精品解析：河北省邯郸市成安县北乡义乡李庄中学、路固中学联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

九年级历史期中试卷 （满分：100分 时间：60分钟） 一、单选题（本大题有25小题，每小题2分，共50分） 1. 历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于古埃及的是（ ） A. 大竞技场遗址 B. 金字塔 C. 帕特农神庙遗址 D. 长城（局部） 【答案】B 【解析】 【详解】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，B项正确；大竞技场遗址是罗马建筑，它吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，排除A项；希腊建筑艺术主要体现在神庙，帕特农神庙遗址是典型代表；排除C项；长城是中国文明代表，为抵御北方少数民族的侵扰而修建；排除D项。故选B项。 2. 古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古代丝绸之路跨越的“底格里斯河和幼发拉底河流域”诞生了（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“底格里斯河和幼发拉底河流域”可知，材料反映的是两河流域，在此诞生了古巴比伦文明，B项正确；古埃及文明是发生在尼罗河流域的文明，排除A项；古印度文明诞生在印度河流域，与材料不符，排除C项；古希腊文明诞生在爱琴海地区，与材料不符，排除D项。故选B项。 3. 阿育王在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古印度种姓制度的划分，阿育王应属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，雅利安人进入古代印度后，逐渐产生了不同等级，形成了严格的等级制度，史称“种姓制度”。根据这个制度，社会分为四个等级：第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，包含的是国王、武士、官吏。第三等级是吠舍，包含农民、牧民、手工业者商人。第四等级是首陀罗。因而阿育王属于第二等级刹帝利，B项正确；婆罗门是第一等级，掌管祭祀，不符合题意，排除A项；吠舍是第三等级，包含农民、牧民、手工业者和商人，排除C项；首陀罗是第四等级，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务，不符合题意，排除D项。故选B项。 4. 《汉谟拉比法典》规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只需向主人赔偿损失即可；消除奴隶所有权标记者处以断指或死罪；殴打自由民或敢于反抗主人的奴隶处以割耳之刑。这主要反映了该法典（ ） A. 内容影响深远 B. 维护奴隶主的利益 C. 思想落后 D. 严格禁止犯罪行为 【答案】B 【解析】 【详解】A.“内容影响深远”在题干给出的法典条文中没有对应体现，错误。 B.题干中法典明确规定伤害奴隶仅需向奴隶主赔偿、消除奴隶所有权标识、反抗主人的奴隶会被处以重刑，本质是通过严苛条文保障奴隶主对奴隶的所有权，维护奴隶主阶级的统治利益，正确。 C.题干给出的条文是基于当时奴隶制社会的统治需求制定的针对性规则，不能直接得出思想落后的结论，该表述不符合题意，错误。 D.题干中的条文仅针对涉及奴隶和自由民的特定行为作出惩处规定，并非严格禁止所有犯罪行为，该表述不符合材料核心指向，错误。 5. 公元前8世纪至前6世纪，希腊逐渐形成数以百计的城邦。这些城邦的基本特征是 A. 地域辽阔 B. 法制健全 C. 中央集权 D. 小国寡民 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，公元前8--前6世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特征是“小国寡民”。小的城邦公民甚至不过几千人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。故正确答案为D。ABC均与史实不符，故选D。 6. 公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻”，这里所指的帝国是 A. 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，罗马帝国建立后，不断对外侵略和扩张。公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海已成了罗马帝国的内湖。故A符合题意；波斯帝国、阿拉伯帝国、亚历山大与题干的“地中海已成了帝国的内湖”不符。故BCD不符合题意，故选A。 7. 马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，是“智慧”的化身。这主要是指他（ ） A. 提出了“原子论” B. 主张人应该“认识你自己” C. 创立了逻辑学 D. 提出“仁”、“爱人” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，苏格拉底主张“认识你自己”，发现人存在的价值，体现了人文主义，B项正确；德谟克里特提出了“原子论”，排除A项；亚里士多德创立了逻辑学，排除C项；孔子提出“仁”、“爱人”，排除D项。故选B项。 8. “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言，他被称为百科全书式的学者，他就是古希腊著名学者（ ） A. 德谟克里特 B. 屋大维 C. 凯撒 D. 亚里士多德 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“被称为百科全书式的学者”等内容，结合所学可知，亚里士多德被称为百科全书式的学者，D项正确；德谟克里特提出了原子论，与题意不符，排除A项；屋大维和凯撒都是古罗马的著名政治家，与题意不符，排除BC两项。故选D项。 9. 《十二铜表法》是欧洲法学的渊源，是平民与贵族长期斗争的成果。它诞生于（ ） A. 伯里克利主政时期 B. 罗马共和国时期 C. 查士丁尼执政时期 D. 查理曼帝国时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，罗马共和国时期颁布了《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，B项正确；伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治发展到高峰，排除A项；查士丁尼时期编纂了《查士丁尼法典》，排除C项；查理曼帝国时期是 中世纪西欧早期的封建帝国，排除D项。故选B项。 10. 他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马 和平”。“他攫取罗马国家的最高权力”的时间是（ ） A. 公元前27年 B. 公元前31年 C. 公元前509年 D. 公元前73年 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。A项正确；“公元前31年、公元前509年、公元前73年”都不是“他攫取罗马国家的最高权力”的时间，排除BCD项。故选A项。 11. 下表所示内容，与之相关的宗教是（ ） 1世纪巴勒斯坦地区 忍受苦难，死后可以升入“天堂” A. 伊斯兰教 B. 佛教 C. 基督教 D. 道教 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1世纪”、“巴勒斯坦地区”、“忍受苦难，死后可以升入‘天堂’”可知这个宗教是基督教。公元1世纪，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。当时生活在巴勒斯坦地区的古代犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱，基督教应运而生。基督教教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”，C项正确；伊斯兰教诞生于阿拉伯地区，排除A项；佛教诞生于古印度，排除B项；道教诞生于古代中国，排除D项。故选C项。 12. 《三国演义》开篇说：“天下大势，分久必合，合久必分”。843年，查理曼的三个孙子在凡尔登缔结条约，三分帝国。这三个帝国后来发展成为下面哪三个国家的雏形（ ） ①德意志 ②奥地利 ③法兰西 ④意大利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知843年，查理曼的三个孙子在凡尔登缔结条约，三分帝国。这三个帝国后来发展成为法兰西、德意志和意大利三个国家的雏形，①③④正确，②错误。D项正确；ABC项不符题意，排除。故选D项。 13. “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 封建社会等级森严 B. 初步确立了资本主义制度 C. 完全摆脱了封建统治 D. 是一个相对自治的共同体 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”可知，此内容反映了中世纪西欧城市是一个相对自治的共同体，故D符合题意；题干没有涉及西欧城市封建社会等级森严、初步确立了资本主义制度、完全摆脱了封建统治，故ABC不合题意。故此题选D。 14. 随着城市的发展和工商业的繁荣，形成了市民阶级。其中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期 A. 军事财阀 B. 资产阶级 C. 庄园领主 D. 大封建主 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级，B项正确；综合上述分析可排除ACD项。故选B项。 【点睛】 15. 12世纪晚期至19世纪中期的日本被称为幕府统治时期，是因为（ ） A. 幕府与天皇并存 B. 幕府首领把持国家大权，天皇成了摆设 C. 幕府首领由天皇任命 D. 统治者在幕府议政 【答案】B 【解析】 【详解】12世纪晚期，源氏武士集团首领源赖朝建立镰仓幕府。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治军事权力，天皇大权旁落，日本由此进入近700年的幕府统治时期，B项正确；幕府与天皇并存不是日本被称为幕府统治的原因，排除A项；幕府首领名义上由天皇任命，也不是日本被称为幕府统治的原因，排除C项；天皇大权旁落，不参与幕府议政，排除D项。故选B项。 16. 被誉为欧洲民法基础的是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法理概要》 C. 《新法典》 D. 《罗马民法大全》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，D项正确；529 年，委员会把自2 世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，以上这 4 部法律文献统称为《罗马民法大全》，其中任何一部法律文件的影响力都没有组合成《罗马民法大全》的影响力大，排除A、B、C项。故选D项。 17. “帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础”。材料评价的是（ ） A. 拜占庭文化 B. 阿拉伯文化 C. 伊斯兰文化 D. 两河流域文明 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力。”结合所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，它保存了大量的希腊、罗马古籍，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，因此材料评价的是拜占庭文化，A项正确；阿拉伯文化、伊斯兰文化、两河流域文明与题干材料不相符合，排除B、C、D项。故选A项。 18. 世界各族人民共同创造了人类光辉灿烂的文化。与下图呈现内容相关的文化成就是谁发明的（ ） A. 阿拉伯人 B. 古印度人 C. 古埃及人 D. 古罗马人 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，题干给出的图片反映的是阿拉伯数字。最初古印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，所以B项符合题意；而ACD三项均不符合题意，排除。故选B。 19. 对于克洛维来说，这绝不是纯属信守诺言的举措，利用基督教会和高卢罗马贵族的势力是克洛维实现法兰克王国扩张与征服的绝佳工具。自此克洛维顶着基督教会保护人的名头，以帮助教会清剿异端为旗号，最终完成了法兰克王国的霸业。这一内容主要体现了（ ） A. 克洛维建立了法兰克王国 B. 基督教对克洛维对外战争起到真正保护作用 C. 克洛维借助基督教完成了自己的统治霸业 D. 基督教会的势力大于王权的势力 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“自此克洛维顶着基督教会保护人的名头，以帮助教会清剿异端为旗号，最终完成了法兰克王国的霸业。”可知题干反映的是克洛维借助基督教完成了自己的统治霸业，C项正确；ABD三项题干中没有体现，排除ABD三项。故选C项。 20. 阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。根据图中的内容，为其选择一个最适当的标题（ ） ________ 第一节告别中古:文艺复兴 第二节向教会权威宣战 第三节十七世纪，沉思的世纪 第四节启蒙运动:理性之光 A. 资产阶级革命 B. 技术革新 C. 殖民扩张 D. 思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】根据所不可知，文艺复兴运动宣扬人文主义，促进思想解放。启蒙运动宣扬理性主义，推动思想解放，因此主题是思想解放。D项正确；文艺复兴与启蒙运动不是资产阶级革命，也不是技术上的革命，也与殖民扩张没有直接的关系，排除ABC项。故选D项。 21. 习近平总书记说：“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。”马克思主义诞生的标志是（ ） A. 巴黎公社的建立 B. 第一国际的成立 C. 《共产党宣言》的发表 D. 中国共产党的诞生 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知， 1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，C项正确；巴黎公社是第一个无产阶级政权，排除A项；1864年，工人代表联合起来成立“国际工人协会”称“第一国际”排除B项；1921年中国共产党诞生，是中国历史上开天辟地的大事;自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新，排除D项。故选C项。 22. 下列事件都具有划时代的意义，其中和法国大革命直接相关的是（ ） A. 查理一世被处决 B. 哥伦布到达美洲 C. 来克星顿的枪声 D. 攻占巴士底狱 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民举行起义，一举攻克象征封建专制统治的巴士底狱，标志着法国大革命的爆发，D项正确；查理一世被处决发生在英国资产阶级革命时期，排除A项；哥伦布到达美洲是新航路开辟时期的事件，排除B项；来克星顿的枪声标志着美国独立战争的爆发，排除C项。故选D项。 23. 资本原始积累具有野蛮性和残酷性。最早进行殖民的国家是 ①葡萄牙②英国③西班牙④荷兰 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，早期殖民扩张客观上促进了世界经济的联系，最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙两个国家。新航路开辟以后，西欧的葡萄牙、西班牙等国相继走上殖民扩张和殖民掠夺道路。①③符合题意；英国、荷兰是在葡萄牙、西班牙之后走上殖民道路，②④不符合题意，所以C符合题意，ABD排除。故选择C。 24. 17﹣18世纪欧洲商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回原材料，制成商品再运回非洲以换取奴隶的循环贸易活动。它反映的是（ ） A. “三角贸易”的出现 B. 工业革命的冲击 C. 美洲人口的膨胀 D. 殖民体系的确立 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，17﹣18世纪欧洲商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回原材料，制成商品再运回非洲以换取奴隶的循环贸易活动指的是三角贸易。A项正确；工业革命的冲击材料中没有反映，排除B项；美洲人口的膨胀与题意无关，排除C项；殖民体系的确立是在20世纪初，排除D项。故选A项。 25. 在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的是（ ） A. 荷兰 B. 法国 C. 英国 D. 美国 【答案】C 【解析】 【详解】为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，荷兰、法国与英国之间发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”，C项正确；ABD项与“日不落帝国”称号无关，排除ABD项。故选C项。 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共10分） 26. 佛教创立于公元前6世纪，创始人____（人物），后来被称为“释迦牟尼”。 【答案】乔达摩·悉达多 【解析】 【详解】根据题干中的“佛教”，结合所学可知，佛教创立于公元前 6 世纪，创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。故答案为：乔达摩·悉达多。 27. ____东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。 【答案】亚历山大 【解析】 【详解】根据题干中的“东征”“给东方人民带来巨大灾难”等内容，结合所学可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。故答案为：亚历山大。 28. 为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《____》。 【答案】拿破仑法典（或“法国民法典”） 【解析】 【详解】根据题干中的“拿破仑”“民法典”，结合所学可知，为了整理法国大革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，又称《法国民法典》。故答案为：拿破仑法典（或“法国民法典”）。 29. 18世纪60年代，英国的____发明了“珍妮机”；1785年，英国机械师瓦特改良了____。 【答案】 ①. 哈格里夫斯 ②. 蒸汽机 【解析】 【详解】结合所学知识可知，18世纪60年代，英国的哈格里夫斯发明了“珍妮机”；1785年，英国机械师瓦特改良了蒸汽机。 三、材料分析题（本大题共4小题，第30题10分，第31题12分，第32题9分，第33题9分，共40分） 30. 改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料，回答问题。 材料一 古希腊政治家伯里克利指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。” 材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本拜认第一位老师，向老师学习。 ——陈冰《作坊里的日本》 材料三 这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” 材料四 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“我们的制度”指的是雅典什么政治制度？雅典的最高权力机构是什么？ （2）材料二中“日本拜认第一位老师，向老师学习”指的是日本历史上哪一事件？并指出该事件对日本产生的影响。 （3）材料三反映了西欧的什么制度？该制度中联系各阶层的纽带是什么？ （4）根据材料四，分析拜占庭帝国衰亡的原因。 （5）综合上述材料，对我们今天“大国治理”这篇“大文章”，可以提供哪些积极的历史智慧？ 【答案】（1）奴隶制民主政治；公民大会。 （2）大化改新；日本发展成为一个中央集权制的封建国家（或由奴隶社会过渡到封建社会）。 （3）封君封臣制；土地的封赐。 （4）保守（或他们很少有人具有创造力）。 （5）坚持改革发展，坚持创新等（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一中的“古希腊”“伯里克利”“制度是别人的模范”，结合所学可知，公元前 5 世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。据此可知，材料一中的“我们的制度”指的是雅典的奴隶制民主政治，雅典的最高权力机构公民大会。 【小问2详解】 根据材料二中的“日本”“古代史上”“第一位老师”，结合所学可知，6—9 世纪，日本积极吸收中国文化，从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。据此可知，“日本拜认第一位老师，向老师学习”指的是日本的大化改新，它使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，实现了日本由奴隶社会向封建社会的过渡。 【小问3详解】 根据材料三中的“西欧封建社会时期”“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，结合所学可知，材料反映了西欧中世纪的封君封臣制，它是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度。 【小问4详解】 根据材料四中的“拜占庭的作用是绝对保守的”“他们很少有人具有创造力”可知，拜占庭衰亡的原因是保守，因为他们很少有人具有创造力，失去了发展的活力。 【小问5详解】 本题为开放性试题，言之有理即可。根据材料一、二、三可知，坚持改革发展，才能让国家强盛；根据材料四可知，失去创新能力会使国家衰亡，所以我们要坚持创新。 31. 14—18世纪的欧洲，时代巨变、社会转型。阅读材料，探究问题。 【社会转型】 材料一 14—17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的雇佣工人……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式……其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 ——摘自《历史学习新视野》 【人的发现】 材料二 文艺复兴时期有一首诗这样写道 “青春是多么美丽啊，却留不住这似水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！” 【制度创新】 材料三 英国的渐进式民权，常常不见浪漫动听的口号，看上去平淡无奇，却是稳扎稳打。至今历时数百年，这一以民权为依据的政体，还是历久弥新。相对而言，法国的大革命则轰轰烈烈，以象征自由、平等、博爱三色旗与雄壮的《马赛曲》著称。……美国的革命，其革命精神是维护公民的财产权与人身权，尤其人身权的部分。 ——许倬云《历史大脉络》 【技术革命】 材料四 在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式，影响和改变了世界的面貌。 【活动总结】 材料五 从1763年到1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出手工工场和租地农场形成了怎样的生产关系？ （2）材料二中的艺术作品体现出文艺复兴的什么精神？并列举一位这一时期文学领域的代表人物及其作品。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出英国“历时数百年”的政体是什么？美国“革命”后确立的政治体制的特点是什么？法国大革命颁布的文件是哪一部？ （4）材料四中的“这场革命”指的是什么革命？它是怎样“影响和改变了世界的面貌”？ （5）通过以上探究，归纳欧洲能在世界历史进程中据有“显著地位”的因素有哪些？ 【答案】（1）雇佣关系。 （2）人文主义精神 但丁《神曲》/莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》（或《哈姆雷特》等）。 （3）君主立宪制；三权分立；《人权宣言》。 （4）工业革命；工业革命极大地提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”等。 （5）资本主义经济的萌芽；率先完成资产阶级革命，确立资本主义制度；自然科学领域的创新与革命；先后完成工业革命，促进经济快速发展等。 【解析】 【小问1详解】 “手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的雇佣工人……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式……主要依靠雇佣自由的工资劳动者。”根据材料可知，手工工场和租地农场形成了雇佣的生产关系。 【小问2详解】 14至16世纪欧洲新兴资产阶级思想文化运动。新兴资产阶级出于自身的利益和要求，提出了人道主义，即人文主义思想体系，反对中世纪的禁欲主义和宗教观，摆脱教会对于人的思想的束缚，打倒作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条。材料二中的艺术作品体现出文艺复兴的人文主义精神。文学领域的代表人物及其作品：但丁《神曲》、/莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》（或《哈姆雷特》）等。 【小问3详解】 英国资产阶级革命以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。故英国“历时数百年”的政体是君主立宪制。 美国“革命”后，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法——1787年宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。故美国“革命”后确立的政治体制的特点是三权分立。 法国大革命开始后，1789年8月，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。据材料可知，法国大革命颁布的文件是《人权宣言》。 【小问4详解】 第一次工业革命是指18世纪从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工劳动的时代。 这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。 故材料四中的“这场革命”指的是第一次工业革命；影响是；工业革命极大地提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”等。 【小问5详解】 资本主义经济的萌芽；率先完成资产阶级革命，确立资本主义制度；自然科学领域的创新与革命；先后完成工业革命，促进经济快速发展等。 32. 14世纪中叶到17世纪初，在欧洲发生的地理大发现为新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。请阅读材料，回答下列问题。 材料一 新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也已具备，欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。 材料二 材料三 15世纪，随着欧洲的海外扩张，各地区的民族相互发生直接交往；原产于美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧洲、亚洲；国别和种族为主的地域性历史观念开始演变为真正意义上的统一的世界历史观。 ——摘编自斯塔夫利阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括新航路开辟的原因有哪些？ （2）图中率先到达印度的葡萄牙人是谁？ （3）图中D是哪位航海家开辟的路线？他在航海史上的成就是什么？有什么意义？ （4）根据材料三，并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 【答案】（1）资本主义萌芽；渴望黄金；商业危机；传统商路受阻等。 （2）达·伽马。 （3）麦哲伦；麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行；证明了地圆学说的正确。 （4）世界开始连成一个整体；促进了欧洲资本主义的产生和发展；民族相互发生直接交往；促进了物种的交流等。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一中的“欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽”“黄金的需求量日益增大”“商业危机”“陆上交通被奥斯曼帝国切断”“开辟新航路的客观条件也已具备”等内容，结合所学可知，新航路开辟的原因有：资本主义萌芽的推动，欧洲对黄金的渴望，商业危机，传统商路受阻，客观条件具备等。 【小问2详解】 根据材料二图片中的C航线，结合所学可知，1497 年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498 年到达印度西海岸。据此可知，率先到达印度的葡萄牙人是达·伽马。 【小问3详解】 观察材料二图片中的D航线可知，该航线完成了环球航行，根据所学可知，1519 年，麦哲伦奉西班牙国王之命出航，经过 3 年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于 1522 年返回欧洲。据此可知，D航线的开辟者是麦哲伦，他是第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 【小问4详解】 根据材料三中的“随着欧洲的海外扩张，各地区的民族相互发生直接交往”“别和种族为主的地域性历史观念开始演变为真正意义上的统一的世界历史观”，结合所学可知，新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，民族相互发生直接交往，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；根据材料三中的“原产于美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧洲、亚洲”可知，新航路开辟促进了物种的交流；根据所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。 33. 有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请结合所学知识，回答下列问题。 【战争渊源】 材料一 18世纪中期北美漫画 【暴力革命】 材料二 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，想到这一点只能激发起我们的惊叹和感慨之情。而美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折，他们所代表出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。 ——华盛顿 【树立旗帜】 材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 【伟人评说】 材料四 在美国，对华盛顿的赞扬是普遍与长久的。他从美国独立战争一开始就以其卓越的智慧赢得了人民的广泛信任与尊重。战争胜利之后，随着国家的建立、宪法的制定和各项制度的逐步完善，华盛顿成为众望所归的领导核心，人们把他看作美国的象征…… （1）材料一的漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么？ （2）材料二中的“战争”指的哪场战争？它的转折点是什么？这场战争的性质是什么？ （3）材料三所述内容源于什么文献？它的颁布有何意义？ （4）华盛顿被尊称为什么？结合问题探究及所学知识，请你说说华盛顿赢得“人民的广泛信任与尊重”的原因是什么？ 【答案】（1）英国的殖民统治。 （2）美国独立战争；萨拉托加大捷；既是一次民族解放战争，也是一次资产阶级革命。 （3）《独立宣言》；标志着美国的诞生。 （4）美国国父；领导美国人民获得独立战争的胜利等。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一中漫画内容，结合所学可知，英国对北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。由此可知，当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是英国的殖民统治。 【小问2详解】 根据材料二中的“难对付的强国”“美国军队”“长达8年的时间”“华盛顿”，结合所学可知，材料反映的是美国独立战争，它的转折点萨拉托加大捷，这既是一次民族解放战争，也是一次资产阶级革命。 【小问3详解】 根据材料三中的“联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国”“解除对英王的一切隶属关系”等内容，结合所学可知，材料出自《独立宣言》，它的颁布宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生。 【小问4详解】 根据所学可知，华盛顿被尊称为“美国国父”。根据材料四中的“从美国独立战争一开始就以其卓越的智慧赢得了人民的广泛信任与尊重”“宪法的制定和各项制度的逐步完善”等内容，结合所学可知，在独立战争期间，华盛顿是大陆军的总司令，领导美国人民获得独立战争的胜利；美国建立后，1787 年，华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出了1787年美国宪法：这些贡献都是华盛顿赢得“人民的广泛信任与尊重”的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史期中试卷 （满分：100分 时间：60分钟） 一、单选题（本大题有25小题，每小题2分，共50分） 1. 历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于古埃及的是（ ） A. 大竞技场遗址 B. 金字塔 C. 帕特农神庙遗址 D. 长城（局部） 2. 古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古代丝绸之路跨越的“底格里斯河和幼发拉底河流域”诞生了（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 3. 阿育王在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古印度种姓制度的划分，阿育王应属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4. 《汉谟拉比法典》规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只需向主人赔偿损失即可；消除奴隶所有权标记者处以断指或死罪；殴打自由民或敢于反抗主人的奴隶处以割耳之刑。这主要反映了该法典（ ） A. 内容影响深远 B. 维护奴隶主的利益 C. 思想落后 D. 严格禁止犯罪行为 5. 公元前8世纪至前6世纪，希腊逐渐形成数以百计的城邦。这些城邦的基本特征是 A. 地域辽阔 B. 法制健全 C. 中央集权 D. 小国寡民 6. 公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻”，这里所指的帝国是 A. 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国 7. 马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，是“智慧”的化身。这主要是指他（ ） A. 提出了“原子论” B. 主张人应该“认识你自己” C. 创立了逻辑学 D. 提出“仁”、“爱人” 8. “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言，他被称为百科全书式的学者，他就是古希腊著名学者（ ） A. 德谟克里特 B. 屋大维 C. 凯撒 D. 亚里士多德 9. 《十二铜表法》是欧洲法学的渊源，是平民与贵族长期斗争的成果。它诞生于（ ） A. 伯里克利主政时期 B. 罗马共和国时期 C. 查士丁尼执政时期 D. 查理曼帝国时期 10. 他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马 和平”。“他攫取罗马国家的最高权力”的时间是（ ） A. 公元前27年 B. 公元前31年 C. 公元前509年 D. 公元前73年 11. 下表所示内容，与之相关的宗教是（ ） 1世纪巴勒斯坦地区 忍受苦难，死后可以升入“天堂” A. 伊斯兰教 B. 佛教 C. 基督教 D. 道教 12. 《三国演义》开篇说：“天下大势，分久必合，合久必分”。843年，查理曼的三个孙子在凡尔登缔结条约，三分帝国。这三个帝国后来发展成为下面哪三个国家的雏形（ ） ①德意志 ②奥地利 ③法兰西 ④意大利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 封建社会等级森严 B. 初步确立了资本主义制度 C. 完全摆脱了封建统治 D. 是一个相对自治的共同体 14. 随着城市的发展和工商业的繁荣，形成了市民阶级。其中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期 A. 军事财阀 B. 资产阶级 C. 庄园领主 D. 大封建主 15. 12世纪晚期至19世纪中期的日本被称为幕府统治时期，是因为（ ） A. 幕府与天皇并存 B. 幕府首领把持国家大权，天皇成了摆设 C. 幕府首领由天皇任命 D. 统治者在幕府议政 16. 被誉为欧洲民法基础的是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法理概要》 C. 《新法典》 D. 《罗马民法大全》 17. “帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础”。材料评价的是（ ） A. 拜占庭文化 B. 阿拉伯文化 C. 伊斯兰文化 D. 两河流域文明 18. 世界各族人民共同创造了人类光辉灿烂的文化。与下图呈现内容相关的文化成就是谁发明的（ ） A. 阿拉伯人 B. 古印度人 C. 古埃及人 D. 古罗马人 19. 对于克洛维来说，这绝不是纯属信守诺言的举措，利用基督教会和高卢罗马贵族的势力是克洛维实现法兰克王国扩张与征服的绝佳工具。自此克洛维顶着基督教会保护人的名头，以帮助教会清剿异端为旗号，最终完成了法兰克王国的霸业。这一内容主要体现了（ ） A. 克洛维建立了法兰克王国 B. 基督教对克洛维对外战争起到真正保护作用 C. 克洛维借助基督教完成了自己的统治霸业 D. 基督教会的势力大于王权的势力 20. 阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。根据图中的内容，为其选择一个最适当的标题（ ） ________ 第一节告别中古:文艺复兴 第二节向教会权威宣战 第三节十七世纪，沉思的世纪 第四节启蒙运动:理性之光 A. 资产阶级革命 B. 技术革新 C. 殖民扩张 D. 思想解放 21. 习近平总书记说：“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。”马克思主义诞生的标志是（ ） A. 巴黎公社的建立 B. 第一国际的成立 C. 《共产党宣言》的发表 D. 中国共产党的诞生 22. 下列事件都具有划时代的意义，其中和法国大革命直接相关的是（ ） A. 查理一世被处决 B. 哥伦布到达美洲 C. 来克星顿的枪声 D. 攻占巴士底狱 23. 资本原始积累具有野蛮性和残酷性。最早进行殖民的国家是 ①葡萄牙②英国③西班牙④荷兰 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 24. 17﹣18世纪欧洲商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回原材料，制成商品再运回非洲以换取奴隶的循环贸易活动。它反映的是（ ） A. “三角贸易”的出现 B. 工业革命的冲击 C. 美洲人口的膨胀 D. 殖民体系的确立 25. 在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的是（ ） A. 荷兰 B. 法国 C. 英国 D. 美国 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共10分） 26. 佛教创立于公元前6世纪，创始人____（人物），后来被称为“释迦牟尼”。 27. ____东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。 28. 为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《____》。 29. 18世纪60年代，英国的____发明了“珍妮机”；1785年，英国机械师瓦特改良了____。 三、材料分析题（本大题共4小题，第30题10分，第31题12分，第32题9分，第33题9分，共40分） 30. 改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料，回答问题。 材料一 古希腊政治家伯里克利指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。” 材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本拜认第一位老师，向老师学习。 ——陈冰《作坊里的日本》 材料三 这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” 材料四 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“我们的制度”指的是雅典什么政治制度？雅典的最高权力机构是什么？ （2）材料二中“日本拜认第一位老师，向老师学习”指的是日本历史上哪一事件？并指出该事件对日本产生的影响。 （3）材料三反映了西欧的什么制度？该制度中联系各阶层的纽带是什么？ （4）根据材料四，分析拜占庭帝国衰亡的原因。 （5）综合上述材料，对我们今天“大国治理”这篇“大文章”，可以提供哪些积极的历史智慧？ 31. 14—18世纪的欧洲，时代巨变、社会转型。阅读材料，探究问题。 【社会转型】 材料一 14—17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的雇佣工人……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式……其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 ——摘自《历史学习新视野》 【人的发现】 材料二 文艺复兴时期有一首诗这样写道 “青春是多么美丽啊，却留不住这似水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！” 【制度创新】 材料三 英国的渐进式民权，常常不见浪漫动听的口号，看上去平淡无奇，却是稳扎稳打。至今历时数百年，这一以民权为依据的政体，还是历久弥新。相对而言，法国的大革命则轰轰烈烈，以象征自由、平等、博爱三色旗与雄壮的《马赛曲》著称。……美国的革命，其革命精神是维护公民的财产权与人身权，尤其人身权的部分。 ——许倬云《历史大脉络》 【技术革命】 材料四 在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式，影响和改变了世界的面貌。 【活动总结】 材料五 从1763年到1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出手工工场和租地农场形成了怎样的生产关系？ （2）材料二中的艺术作品体现出文艺复兴的什么精神？并列举一位这一时期文学领域的代表人物及其作品。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出英国“历时数百年”的政体是什么？美国“革命”后确立的政治体制的特点是什么？法国大革命颁布的文件是哪一部？ （4）材料四中的“这场革命”指的是什么革命？它是怎样“影响和改变了世界的面貌”？ （5）通过以上探究，归纳欧洲能在世界历史进程中据有“显著地位”的因素有哪些？ 32. 14世纪中叶到17世纪初，在欧洲发生的地理大发现为新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。请阅读材料，回答下列问题。 材料一 新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也已具备，欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。 材料二 材料三 15世纪，随着欧洲的海外扩张，各地区的民族相互发生直接交往；原产于美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧洲、亚洲；国别和种族为主的地域性历史观念开始演变为真正意义上的统一的世界历史观。 ——摘编自斯塔夫利阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括新航路开辟的原因有哪些？ （2）图中率先到达印度的葡萄牙人是谁？ （3）图中D是哪位航海家开辟的路线？他在航海史上的成就是什么？有什么意义？ （4）根据材料三，并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 33. 有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请结合所学知识，回答下列问题。 【战争渊源】 材料一 18世纪中期北美漫画 【暴力革命】 材料二 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，想到这一点只能激发起我们的惊叹和感慨之情。而美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折，他们所代表出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。 ——华盛顿 【树立旗帜】 材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 【伟人评说】 材料四 在美国，对华盛顿的赞扬是普遍与长久的。他从美国独立战争一开始就以其卓越的智慧赢得了人民的广泛信任与尊重。战争胜利之后，随着国家的建立、宪法的制定和各项制度的逐步完善，华盛顿成为众望所归的领导核心，人们把他看作美国的象征…… （1）材料一的漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么？ （2）材料二中的“战争”指的哪场战争？它的转折点是什么？这场战争的性质是什么？ （3）材料三所述内容源于什么文献？它的颁布有何意义？ （4）华盛顿被尊称为什么？结合问题探究及所学知识，请你说说华盛顿赢得“人民的广泛信任与尊重”的原因是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $