黄冈日报》，有改动） 注：①夭矫：形容姿态的伸展屈曲而有气势。 11. 请根据第④、⑤、⑥段每个段落的内容，在横线上补写一句恰当的话，作为该段的开头句。 A____________________ B____________________ C____________________ 12. 请从修辞手法的角度，赏析文中第④段画线句的表达效果。 奇松都是生在岩顶，长在绝壁，负着崇山，挤开石隙，同星星私语，与日月同框，跟云雾厮磨…… 13. 请从重音和语气的角度为下面的句子设计朗诵方案，并简要说明理由。 天台松却总是气定神闲，在天地间坚强生长。 14. 比较《天台山的松》与《井冈翠竹》两文的结尾，它们在情感表达上有何异同？ 《天台山的松》结尾： 天台松，你是大别山上别样的精魂！ 天台山的松，怎一个“奇”字了得！ 《井冈翠竹》结尾： 井冈山的毛竹，你是革命的竹子！你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！ 【答案】11. ①. 奇在生长环境险峻，却挺拔向上； ②. 奇在高低相依，彼此守护，成林壮阔； ③. 奇在浸润红色血脉，承载革命精神。 12. 运用拟人、排比的修辞手法。“负着崇山，挤开石隙”写出松树冲破岩石顽强生长；“同星星私语，与日月同框，跟云雾厮磨”赋予松树人的情态，生动写出天台松扎根绝壁、与天地相伴的姿态，凸显松树坚韧不屈、自在蓬勃的生命力。 13. 朗诵方案：“气定神闲”重读，语气舒缓沉稳；“坚强生长”重读，语气坚定昂扬。 理由：“气定神闲”体现松树历经风霜依旧从容淡然，重读突出沉稳风骨；“坚强生长”是全文赞颂核心，重读加重语气，抒发对松树坚韧不屈精神的赞美。 14. 相同：两篇均借景物托物言志，结尾直抒胸臆，将景物与革命精神、英雄品格绑定，直接抒发赞美崇敬之情。 不同：《天台山的松》分两句收尾，先称松为大别山精魂，再以反问赞叹其“奇”，侧重赞美松树承载的朴诚勇毅、爱国志士风骨；《井冈翠竹》长句铺陈，明确竹子象征井冈山人民与全体中国人不屈的革命气节，表意更直白宏大，点明精神代代传承。 【解析】 【导语】本文是一篇托物言志的写景散文，以红安天台山松为核心，层层递进描摹其独特风姿。文章先绘青松绝壁生长、高低相依的自然奇貌，再融合红安红色历史与人文底蕴，赋予青松朴诚勇毅的精神特点。文字清新凝练、情景交融，借松喻人，礼赞了坚韧不屈、心怀家国的崇高精神。 【11题详解】 由第④段可知，文段着重写天台松生长环境贫瘠险峻，却始终挺拔向上、坚韧不屈，可提炼出松树顽强坚韧的生长特点，以此概括段首句。由第⑤段可知，文段描写山顶与山脚松树形态各异、姿态不同，且彼此依存、共生相生，整体景致壮阔和谐，可据此提炼段落核心特点补写句子。由第⑥段可知，文段结合红色革命历史，写英烈热血赋予天台松独特的精神底色，让松树拥有厚重的精神内涵，可据此总结本段核心内容拟定段首句。 【12题详解】 由第④段可知，本段核心刻画天台松扎根险峻山石、不惧风霜、蓬勃向上的特点，作答首先识别句中排比、拟人两种修辞，明确两种修辞的基础作用。排比句式罗列松树生长环境，能强化语言气势，凸显松树突破岩石束缚顽强生长的状态；拟人手法赋予松树与人相伴的情态，让松树形象鲜活灵动。最后要回扣段落主旨，点明两种修辞共同烘托松树坚韧旺盛的生命力，落脚作者对天台松的赞美之情。 【13题详解】 由第④段可知，本段刻画天台松身处险崖、历经风霜却从容坚韧的形象，作答先要拆分句子核心关键词，区分体现松树神态、精神的两类短语，确定两处重读词语。“气定神闲”描摹松树淡然从容的状态，适配舒缓沉稳的朗读语气，重读可以凸显松树平和淡然的气质。“坚强生长”是本段赞美松树精神的核心，朗读时语气转为昂扬坚定，重读能够强化松树不屈的生命力。阐述理由时要分别对应两处重音、语气的设计，关联松树形象与作者赞颂的情感，完整作答。 【14题详解】 相同点：由材料《天台山的松》第⑧段可知，作者运用呼告手法，将松树直接升华为大别山的精魂，表达了深切的赞美之情。由材料《井冈翠竹》结尾段可知，作者同样运用呼告与直抒胸臆的手法，将毛竹与革命精神紧密相连，抒发了强烈的崇敬与颂扬之情。两文均采用了托物言志的写法，在结尾处将自然物象与人的精神品格相融合。 不同点：由材料《天台山的松》第⑨段可知，结尾以反问句式收束，着重赞叹松树之“奇”，情感表达相对含蓄凝练，侧重于赞美松树所承载的朴诚勇毅等人文风骨。由材料《井冈翠竹》结尾段可知，作者通过长句铺陈，直接点明毛竹象征着井冈山人及亿万中国人民的革命气节，情感表达更为直白宏大，侧重于揭示革命精神代代传承的深远意义。 （二）古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 军城早秋 〔唐〕严武① 昨夜秋风入汉关②，朔云边月满西山③。 更催飞将④追骄虏⑤，莫遣沙场匹马还。 【注释】①严武：唐朝中期名将。②汉关：指汉朝的关塞，这里代指唐朝军队驻守的关塞。③西山：指今四川省西部的岷山，是当时控制吐蕃内侵的要地。④飞将：原指西汉名将李广，这里泛指严武部下作战勇猛的将领。⑤骄虏：指唐朝时入侵的吐蕃军队。 15. 下列诗句中，与“更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还”语言风格不同的一项是（ ） A. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 B. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ D. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 16. 本诗前两句通过①__________、②__________等典型意象，渲染了初秋边关肃杀凝重的战场气氛，后两句从写景转入写人，抒发了作者③__________、__________的情怀。 【答案】15. D 16. ①. 朔云 ②. 边月（或秋风、西山） ③. 保家卫国 ④. 奋勇杀敌、誓灭外敌的豪迈壮志与必胜信心。 【解析】 【导语】此诗开篇勾勒边关秋夜苍茫冷寂之景，秋风、寒云、冷月渲染边境肃杀氛围，景中暗藏军情紧迫。后两句笔锋陡转，尽显主将昂扬战意，催促猛将追击敌寇，誓要全歼来犯之敌。全诗先景后情，苍凉边塞景与豪迈报国志相融，气势刚劲，尽显守边将士保家卫国的雄阔气魄。 【15题详解】 D.题干中“更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还”的意思是：再三催促勇猛的将士追击傲慢的敌寇，绝不让一个敌人从战场上活着回去。本句重在表现主动出击歼敌的情景，充满昂扬的斗志。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的意思是：饮一杯浊酒，不由得思念万里之外的家乡，没能在燕然山刻下战功，根本没有回家的办法。本句侧重表现戍边思乡、功业未成的愁苦，豪迈力度稍弱。两者语言风格不同。 【16题详解】 由诗歌第一、二句可知，诗人选取边关独有的秋风、汉关、朔云、边月、西山作为写景意象，这类贴合边塞战地的景物就是诗歌意象，从中挑选两种填入前两空即可。由诗歌后两句可知，诗人下令催促将士追击敌军，决心全歼来犯敌人，文字满是主动出战的昂扬底气，能提炼出平定外敌、守护疆土的情感内核，“保家卫国”可填入第三空，“奋勇杀敌、誓灭外敌的豪迈壮志与必胜信心”可填入第四空。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 爱莲说 周敦颐〔宋〕 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 濂溪诗·序（节选） 黄庭坚〔宋〕 舂陵周茂叔①，人品甚高、胸中洒落，如光风霁月。好读书，雅意林壑。其为小吏，在江湖郡县，盖十五年，所至辄可传。任司理参军②，转运司以权利变具狱③，茂叔争之不能得投告身④欲去使者敛手听之。赵公阅道⑤，号称好贤。人有恶茂叔者，赵公以使者临之甚威，茂叔处之超然。其后乃悟曰：“周茂叔，天下士也。”荐之手朔⑥、论之于士大夫，终其身。其为使者，进退官吏，得罪者自以为不冤。 注释：①周茂叔：周敦颐，字茂叔；②司理参军：与下文“转运司”“使者”皆为官职名；③狱：案件；④告身：授官的文凭；⑤赵公阅道：即赵抃（biàn），字阅道；⑥手朔：亲手写信。 17. 下列句子加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 香远益清/自以为大有所益 B. 予谓菊/初，权谓吕蒙曰 C. 好读书/知之者不如好之者 D. 转运司以权利变具狱/则第二板已具 18. 下列乙文中画横线句子断句正确的选项是（ ） A. 茂叔争之不能/得投告身/欲去使者敛手听之。 B. 茂叔争之不能/得投告身欲去/使者敛手听之。 C. 茂叔争之不能得/投告身欲去/使者敛手听之。 D. 茂叔争之不能得/投告身欲去使者/敛手听之。 19. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）中通外直，不蔓不枝。 （2）舂陵周茂叔，人品甚高、胸中洒落。 20. 周敦颐在《爱莲说》中称莲为“花之君子”，赋予其丰富的君子品格。请结合甲乙两文具体内容，分析其本人如何体现“莲”的君子之风。 【答案】17. C 18. C 19. （1）（莲的茎）内部中空，外部笔直，不生藤蔓，不长旁枝。 （2）舂陵人周茂叔，人品十分高洁，心胸开阔坦荡。 20. 莲“出淤泥而不染，中通外直”，象征君子洁身自好、正直坦荡、不慕名利。 ①周敦颐为官十五年，身处官场却不随波逐流，转运司歪曲案件，他据理力争，不惜辞官，正直不屈，对应莲“中通外直”； ②有人恶意诋毁他，他超然处之，不与人争，胸怀洒落，不追逐功名富贵，对应莲不妖、香远益清的高洁品性； ③为官公正，处理官吏进退公允，受处分者心服，品行端正，兼具莲的君子气度。 【解析】 【导语】本组文本一文一史，互为映照。《爱莲说》托物言志，以莲喻君子，借花的品性抒写洁身自持、刚正不阿的人格追求，文字简约意蕴深远。乙文节选记述周敦颐的真实行事，记录他为官刚直敢争、受毁谤而超然处之、处事公允的事迹。将莲花所象征的理想人格，落实为人物真实的立身行事，物与人彼此呼应，真切展现出古代士大夫的精神风骨。 【17题详解】 A.副词，更加/名词，好处； B.动词，认为/动词，对……说； C.都是动词，喜爱； D.形容词，完备、已成文的/动词，具备、准备妥当。 【18题详解】 句意：周茂叔争辩，没能改变上司的决定，就扔下授官凭证打算辞官离去，使者这才收敛气焰，听从了他的意见。“茂叔争之不能得”写周敦颐争辩却没能达成目的，语意完整，应断开；“投告身欲去”是他扔官牒打算辞官的举动，独立成句；“使者敛手听之”写使者见状收敛态度听从他的意见。 故断句：茂叔争之不能得/投告身欲去/使者敛手听之。 【19题详解】 注意重点字词： （1）通：贯通；蔓：名词作动词，生藤蔓；枝：名词作动词，长旁枝。 （2）甚：很，十分；洒落：坦荡开阔、磊落洒脱。 【20题详解】 结合甲文“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直”可知，莲花象征君子洁身自好、刚正不阿、品行高洁不媚世俗，周敦颐本人的言行正是这种君子品格的现实写照。 结合乙文“任司理参军，转运司以权利变具狱，茂叔争之不能得，投告身欲去”可知，周敦颐在官场之中，面对上司依仗权势篡改已定案件，敢于据理力争，争辩无果便不惜抛下官牒打算辞官，不愿屈从权贵，刚正不屈，对应甲文莲“中通外直”刚直不阿的君子品格。 结合乙文“人有恶茂叔者，赵公以使者临之甚威，茂叔处之超然”可知，面对他人的恶意诋毁与长官的严厉施压，周敦颐淡然处之，不计较个人荣辱得失，心胸坦荡洒落，不媚世俗，对应甲文莲“濯清涟而不妖”不张扬媚俗、“香远益清”品性高洁的特点。 结合乙文“其为使者，进退官吏，得罪者自以为不冤”可知，周敦颐任免处置官吏处事公允公正，被治罪的人也自认没有蒙受冤屈，为官正直无私，彰显出如莲花一般庄重端方的君子气度。 【点睛】参考译文： 【甲】水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来，世上的人们十分喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从淤泥里长出来却不被沾染污秽，经过清水洗涤却不显得妖艳；它的茎内部中空、外部挺直，不生藤蔓，不长旁枝；香气飘得越远就越发清芬，洁净地挺立在水中，只可以远远观赏，却不能轻慢地玩弄它。 我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！喜爱菊花的人，在陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的，像我一样的还有什么人呢？喜爱牡丹的人，当然就很多了。 【乙】舂陵人周茂叔，人品十分高尚，心胸坦荡开阔，就像雨后清风明月般澄澈磊落。他喜爱读书，对山林沟壑有着高雅的志趣。他做小官，在各地州县任职，大概十五年，凡是他到过的地方，事迹都值得流传。他担任司理参军的时候，转运司依仗权势想要更改已定的案件。周茂叔争辩，没能改变上司的决定，就扔下授官凭证打算辞官离去，使者这才收敛气焰，听从了他的意见。赵阅道公，向来号称喜爱贤才。有人诋毁周茂叔，赵阅道作为长官，对待他态度十分严厉，周茂叔却坦然处之。后来赵阅道才醒悟说：“周茂叔，是天下难得的贤士啊。”于是亲手写信举荐他，在士大夫之间称赞他，终身都这样做。周敦颐担任使者一职时，任免升降官吏，被治罪的人都自认为没有蒙受冤屈。 （三）整本书阅读（本题共2小题，7分） 21. 请你根据下面名著的内容，完成表格填写。 作品 文段 批注 《骆驼祥子》 上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 文段通过①_____的天气，反衬出祥子的辛苦。 《钢铁是怎样炼成的》 雪花漫天飞舞，无声无息地飘落在地面上。地面冻得硬如坚铁。山坡上，保尔和人们仍然顽强地挖着冻土。朱赫来望着翻飞舞动的铁锹，望着紧张劳作的弯曲脊梁，低语道：“钢铁就是这样炼成的！” 文段中“铁锹”暗示了这是②_____工程，展现了保尔的精神品质。 共同点 两段文段都通过环境中的体力劳动描写，塑造了主人公③______的形象。 【答案】 ①. 狂风暴雨、倾盆大雨 ②. 筑路 ③. 吃苦耐劳、坚韧顽强 【解析】 【详解】①文段细致刻画了雨势猛烈、极具冲击力的暴雨场景：雨直砸头背、横扫人脸，让人几乎无法睁眼呼吸，是极端恶劣的狂风暴雨、倾盆大雨天气，用这种暴虐的自然环境，反衬出祥子在暴雨中还要为了生计拼命拉车的极度辛苦。 ②文段里保尔等人在天寒地冻、冻土坚硬的环境下挥动铁锹劳作，这一细节指向的是书中极具代表性的筑路工程，这场艰苦的筑路劳动正是磨砺保尔意志、诠释“钢铁炼成”内核的核心事件。 ③总结两个选段的人物形象共同点：祥子在暴雨中咬牙蹚水也要拉车、保尔在酷寒冻土中仍顽强坚持劳作，二者都通过极端环境下的体力劳动描写，共同塑造出主人公吃苦耐劳、坚韧顽强的形象。 22. “不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”鲁迅的这句话道出了人在绝境中的两种选择。请结合《骆驼祥子》中祥子的命运和《钢铁是怎样炼成的》中保尔的命运，谈谈你对这句话的理解。 【答案】示例：这句话写出人在绝境中的两种人生选择。 祥子：底层车夫，历经三起三落，黑暗社会不断打击他，他在沉默中走向沉沦，沦为麻木潦倒的行尸走肉，对应“在沉默中灭亡”； 保尔：战争、伤病、贫困不断折磨他，绝境中他没有消沉，坚持筑路、文学创作，不断抗争，在沉默中爆发，坚守理想，实现生命价值； 启示：身处困境不能一味妥协沉沦，要坚守信念，主动抗争，才能实现自我价值。 【解析】 【详解】先读懂鲁迅名句的内涵，明确绝境下“爆发抗争”与“沉沦灭亡”两种出路。再分别回扣两部名著，梳理祥子三起三落，社会压迫下放弃挣扎走向堕落，对应“沉默中灭亡”；梳理保尔历经战火、病痛磨难，依旧奋起拼搏，对应“沉默中爆发”。最后对比二者命运，提炼困境之中应当坚守信念、奋力抗争的人生启示，做到观点、文本、感悟三者结合。 示例：这句话道出了人身处绝境之时两种截然不同的人生抉择。祥子本是勤劳上进的底层车夫，一心想要靠自己的力气拥有一辆属于自己的车。经历三起三落，买车希望一次次破灭，黑暗社会不断压榨摧残他。他饱受打击后不再反抗，在沉默中慢慢沉沦，最终变成麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉，正是“在沉默中灭亡”的真实写照。保尔遭遇战火伤残、病痛缠身、生活贫苦等重重磨难，数次徘徊在生死边缘。面对命运的重压，他没有默默屈服，而是顽强抗争，投身筑路事业，即便双目失明也坚持文学创作，在苦难的沉默之中奋起爆发，坚守革命理想，活出崇高的生命价值。由此可见，困境会考验人的意志。面对磨难不能一味妥协消沉，要守住内心信念，敢于奋起抗争，才能守住自我，实现人生的价值。 三、写作（50分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 世间万物，各有其色。一抹色彩，可以是一株草木的风骨，在霜雪中站成一种姿态；可以是一脉文化的印记，在岁月里沉淀成一种温度；可以是一段人情的底色，在记忆深处始终不曾褪去；也可以是一种精神的图腾，在无声处，指引过一个人的路……你心中是否也收藏着这样一抹最美的色彩？它因何而美，又为何值得你珍藏？ 请以“收藏一抹最美的色彩”为题目，结合自己的经历和感悟，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写在答题卡指定位置上； ②不要套作，不得抄袭； ③不得透露真实的校名、人名等信息； ④不少于600字。 【答案】例文： 收藏一抹最美的色彩 世间色彩万千，热烈的红、澄澈的蓝、明媚的黄各有风姿，可在我心底，最值得珍藏的一抹色彩，是寒冬里温柔朴素的米白色。它没有耀眼的光芒，却裹挟着滚烫的温情，岁岁年年，温暖着我的岁月。 深冬的夜晚，寒风裹挟着细碎的冬雨，敲打着窗户。晚自习结束，天色早已漆黑一片，我裹紧单薄的外套，缩着脖子快步走出校门。寒风刺骨，冻得我手脚僵硬，连日来刷题的疲惫与考试失利的烦闷，在冷风中尽数涌上心头，心情低沉又压抑。 校门口的路灯昏黄黯淡，人群渐渐散去，我一眼就看见了等候我的奶奶。她穿着一件洗得发白的米白色旧棉袄，孤零零地站在路灯下，发丝被冷风吹得凌乱纷飞，沾着细细的雨珠。那件米白色棉袄格外朴素，没有精致的花纹，却在沉沉夜色里，透出温润柔和的光泽。 看见我走来，奶奶立刻笑着迎上来，粗糙温热的手掌紧紧裹住我的手，瞬间驱散了我指尖的寒意。她没有多说什么安慰的话，只是熟练地接过我的书包，小心翼翼地从怀里掏出一个保温袋，里面是温热的糯米糕。软糯香甜的暖意，顺着喉咙淌进心底。 回家的路上，我走在奶奶身侧，静静看着身前的背影。那件米白色的棉袄，在漆黑冬夜的映衬下，格外温柔亮眼。它陪奶奶度过无数个等候我的夜晚，历经岁月洗礼，褪去了崭新的色泽，却沉淀出最动人的温情。 那一刻我忽然懂得，这抹米白色，是亲情最纯粹的底色。它没有绚丽色彩的张扬，却藏着日复一日的陪伴，藏着无声的包容与偏爱。失意时，它予我温暖；迷茫时，它予我力量。 如今每当冬日来临，我总会想起夜色中那抹温柔的米白。我悄悄将这抹最美的色彩收藏于心。它是平凡生活里最动人的风景，是治愈所有疲惫的微光，永远温暖、永远治愈，陪伴我一路向阳成长。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本次写作题目为“收藏一抹最美的色彩”，文体限定为记叙文，全文字数需要达到六百字以上。审题核心是拆解题目关键词，“收藏”代表主动珍藏、铭记于心的情感态度，并非简单看见色彩。“一抹”限定写作对象，要求聚焦单一核心色彩，避免素材杂乱堆砌。“最美”是文章的立意核心，不能只写视觉上的好看，要挖掘色彩背后的精神、情感与价值。材料提示色彩可关联草木风骨、文化温度、人情暖意、精神力量，据此可确立多元正向立意。可以立意为自然风物承载的坚韧品格，也可以立意为人间温情留存的治愈力量，还可以立意为精神底色指引成长前行。立意需贴合个人真实经历，做到景情理相融，规避空洞抒情，让色彩之美有具体的情感与思想支撑。 二、选材构思。 写作需结合自身真实生活经历，以具体事件承载核心色彩，拒绝空洞虚构内容。构思上遵循一物一事一主旨的写作逻辑，以核心色彩为线索贯穿全文，保证文章结构清晰完整。开篇可点出心中珍藏的专属色彩，引出下文具体事件。中间详细记叙事件经过，细致刻画色彩出现的场景与细节，着重描写自身的感受与变化。结尾升华主旨，点明收藏这抹色彩的原因，阐释色彩带来的成长感悟。选材贴合日常真实生活，选取两类小众且贴合立意的素材即可。可以是冬日暖阳的金色，记录困境中他人帮扶的温暖瞬间，留存善意的色彩。也可以是老旧书页的米黄色，记录阅读陪伴自我成长，沉淀热爱与坚守的底色。行文侧重细节描写与情感流露，紧扣最美与收藏两大核心，层层递进凸显文章主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期期末适应性训练 七年级 语文 （全卷满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、积累运用（22分） 班级要协助学校出版一期主题为“大美玉林·沃土芳华”的刊物，请你参与完成下面的相关任务。 任务一：嚼文嚼字·校对卷首 卷首语 翻开这卷册页，一缕岭南的芬芳便从纸墨间悄然溢出，千百年的草木之香浸润着这片土地的每一寸肌理。我们以文字为舟，徜徉岭南古州A□玉林。 玉林之美，美在自然风光。大容山陡峭叠翠，云雾缭绕；南流江蜿蜒流淌，延绵不息。春来稻花繁密，古榕垂荫；秋至柚果飘香，玉露凝甘。这片土地迸溅出旺盛的生命力。 玉林之美，美在人文景观。容县真武阁岿然不动，________诉说着岁月的从容；北流勾漏洞蕴藏灵秀，一方洞府荟萃岭南文脉B□云天宫飞檐揽月，一方胜景汇聚千年人文风采。这片土地孕育出无价的宝藏。 玉林，始终与家国情怀同频共振。从桂东南抗日武装起义的硝烟烽火，到新时代乡村hàn（ ）天动地的振兴号角，玉林儿女以炽热丹心报效，让这片沃土四季芬芳。千钧重负压不弯铮铮铁骨，悲悯情怀更显天地宽广。 愿这一册《大美玉林·沃土芳华》，带您采撷一捧故乡的回忆，甘醇入心。 ——编者 1. 请你给加点字选择正确的字音，根据拼音选择正确汉字，填写在横线上。 （1）陡峭________（qiào xiào） （2）hàn________天动地（憾 撼） 2. 请你给卷首语中划横线处选一个最贴切的成语（ ） A. 人声鼎沸 B. 琼楼玉宇 C. 鳞次栉比 D. 雕梁画栋 3. 卷首语中□处的标点缺失，请你依次填入恰当的标点符号。 4. 卷首语中画波浪线的句子有语病，请你指出病因并提出修改意见。 5. 请你卷首语中找出与“云雾缭绕”结构相同的短语________，与“青砖黛瓦”结构相同的短语________。 任务二：图文并茂·妙笔传情 6. 按要求完成下列小题 （1）小语在整理李明瑞的资料时，发现以下句子被打乱了，请选择排序正确的一项（ ） ①1929年，李明瑞与俞作柏、张云逸等人发动百色起义，参与创建工农红军第七军。 ②李明瑞出生于广西北流，早年考入云南讲武堂，从此走上军旅之路。 ③此后，他率部转战千里，历经大小战斗百余次，最终将部队带到中央苏区。 ④1924年，北伐战争中，他英勇善战，屡建战功，从团长升任师长，被誉为“虎将”。 ⑤在革命思想的感召下，他加入中国共产党，完成了从旧军官到革命战士的转变。 A. ②⑤④③① B. ②④⑤①③ C. ②④①⑤③ D. ②④⑤③① （2）“鬱林”是“玉林”的古称，设计组准备把“鬱”字作为刊物的标识，请结合资料卡的信息，从内容和寓意两方面，写一段介绍性的文字。 【资料卡片】 鬱yù：由“林”“缶”“鬯”组成； “林”为林木茂密、香气浓郁； “缶”为瓦缸，盛放香酒； “匕”为勺子，用来舀酒。 “鬯”字的本义是指美酒、很香的东西，代表浓郁。 任务三：诗文寄情·卡韵流芳 7. 刊物后的留白园地，设计了“诗文意蕴卡”来传递美好的祝愿，请将卡片上的古诗文名句和文学常识补充完整。 ①________②________③________④________⑤________⑥________ 二、阅读（48分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①近期，潮汕电影《给阿嬷的情书》成为口碑市场双丰收的年度现象级作品。影片唤醒观众对侨批的集体共鸣，更由此揭开了那段南洋奋斗史的面纱，让尘封的侨批再度走进大众视野。 ②侨批又称银信，是近代旅居海外的华侨寄给国内眷属、兼具家书与汇款双重功能的特殊文书。闽南语将信称为“批”，潮汕人则仅将银信合一的特殊形式称作“批”，不带汇款的家书仍叫“信”。也有因船一趟便带来一批银信，故将其简称“批”这一说。“批一封，银二元”，曾经是潮汕家喻户晓的民间俗语，连接着南洋与故土最殷实的牵挂，那是华侨用汗水换来的生活保障，是维系家乡亲人温饱、支撑家庭存续的经济命脉。 （摘编自南方日报《跨越山海家国情书》，有删改） 【材料二】 ①一代代背井离乡、远赴南洋的侨胞，在异国他乡艰难谋生，始终心系故土、不忘家国，力所能及接济家人、反哺乡梓。 ②玉林是中国著名侨乡。史料显示，从清朝咸丰年间至20世纪五六十年代，陆续不断有容县人下南洋闯荡谋生。早期经营侨批的是被称为水客的人，他们来往于侨乡和海外，带钱物比邮寄更便捷，在当时很受欢迎。 ③抗日战争期间，香港、广州、汕头相继沦陷，东南沿海被日军封锁，侨汇汇入路径被切断，侨汇转由越南经东兴、防城、北海的侨汇庄流入容县。解放初期，容县相继设立了多家侨汇庄，承接海外侨汇的解付业务。根据资料记载，容县侨汇庄所解付的巨额侨汇，在当时对安定容县人民生活，发展容县经济起了积极作用。 ④上世纪50年代末至60年代初，由于受到政策及自然灾害等因素影响，容县侨汇庄的经营开始走下坡路。从60年代后期开始，取消私营侨汇业务，银行逐渐接管侨汇庄，从海外寄来的大部分侨汇都通过银行寄汇。 ⑤虽然侨汇庄受到时代大潮冲击，结束了经营，但是，侨汇庄经历的春风秋雨是见证侨乡历史变迁的一个缩影。据不完全统计，杨梅镇现有旅居海外华人华侨12.3万多人，镇内有归侨侨眷4.8万多人。杨梅镇的华侨艰苦拼搏，开荒创业，为居住国及容县、杨梅的经济社会发展和公益事业作出了积极贡献。 （摘编自《玉林新闻网》《广西日报》） 【材料三】 ①侨批活跃的百余年里，相当一段时间正值民族危难、社会动荡。海外侨胞的打拼奋斗史，映照着风云变幻、跌宕起伏的近现代家国史。在侨批的字里行间，“小家”与“大家”的命运紧紧交织在一起。 ②身为教师的林锡国把“救国责任”和“读书争气”写进同一封家书。“国家者，我们的国家”，自强报国，舍我其谁？华侨方文仕与侨胞约定“每人至少捐一百元”。无数义捐、侨汇，与“还我河山”“誓雪国耻”“坚持到底”的字样一起漂洋过海，传递正义呼声，抒发爱国热忱。 ③浓厚的家国情怀，是归雁还巢、义无反顾，也是造福桑梓、倾囊相助。出资修桥铺路、翻新学校，设立教育助学专项基金，捐赠环保公司以支持城市建设……爱国、爱乡的真情奔涌。无论走了多久、走得多远，中华民族都薪火永续、血脉相连。 ④随着现代金融体系普及、邮政通信技术迭代，侨批渐渐退出历史舞台，但其承载的质朴信念、纯真情义，却绵延悠长、历久弥珍。纵观今天的中国，世界变局和复兴全局相互激荡，在广阔天地间，总能看到海内外爱国者、奋斗者昂首阔步、奋楫扬帆的身姿。 （摘编自人民日报《从百年侨批中品味家国情怀》） 8. 下列关于材料内容的理解与分析，有误的一项是（ ） A. 闽南语的信是“批”，潮汕人的银信合一才是“批”，这是地域语言习惯形成的叫法差异。 B. 材料二将侨汇庄与现代银行的经营方式进行对比，突出了侨汇庄在特定历史时期的重要作用。 C. 从图表看，容县侨汇总数中侨汇庄解付金额占比较大，且1954年侨汇总数较上一年有所减少。 D. 侨批之所以最终退出历史舞台，与现代金融体系的完善以及邮政通信技术的进步密切相关。 9. 根据材料二内容，简要概括容县侨汇业务在不同时期的发展变化。 10. 材料三提到“在侨批的字里行间，‘小家’与‘大家’的命运紧紧交织在一起”。请结合三则材料，简要分析海外华侨如何通过侨批兼顾“小家”与“大家”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 天台山的松 秦少波 ①天台之山，似乎处处有之。 ②大约山顶如台，壁立千仞，特出群峰，云雾缭绕，即可称之为天台。 ③天台山的松，到处都是，漫山遍野，乍一看，似乎与他山并无多大差异。然而，此处天台山乃红安的天台山。尽管山石没有庐山之险，但是山松却不输黄山松之奇。 ④天台松之奇， A 。天台山属大别山余脉，奇松都是生在岩顶，长在绝壁，负着崇山，挤开石隙，同星星私语，与日月同框，跟云雾厮磨……山石贫瘠，可天台松枝干夭矫①，树冠郁郁葱葱，哪里有一丝不足之态？岩崖峻拔，可是天台松与山同体，岿然屹立，每一株，每一枝都呈向上之势！无论是沧桑巨变，还是雪雨霜风，天台松却总是气定神闲，在天地间坚强生长。 ⑤天台松之奇， B 。山顶松树古木参天，林木萧疏，虬枝盘曲，松针粗短却锁雾凝烟；山脚枝干挺直，长针青翠，远与天接，随山高低，如同海涛跌宕起伏，如同雄兵百万啸聚。他们同种同根，同声相吸，同气相求。山崖上的松树，一定是曾经雀衔风选，来自脚底群山。他们高瞻远瞩，振臂一呼，台下群松山鸣谷应。山脚的松树，或许是由崖松播撒，万千成林。他们彼此默默守护，无私坦荡。于是，大地生机勃勃，欣欣向荣，一派苍翠。 ⑥天台松之奇， C 。天台松奇，靠的是血的沃灌。千百年来，天台松一直远离尘寰，深藏老林，甘于宁静，安于淡泊，默默无闻，朴实忠诚。终于有一天，董必武从浙江嘉兴南湖归来。终于有一天，那是在“八·七”会议之后，几乎与秋收起义同时，黄麻起义在这里爆发了，接下来的二十几年的时间里，从这里走出了中国工农红军的三大主力部队，有14万烈士为新中国的成立捐躯，走出了200多位共和国将领……红旗漫卷，碧血丹心，赋予了红安天台松独有的“朴诚勇毅，不胜不休”的符号底蕴，让红安天台松享誉神州，也让世界慢慢知道红安天台松见证的铁血历程。 ⑦天台松之奇，奇在它孕育志士、啸聚战士。远的不说，就说南宋年间，一群义士为了保境安民，占据天台。尽管台西崖刻漫灭，但是志书有载，三千奇文曲折悲壮，荡气回肠。明嘉靖年间，邑人户部尚书耿定向首倡天台书院，诚招天下贤达。大思想家李贽就在那时来到红安，其惊世骇俗的著述多半就是完成于此。至于清末民初，董公心忧天下，情系苍生，为了为民请命，为了开万世太平，他首先完成了自己从旧式文人小吏向一个无产阶级革命家的蜕变，接着唤醒了小小红安的四十八万……人文洗礼，大道熏陶，天台松朴诚其文，勇毅其质；苟利国家，穷富何足道，必生死以之——人如松，松如人！ ⑧天台松，你是大别山上别样的精魂！ ⑨天台山的松，怎一个“奇”字了得！ （选自2024年8月24日《黄冈日报》，有改动） 注：①夭矫：形容姿态的伸展屈曲而有气势。 11. 请根据第④、⑤、⑥段每个段落的内容，在横线上补写一句恰当的话，作为该段的开头句。 A____________________ B____________________ C____________________ 12. 请从修辞手法的角度，赏析文中第④段画线句的表达效果。 奇松都是生在岩顶，长在绝壁，负着崇山，挤开石隙，同星星私语，与日月同框，跟云雾厮磨…… 13. 请从重音和语气的角度为下面的句子设计朗诵方案，并简要说明理由。 天台松却总是气定神闲，在天地间坚强生长。 14. 比较《天台山的松》与《井冈翠竹》两文的结尾，它们在情感表达上有何异同？ 《天台山的松》结尾： 天台松，你是大别山上别样的精魂！ 天台山的松，怎一个“奇”字了得！ 《井冈翠竹》结尾： 井冈山的毛竹，你是革命的竹子！你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！ （二）古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 军城早秋 〔唐〕严武① 昨夜秋风入汉关②，朔云边月满西山③。 更催飞将④追骄虏⑤，莫遣沙场匹马还。 【注释】①严武：唐朝中期名将。②汉关：指汉朝的关塞，这里代指唐朝军队驻守的关塞。③西山：指今四川省西部的岷山，是当时控制吐蕃内侵的要地。④飞将：原指西汉名将李广，这里泛指严武部下作战勇猛的将领。⑤骄虏：指唐朝时入侵的吐蕃军队。 15. 下列诗句中，与“更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还”语言风格不同的一项是（ ） A. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 B. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ D. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 16. 本诗前两句通过①__________、②__________等典型意象，渲染了初秋边关肃杀凝重的战场气氛，后两句从写景转入写人，抒发了作者③__________、__________的情怀。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 爱莲说 周敦颐〔宋〕 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 濂溪诗·序（节选） 黄庭坚〔宋〕 舂陵周茂叔①，人品甚高、胸中洒落，如光风霁月。好读书，雅意林壑。其为小吏，在江湖郡县，盖十五年，所至辄可传。任司理参军②，转运司以权利变具狱③，茂叔争之不能得投告身④欲去使者敛手听之。赵公阅道⑤，号称好贤。人有恶茂叔者，赵公以使者临之甚威，茂叔处之超然。其后乃悟曰：“周茂叔，天下士也。”荐之手朔⑥、论之于士大夫，终其身。其为使者，进退官吏，得罪者自以为不冤。 注释：①周茂叔：周敦颐，字茂叔；②司理参军：与下文“转运司”“使者”皆为官职名；③狱：案件；④告身：授官的文凭；⑤赵公阅道：即赵抃（biàn），字阅道；⑥手朔：亲手写信。 17. 下列句子加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 香远益清/自以为大有所益 B. 予谓菊/初，权谓吕蒙曰 C. 好读书/知之者不如好之者 D. 转运司以权利变具狱/则第二板已具 18. 下列乙文中画横线句子断句正确的选项是（ ） A. 茂叔争之不能/得投告身/欲去使者敛手听之。 B. 茂叔争之不能/得投告身欲去/使者敛手听之。 C. 茂叔争之不能得/投告身欲去/使者敛手听之。 D. 茂叔争之不能得/投告身欲去使者/敛手听之。 19. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）中通外直，不蔓不枝。 （2）舂陵周茂叔，人品甚高、胸中洒落。 20. 周敦颐在《爱莲说》中称莲为“花之君子”，赋予其丰富的君子品格。请结合甲乙两文具体内容，分析其本人如何体现“莲”的君子之风。 （三）整本书阅读（本题共2小题，7分） 21. 请你根据下面名著的内容，完成表格填写。 作品 文段 批注 《骆驼祥子》 上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 文段通过①_____的天气，反衬出祥子的辛苦。 《钢铁是怎样炼成的》 雪花漫天飞舞，无声无息地飘落在地面上。地面冻得硬如坚铁。山坡上，保尔和人们仍然顽强地挖着冻土。朱赫来望着翻飞舞动的铁锹，望着紧张劳作的弯曲脊梁，低语道：“钢铁就是这样炼成的！” 文段中“铁锹”暗示了这是②_____工程，展现了保尔的精神品质。 共同点 两段文段都通过环境中的体力劳动描写，塑造了主人公③______的形象。 22. “不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”鲁迅的这句话道出了人在绝境中的两种选择。请结合《骆驼祥子》中祥子的命运和《钢铁是怎样炼成的》中保尔的命运，谈谈你对这句话的理解。 三、写作（50分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 世间万物，各有其色。一抹色彩，可以是一株草木的风骨，在霜雪中站成一种姿态；可以是一脉文化的印记，在岁月里沉淀成一种温度；可以是一段人情的底色，在记忆深处始终不曾褪去；也可以是一种精神的图腾，在无声处，指引过一个人的路……你心中是否也收藏着这样一抹最美的色彩？它因何而美，又为何值得你珍藏？ 请以“收藏一抹最美的色彩”为题目，结合自己的经历和感悟，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写在答题卡指定位置上； ②不要套作，不得抄袭； ③不得透露真实的校名、人名等信息； ④不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $