第13课《美丽中国我们的家》 教学设计-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

该小学道德与法治教学设计聚焦《美丽中国我们的家》，核心知识点包括我国全称、首都北京、代表性地标与自然风光，明确台湾是中国领土不可分割的一部分。通过自主预习（地球仪找中国、搜集北京图片等）导入，结合地球仪科普、北京实景等视频，以“识祖国-游首都-赏山河”子议题为学习支架，构建知识脉络。 该资料亮点在于紧扣政治认同与责任意识，采用直观演示、图片欣赏等学科特色方法，如用日月潭风光温和引导理解台湾问题，实践任务制作“美丽中国”画报强化情感。帮助学生萌发爱国情感，教师可直接使用丰富资源，提升教学效率与爱国主义教育实效。

第13课《美丽中国我们的家》教学设计 【时政新闻】 2026年全国各地开展爱国主义主题教育活动，中小学组织学生认识祖国版图、了解首都北京、欣赏祖国壮美山河。各地线上展览展示天安门、故宫、黄河、草原等风光，引导学生认识我国领土完整，感受祖国大好河山，厚植家国情怀，树立热爱祖国、热爱美丽家园的情感。 【学习目标】 1.政治认同：知道我国全称是中华人民共和国，明白首都是北京，认识祖国代表性地标与自然风光，萌发热爱祖国的情感，树立领土完整意识。 2.道德素养：感受祖国山河壮美、首都底蕴深厚，懂得尊重国旗、爱护祖国名胜，建立家国归属感。 3.法治观念：初步建立领土完整意识，知道台湾是中国不可分割的一部分。 4.健全人格：学会欣赏祖国多样的自然风光，开阔眼界，培养审美情趣。 5.责任意识：愿意主动了解祖国知识，树立保护祖国山河名胜、热爱祖国的责任。 【重难点】 重点：知道我国全称、首都北京，认识北京标志性建筑，欣赏祖国壮丽山河。 难点：理解台湾是我国领土不可分割的一部分，发自内心产生热爱祖国的真挚情感。 【自主预习】 1.在家长帮助下看一看地球仪，尝试找到中国的位置，记住我国全称。 2.搜集首都北京的图片，认一认天安门、故宫等著名建筑。 3.找一找祖国的山川河流照片，想一想你最喜欢哪一处风景。 【教学过程】 所需视频： ①地球仪寻找中国科普短片； ②北京天安门升旗仪式、人民大会堂、故宫实景介绍短视频； ③黄河、草原、日月潭等祖国风光纪录片片段。 总议题：认识美丽中国，热爱我们共同的家 子议题一：放眼世界，找到我们的国家 【探究与分享】 议一议：我们国家的全称是什么？在地球仪上找到中国，你有什么发现？ 答案：我国全称是中华人民共和国。在地球仪上可以清晰找到中国，我们的国家在亚洲东部，有着辽阔的国土。 知识笔记： 1.我国的全称：中华人民共和国。 2.我们可以在地球仪上找到祖国的位置，祖国地域辽阔。 （教法：直观演示法、小组观察法；学法：同桌合作观察地球仪、交流分享。依托教材50页地球仪插图开展活动。） 子议题二：走进首都，认识北京地标 【探究与分享】 议一议：我国的首都是哪里？教材里介绍了北京哪些著名地方？它们有什么意义？ 答案：我国首都是北京。有天安门广场（国旗每日与太阳一同升起）、人民大会堂、人民英雄纪念碑、故宫博物院。天安门广场见证庄严的升旗；人民大会堂举办重要活动；人民英雄纪念碑纪念英雄；故宫珍藏众多国宝。 知识笔记： 1.北京是中华人民共和国的首都。 2.天安门广场、人民大会堂、人民英雄纪念碑、故宫博物院都是北京标志性建筑。 （教法：图片欣赏法、故事讲授法；学法：看图识别地标，分享自己了解的北京小故事。依托教材51页北京地标图文开展学习。） 子议题三：畅游神州，饱览壮丽山河 【探究与分享】 议一议：祖国有哪些美丽风光？说一说，为什么台湾日月潭也是我们祖国的风景？ 答案：祖国拥有黄河、广阔草原、大海、森林等多样美景。台湾是中国领土不可分割的一部分，日月潭位于我国台湾省，属于祖国的美丽风景。 知识笔记： 1.祖国山河壮丽，拥有长河、高山、草原、大海等多样风光。 2.台湾是我国不可分割的一部分，日月潭是祖国的风景名胜。 （教法：风光赏析法、课堂讨论法；学法：小组交流旅行见闻，说一说见过的祖国美景。依托教材52、53页山河、日月潭图文探究。） 【教学总结】 我们的国家全称是中华人民共和国，首都是北京。天安门、故宫等建筑诉说着首都的故事；黄河、草原、日月潭装点着祖国大地。台湾是中国领土不可分割的一部分。美丽中国就是我们共同的家，我们要热爱祖国，心怀祖国大好河山。 【拓展提升】 实践任务：制作“美丽中国”小画报，画上祖国风光或者北京地标；和家人观看天安门升旗仪式视频。 【作业练习】（附参考答案） 1.填空：我国全称是（中华人民共和国），首都是（北京）。 2.判断：台湾是我国领土不可分割的一部分。（√） 3.选一选：每天国旗和太阳一同升起的地方是（A） A.天安门广场B.故宫博物院 4.说一说：写出一处你喜欢的祖国风景。 示例答案：黄河，它是我们祖国的母亲河。 【板书设计】 美丽中国我们的家 1.识祖国：中华人民共和国 2.游首都：北京 3.赏山河：两岸一家亲 【教学反思】 本课风光图片丰富，学生课堂兴趣较高，能够快速记住首都、国家名称。二年级学生领土主权概念较为浅显，讲解台湾相关内容时需要结合图片温和引导，用日月潭风景拉近学生认知。课后可以布置风光寻访任务，持续加深学生对祖国大好河山的喜爱，落实爱国主义启蒙教育。 学科网（北京）股份有限公司 $