精品解析：河北省任丘市梁召镇辛安庄中学2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年九年级期中模拟检测 历史试卷（部编版） 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共24分） 一、单项选择题（每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 查理曼在位时，先是延续了前任国王对教会的土地赠予，后又调整策略，要求受封教会和贵族为王国提供军事服务，从而改变了以往单纯赏赐土地的模式。这种变化有利于（ ） A. 强化教会绝对权威 B. 提升法兰克王国军事力量 C. 瓦解封建土地制度 D. 推动罗马文化全面复兴 2. 《汉谟拉比法典》规定：“倘自由民毁损另一自由民之眼，则应毁其眼”；“倘自由民毁损穆什钦努之眼，则赔偿银一明那”。这些规定反映了古巴比伦（ ） A. 法律面前人人平等 B. 保护私有财产 C. 社会等级界限分明 D. 实行同态复仇法 3. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ） A. 手工工场的产生 B. 工厂制度的确立 C. 新航路的开辟 D. 基督教的传播 4. 下表为斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物统计。古典书籍比例的增加反映了（ ） 时间 类型 比例 15世纪 宗教书籍 50%以上 古典书箱 10% 1500年到1520年 宗教书籍 27% 古典书籍 33% A. 天主教统治已被推翻 B. 欧洲大学开始兴起发展 C. 人文主义思潮的流行 D. 宗教改革运动蓬勃发展 5. “由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”由此可知，新航路开辟（ ） A. 推动了人类文明转变的进程 B. 促进了美洲地区的高度繁荣 C. 有利于北美资本主义的发展 D. 使地中海成为欧洲航运中心 6. 它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。材料中的“它”是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《拿破仑法典》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 7. 法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁慈的君主”形象，而到1793年，他在一些绘画中的形象则变成了“愚蠢的叛国者”。以下能够解释上述变化原因的是（ ） A. 法国大革命的冲击 B. 巴士底监狱被攻占 C. 拿破仑帝国的覆灭 D. 反法联军不断进攻 8. 章西女王领导的印度民族大起义虽然以失败告终，但却沉重地打击了英国的殖民统治，促使印度民族意识觉醒，这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。材料说明了印度民族大起义的（ ） A. 内容 B. 性质 C. 背景 D. 影响 9. 日本明治维新初期，岩仓使节团出访欧美，成员田中不二麿发出感慨“历涉殆十数国，立政之体虽各不同，竭力于教育，则彼此皆出于一辙。”成员木户孝允说“我国今日之文明不是真正的文明，我国今日的开化不是真正的开化……日本绝非与今日欧美之人有异，唯在学与不学。”据此明治政府（ ） A. 强调军事扩张，以武力展示国家实力 B. 推行文明开化，学习欧美的先进文化 C. 专注发展经济，优先发展工业和商业 D. 强化中央集权，巩固天皇的绝对权威 10. 第一次工业革命期间，英国的发明者主要是工匠、学徒、作坊主等，第二次工业革命期间的发明者主要是科学家、工程师。这说明，第二次工业革命（ ） 发明者 身份 成就 西门子 物理学家 自激式直流发电机 格拉姆 物理学家 电动机 诺贝尔 化学家 现代炸药 雷佩 化学家 合成橡胶 A. 范围广、规模大、进展迅速 B. 以机器动力革新为标志 C. 凸显科学理论的指导作用 D. 推动垄断组织广泛建立 11. 现代工业大批量生产提供物美价廉的商品，大众文化生活日益丰富，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报纸书籍发行量大增，人们文化素养得到提高。材料表明工业化（ ） A. 创造了巨大财富 B. 丰富了人们生活 C. 发展了大众教育 D. 加剧了贫富分化 12. 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。”与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是（ ） A. 《物种起源》《权利法案》 B. 《人权宣言》《共产党宣言》 C. 《共产党宣言》《独立宣言》 D. 《物种起源》《共产党宣言》 卷Ⅱ（非选择题，共36分） 二、非选择题 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会的存在。 ——【美】理查德·邓恩《现代欧洲史》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料三 1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言。它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ——《民法的发展》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“革命性解决方案”指的是什么？ （2）根据材料二，概括并指出美国的民主实践“新”在何处。 （3）根据材料三，从政治和经济两个角度简析《法国民法典》颁布的历史意义。 （4）综合上述材料，请写出它们在思想和政治上的共同之处。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪以前，棉花种植和加工主要集中在亚洲、非洲和美洲地区，呈现出多点分散的态势，并在区域范围内进行商贸流通，此时在棉花贸易中占据主导地位的是印度和阿拉伯商人。15世纪以后，一个欧洲人主导的将亚洲、欧洲、美洲涵盖在内的新贸易体系逐渐形成，整个欧洲成为世界棉花的中心。 ——摘编自魏涛《“全球转向”、商品研究与历史研究的国际化》 材料二 欧洲、非洲以及美洲奴隶种植园对棉布的需求却增长了……18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败世界其他竞争对手。 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 材料三 1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。以致英国商人担忧，全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 （1）依据材料一并结合所学，概括15世纪前后棉花产业出现的变化。 （2）依据材料二并结合所学，分析英国棉纺织业在1800年前后迅速发展的原因。 （3）依据材料三并结合所学，分析美国这场“危机”出现的原因，并指出美国解决这场“危机”的方式。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪末18世纪初俄国执政者彼得一世，便是率领俄国人打破孤立封闭，走向世界参与竞争的第一人。他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国向近代社会转型的大门。彼得一世自觉不自觉地成为俄国向近代化社会转型的先行者。 ——赵虹《俄国近代社会转型的先行者——彼得一世》 材料二 彼得一世改革是在农奴制社会内部、不动摇农奴制基础的前提下进行的自上而下的改革，目的在于根除腐败的封建世袭大贵族的恶习及与此相适应的政策，从而巩固以地主、商人为代表的农奴制专制制度。改革以后的俄国成为典型的封建君主专制国家，人民从改革中没有得到实惠。 —徐景学《俄国史稿》 材料三 在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。……定居的、闭塞的、在自己农村生根的、相信神父、害怕“长官”的农奴，被新一代的农民代替了：这新一代农民常常外出做零工。他们在城市里从流浪生活和雇佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。在大城市中，工厂里的工人人数日益增加。 ——摘自列宁《农奴制崩溃五十周年》 （1）依据材料一，指出彼得一世改革在俄国近代化进程中的历史地位。依据材料二，指出彼得一世改革的局限性。 （2）导致材料三所述局面出现的历史事件是什么？依据材料三，概括其作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年九年级期中模拟检测 历史试卷（部编版） 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共24分） 一、单项选择题（每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 查理曼在位时，先是延续了前任国王对教会的土地赠予，后又调整策略，要求受封教会和贵族为王国提供军事服务，从而改变了以往单纯赏赐土地的模式。这种变化有利于（ ） A. 强化教会绝对权威 B. 提升法兰克王国军事力量 C. 瓦解封建土地制度 D. 推动罗马文化全面复兴 【答案】B 【解析】 【详解】材料强调，查理曼调整土地政策，要求受封教会和贵族提供军事服务，改变了以往单纯赏赐土地的模式。这种变化使王国获得稳定的军事支持，直接提升了法兰克王国的军事力量，因为受封者必须履行军事义务，增强了王国的防御和扩张能力，B项正确；因政策要求教会提供军事服务，可能削弱教会独立性，而非强化其绝对权威，排除A项；因该政策是封建制度的典型体现，强化而非瓦解了封建土地制度，排除C项；因政策聚焦军事与经济领域，与罗马文化复兴无直接关联，排除D项。故选B项。 2. 《汉谟拉比法典》规定：“倘自由民毁损另一自由民之眼，则应毁其眼”；“倘自由民毁损穆什钦努之眼，则赔偿银一明那”。这些规定反映了古巴比伦（ ） A. 法律面前人人平等 B. 保护私有财产 C. 社会等级界限分明 D. 实行同态复仇法 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《汉谟拉比法典》规定：‘倘自由民毁损另一自由民之眼，则应毁其眼’；‘倘自由民毁损穆什钦努之眼，则赔偿银一明那’”和所学知识可知，自由民和穆什钦努（处于社会较低等级）在受到同等伤害时，处罚方式和程度不同，反映了古巴比伦社会等级界限分明，C项正确；这种不同的处罚说明法律面前并非人人平等，排除A项；“保护私有财产”错误，题干涉及人身伤害而非财产，排除B项；“实行同态复仇法”错误，因同态复仇仅适用于自由民间，对奴隶则仅为赔偿，不全面，排除D项。故选C项。 3. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ） A. 手工工场的产生 B. 工厂制度的确立 C. 新航路的开辟 D. 基督教的传播 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，商人向乡村手工业者提供原料，收回成品，然后投放到市场出售，这表明当时具有早期资本主义性质的手工工场产生，A项正确；工厂制度是工业革命时期（18世纪）以机器大生产为标志，时间不符，排除B项；新航路的开辟（15世纪末）涉及地理探索和贸易扩张，与生产方式无关，排除C项；基督教的传播是中世纪早期已广泛存在的宗教活动，与经济变革无关，排除D项。故选A项。 4. 下表为斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物统计。古典书籍比例的增加反映了（ ） 时间 类型 比例 15世纪 宗教书籍 50%以上 古典书箱 10% 1500年到1520年 宗教书籍 27% 古典书籍 33% A. 天主教统治已被推翻 B. 欧洲大学开始兴起发展 C. 人文主义思潮的流行 D. 宗教改革运动蓬勃发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中斯特拉斯堡印刷出版物的统计数据，15世纪时宗教书籍占比50%以上，古典书籍仅占10%，而到了1500-1520年，宗教书籍比例下降到27%，古典书籍比例上升到33%，这种变化反映了当时欧洲社会文化思潮的转变，古典书籍比例显著上升，反映了对古希腊罗马文化的重新关注，这正是文艺复兴时期人文主义思潮的核心特征，1500-1520年正处于文艺复兴鼎盛时期，人文主义者推崇古典文化，C项正确；16世纪初天主教统治并未被推翻，排除A项；欧洲大学兴起于12-13世纪，时间不符，排除B项；宗教改革侧重宗教文本，古典书籍增加更直接关联人文主义，排除D项。故选C项。 5. “由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”由此可知，新航路开辟（ ） A. 推动了人类文明转变的进程 B. 促进了美洲地区的高度繁荣 C. 有利于北美资本主义的发展 D. 使地中海成为欧洲航运中心 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合……西方资本主义的发展将会缓慢得多”可知，材料指出新航路开辟加速了人类从农耕文明向工业文明的转变，并强调美洲的资源与移民对西方资本主义发展的推动作用，因此新航路开辟推动了人类文明转变的进程直接对应材料中“加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变过程”的表述，A项正确；“美洲高度繁荣”不符合史实（美洲因殖民掠夺遭受破坏），排除B项；“北美资本主义发展”与材料中“北美的自由移民垦殖区帮助西方资本主义发展”不符（北美当时是殖民地，自身未形成资本主义），排除C项；“地中海航运中心”错误，新航路开辟后贸易中心转移到大西洋沿岸，排除D项。故选A项。 6. 它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。材料中的“它”是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《拿破仑法典》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立”和所学知识可知，《独立宣言》是1776年由北美大陆会议通过的，明确阐述了资产阶级的政治原则，如天赋人权、人民主权和反抗压迫的权利，并正式宣布北美13个殖民地脱离英国独立，A项正确；《拿破仑法典》是法国拿破仑统治时期颁布的，与北美独立无关，排除B项；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的文献，主要阐述人权和公民权，但未宣告北美独立，排除C项；《共产党宣言》是1848年马克思和恩格斯发表的共产主义纲领，与资产阶级政治要求和北美独立无关，排除D项。故选A项。 7. 法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁慈的君主”形象，而到1793年，他在一些绘画中的形象则变成了“愚蠢的叛国者”。以下能够解释上述变化原因的是（ ） A. 法国大革命的冲击 B. 巴士底监狱被攻占 C. 拿破仑帝国的覆灭 D. 反法联军不断进攻 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，法国国王路易十六的形象从执政初期的“公正仁慈的君主”转变为1793年的“愚蠢的叛国者”，原因在于1793年是法国大革命的关键时期，路易十六因试图勾结外国势力镇压革命，被革命派指控叛国，并于1793年1月被处决。这一事件直接导致其公众形象从正面转为负面，体现了大革命对君主专制的冲击和民众情绪的转变，A项正确；巴士底监狱被攻占发生于1789年7月，是大革命的开始标志，但题干变化发生在1793年，时间不符，且该事件本身未直接导致路易十六形象的根本转变，排除B项；拿破仑帝国建立于1804年，覆灭于1814年后，远晚于1793年，与路易十六时期无关，排除C项；反法联军主要活动于1792年后，是外部因素，但路易十六形象变化的核心原因是革命内部对其叛国行为的审判，而非外部军事行动，排除D项。故选A项。 8. 章西女王领导的印度民族大起义虽然以失败告终，但却沉重地打击了英国的殖民统治，促使印度民族意识觉醒，这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。材料说明了印度民族大起义的（ ） A. 内容 B. 性质 C. 背景 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“沉重地打击了英国的殖民统治，促使印度民族意识觉醒，这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分”可知，材料反映了印度民族大起义的作用和历史地位，说明了印度民族大起义的影响，D项正确；“内容”指事件的具体过程，材料未涉及，排除A项；“性质”指事件的根本属性（如反殖民主义），材料虽提到“民族解放运动”，但未直接定义性质，排除B项；“背景”指事件发生的原因，材料未提及，排除C项。故选D项。 9. 日本明治维新初期，岩仓使节团出访欧美，成员田中不二麿发出感慨“历涉殆十数国，立政之体虽各不同，竭力于教育，则彼此皆出于一辙。”成员木户孝允说“我国今日之文明不是真正的文明，我国今日的开化不是真正的开化……日本绝非与今日欧美之人有异，唯在学与不学。”据此明治政府（ ） A. 强调军事扩张，以武力展示国家实力 B. 推行文明开化，学习欧美的先进文化 C. 专注发展经济，优先发展工业和商业 D. 强化中央集权，巩固天皇的绝对权威 【答案】B 【解析】 【详解】题干中岩仓使节团成员强调欧美各国重视教育，并指出日本与欧美的差距在于“学与不学”，核心是倡导学习西方先进文化。明治维新的“文明开化”政策正是通过教育改革、引进西方思想文化等方式推动社会进步，B项正确；岩仓使节团出访欧美后，成员强调“竭力于教育”“我国今日之文明不是真正的文明…… 唯在学与不学”，突出对欧美“教育”“文明开化”的重视。材料未涉及“军事”“武力”相关内容，且与题干强调的教育不符，排除A项；材料重点在“教育”“文明开化”，而非“经济”“工业商业”，排除C项；“强化中央集权，巩固天皇的绝对权威”虽然是明治维新的目的之一，但与题干强调的教育不符，排除D项。故选B项。 10. 第一次工业革命期间，英国的发明者主要是工匠、学徒、作坊主等，第二次工业革命期间的发明者主要是科学家、工程师。这说明，第二次工业革命（ ） 发明者 身份 成就 西门子 物理学家 自激式直流发电机 格拉姆 物理学家 电动机 诺贝尔 化学家 现代炸药 雷佩 化学家 合成橡胶 A. 范围广、规模大、进展迅速 B. 以机器动力革新为标志 C. 凸显科学理论的指导作用 D. 推动垄断组织广泛建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料对比两次工业革命发明者身份，没有体现发展范围、规模与速度，错误。 B.机器动力革新是两次工业革命共同特征，不是二者发明者身份差异反映的特点，错误。 C.第一次工业革命发明者多为工匠，依靠实践经验；第二次工业革命发明者多为科学家、工程师，依托科学理论开展发明，凸显科学理论的指导作用，正确。 D.材料没有涉及垄断组织相关信息，而是强调科学理论的作用，错误。 11. 现代工业大批量生产提供物美价廉的商品，大众文化生活日益丰富，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报纸书籍发行量大增，人们文化素养得到提高。材料表明工业化（ ） A. 创造了巨大财富 B. 丰富了人们生活 C. 发展了大众教育 D. 加剧了贫富分化 【答案】B 【解析】 【详解】分析题干材料可知，现代工业大批量生产提供物美价廉的商品，大众文化生活日益丰富，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报纸书籍发行量大增，人们文化素养得到提高。这些内容集中体现了工业化对人们日常生活的积极影响，特别是物质和文化生活的改善与丰富，B项正确；“创造了巨大财富”虽与工业化相关，但材料更侧重于生活质量的提升，排除A项；“发展了大众教育”仅部分涉及文化素养提高，但材料整体强调生活丰富，排除C项；“加剧了贫富分化”是工业化的负面影响，与材料积极描述矛盾，排除D项。故选B项。 12. 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。”与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是（ ） A. 《物种起源》《权利法案》 B. 《人权宣言》《共产党宣言》 C. 《共产党宣言》《独立宣言》 D. 《物种起源》《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《物种起源》由达尔文撰写，提出“生物生存竞争”的进化论观点；《共产党宣言》由马克思、恩格斯撰写，阐述了“阶级斗争”的理论，与题干描述完全相符，D项正确；《物种起源》涉及“生物生存竞争”，但《权利法案》是英国确立君主立宪制的法律文件，与“阶级斗争”无关，排除A项；《人权宣言》是法国大革命时期的文献，强调人权平等，与“生物生存竞争”无关；《共产党宣言》涉及“阶级斗争”，但该选项前半部分不符合，排除B项；《共产党宣言》涉及“阶级斗争”，但《独立宣言》是美国独立战争的文献，与“生物生存竞争”无关，排除C项。故选D项。 卷Ⅱ（非选择题，共36分） 二、非选择题 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会的存在。 ——【美】理查德·邓恩《现代欧洲史》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料三 1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言。它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ——《民法的发展》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“革命性解决方案”指的是什么？ （2）根据材料二，概括并指出美国的民主实践“新”在何处。 （3）根据材料三，从政治和经济两个角度简析《法国民法典》颁布的历史意义。 （4）综合上述材料，请写出它们在思想和政治上的共同之处。 【答案】（1）方案：《权利法案》。 （2）新：废除了君主、王权；实行总统制（或国家元首选举产生）；实行三权分立。 （3）意义：政治上，确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度；促进了资本主义民主政治发展；标志着现代民法的开端。经济上，促进了资本主义商品经济的发展。 （4）共同之处：主张自由、平等。宣扬民主，反对专制，崇尚法治。 【解析】 【小问1详解】 方案：“1689年的革命性解决方案”“威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开”“没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治”。材料中时间“1689年”、君主“威廉和玛丽”、议会权力上升等关键信息→指向1689年英国议会颁布的《权利法案》，该法案以法律形式限制国王权力，确立了议会权力高于王权的原则，标志着英国君主立宪制的确立。 【小问2详解】 新：材料中“根除了‘君主’‘王权’的存在土壤”→废除了君主、王权；“开启了国家元首的选举模式”→实行总统制（或国家元首选举产生）；“确立了‘三权分立’的基本原则”→实行三权分立。 【小问3详解】 意义：政治角度：结合材料，应从摧毁封建身份等级制度、现代民法的开端、促进资本主义民主政治发展角度阐释。经济角度：主要从保障资本主义商品经济角度分析。 【小问4详解】 共同之处：思想层面：材料一英国《权利法案》限制王权体现法治原则；材料二美国民主实践提倡三权分立、民主选举；材料三《法国民法典》摧毁封建等级制度，体现平等原则。三者共同反映了自由、平等、民主的思想主张。 政治层面：三者均反对专制统治，通过法律形式确立资产阶级民主制度，崇尚法治，以法律保障公民权利和限制权力。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪以前，棉花种植和加工主要集中在亚洲、非洲和美洲地区，呈现出多点分散的态势，并在区域范围内进行商贸流通，此时在棉花贸易中占据主导地位的是印度和阿拉伯商人。15世纪以后，一个欧洲人主导的将亚洲、欧洲、美洲涵盖在内的新贸易体系逐渐形成，整个欧洲成为世界棉花的中心。 ——摘编自魏涛《“全球转向”、商品研究与历史研究的国际化》 材料二 欧洲、非洲以及美洲奴隶种植园对棉布的需求却增长了……18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败世界其他竞争对手。 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 材料三 1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。以致英国商人担忧，全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 （1）依据材料一并结合所学，概括15世纪前后棉花产业出现的变化。 （2）依据材料二并结合所学，分析英国棉纺织业在1800年前后迅速发展的原因。 （3）依据材料三并结合所学，分析美国这场“危机”出现的原因，并指出美国解决这场“危机”的方式。 【答案】（1）棉花种植和加工由多点分散到向欧洲集中；贸易由印度和阿拉伯人占据主导地位到以欧洲人主导；从区域范围的贸易到全球性贸易。 （2）市场的需求；工业革命的进行（新技术、新工具的发明）；英国的棉纺织品大量出口，增强了英国棉纺织业的竞争力。 （3）美国南北方因奴隶制存废问题矛盾不可调和。美国南北战争。 【解析】 【小问1详解】 变化： “15 世纪以前，棉花种植和加工主要集中在亚洲、非洲和美洲地区，呈现出多点分散的态势” “15 世纪以后，整个欧洲成为世界棉花的中心”→棉花种植和加工由多点分散到向欧洲集中； “15 世纪以前，在棉花贸易中占据主导地位的是印度和阿拉伯商人。15 世纪以后，一个欧洲人主导的将亚洲、欧洲、美洲涵盖在内的新贸易体系逐渐形成”→贸易由印度和阿拉伯人占据主导地位到以欧洲人主导； “在区域范围内进行商贸流通” “一个欧洲人主导的将亚洲、欧洲、美洲涵盖在内的新贸易体系逐渐形成”→从区域贸易发展为全球性贸易。 【小问2详解】 原因：“欧洲、非洲以及美洲奴隶种植园对棉布的需求却增长了” →市场对棉布有大量需求，刺激英国棉纺织业扩大生产规模，促进其发展； “18 世纪 60 年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明” →工业革命中这些新技术、新工具的发明提高了棉纺织业的生产效率，推动了英国棉纺织业迅速发展； “1780 年后的 20 年中，英国棉纺织品出口增长了近 200 倍，至 1815 年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手” →英国的棉纺织品大量出口带来利润，促使英国棉纺织业不断发展壮大，增强了英国棉纺织业的竞争力。 【小问3详解】 原因：“美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突” →南方种植园奴隶制经济体制下，使用大量黑奴劳动，而北方发展资本主义工业，需要自由劳动力、统一市场等，南北方因奴隶制存废问题矛盾不可调和，这就是危机出现的原因。 战争：美国通过南北战争，北方获胜，废除了奴隶制，维护了国家统一，解决了这场危机，促进了美国资本主义发展。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪末18世纪初俄国执政者彼得一世，便是率领俄国人打破孤立封闭，走向世界参与竞争的第一人。他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国向近代社会转型的大门。彼得一世自觉不自觉地成为俄国向近代化社会转型的先行者。 ——赵虹《俄国近代社会转型的先行者——彼得一世》 材料二 彼得一世改革是在农奴制社会内部、不动摇农奴制基础的前提下进行的自上而下的改革，目的在于根除腐败的封建世袭大贵族的恶习及与此相适应的政策，从而巩固以地主、商人为代表的农奴制专制制度。改革以后的俄国成为典型的封建君主专制国家，人民从改革中没有得到实惠。 —徐景学《俄国史稿》 材料三 在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。……定居的、闭塞的、在自己农村生根的、相信神父、害怕“长官”的农奴，被新一代的农民代替了：这新一代农民常常外出做零工。他们在城市里从流浪生活和雇佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。在大城市中，工厂里的工人人数日益增加。 ——摘自列宁《农奴制崩溃五十周年》 （1）依据材料一，指出彼得一世改革在俄国近代化进程中的历史地位。依据材料二，指出彼得一世改革的局限性。 （2）导致材料三所述局面出现的历史事件是什么？依据材料三，概括其作用。 【答案】（1）地位：彼得一世改革开启了俄国近代化进程。 局限性：巩固了农奴制度；强化了封建君主专制；人民没有得到实惠。 （2）历史事件：俄国1861年改革（或俄国农奴制改革）。 作用：提供了充足的自由劳动力；推动了工业、城市的发展。 【解析】 【小问1详解】 地位：“他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国向近代社会转型的大门”→彼得一世改革开启了俄国近代化进程。 局限性：“从而巩固以地主、商人为代表的农奴制专制制度”→巩固了农奴制度；“改革以后的俄国成为典型的封建君主专制国家”→强化了封建君主专制；“人民从改革中没有得到实惠”→人民没有得到实惠。 【小问2详解】 历史事件：“定居的、闭塞的、在自己农村生根的、相信神父、害怕‘长官’的农奴，被新一代的农民代替了”→俄国1861年改革（或俄国农奴制改革），废除农奴制。 作用：“城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了”→推动工业、城市发展；农奴走出农村，外出打零工，流入城市，工厂工人数量增多 →大量农民获得人身自由，为资本主义发展提供自由劳动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $