第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案聚焦第一次世界大战与战后国际秩序，引导学生认识一战爆发的根源、进程及后果，理解凡尔赛—华盛顿体系与国际联盟的建立及局限。通过萨拉热窝事件情境导入，串联战争爆发至战后秩序变动的脉络，提供时间轴、地图定位、基础填空等学习支架辅助理解。 这份导学案突出核心素养培养，以唯物史观分析战争根本原因，结合时空观念定位关键战役与战场，通过史料实证（文献、数据史料）深化理解。采用因果分析、地图空间法等学科方法，设计预习自测、当堂达标及选做作业，帮助学生构建知识体系，提升历史解释能力与自主学习效率。

高中历史必修下　　第七单元　　第14课　　导学案 第一次世界大战与战后国际秩序 班级：_______________　姓名：_______________　学号：_______________ 第一部分：学习导航（明确目标） 【课程标准要求】 1. 通过了解第一次世界大战，理解二十世纪上半期国际秩序的变动。 2. 认识一战爆发的根源、进程与后果，了解战后凡尔赛—华盛顿体系与国际联盟的建立及其局限。 【核心素养目标】 唯物史观：运用生产力与生产关系原理，认识帝国主义政治经济发展不平衡是一战爆发的根本原因。 时空观念：在时间轴上定位萨拉热窝事件、凡尔登战役、美国参战与德国投降；在空间上认识欧洲西线与巴尔干等战场。 史料实证：运用文献、地图与数据史料，印证一战进程及其造成的巨大破坏。 历史解释：分析凡尔赛—华盛顿体系的内容、特点及其隐含的深刻矛盾。 家国情怀：认识战争的残酷与和平的珍贵，树立反对霸权主义、维护世界和平的意识。 【学习重难点】 重点：一战爆发的原因；凡尔赛—华盛顿体系的内容。 难点：理解一战的性质与战后国际秩序的矛盾；国际联盟的作用与局限。 【时间轴示意】 19世纪末20世纪初：帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧，欧洲形成三国同盟与三国协约两大军事集团。 1914.6.28：萨拉热窝事件，成为一战的导火线。 1914.7：奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战全面爆发。 1916：凡尔登战役（“绞肉机”）、索姆河战役（首次使用坦克）、日德兰海战。 1917：美国加入协约国作战；俄国十月革命后退出战争。 1918.11.11：德国投降，一战以同盟国失败告终。 【地图/空间定位】（可选） 欧洲西线：马恩河、凡尔登、索姆河等主战场（英法 vs 德国）。 巴尔干半岛：“欧洲火药桶”，萨拉热窝位于此。 海上：日德兰海战发生于北海海域。 【基础填空（知识梳理）】 1. 一战爆发的根本原因是帝国主义国家___________________发展不平衡。 2. 19世纪末20世纪初，欧洲形成___________________（德、奥匈、意）与___________________（英、法、俄）两大军事集团。 3. 1914年6月28日，___________________事件成为一战的导火线。 4. 1914年7月，___________________向塞尔维亚宣战，一战全面爆发。 5. 1916年的___________________战役异常惨烈，被称为“绞肉机”；同年的___________________战役中坦克首次投入战场。 6. 1916年英德___________________海战是一战最大规模的海战。 7. 1917年，___________________加入协约国一方作战；俄国___________________后退出战争。 8. 1918年11月，___________________投降，一战结束，___________________集团战败。 9. 战后，战胜国召开___________________（1919）与___________________会议（1921—1922）。 10. 《凡尔赛条约》与一系列和约构成___________________体系，调整欧洲等地秩序。 11. 华盛顿会议确立___________________体系，调整亚太地区秩序。 12. 战后成立的___________________（国联）是世界上第一个普遍性国际组织，但被英法操纵、美国未加入。 13. 一战削弱了___________________，美日和___________________趁势崛起。 14. 一战动摇了___________________体系，促进了殖民地半殖民地人民的觉醒。 15. 俄国___________________的胜利，打破了资本主义一统天下的局面。 16. 一战是列强重新瓜分世界的___________________战争（性质）。 17. 凡尔赛—华盛顿体系隐含战胜国与战败国、___________________与殖民地、列强之间的矛盾。 18. 国联“___________________”原则在侵略面前软弱无力，未能阻止新的战争。 【预习自测（基础判断/单选）】 一、基础判断（对的打“√”，错的打“×”） 1. 一战爆发的根本原因是萨拉热窝事件。（　　） 2. 三国同盟由德国、奥匈帝国和意大利组成。（　　） 3. 凡尔赛—华盛顿体系确立了战后相对稳定的国际秩序，但隐含诸多矛盾。（　　） 4. 国际联盟由美国倡议并主导，有效维护了战后世界和平。（　　） 二、单项选择（每题只有一个正确选项） 1. 被称为“绞肉机”的一战著名战役是（　　） 2. 一战后调整欧洲秩序、惩治德国的体系是（　　） 3. 世界上第一个普遍性国际政治组织是（　　） 4. 下列关于一战性质的表述，正确的是（　　） A. 马恩河战役　B. 凡尔登战役　C. 索姆河战役　D. 日德兰海战 A. 维也纳体系　B. 凡尔赛体系　C. 华盛顿体系　D. 雅尔塔体系 A. 联合国　B. 国际联盟　C. 北约　D. 华约 A. 民族解放战争　B. 列强重新瓜分世界的帝国主义战争　C. 反法西斯战争　D. 宗教战争 第二部分：课中探究·合作释疑（能力突破） 【情境导入·激发兴趣】 1914年6月，一枚子弹在萨拉热窝射出，引爆了人类历史上第一次全球性浩劫。四年之间，上千万人丧生，四大帝国崩塌。一场“捍卫文明”的战争，为何演变为空前的灾难？战后建立的“永久和平”秩序，又为何仅二十年便土崩瓦解？ 【史料研读·深度思考】 史料一（文献材料）： 《凡尔赛条约》规定：德国放弃一切殖民地；陆军不得超过十万；莱茵河东岸五十千米内不得设防；须对协约国支付巨额赔款。 思考：条约对德国的处置反映了战胜国怎样的意图？这种安排埋下了什么隐患？ 史料二（数据材料）： 一战伤亡统计：协约国阵亡约五百五十万，同盟国阵亡约三百四十万；战争耗费相当于参战国国民收入的很大比重。 思考：从上述材料中，你能感受到一战怎样的破坏性？它对世界格局产生了什么影响？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【合作探究·重难点突破】 探究一　战争根源：帝国主义政治经济发展不平衡如何导致一战的爆发？两大军事集团的对峙起了什么作用？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 探究二　战后秩序：凡尔赛—华盛顿体系包含哪些主要内容？为什么说它“暂时”且“隐含矛盾”？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 探究三　国际联盟：国联成立的初衷是什么？在实践中为何未能阻止新的战争？（提示：被大国操纵、缺乏执行力、“全体一致”原则。） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【方法归纳】 1. 因果分析法：从根源（不平衡）—导火线（萨拉热窝）—进程—结果逐层把握。 2. 地图空间法：结合欧洲战场与巴尔干位置理解战争爆发地。 3. 体系评价法：从内容、作用、局限三方面评价凡尔赛—华盛顿体系。 4. 概念区分法：区分“战争性质”与“战争影响”、“国际联盟”与“联合国”。 第三部分：拓展延伸·素养升华（家国情怀与运用） 【知识体系构建】 第一次世界大战与战后国际秩序 ├─ 根源：帝国主义政治经济发展不平衡；两大军事集团对峙 ├─ 导火线：1914 萨拉热窝事件 ├─ 进程：1914爆发→1916凡尔登/索姆河/日德兰→1917美参战、俄退出→1918德国投降 ├─ 战后秩序：巴黎和会→凡尔赛体系；华盛顿会议→华盛顿体系；国际联盟 └─ 影响：欧洲衰落、美日崛起；殖民体系动摇；十月革命；体系隐含矛盾 【读史明智·观点表达】 有学者指出，一战“摧毁了旧秩序，却未能建成稳固的新秩序”。结合本课所学，谈谈你对凡尔赛—华盛顿体系的认识。（提示：它确立了战后均势、推动国际组织的尝试；但因严惩战败国、牺牲弱小民族利益、缺乏美苏参与而隐含矛盾，终难持久。） 第四部分：当堂达标·评价反馈 【基础巩固】 1. 一战爆发的根本原因是（　　） 2. 一战中首次使用坦克的战役是（　　） 3. 一战后确立亚太地区秩序的体系是（　　） 4. 国际联盟“全体一致”原则导致（　　） 【能力提升】 阅读下列材料，回答问题。 材料：巴黎和会上，战胜国与德国签订《凡尔赛条约》，重划德国疆界、限制军备并索取赔款；随后华盛顿会议通过《九国公约》等，确立亚太新秩序。 （1）材料反映了哪两大战后国际体系？它们分别由哪两次会议确立？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）结合所学知识，评价凡尔赛—华盛顿体系的历史作用与局限。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【课后作业布置】 1. 整理本课“时间轴”与“知识体系”框架，做到能独立默画。 2. 完成配套练习册第14课对应习题。 3. 选做：搜集一战中使用的新式武器（如坦克、毒气），写一段200字短文，谈谈科技与战争的关系。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【学后反思·自我评价】 请对照下列目标进行自我评价（已掌握打“√”，基本掌握打“△”，未掌握打“×”）： （1）我能说出一战爆发的根本原因与两大军事集团。　（　　） （2）我能列举一战的主要战役及其特点。　（　　） （3）我能概述凡尔赛—华盛顿体系的内容。　（　　） （4）我能评价国联的作用与局限。　（　　） 我的疑问与收获：____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案 一、基础填空（知识梳理）参考答案 1. 政治经济发展（或政治经济发展不平衡）。 2. 三国同盟；三国协约。 3. 萨拉热窝。 4. 奥匈帝国。 5. 凡尔登；索姆河。 6. 日德兰。 7. 美国；十月革命（或退出战争）。 8. 德国；同盟国。 9. 巴黎和会；华盛顿。 10. 凡尔赛。 11. 华盛顿。 12. 国际联盟（国联）。 13. 欧洲；日本。 14. 殖民（或资本主义世界殖民）。 15. 十月革命。 16. 帝国主义（重新瓜分世界）。 17. 战胜国；列强（或帝国主义）。 18. 全体一致。 二、预习自测（基础判断 / 单选）参考答案 （一）基础判断 1. ×　理由：根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡，萨拉热窝事件只是导火线。 2. √ 3. √ 4. ×　理由：国联由美国倡议但美国未加入，实际被英法操纵，未能有效维护和平。 （二）单项选择 1. B（凡尔登战役）。被称为“绞肉机”，是一战最惨烈的战役。 2. B（凡尔赛体系）。巴黎和会确立，主要调整欧洲秩序。 3. B（国际联盟）。一战后成立的第一个普遍性国际组织。 4. B（帝国主义战争）。一战是列强重新瓜分世界的帝国主义战争。 三、课中探究·合作释疑 参考要点 【史料研读·深度思考】 史料一思考：条约严惩德国、削弱其军力并索取赔款，反映战胜国（英法等）削弱竞争对手、攫取利益的意图；过度压榨激起德国民族复仇情绪，埋下二战隐患。 史料二思考：一战伤亡惨重、耗费巨大，显示其总体战与空前的破坏性；它削弱欧洲、美日崛起，并动摇世界殖民体系。 【合作探究·重难点突破】 探究一：后起的德、美、日等资本主义国家发展快，要求重新瓜分殖民地与势力范围；英、法、俄等老牌帝国力图维持既得利益，矛盾激化；两大军事集团对峙使局部冲突极易演变为全面战争。 探究二：凡尔赛体系（巴黎和会）处置德国、重划欧洲地图；华盛顿体系（华盛顿会议）确立亚太秩序、抑制日本扩张。它“暂时”稳住局面，但严惩战败国、牺牲中国等弱国利益、美苏缺席，隐含战胜国与战败国、列强与殖民地等多重矛盾。 探究三：国联宗旨是维护和平、制裁侵略；但因被英法操纵、美国未加入、苏联一度被排斥，且实行“全体一致”原则，难以采取强有力行动，终未能阻止法西斯侵略。 四、当堂达标·评价反馈 参考答案 【基础巩固】 1. B（政治经济发展不平衡）。　2. C（索姆河战役）。　3. B（华盛顿体系）。　4. B（难以制止侵略）。 【能力提升】 （1）凡尔赛体系与华盛顿体系；分别由巴黎和会、华盛顿会议确立。 （2）作用：确立了战后帝国主义瓜分世界的均势，建立国际联盟尝试集体安全，维持了约二十年的相对和平。局限：建立在掠夺战败国与弱小民族基础上，存在战胜国与战败国、列强与殖民地、美苏缺席等矛盾，注定难以持久。 学科网（北京）股份有限公司 $