2.2.2有理数的除法 分层练习 2026-2027学年人教版七年级数学上册

2026-08-12
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摘要:

**基本信息** 该同步练习按基础巩固、能力提升、思维拓展分层设计,通过梯度化题型构建“概念理解-运算应用-思维迁移”的知识巩固路径,适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组基础巩固|有理数除法法则、基本运算|以选择、填空、简单计算题为主,聚焦单一运算技能,强化符号意识与运算能力| |B组能力提升|法则辨析、符号规律、多步运算|含判断说理、符号性质探究题,融入分类讨论思想,培养推理意识与应用能力| |C组思维拓展|非负数性质、代数式求值|结合绝对值与倒数综合题,发展抽象能力与创新意识,实现知识迁移|

内容正文:

2.2.2有理数的除法 A组 基础巩固 1.(-1)÷的运算结果是 (  ) A.- B. C.-2 D.2 2.计算2÷□的结果为-4,则“□”是 (  ) A.2 B.-2 C. D.- 3.与2÷3÷4运算结果相同的是 (  ) A.2÷(3÷4) B.2÷(3×4) C.2÷(4÷3) D.3÷2÷4 4.计算(-12)÷(-)的结果是 (  ) A.-48 B.3 C.48 D.-3 5.计算16÷(-4)×的结果是 (  ) A.-1 B.1 C.16 D.-16 6.-2除以它的倒数,商是 (  ) A.4 B.-4 C.2 D.-2 7.计算(-4)×9×(-0.25)×(-)的结果是  . 8.(1)1÷(-9)=  ; (2)0÷(-7)=  ; (3)(-18)÷6=  ; (4)(-63)÷(-7)=  ; (5)(-6.5)÷0.13=  ; (6)(-)÷(-)=  . 9.计算: (1)(-0.75)÷; (2)(-5)÷(-1). B组 能力提升 10.(2025·南宁月考)下列说法正确的是(  ) A.0除以任何数都等于0 B.除以一个数就等于乘这个数的倒数 C.一个不等于0的有理数除以它的相反数等于-1 D.两数相除,商一定小于被除数 11.下列运算中,错误的是(  ) A.÷(-2)=2×(-2) B.(-4)÷=(-4)×2 C.8÷=2 D.0÷(-3)=0 12.下列说法不正确的是 (  ) A.一个不为0的数与它的倒数的积是1 B.一个不为0的数与它的相反数的商是1 C.两个数的商为-1,这两个数互为相反数 D.两个数的积为1,这两个数互为倒数 13.下列计算:①(-1)×(-2)×(-3)=6;②(-36)÷(-9)×=-1;③×(-)÷(-1)=;④(-4)÷×(-2)=16.其中正确的有 (  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 14.化简: (1)=  ; (2)=  ; (3)=  ; (4)-= . 15.已知=3,=,且xy<0,则=  . 16.用“>”或“<”填空: (1)如果a>0,b<0,那么  0; (2)如果a<0,b>0,那么  0; (3)如果a<0,b<0,那么  0; (4)如果a>0,b>0,那么  0; (5)如果abc<0,那么  0; (6)如果abcd>0,那么  0. 17.计算: (1)(-1.25)××(-8)÷(-); (2)(-4)÷×(-)×(-1). (3)÷(-10)×(-)÷(-); (4)÷8×(-1)×. 18.【推理能力】(分类讨论思想)已知a,b,c为非零有理数且++ =-1,求的值. C组 思维拓展 19.已知a,b是有理数,ab≠0,则+的值不可能是(  ) A.0 B.1 C.2 D.-2 2.2.2 有理数的除法 A组 基础巩固 1 ( C ) 2. ( D ) 3. ( B ) 4. ( C ) 5. ( A ) 6. ( A ) 7. -1 . 8.(1) - ; (2) 0 ; (3) -3 ; (4) 9 ; (5) -50 ; (6  . 9.计算: (1) 解:原式=(-)× =-. (2) 解:原式=5× =3. B组 能力提升 10. ( C ) 11. ( A ) 12. ( B ) 13. ( C ) 14.化简: (1) 3 ; (2) - ; (3) 20 ; (4)  . 15. -15 . 16. (1) <  (2) <  (3) >  (4) >  (5) <  (6) >  17.计算: (1) 解:原式=-××8× =-. (2) 解:原式=(-)××(-)×(-) =-30. (3) 解:原式=×(-)×(-)×(-) =-(×××) =-. (4) 解:原式=××(-)× =-. 18.解:若a为正数,则=a,==1;若a为负数,则=-a,==-1. 所以可能的取值是1或-1.同理,,可能的取值都是1或-1. 要使++=-1,则,,中必有两个等于-1,一个等于1. 所以a,b,c中必有两个是负数,一个是正数.所以abc>0. 所以=abc,==1. C组 思维拓展 19. ( B ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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