Unit Four This Is Me（知识清单）英语北京版一年级上册（新教材）

该小学英语单元知识清单系统梳理了“自我介绍与身体部位”单元内容，涵盖语音语调、必记单词、常考短语、必会句型、核心语法五大知识范畴，为学生搭建了从基础语音到交际应用的递进式学习支架。 清单通过“考点星级标注”和“易错提醒”构建知识体系，如将“身体部位问答”标注为三星重难点，用“my后接名词不省略”等记忆技巧强化语言能力，搭配图文结合的提分练，培养学生学习能力，教师可据此精准设计教学，助力学生高效掌握单元要点。

Unit Four This Is Me 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 1. I'm … 自我介绍陈述句，句尾平稳降调，人名单词重读。例：I'm Lily. ↘ 2. Touch your … 身体指令祈使句，朗读轻快上扬，动作名词重读。例：Touch your face. ↗ 3. What's this? 询问身体部位问句，句末轻柔升调；答句 It's my … 平缓降调。例：What's this? ↗ It's my eye. ↘ 4. 单元拍手歌谣节奏简单，身体词汇逐个重读，短句中间短停顿。 5. 单元核心语音：短元音 /e/ (leg, pen)、短元音 /æ/ (cat, hand)；/e/ 口型适中，/æ/ 嘴巴张大。 必记单词 人称自我介绍：I'm = I am；me 我（宾格）；name 名字；girl 女孩；boy 男孩 身体部位核心：eye 眼睛；ear 耳朵；mouth 嘴巴；nose 鼻子；face 脸；leg 腿；hand 手；arm 胳膊；head 头 动作动词：touch 触摸；look 看；draw 画；point 指 形容词：happy 开心；big 大；small 小 基础缩写：I'm = I am 常考短语 自我介绍短语：I'm + 名字。我是……；This is me. 这就是我 身体问答短语：What's this? 这是什么；It's my + 部位。这是我的…… 指令动作短语：Touch your eye 摸你的眼睛；Touch your face 摸你的脸；Point to your leg 指向你的腿 课堂活动短语：look and point 看一看指一指；draw yourself 画自己；listen and act 听指令做动作 交际短句：I'm a boy/girl. 我是男孩 / 女孩；I'm happy. 我很开心 必会句型 1. 自我介绍核心句型（单元基础） — I'm + 人名。我是…… 例：I'm Maomao. I'm Lily. 2. 介绍自己身份句型 I'm a boy. / I'm a girl. 我是一个男孩 / 女孩。 3. 识别身体部位问答（重难点） — What's this? 这是什么？ — It's my + 身体部位。这是我的…… 例：— What's this? — It's my nose. 4. 课堂动作指令句型 Touch your + 身体部位。摸你的…… 例：Touch your ear. Touch your face. 5. 单元主题总结句 This is me. 这就是我。 6. 心情描述短句 I'm happy. 我很开心。 核心语法 1. I'm = I am 固定缩写，自我介绍统一简写，句首 I 永远大写，不能小写 i。 2. 物主代词 my 用法：my 后面直接接身体名词（my eye），不能省略 my。 3. 祈使句规则：Touch 开头指令句，动词原形放句首，无需主语。 4. a 的用法：boy/girl 前加 a（a girl），身体部位单数不加 a。 5. 语音区分 /e//æ/：leg、pen 读 /e/；hand、cat 读 /æ/，嘴巴开合大小不同，辨音必考。 6. 问答固定匹配：What's this? 只能用 It's my… 回答，不能混用 this。 考 点 速 记 考点 01 I'm … 自我介绍句型（单元基础核心）本单元开篇第一课核心，课本 Listen and say、自我介绍角色扮演全部考察。做题核心：自我介绍固定用 I'm 加名字；区分 a boy/a girl；句首 I 必须大写。 ★★★ 1.固定问答结构 I'm + 人名. 拓展：I'm a boy/girl. 例句：I'm Tom. I'm a boy. 2.词汇拆解 I'm = I am；boy 男孩；girl 女孩。 【易错提醒】 1.书写小写 i'm，规范 I'm； 2.漏写 a：I'm boy，正确 I'm a boy； 3.人名首字母小写：i'm lily； 4.混淆 me 和 I，不用 me 自我介绍。 【拓展】 口语自我介绍收尾句：This is me. 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. _______ Lily. A. i'm B. I'm ( ) 2. I'm a _______. A. girl B. boy ( ) 3. I _______ Maomao. A. am B. is ( ) 4. 介绍自己叫汤姆，要说:_______. A. I'm Tom. B. This is Tom. 二、判断句子对错，对填√，错填 ×。 ( ) 1. i'm Tom. ( ) 2. I'm girl. ( ) 3. I'm Lily. ( ) 4. I'm a boy. ( ) 5. I'm girl Lily. 考点 02 What's this? 身体部位问答（单元重难点）核心规则：问句问近处身体部位，答句用 It's my + 部位；my 不能省略；全部单词只用单数，不学复数。 ★★★ 1.固定问答结构 — What's this? — It's my + . 例句：— What's this? — It's my mouth. 2.词汇拆解 what's=what is；this 这；my 我的。 【易错提醒】 1.答句漏写 my：It's nose； 2.句首单词小写 what's this； 3.答句混用 This is my，标准答句 It's my； 4.混淆 face 和 head 看图单词。 【拓展】 this 指眼前身体，不用 that。 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. — What's this? — _______ my eye. A. It's B. This ( ) 2. It's _______ nose. A. my B. I ( ) 3. — What's this? — It's _______ ear. A. my B. me ( ) 4. 指着鼻子提问，要说:_______ A. Touch your nose. B. What's this? 二、判断对错，对填√，错填 ×。 ( ) 1. what's this? ( ) 2. What's this? — It's my nose. ( ) 3. It's mouth. ( ) 4. What's this? — This my eye. ( ) 5. It's my head. 三、情景连线。 1.What's this? A. It's my ear. 2.What's this? B. It's my mouth. 考点 03 Touch your… 动作指令句型（交际拓展） ★★★课堂听指令活动必考句型，祈使句动词 Touch 放句首，后面搭配 your + 身体部位。 1.标准句式 Touch your + 身体部位. 例句：Touch your hand. Touch your leg. 【易错提醒】 1.Touch 小写 touch your face； 2.漏写 your：Touch face； 3.动词变形 Touches your eye； 4.混淆 hand 和 arm 单词。 【拓展】 活动句 Point to your head. 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. _______ your nose. A. touch B. Touch ( ) 2. Touch _______ ear. A. your B. you ( ) 3. Touch your _______. A. leg B. hand ( ) 4. 让对方摸嘴巴，要说:_______ A. Touch your mouth. B. It's my mouth. 二、情景连线。 1.Touch your hand. A. 摸你的脸 2.Touch your face. B. 摸你的手 考点 04 /e//æ/ 短元音辨音（单元听力专项） ★★★Sounds and letters 板块听力题型，/e/ 嘴巴半开 leg；/æ/ 嘴巴张大 hand，发音区分是听力必考题。 1.发音要点 /e/：leg、pen /æ/：hand、cat 【易错提醒】 1./æ/ 嘴巴张太小，读成 /e/； 2.只看图不看元音字母； 3.混淆两类发音单词。 提分练 一、判断单词元音发音是否相同，相同√，不同 ×。 ( ) 1. leg pen ( ) 2. hand leg ( ) 3. hand cat 参考答案 考点 01 一、1.B 2.A 3.A 4.A 二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 考点 02 一、1.A 2.A 3.A 4.B 二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 三、1—B 2—A 考点 03 一、1.B 2.A 3.A 4.A 二、1—B 2—A 考点 04 一、1.√ 2.× 3.√ 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $