第1章 特殊平行四边形 易错精练卷 2026-2027学年北师大版九年级数学上册
2026-08-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 回顾与思考 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.83 MB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | 益智卓越教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59168993.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦特殊平行四边形判定与性质,以易错点为核心,通过性质应用、折叠旋转、动态最值等题型构建“概念-推理-应用”方法体系,培养几何直观与推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础判定与性质|单选1-5、填空10|矩形/菱形/正方形判定条件辨析、等积法求高|从平行四边形到特殊平行四边形的性质递进,判定定理的推导与应用|
|折叠与动态几何|单选6-8、填空11-14|折叠对称性质、中位线模型、动点轨迹分析|结合矩形折叠的边长关系、直角三角形动态最值的几何转化|
|综合证明与计算|解答16-20|全等证明、勾股定理、四边形存在性探究|特殊平行四边形性质与判定的综合应用,渗透转化与建模思想|
内容正文:
第1章特殊平行四边形易错精练卷-2026-2027学年数学九年级上册北师大版(新教材)
一、单选题
1.如图将一张四边形纸片沿两组对边中点连线剪开,得到4张小纸片,用这4张小纸片一定可以拼成一个( )
A.正方形 B.矩形 C.菱形 D.平行四边形
2.如图,在菱形中,,连接对角线,则( )
A. B. C. D.
3.已知四边形中,,如果添加一个条件即可推出该四边形是正方形,那么这个条件可以是( )
A. B. C. D.
4.要判断一个四边形门框是否为矩形,下列测量方法可行的是( )
A.测量两组对边是否分别相等 B.测量对角线是否相等
C.测量一组对角是否都为直角 D.测量三个角是否为直角
5.如图,菱形的周长是16,,则对角线的长是( )
A.16 B.10 C.8 D.4
6.如图,长方形的长与宽比值为,将点B沿折叠与点G重合,将点C沿折叠与点H重合,则长方形的长与宽的比值为( )
A.2 B. C. D.3
7.如图,是矩形的对角线,线段的垂直平分线,分别交、于点、,连接.若,,则的值为( )
A. B.3 C. D.
8.如图,一束光线射入一块透明的矩形玻璃砖发生折射现象,光的传播路径会发生改变,光线路径为(不在同一条直线上),射入光线与射出光线平行,即.若射入光线与玻璃砖边的夹角度数为,那么射出光线与玻璃砖边夹角度数为( )
A. B. C. D.
9.如图,正方形的对角线相交于点,点又是另一个正方形的一个顶点.如果两个正方形的边长均为2,则两个正方形重叠部分的面积为( )
A.1 B.2 C.4 D.8
二、填空题
10.如图,四边形是菱形,,于点,则____________.
11.如图,形状为直角三角形的木块,斜靠在竖直的墙上,木块顶点在墙面上滑动,另一顶点在地面上滑动,,,,在同一平面内,若,,则木块顶点到墙角的距离的最大值为____________.
12.如图,在矩形中,,,是的中点,是直线上一点,将沿所在的直线翻折,点落在处,当时,的长为______.
13.如图,将矩形的长边增加宽边增加 得到一个面积为147的正方形.则原矩形的面积是____________.
14.如图①,点是矩形各边和对角线上一动点,若点从边上的一点开始移动,设点运动的路程为,,与的函数关系如图②所示,则矩形的周长为_______
15.如图,已知四边形是边长为的正方形,为上一点,且,为射线上一动点,过点作于点,交直线于点.当时, ______;在点运动过程中, 的最小值为________.
三、解答题
16.如图,在矩形中,点E,F在上,且,连接.求证:.
17.如图,已知,请用无刻度的直尺和圆规完成下列作图(保留作图痕迹,写出必要的文字说明)
(1)在图1中,以为对角线作平行四边形;
(2)在图2中,以为对角线作正方形;
(3)在图3中,作菱形,其中点D,E,F在边,,上.
18.如图,在菱形中,E是边的中点,连接并延长交的延长线于点F.
(1)求证:.
(2)若,且,求的长.
19.如图,在菱形中,,点是边上的一点,将沿折叠得,射线交边于点.
(1)如图1,求的度数.
(2)求证:.
(3)如图2,取边的中点,连结,,当时,求的值.
20.如图,四边形是正方形,点是边(不与点,点重合)上的一点,,且交正方形外角的平分线于点.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,,分别为,的中点,连接和相交于点,连接,.试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)若点是边(不与点,点重合)上的一点,直接写出,,三边满足什么数量关系时,四边形是平行四边形.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《第1章特殊平行四边形易错精练卷-2026-2027学年数学九年级上册北师大版(新教材)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
A
B
D
D
B
A
A
A
1.D
【分析】将四边形绕点H顺时针旋转到四边形,将四边形绕点F顺时针旋转到四边形,将四边形平移到四边形,得到四边形,解答即可.
【详解】解:将四边形绕点H顺时针旋转到四边形,
则,
,
将四边形绕点F顺时针旋转到四边形,
则,
,
将四边形平移到四边形,
得到四边形,
故四边形是平行四边形.
2.A
【分析】菱形的性质:对角相等;四条边相等.
【详解】解:∵四边形为菱形,
∴,,
∴.
3.B
【分析】由已知可得四边形是矩形,结合正方形的判定即可求解.
【详解】解:∵四边形中,,
∴四边形是矩形,
若添加条件,则四边形是正方形,
若添加条件或或,无法推出四边形是正方形,
∴只有B选项符合题意.
4.D
【分析】根据矩形的判定定理,判断各选项的测量方法能否推出该四边形是矩形即可.
【详解】解:A、 两组对边分别相等的四边形只能判定为平行四边形,无法确定是矩形,故本选项的测量方法不可行;
B、 对角线相等的四边形不一定是矩形,故本选项的测量方法不可行;
C、一组对角为直角的四边形,无法推出其余两个角也为直角,不能判定是矩形,故本选项的测量方法不可行;
D、四边形内角和为,若三个角为直角,则第四个角为,四个角都为直角的四边形是矩形,故本选项的测量方法可行.
5.D
【详解】解:由菱形各边都相等,当菱形的周长是16时,
菱形边长为4,
∵,,
∴为等边三角形,
则.
6.B
【分析】设,则,根据折叠性质得出四边形为正方形,求出和的长,再根据第二次折叠求出,进而得出的长,最后计算长方形的长宽比.
【详解】解:设,
长方形的长与宽比值为,
,
由折叠可知, ,,,
,
四边形为正方形,
,,
∵长方形
∴
∴,
∴点共线,
∴,
同理可得,三点共线,
由折叠可得,,
∴
长与宽的比值为.
7.A
【分析】根据垂直平分线的性质,可得,设,可以把用的代数式表示出来,再利用勾股定理列方程,求出即可求解本题.
【详解】解: 垂直平分,
,
设,
在矩形中,,,
,
,
解得:,
.
8.A
【详解】解:延长交于点N,
∵,
∴,
∵ 四边形是矩形,
∴ ,
∴,
9.A
【分析】根据旋转的性质,可得,结合正方形的性质证明,则两个正方形重叠部分的面积等于,即正方形面积的四分之一,已知正方形的边长,可据此求出重叠部分的面积.
【详解】解:如图,设与交于点,与交于点,
根据旋转的性质,,
四边形是正方形,
,,
在和中,
,
,
,
则两个正方形重叠部分的面积.
10.
【分析】本题主要考查菱形的性质、勾股定理以及菱形的面积公式.,根据菱形对角线互相垂直平分的性质求出对角线的一半,利用勾股定理求出菱形的边长,最后利用等积法(即面积法)建立等式求解高 的长.
【详解】解:∵四边形 是菱形,,,
∴,,,,
在 中,由勾股定理得:
. ∴.
∵,
∴
解得 .
11./
【分析】取中点,连接,根据直角三角形的性质求出,利用勾股定理求出,由即可得出结果.
【详解】解:取中点,连接,
∵,
∴,
由题意得,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴的最大值为,
即木块顶点到墙角的距离的最大值为.
12.
或
【分析】根据矩形的性质和勾股定理求出的长,由中点定义得出的长,根据折叠的性质和平行线的性质证得,从而得出,进而判定四边形为菱形,过点作于点,利用三角形中位线定理求出和的长,分点在点右侧和点在点左侧两种情况,利用勾股定理求出的长,最后利用菱形的面积公式求出的长.
【详解】解:四边形是矩形,
,,
,
点是的中点,
,由折叠可得,,
,即,
,
,
,
且,
四边形是平行四边形,
又,
四边形是菱形,
,过点作于点,
点是的中点,,
是的中位线,
,,当点在点右侧时,如图所示,
,在中,,
,
,解得,当点在点左侧时,如图所示,
,在中,,
,
,解得,
综上所述,的长为或.
故答案为:或.
13.
【分析】先根据正方形面积求出正方形边长,再用边长减去,分别求出矩形的长和宽,求出矩形面积.
【详解】正方形面积为147,
正方形边长为,
,,
.
14.28
【分析】根据函数图象可知,当时,说明起点为中点;当时,说明到达点,由此可求出的长;当时,说明到达对角线交点,由此可求出及的长,利用勾股定理求出的长,进而求出矩形周长.
【详解】解:由图②可知,当时,,即, ,
四边形是矩形,
,
点到的距离等于点到的距离,
点为的中点,
当时,,即, 此时点与点重合,
,
当时,随的增大而增大,且当时,,
此时,点运动到了对角线交点处,
,
四边形是矩形,
,,
在中,,
矩形的周长为.
15.
【分析】过点作交于点,先证,根据全等三角形的性质结合已知条件,得到,在中,运用勾股定理,求得;取的中点,过点作交于点,连接,由可知点在以为直径,点为圆心的圆上,作出,并设与交于点,连接,由,可得当点与点重合时,有最小值,最小值为的长,然后运用勾股定理求出和的长,最后求得的长.
【详解】如图1,过点作交于点.
四边形是正方形,
,,,
,
,
,
,
,
,
.
,,
四边形是平行四边形,
,
平行四边形是矩形,
,,
,,
.
在和中,
,
,
,
在中,;
如图2,取的中点,过点作交于点,连接.
,
,
点在以为直径,点为圆心的圆上,作出,并设与交于点,连接,
,
当点与点重合时,有最小值,最小值为的长.
点为的中点,,
,
,,
.
四边形是正方形,
,
,
,
在中,.
在中,,
的半径为,
,
,
即的最小值为.
16.证明:∵四边形为矩形,
∴,,
在和中,
∴,
∴.
【分析】根据矩形的性质可得,,,再根据,即可求证.
【详解】略
17.(1)如图,四边形即为所求:
或
(2)如图,四边形即为所求;
(3)如图,四边形即为所求:
【分析】(1)法一:①作中垂线交于点O;②在延长线上截取,则四边形即为所求;
法二:①以点A为圆心,长为半径作弧;②以点C为圆心,长为半径作弧,两弧相交于点D,则四边形即为所求;
(2)①作中垂线,交于点O;②以点O为圆心,长为半径在上截取,则四边形即为所求;
(3)①作平分线交于点E;②作中垂线分别交,于点D、F ,则四边形即为所求.
【详解】(1)解:作图依据:
法一:由作图知,,,
∴四边形是平行四边形;
法二:由作图知,,,
∴四边形是平行四边形;
(2)解:作图依据:由作图知,,即,,
∵,,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是矩形,
∵,
∴四边形是正方形,即四边形即为所求;
(3)解:作图依据:由作图知,,垂直平分,
∴,,
∴,,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形.
18.(1)
证明:∵菱形,
∴,
∴,
又∵E是边的中点,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)
【分析】(1)证明,再结合菱形的性质即可证明;
(2)先证明是直角三角形,再由勾股定理求解即可.
【详解】(1)略
(2)解:由题意,,
∴,
∴,
∵,
∴,
又∵ 四边形是菱形,,
∴,
∴在中, .
19.(1)
(2)证明:如图1,过作交于点.
∵四边形是菱形,
,,
又,
∴四边形是平行四边形,
,
∵将沿折叠得,
,,
又,
,
,
,
,,
,
又,
四边形是平行四边形,
,
又,,
.
(3)
【分析】(1)根据菱形的性质和,得出,根据折叠的性质可得,即可解答.
(2)如图1,过作交于点.证明四边形是平行四边形,得出,根据折叠的性质可得,,证出, 再证明四边形是平行四边形,得出,结合,,即可证明.
(3)如图2,延长,交于点,作于点.设,.由(2)得.证明,得出.证明,结合(2)中,证明,得出,,由(1)得,从而得,,在中,勾股定理求出,即可解答.
【详解】(1)解:∵四边形是菱形,
,
又,
,
∵将沿折叠得,
,
.
(2)略
(3)解:如图2,延长,交于点,作于点.
设,.
由(2)得.
∵,
∴,
∵点是的中点,
∴,
∵,
∴,
∴.
,
根据折叠可得,
∴,
,
∴,
根据(2)可得,
∴,
∴,
∴,
,
,
根据折叠可得,
根据菱形的性质可得,
,
由(1)得,
,,
,
∴在中,,
即,
解得:,
∴,
.
20.(1)证明:在上截取,
四边形是正方形,
,,
,
,即,
是等腰直角三角形,
,
,
是正方形的外角平分线,
,
,
,
,
,
,
,
在和中,
,
;
(2)四边形是平行四边形.
理由如下:
四边形是正方形,
,,
,分别为,的中点,
,
在和中,
,
,,
,
,
,
,
,
,
由(1)得,
,
四边形是平行四边形.
(3)当时,四边形是平行四边形
【分析】(1)在上截取,结合正方形的性质得到,则,再结合正方形的外角平分线,得到,即可证明,得到;
(2)由,分别为,的中点,得到,即可证明,得到,,接着得到,则,最后根据一组对边平行且相等即可得到四边形是平行四边形.
(3)根据,得到,即可证明,得到,,接着得到,则,最后根据一组对边平行且相等即可得到四边形是平行四边形.
【详解】(1)略
(2)略
(3)解:当时,四边形是平行四边形.
理由如下:
四边形是正方形,
,,
∵,,
,
在和中,
,
,,
,
,
,
,
,
,
由(1)得,
,
四边形是平行四边形.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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