第1章 特殊平行四边形 易错精练卷 2026-2027学年北师大版九年级数学上册

2026-08-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版九年级上册
年级 九年级
章节 回顾与思考
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.83 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 益智卓越教育
品牌系列 -
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59168993.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦特殊平行四边形判定与性质,以易错点为核心,通过性质应用、折叠旋转、动态最值等题型构建“概念-推理-应用”方法体系,培养几何直观与推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础判定与性质|单选1-5、填空10|矩形/菱形/正方形判定条件辨析、等积法求高|从平行四边形到特殊平行四边形的性质递进,判定定理的推导与应用| |折叠与动态几何|单选6-8、填空11-14|折叠对称性质、中位线模型、动点轨迹分析|结合矩形折叠的边长关系、直角三角形动态最值的几何转化| |综合证明与计算|解答16-20|全等证明、勾股定理、四边形存在性探究|特殊平行四边形性质与判定的综合应用,渗透转化与建模思想|

内容正文:

第1章特殊平行四边形易错精练卷-2026-2027学年数学九年级上册北师大版(新教材) 一、单选题 1.如图将一张四边形纸片沿两组对边中点连线剪开,得到4张小纸片,用这4张小纸片一定可以拼成一个(     ) A.正方形 B.矩形 C.菱形 D.平行四边形 2.如图,在菱形中,,连接对角线,则(     ) A. B. C. D. 3.已知四边形中,,如果添加一个条件即可推出该四边形是正方形,那么这个条件可以是(   ) A. B. C. D. 4.要判断一个四边形门框是否为矩形,下列测量方法可行的是(   ) A.测量两组对边是否分别相等 B.测量对角线是否相等 C.测量一组对角是否都为直角 D.测量三个角是否为直角 5.如图,菱形的周长是16,,则对角线的长是(   ) A.16 B.10 C.8 D.4 6.如图,长方形的长与宽比值为,将点B沿折叠与点G重合,将点C沿折叠与点H重合,则长方形的长与宽的比值为(    ) A.2 B. C. D.3 7.如图,是矩形的对角线,线段的垂直平分线,分别交、于点、,连接.若,,则的值为(    ) A. B.3 C. D. 8.如图,一束光线射入一块透明的矩形玻璃砖发生折射现象,光的传播路径会发生改变,光线路径为(不在同一条直线上),射入光线与射出光线平行,即.若射入光线与玻璃砖边的夹角度数为,那么射出光线与玻璃砖边夹角度数为(    ) A. B. C. D. 9.如图,正方形的对角线相交于点,点又是另一个正方形的一个顶点.如果两个正方形的边长均为2,则两个正方形重叠部分的面积为(   ) A.1 B.2 C.4 D.8 二、填空题 10.如图,四边形是菱形,,于点,则____________. 11.如图,形状为直角三角形的木块,斜靠在竖直的墙上,木块顶点在墙面上滑动,另一顶点在地面上滑动,,,,在同一平面内,若,,则木块顶点到墙角的距离的最大值为____________. 12.如图,在矩形中,,,是的中点,是直线上一点,将沿所在的直线翻折,点落在处,当时,的长为______. 13.如图,将矩形的长边增加宽边增加 得到一个面积为147的正方形.则原矩形的面积是____________. 14.如图①,点是矩形各边和对角线上一动点,若点从边上的一点开始移动,设点运动的路程为,,与的函数关系如图②所示,则矩形的周长为_______ 15.如图,已知四边形是边长为的正方形,为上一点,且,为射线上一动点,过点作于点,交直线于点.当时, ______;在点运动过程中, 的最小值为________. 三、解答题 16.如图,在矩形中,点E,F在上,且,连接.求证:. 17.如图,已知,请用无刻度的直尺和圆规完成下列作图(保留作图痕迹,写出必要的文字说明) (1)在图1中,以为对角线作平行四边形; (2)在图2中,以为对角线作正方形; (3)在图3中,作菱形,其中点D,E,F在边,,上. 18.如图,在菱形中,E是边的中点,连接并延长交的延长线于点F. (1)求证:. (2)若,且,求的长. 19.如图,在菱形中,,点是边上的一点,将沿折叠得,射线交边于点. (1)如图1,求的度数. (2)求证:. (3)如图2,取边的中点,连结,,当时,求的值. 20.如图,四边形是正方形,点是边(不与点,点重合)上的一点,,且交正方形外角的平分线于点. (1)如图1,求证:; (2)如图2,,分别为,的中点,连接和相交于点,连接,.试判断四边形的形状,并说明理由; (3)若点是边(不与点,点重合)上的一点,直接写出,,三边满足什么数量关系时,四边形是平行四边形. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第1章特殊平行四边形易错精练卷-2026-2027学年数学九年级上册北师大版(新教材)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 D A B D D B A A A 1.D 【分析】将四边形绕点H顺时针旋转到四边形,将四边形绕点F顺时针旋转到四边形,将四边形平移到四边形,得到四边形,解答即可. 【详解】解:将四边形绕点H顺时针旋转到四边形, 则, , 将四边形绕点F顺时针旋转到四边形, 则, , 将四边形平移到四边形, 得到四边形, 故四边形是平行四边形. 2.A 【分析】菱形的性质:对角相等;四条边相等. 【详解】解:∵四边形为菱形, ∴,, ∴. 3.B 【分析】由已知可得四边形是矩形,结合正方形的判定即可求解. 【详解】解:∵四边形中,, ∴四边形是矩形, 若添加条件,则四边形是正方形, 若添加条件或或,无法推出四边形是正方形, ∴只有B选项符合题意. 4.D 【分析】根据矩形的判定定理,判断各选项的测量方法能否推出该四边形是矩形即可. 【详解】解:A、 两组对边分别相等的四边形只能判定为平行四边形,无法确定是矩形,故本选项的测量方法不可行; B、 对角线相等的四边形不一定是矩形,故本选项的测量方法不可行; C、一组对角为直角的四边形,无法推出其余两个角也为直角,不能判定是矩形,故本选项的测量方法不可行; D、四边形内角和为,若三个角为直角,则第四个角为,四个角都为直角的四边形是矩形,故本选项的测量方法可行. 5.D 【详解】解:由菱形各边都相等,当菱形的周长是16时, 菱形边长为4, ∵,, ∴为等边三角形, 则. 6.B 【分析】设,则,根据折叠性质得出四边形为正方形,求出和的长,再根据第二次折叠求出,进而得出的长,最后计算长方形的长宽比. 【详解】解:设, 长方形的长与宽比值为, , 由折叠可知, ,,, , 四边形为正方形, ,, ∵长方形 ∴ ∴, ∴点共线, ∴, 同理可得,三点共线, 由折叠可得,, ∴ 长与宽的比值为. 7.A 【分析】根据垂直平分线的性质,可得,设,可以把用的代数式表示出来,再利用勾股定理列方程,求出即可求解本题. 【详解】解: 垂直平分, , 设, 在矩形中,,, , , 解得:, . 8.A 【详解】解:延长交于点N, ∵, ∴, ∵ 四边形是矩形, ∴ , ∴, 9.A 【分析】根据旋转的性质,可得,结合正方形的性质证明,则两个正方形重叠部分的面积等于,即正方形面积的四分之一,已知正方形的边长,可据此求出重叠部分的面积. 【详解】解:如图,设与交于点,与交于点, 根据旋转的性质,, 四边形是正方形, ,, 在和中, , , , 则两个正方形重叠部分的面积. 10. 【分析】本题主要考查菱形的性质、勾股定理以及菱形的面积公式.,根据菱形对角线互相垂直平分的性质求出对角线的一半,利用勾股定理求出菱形的边长,最后利用等积法(即面积法)建立等式求解高 的长. 【详解】解:∵四边形 是菱形,,, ∴,,,, 在 中,由勾股定理得: . ∴. ∵, ∴ 解得 . 11./ 【分析】取中点,连接,根据直角三角形的性质求出,利用勾股定理求出,由即可得出结果. 【详解】解:取中点,连接, ∵, ∴, 由题意得, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴的最大值为, 即木块顶点到墙角的距离的最大值为. 12. 或 【分析】根据矩形的性质和勾股定理求出的长,由中点定义得出的长,根据折叠的性质和平行线的性质证得,从而得出,进而判定四边形为菱形,过点作于点,利用三角形中位线定理求出和的长,分点在点右侧和点在点左侧两种情况,利用勾股定理求出的长,最后利用菱形的面积公式求出的长. 【详解】解:四边形是矩形, ,, , 点是的中点, ,由折叠可得,, ,即, , , , 且, 四边形是平行四边形, 又, 四边形是菱形, ,过点作于点, 点是的中点,, 是的中位线, ,,当点在点右侧时,如图所示, ,在中,, , ,解得,当点在点左侧时,如图所示, ,在中,, , ,解得, 综上所述,的长为或. 故答案为:或. 13. 【分析】先根据正方形面积求出正方形边长,再用边长减去,分别求出矩形的长和宽,求出矩形面积. 【详解】正方形面积为147, 正方形边长为, ,, . 14.28 【分析】根据函数图象可知,当时,说明起点为中点;当时,说明到达点,由此可求出的长;当时,说明到达对角线交点,由此可求出及的长,利用勾股定理求出的长,进而求出矩形周长. 【详解】解:由图②可知,当时,,即, , 四边形是矩形, , 点到的距离等于点到的距离, 点为的中点, 当时,,即, 此时点与点重合, , 当时,随的增大而增大,且当时,, 此时,点运动到了对角线交点处, , 四边形是矩形, ,, 在中,, 矩形的周长为. 15. 【分析】过点作交于点,先证,根据全等三角形的性质结合已知条件,得到,在中,运用勾股定理,求得;取的中点,过点作交于点,连接,由可知点在以为直径,点为圆心的圆上,作出,并设与交于点,连接,由,可得当点与点重合时,有最小值,最小值为的长,然后运用勾股定理求出和的长,最后求得的长. 【详解】如图1,过点作交于点. 四边形是正方形, ,,, , , , , , , . ,, 四边形是平行四边形, , 平行四边形是矩形, ,, ,, . 在和中, , , , 在中,; 如图2,取的中点,过点作交于点,连接. , , 点在以为直径,点为圆心的圆上,作出,并设与交于点,连接, , 当点与点重合时,有最小值,最小值为的长. 点为的中点,, , ,, . 四边形是正方形, , , , 在中,. 在中,, 的半径为, , , 即的最小值为. 16.证明:∵四边形为矩形, ∴,, 在和中, ∴, ∴. 【分析】根据矩形的性质可得,,,再根据,即可求证. 【详解】略 17.(1)如图,四边形即为所求: 或 (2)如图,四边形即为所求; (3)如图,四边形即为所求: 【分析】(1)法一:①作中垂线交于点O;②在延长线上截取,则四边形即为所求; 法二:①以点A为圆心,长为半径作弧;②以点C为圆心,长为半径作弧,两弧相交于点D,则四边形即为所求; (2)①作中垂线,交于点O;②以点O为圆心,长为半径在上截取,则四边形即为所求; (3)①作平分线交于点E;②作中垂线分别交,于点D、F ,则四边形即为所求. 【详解】(1)解:作图依据: 法一:由作图知,,, ∴四边形是平行四边形; 法二:由作图知,,, ∴四边形是平行四边形; (2)解:作图依据:由作图知,,即,, ∵,, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是矩形, ∵, ∴四边形是正方形,即四边形即为所求; (3)解:作图依据:由作图知,,垂直平分, ∴,, ∴,, ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是菱形. 18.(1) 证明:∵菱形, ∴, ∴, 又∵E是边的中点, ∴, ∴, ∴, ∴; (2) 【分析】(1)证明,再结合菱形的性质即可证明; (2)先证明是直角三角形,再由勾股定理求解即可. 【详解】(1)略 (2)解:由题意,, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵ 四边形是菱形,, ∴, ∴在中, . 19.(1) (2)证明:如图1,过作交于点. ∵四边形是菱形, ,, 又, ∴四边形是平行四边形, , ∵将沿折叠得, ,, 又, , , , ,, , 又, 四边形是平行四边形, , 又,, . (3) 【分析】(1)根据菱形的性质和,得出,根据折叠的性质可得,即可解答. (2)如图1,过作交于点.证明四边形是平行四边形,得出,根据折叠的性质可得,,证出, 再证明四边形是平行四边形,得出,结合,,即可证明. (3)如图2,延长,交于点,作于点.设,.由(2)得.证明,得出.证明,结合(2)中,证明,得出,,由(1)得,从而得,,在中,勾股定理求出,即可解答. 【详解】(1)解:∵四边形是菱形, , 又, , ∵将沿折叠得, , . (2)略 (3)解:如图2,延长,交于点,作于点. 设,. 由(2)得. ∵, ∴, ∵点是的中点, ∴, ∵, ∴, ∴. , 根据折叠可得, ∴, , ∴, 根据(2)可得, ∴, ∴, ∴, , , 根据折叠可得, 根据菱形的性质可得, , 由(1)得, ,, , ∴在中,, 即, 解得:, ∴, . 20.(1)证明:在上截取, 四边形是正方形, ,, , ,即, 是等腰直角三角形, , , 是正方形的外角平分线, , , , , , , , 在和中, , ; (2)四边形是平行四边形. 理由如下: 四边形是正方形, ,, ,分别为,的中点, , 在和中, , ,, , , , , , , 由(1)得, , 四边形是平行四边形. (3)当时,四边形是平行四边形 【分析】(1)在上截取,结合正方形的性质得到,则,再结合正方形的外角平分线,得到,即可证明,得到; (2)由,分别为,的中点,得到,即可证明,得到,,接着得到,则,最后根据一组对边平行且相等即可得到四边形是平行四边形. (3)根据,得到,即可证明,得到,,接着得到,则,最后根据一组对边平行且相等即可得到四边形是平行四边形. 【详解】(1)略 (2)略 (3)解:当时,四边形是平行四边形. 理由如下: 四边形是正方形, ,, ∵,, , 在和中, , ,, , , , , , , 由(1)得, , 四边形是平行四边形. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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