精品解析：吉林省吉林市第五中学2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试题

初三期末质量检测考试历史 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1. 某同学绘制了历史课学习的思维导图。据此判断图A处应该填写的是（ ） A. 巩固新生政权 B. 建设社会主义 C. 稳定国际环境 D. 摧毁封建制度 2. “人拉肩扛运钻机”“端水打井”“带伤跳泥浆池压井喷”，这是歌颂“铁人”王进喜英雄事迹的三个经典故事。它们体现出的时代精神是（ ） A. 开天辟地、敢为人先 B. 独立自主、实事求是 C. 艰苦奋斗、忘我拼搏 D. 开放包容、兼容并蓄 3. 1980年，一位深圳渔民在日记中写道：“今天村里来了很多外地人，听说要在这里建‘特区’，以后可能会大变样！”“特区”的特殊之处在于（ ） A. 实行资本主义制度 B. 享有高度自治权 C. 实行特殊的经济政策 D. 优先发展农业 4. 新中国成立以来奉行独立自主的和平外交政策并取得了重大成就。其中，20世纪50年代取得的外交成就是（ ） A. 提出和平共处五项原则 B. 恢复在联合国的合法席位 C. 中国与日本和美国建交 D. 提出构建人类命运共同体 5. 他淡泊名利，专注于科研，将智慧播撒在田野上，收获了丰硕的果实。他的梦想是让所有人都能远离饥饿。他是（ ） A. 焦裕禄 B. 邓稼先 C. 袁隆平 D. 钱学森 6. 尼罗河贯穿其南北，金字塔是它的象征，位于非洲东北角的这一古代文明是（ ） A. 古埃及文明 B. 中华文明 C. 克里特文明 D. 迈锡尼文明 7. 公元前5世纪，雅典公民获得了更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上的谈话、论辩与说服的能力”。这一现象主要得益于雅典（ ） A. 民主政治盛行 B. 法治意识强烈 C. 公民重视教育 D. 海外贸易发达 8. 阿拉伯民族是一个善于学习、重视文化的民族，为世界文化发展作出了重要贡献。下列文明成果中，属于古代阿拉伯文化的是（ ） A. 万神庙、《医学集成》 B. 《掷铁饼者》、凯旋门 C. 儒略历、《掷铁饼者》 D. 《医学集成》《天方夜谭》 9. 18世纪以贩卖黑奴为中心的贸易被称为 A. 工业革命 B. 三角贸易 C. 光荣革命 D. 海上马车夫 10. 1804年，为巩固法国大革命成果而颁布实施的一部法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年宪法 D. 《拿破仑法典》 11. 下列有关近代科学与文化历史知识，搭配正确的是 （　　） A. 牛顿——《战争与和平》 B. 达尔文——《物种起源》 C. 梵高——《英雄交响曲》 D. 托尔斯泰——“人间喜剧” 12. “腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。”导致沙皇专制“机构倒塌下来”的历史事件是（ ） A. 二月革命 B. 七月事件 C. 十月革命 D. 第一次世界大战 13. “在赢得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于（ ） A. 马歇尔计划的实施 B. 杜鲁门主义的出台 C. 欧洲联盟的成立 D. “北约”的成立 14. 某校开展主题为“20世纪国际关系格局演变”项目式学习。下列属于这一主题的是（ ） ①凡尔赛—华盛顿体系 ②两极格局形成 ③世界多极化趋势发展 ④社会信息化持续推进 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. “自1990年代以来，通过这个国际组织的协调或通过第三方在其支助下采取的行动制止了许多冲突。研究结果显示，自1990年代以来，全世界冲突减少40%。”这个“国际组织”是（ ） A. 联合国 B. 世界贸易组织 C. 欧盟 D. 华约 二、非选择题（本题共5小题，共45分） 16. 我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局。阅读下列材料，回答问题。 材料一 他以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。 材料二 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系。由此保证了民族关系良性运行。 材料三 如下图。 材料四 在统治大一统国家的民族地区方面，清朝积累了不少经验。在西藏地区，清廷的统治者们创新管理模式，采取了一系列措施，逐步加强了对西藏地区的有效管辖。 （1）材料一中的“他”是谁？结合所学可知，他的这些汉化措施有何影响？ （2）材料二中唐太宗处理民族关系的“比较成熟的办法”指的是实行什么民族政策？这一政策为其赢得了怎样的称号？他统治时期嫁给吐蕃赞普松赞干布的公主是谁？ （3）材料三中字母A处历史事件是什么？材料反映宋朝民族关系有何特点？ （4）材料四中清廷为“加强对西藏地区的有效管辖”而采取的措施中，1713年册封格鲁派首领“班禅额尔德尼”封号的皇帝是谁？1727年设置的监督西藏地方政务的官职是什么？ （5）综合以上内容，你认为我们应该如何处理好民族关系。 17. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想、贯穿党的百年奋斗的鲜明主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 【国之大策·民主建设】 “新中国民主政治建设”的图示。 材料二 【中国智慧·祖国统一】 邓小平将原则坚定和策略灵活相结合，从维护国家和民族根本利益出发，尊重历史，尊重现实，以极大的政治灵活性，提出了新的构想，为解决历史遗留问题和推进祖国统一大业开辟了新路，捍卫着国家主权和领土完整。 材料三 【引领时代·谱写华章】 现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。我国对外开放的地域和领域不断扩大，促进了国民经济的迅速发展。2001年12月，在经过长达15年的谈判后，中国加入了一个重要的经济组织。 （1）根据材料一三幅图片的提示，写出我国在社会主义民主政治建设上取得的制度成果。 （2）材料二中“新构想”指的是什么？结合史实说明这一“构想”转化为实践的事例一例。 （3）材料三中的“经济组织”指的是什么？ （4）请根据上述材料，结合中国发展历程，谈谈你的认识。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14—16世纪，在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。 材料二 19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，科学研究也取得了巨大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。 材料三 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” （1）材料一中“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”“在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”分别指的是什么重大历史事件？ （2）材料二中的“第二次工业革命”将人类带入了哪一时代？19世纪80年代，制造出汽车的德国人是谁？汽车使用的动力机是什么？ （3）材料三中的“一粒火星”指什么事件？被称为“绞肉机”的战役指的是什么？ （4）通过以上历史，你有何感悟？ 19. 某校九年级同学以“国家治理与社会发展”为主题展开探究活动。请结合所学知识，回答问题。 【英国的革命与发展】 （1）1689年英国议会通过的限制王权的法律文献是什么？该文献颁布后逐渐形成的政体是什么？ 【日本的学习与改革】 （2）从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行的一系列改革史称什么？此次改革有何影响？1868年明治政府以西方为榜样，全面改造日本的改革是什么？ 【苏联的探索与建设】 （3）1921年春，苏维埃政府改变战时共产主义政策，开始实施哪一政策？使苏联由落后的农业国变成强大工业国的是什么事件？ 【美国的危机与调整】 （4）美国为了摆脱1929—1933年经济大危机实行的政策是什么？该政策新在哪里？ （5）综合以上探究，谈谈你的认识。 20. 资本主义发展、民族解放运动和社会主义运动是工业革命后世界近代历史发展的三股进步潮流。请结合所学知识，回答问题。 【管窥资本主义发展】 （1）制作年代尺是历史学习的重要方法之一。上图反映了资本主义制度发展的过程，其中属于“巩固扩展”这一时期发生在美国的历史事件是什么？写出该事件中颁布的法律文件一部。 【了解民族解放运动】 （2）19世纪中期章西女王领导的打击了英国殖民者的运动是什么？为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础的运动是什么？ 【探究社会主义运动】 （3）请结合“国际社会主义运动的发展历程”的思维导图内容，以“先进理论指导实践发展”为题，结合图示中三个时间的事件及地位或影响写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三期末质量检测考试历史 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1. 某同学绘制了历史课学习的思维导图。据此判断图A处应该填写的是（ ） A. 巩固新生政权 B. 建设社会主义 C. 稳定国际环境 D. 摧毁封建制度 【答案】A 【解析】 【详解】由思维导图中1951年西藏和平解放、1952年土地改革完成、1953年抗美援朝胜利，均是新中国成立初期为巩固新生政权采取的重要举措。西藏和平解放实现国家统一，土地改革废除封建土地制度、巩固工农联盟，抗美援朝为经济建设赢得稳定外部环境，三者共同目标是巩固新生政权，A项正确；“建设社会主义”始于1956年三大改造完成后，排除B项；“稳定国际环境”仅对应抗美援朝，排除C项；“摧毁封建制度”主要指土地改革，排除D项。故选A项。 2. “人拉肩扛运钻机”“端水打井”“带伤跳泥浆池压井喷”，这是歌颂“铁人”王进喜英雄事迹的三个经典故事。它们体现出的时代精神是（ ） A. 开天辟地、敢为人先 B. 独立自主、实事求是 C. 艰苦奋斗、忘我拼搏 D. 开放包容、兼容并蓄 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1960年，王进喜率领1205钻井队参加大庆石油会战，克服重重困难，打出了原油，王进喜赢得了“铁人”的称号，故体现出的时代精神是艰苦奋斗、忘我拼搏，C项正确；开天辟地、敢为人先的首创精神属于“红船”精神，排除A项；独立自主、实事求是是长征精神的特色，排除B项；开放包容、兼容并蓄与材料无关，排除D项。故选C项。 3. 1980年，一位深圳渔民在日记中写道：“今天村里来了很多外地人，听说要在这里建‘特区’，以后可能会大变样！”“特区”的特殊之处在于（ ） A. 实行资本主义制度 B. 享有高度自治权 C. 实行特殊的经济政策 D. 优先发展农业 【答案】C 【解析】 【详解】A.经济特区仍然实行社会主义制度，不是资本主义制度，错误。 B.享有高度自治权的是香港、澳门特别行政区，经济特区没有高度自治权，错误。 C.经济特区的“特殊”之处在于实行特殊的经济政策和经济管理体制，比如对外资的优惠政策等，正确。 D.经济特区的发展重点是外向型经济，不是优先发展农业，错误。 4. 新中国成立以来奉行独立自主的和平外交政策并取得了重大成就。其中，20世纪50年代取得的外交成就是（ ） A. 提出和平共处五项原则 B. 恢复在联合国的合法席位 C. 中国与日本和美国建交 D. 提出构建人类命运共同体 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1953年周恩来总理首次提出了和平共处五项原则，A项正确；1971年中国恢复了在联合国的合法席位，排除B项；1972年中日建交，1979年中美正式建交，排除C项；构建人类命运共同体是习近平总书记于2015年提出，排除D项。故选A项。 5. 他淡泊名利，专注于科研，将智慧播撒在田野上，收获了丰硕的果实。他的梦想是让所有人都能远离饥饿。他是（ ） A. 焦裕禄 B. 邓稼先 C. 袁隆平 D. 钱学森 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“他的梦想是让所有人都能远离饥饿”的信息，结合所学科技文化成就的知识可知，袁隆平是农业科学家，他于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，称“东方魔稻”，提高了水稻产量，让所有人远离饥饿。他也被广泛誉为“杂交水稻之父”，C项正确；焦裕禄是兰考县委书记，被称为“党的好干部”，与题干内容无关，排除A项；邓稼先是两弹元勋，与题干内容无关，排除B项；钱学森是世界著名科学家、空气动力学家，与题干内容无关，排除D项。故选C项。 6. 尼罗河贯穿其南北，金字塔是它的象征，位于非洲东北角的这一古代文明是（ ） A. 古埃及文明 B. 中华文明 C. 克里特文明 D. 迈锡尼文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“金字塔是它的象征”和结合所学可知，金字塔是古代埃及文明的象征，A项正确；中华文明是黄河长江流域；排除B项；克里特文明是古希腊文明的一部分，排除C项；迈锡尼文明是古希腊文明的一部分，排除D项。故选A项。 7. 公元前5世纪，雅典公民获得了更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上的谈话、论辩与说服的能力”。这一现象主要得益于雅典（ ） A. 民主政治盛行 B. 法治意识强烈 C. 公民重视教育 D. 海外贸易发达 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“雅典公民获得了更多表达自己想法的机会”和所学知识可知，公元前5世纪，雅典民主政治盛行，伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰。在民主政治下，公民能够在公民大会等大型公共集会上参与讨论、发表意见，通过谈话、论辩与说服来表达自己的想法，影响决策等，所以这一现象主要得益于雅典民主政治盛行，A项正确；法治意识强烈强调的是法律的重要性以及对法律的遵守等，与公民在公共集会上通过谈话、论辩表达想法的关系不大，排除B项；公民重视教育可能会提升公民的论辩等能力，但这不是公民能在公共集会上大量表达想法的主要原因，主要原因是民主政治提供了这样的平台和权力，排除C项；海外贸易发达主要影响的是雅典的经济等方面，和公民在公共集会上表达想法没有直接的因果关系，排除D项。故选A项。 8. 阿拉伯民族是一个善于学习、重视文化的民族，为世界文化发展作出了重要贡献。下列文明成果中，属于古代阿拉伯文化的是（ ） A. 万神庙、《医学集成》 B. 《掷铁饼者》、凯旋门 C. 儒略历、《掷铁饼者》 D. 《医学集成》《天方夜谭》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的阿拉伯民间故事集《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝，D项正确；万神庙是罗马的代表性建筑，与古代阿拉伯文化不符，排除A项；《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作，与古代阿拉伯文化不符，排除B项；罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，与古代阿拉伯文化不符，排除C项。故选D项。 9. 18世纪以贩卖黑奴为中心的贸易被称为 A. 工业革命 B. 三角贸易 C. 光荣革命 D. 海上马车夫 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，从16世纪起，欧洲殖民者带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。从16世纪到19世纪持续了三百多年的以贩卖黑奴为中心的贸易称之为三角贸易。故B符合题意；A项指的是科技革命；C项指的是英国资产阶级革命结束的标志性事件；D项指的是的是17世纪的荷兰。故选B。 10. 1804年，为巩固法国大革命成果而颁布实施的一部法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年宪法 D. 《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》 ，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，这部法典于1804年颁布实施，D项正确；《权利法案》颁布于英国，排除A项；《独立宣言》颁布于美国，排除B项；1787年宪法出现于美国，排除C项。故选D项。 11. 下列有关近代科学与文化历史知识，搭配正确的是 （　　） A. 牛顿——《战争与和平》 B. 达尔文——《物种起源》 C. 梵高——《英雄交响曲》 D. 托尔斯泰——“人间喜剧” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版，在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，B正确；《战争与和平》是俄国做作家托尔斯泰的代表作，排除A；《英雄交响曲》是德国作曲家贝多芬的代表作，排除C：“人间喜剧”是法国作家巴尔扎克的小说集，排除D。故选B。 12. “腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。”导致沙皇专制“机构倒塌下来”的历史事件是（ ） A. 二月革命 B. 七月事件 C. 十月革命 D. 第一次世界大战 【答案】A 【解析】 【详解】由题干中的“腐朽的沙皇专制政权……最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”，然后结合所学知识可知，1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府，所以A项符合题意；七月事件，1917年7月俄国临时政府镇压彼得格勒工人和士兵游行示威的事件，所以B项不符合题意；十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，所以C项不符合题意；第一次世界大战从根本动摇了欧洲的优势地位，所以D项不符合题意。故本题答案为A。 13. “在赢得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于（ ） A. 马歇尔计划的实施 B. 杜鲁门主义的出台 C. 欧洲联盟的成立 D. “北约”的成立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在赢得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态”，结合所学可知，这种“对抗状态”指的是冷战。1947年3月12日，杜鲁门总统在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，提出了以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策指导思想。这个咨文被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始，B项正确；马歇尔计划是第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，于1947年7月正式启动，排除A项；欧洲联盟的成立于1993年，促进了欧洲一体化进程，排除C项；“北约”成立于1949年，是在冷战开始后，排除D项。故选B项。 14. 某校开展主题为“20世纪国际关系格局演变”项目式学习。下列属于这一主题的是（ ） ①凡尔赛—华盛顿体系 ②两极格局形成 ③世界多极化趋势发展 ④社会信息化持续推进 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，①第一次世界大战后，形成了凡尔赛—华盛顿体系；②第二次世界大战后形成以美苏为首的两极格局；③苏联解体后，世界多极化趋势进一步加强；④社会信息化持续推进与第三次科技革命有关，不属于国际关系格局的内容。因此叙述正确的是①②③，A项正确；叙述错误的是④，BCD选项中都包含④，排除BCD项。故选A项。 15. “自1990年代以来，通过这个国际组织的协调或通过第三方在其支助下采取的行动制止了许多冲突。研究结果显示，自1990年代以来，全世界冲突减少40%。”这个“国际组织”是（ ） A. 联合国 B. 世界贸易组织 C. 欧盟 D. 华约 【答案】A 【解析】 【详解】从题干“自1990年以来，通过联合国的协调或通过第三方在联合国帮助下采取的行动制止了许多冲突。研究结果显示，自1990年代以来，全世界冲突减少40%。”可知，联合国为维护世界和平做出了巨大努力，为国际和平与安全作出了重要贡献。A项正确；世界贸易组织是世界性经济组织，促进各国经济发展，与题意制止冲突无关，排除B项；欧盟是欧洲地区性组织，不属于国际组织，排除C项；华约是美苏冷战期间组建的地区性军事组织，1991年苏联解体，华约结束，它不是国际性组织，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本题共5小题，共45分） 16. 我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局。阅读下列材料，回答问题。 材料一 他以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。 材料二 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系。由此保证了民族关系良性运行。 材料三 如下图。 材料四 在统治大一统国家的民族地区方面，清朝积累了不少经验。在西藏地区，清廷的统治者们创新管理模式，采取了一系列措施，逐步加强了对西藏地区的有效管辖。 （1）材料一中的“他”是谁？结合所学可知，他的这些汉化措施有何影响？ （2）材料二中唐太宗处理民族关系的“比较成熟的办法”指的是实行什么民族政策？这一政策为其赢得了怎样的称号？他统治时期嫁给吐蕃赞普松赞干布的公主是谁？ （3）材料三中字母A处历史事件是什么？材料反映宋朝民族关系有何特点？ （4）材料四中清廷为“加强对西藏地区的有效管辖”而采取的措施中，1713年册封格鲁派首领“班禅额尔德尼”封号的皇帝是谁？1727年设置的监督西藏地方政务的官职是什么？ （5）综合以上内容，你认为我们应该如何处理好民族关系。 【答案】（1）“他”：北魏孝文帝。 影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力。 （2）民族政策：开明的民族政策。 称号：“天可汗”。 公主：文成公主。 （3）历史事件：澶渊之盟。 特点：民族政权并立，有战有和，以和为主。 （4）皇帝：康熙。 官职：驻藏大臣。 （5）做法：坚持民族平等、民族团结；各民族互相尊重，和睦相处；加强各民族之间的交流交往交融。 【解析】 【小问1详解】 “他”：“他以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革”→对应北魏孝文帝进行的汉化改革。 影响：“使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中”并结合所学→促进了民族交融，增强了北魏的实力。 【小问2详解】 民族政策：“唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法”→对应开明的民族政策。 称号：唐太宗实行开明的民族政策，周边各族拥戴唐太宗，尊称他为“天可汗”。 公主：唐太宗时期，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进唐蕃友好。 【小问3详解】 历史事件：北宋与辽，战争是澶州之战，战后议和签订澶渊之盟，所以A填澶渊之盟。 特点：从示意图可知，北宋和辽、西夏，既有战争，也有议和和平交往，因此可得出特点：民族政权并立，有战有和，以和为主。 【小问4详解】 皇帝：1713年，康熙帝册封班禅，封号班禅额尔德尼。 官职：1727年，清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。 【小问5详解】 做法：梳理四则材料主线：北魏改革促交融、唐朝开明善待少数民族、宋各民族战和交往、清朝加强管辖边疆民族，因此可从民族平等、民族团结、互相尊重、交流交融等角度进行分析。 17. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想、贯穿党的百年奋斗的鲜明主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 【国之大策·民主建设】 “新中国民主政治建设”的图示。 材料二 【中国智慧·祖国统一】 邓小平将原则坚定和策略灵活相结合，从维护国家和民族根本利益出发，尊重历史，尊重现实，以极大的政治灵活性，提出了新的构想，为解决历史遗留问题和推进祖国统一大业开辟了新路，捍卫着国家主权和领土完整。 材料三 【引领时代·谱写华章】 现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。我国对外开放的地域和领域不断扩大，促进了国民经济的迅速发展。2001年12月，在经过长达15年的谈判后，中国加入了一个重要的经济组织。 （1）根据材料一三幅图片的提示，写出我国在社会主义民主政治建设上取得的制度成果。 （2）材料二中“新构想”指的是什么？结合史实说明这一“构想”转化为实践的事例一例。 （3）材料三中的“经济组织”指的是什么？ （4）请根据上述材料，结合中国发展历程，谈谈你的认识。 【答案】（1）成果：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度。 （2）“新构想”：一国两制。实践事例：1997年7月1日香港回归祖国；1999年12月20日澳门回归祖国。（答出任意一例即可） （3）“经济组织”是：世界贸易组织（WTO）。 （4）认识：中国特色社会主义制度符合我国国情，具有显著优越性；我们要坚持民主法治建设，维护国家统一，坚持改革开放，才能实现中华民族的伟大复兴。（言之有理，贴合主题即可） 【解析】 【小问1详解】 成果：对应三张图示的核心信息：图一围绕中国人民政治协商会议，对应我国的政党制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；图二围绕全国人民代表大会制定宪法，对应我国的根本政治制度——人民代表大会制度；图三围绕民族自治地方，对应我国处理民族关系的基本政治制度——民族区域自治制度，这三项是新中国民主政治建设的核心制度成果。 【小问2详解】 材料二“邓小平······以极大的政治灵活性，提出了新的构想，为解决历史遗留问题和推进祖国统一大业开辟了新路”→提炼出一国两制。 实践事例：这一构想成功应用于香港、澳门回归的实践，洗雪了百年国耻，推进了祖国统一大业。（答出任意一例即可） 【小问3详解】 “经济组织”是：材料三“2001年12月，在经过长达15年的谈判后，中国加入了一个重要的经济组织”→提炼出世界贸易组织（WTO）。 【小问4详解】 认识：从三个层面展开论述：结合三则材料分别对应的民主制度建设、祖国统一、对外开放史实，先点明制度优势，再分别从民主法治、维护统一、坚持对外开放角度归纳发展举措，最终落脚实现中华民族伟大复兴。（言之有理，贴合主题即可） 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14—16世纪，在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。 材料二 19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，科学研究也取得了巨大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。 材料三 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” （1）材料一中“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”“在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”分别指的是什么重大历史事件？ （2）材料二中的“第二次工业革命”将人类带入了哪一时代？19世纪80年代，制造出汽车的德国人是谁？汽车使用的动力机是什么？ （3）材料三中的“一粒火星”指什么事件？被称为“绞肉机”的战役指的是什么？ （4）通过以上历史，你有何感悟？ 【答案】（1）分别指：文艺复兴运动；新航路开辟。 （2）时代：电气时代。 人物：卡尔・本茨。 动力机：内燃机。 （3）事件：萨拉热窝事件。 战役：凡尔登战役。 （4）感悟：思想解放促进社会发展进步；科技推动社会发展，但科技也可能带来战争灾难，科技是双刃剑；反对战争，珍爱和平。 【解析】 【小问1详解】 分别指：“14—16世纪，在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”→对应文艺复兴运动；“在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”→对应新航路开辟。 【小问2详解】 时代：第二次工业革命，电力广泛应用，人类进入电气时代。 人物、动力机：19世纪80年代，德国人卡尔・本茨制造出内燃机驱动的汽车。 【小问3详解】 事件：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆”→萨拉热窝事件。 战役：一战中被称为 “绞肉机” 的是凡尔登战役，伤亡巨大。 【小问4详解】 感悟：材料一：思想解放、开拓探索→思想解放促进社会发展进步；材料二：第二次工业革命科技发展→科技推动社会发展，但科技也可能带来战争灾难，科技是双刃剑；材料三：第一次世界大战残酷灾难→反对战争，珍爱和平。 19. 某校九年级同学以“国家治理与社会发展”为主题展开探究活动。请结合所学知识，回答问题。 【英国的革命与发展】 （1）1689年英国议会通过的限制王权的法律文献是什么？该文献颁布后逐渐形成的政体是什么？ 【日本的学习与改革】 （2）从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行的一系列改革史称什么？此次改革有何影响？1868年明治政府以西方为榜样，全面改造日本的改革是什么？ 【苏联的探索与建设】 （3）1921年春，苏维埃政府改变战时共产主义政策，开始实施哪一政策？使苏联由落后的农业国变成强大工业国的是什么事件？ 【美国的危机与调整】 （4）美国为了摆脱1929—1933年经济大危机实行的政策是什么？该政策新在哪里？ （5）综合以上探究，谈谈你的认识。 【答案】（1）法律文献：《权利法案》。政体：君主立宪制。 （2）646年改革：大化改新。影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。1868年改革：明治维新。 （3）1921年实施的政策：新经济政策。使苏联变为工业国的事件：苏联先后完成第一个、第二个五年计划（或苏联模式下的社会主义工业化建设）。 （4）政策：罗斯福新政。“新”的特点：采用国家干预手段来扭转经济形势（开创了资本主义国家大规模干预经济的新模式）。 （5）认识：符合本国国情的改革、制度创新与政策调整，能够推动国家发展进步；不同国家可以借鉴其他文明的优秀发展经验来完善自身的国家治理等（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 法律文献：1689年英国议会颁布《权利法案》。政体：《权利法案》明确限制王权，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐步形成君主立宪制。 【小问2详解】 646年改革：大化改新是日本古代学习中国唐朝的封建化改革。影响：大化改新推动日本从奴隶社会过渡到封建社会，日本建立起中央集权的封建国家 1868年改革：明治维新是近代日本学习西方的资产阶级性质改革，是日本走上资本主义发展道路的标志性事件。 【小问3详解】 1921年实施的政策：1921年苏俄放弃战时共产主义政策实行新经济政策，符合当时苏俄国情，巩固了新生政权。 使苏联变为工业国的事件：1928-1937年苏联完成两个五年计划，快速实现工业化，从落后农业国变为强盛工业国（或答苏联模式下的社会主义工业化建设）。 【小问4详解】 政策：面对1929‑1933年经济大危机，美国实行罗斯福新政。“新”的特点：首次在资本主义框架内大规模加强国家对经济的干预（或开创了资本主义国家大规模干预经济的新模式）。 【小问5详解】 认识：结合不同国家的治理探索案例，从改革的角度（改革是社会发展的动力）、制度创新与政策调整角度（符合国情）、对外学习角度（善于学习外来先进文明）说明。（言之有理即可） 20. 资本主义发展、民族解放运动和社会主义运动是工业革命后世界近代历史发展的三股进步潮流。请结合所学知识，回答问题。 【管窥资本主义发展】 （1）制作年代尺是历史学习的重要方法之一。上图反映了资本主义制度发展的过程，其中属于“巩固扩展”这一时期发生在美国的历史事件是什么？写出该事件中颁布的法律文件一部。 【了解民族解放运动】 （2）19世纪中期章西女王领导的打击了英国殖民者的运动是什么？为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础的运动是什么？ 【探究社会主义运动】 （3）请结合“国际社会主义运动的发展历程”的思维导图内容，以“先进理论指导实践发展”为题，结合图示中三个时间的事件及地位或影响写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述成文） 【答案】（1）历史事件：南北战争。 法律文件：《解放黑人奴隶宣言》（或《宅地法》）。 （2）运动：印度民族大起义。 运动：华夫脱运动。 （3）观点：先进理论指导实践发展。 论述：1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际社会主义运动蓬勃兴起。1871年，巴黎公社的建立是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，实践了马克思主义关于无产阶级革命的理论。1917年，列宁领导十月革命取得胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，将马克思主义从理论变成了现实，社会主义从理想走向现实。 结论：科学理论是实践的先导，实践是理论发展的源泉。马克思主义诞生后，国际社会主义运动从理论走向实践，不断推动人类社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：19世纪中期，美国通过“南北战争”（1861—1865年）维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，为资本主义的进一步发展扫清了障碍。 法律文件：战争中颁布的“《解放黑人奴隶宣言》”和“《宅地法》”是重要法律文件。 【小问2详解】 运动：19世纪中期，章西女王是“印度民族大起义”的杰出领袖，她率领起义军抗击英国殖民者，展现了英勇不屈的民族精神。 运动：一战后，埃及爆发“华夫脱运动”，由扎格鲁尔领导，迫使英国承认埃及独立，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 【小问3详解】 示例：首先可以明确观点为“先进理论指导实践发展”。结合材料所示的思维导图可知，理论是马克思主义，实践是巴黎公社和十月革命，且对应史事分别为：1848年《共产党宣言》发表（理论诞生）、1871年巴黎公社（第一次实践）、1917年十月革命（成功实践）。按照理论诞生、第一次尝试、成功实践的顺序进行论证，每个史事点明其地位或影响，最后总结理论与实践的辩证关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $