四 非遗文化进校园——解决问题-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学口算题卡（青岛版·新教材）

第四单元 第21天求 提示 一个数里面有几个另一个数，就说这个数是另 强基础 1直接写出得数。 32÷5= 45÷7= 40÷9= 44÷8= 56÷9= 67÷8= 35+5= 32÷7= 53-26= 62÷8= 23÷5= 51÷7= 48+12= 8X7= 47÷6= 46÷9= 2用竖式计算。 319+368= 542-183= 441+276= 601-372= 个数是另一个数的几倍(1) 一个数的几倍。 472+253= 700-269= 3 脱式计算。 547-138+263 354+162-175 628-245+316 483+85-247 285+347-413 800-346+325 23 月一 日 密建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4看图列式计算。 8只 24只 子入的只数是的几倍？ 5一盒水彩笔28元，一支钢笔7元。 盒水彩笔的价钱是一支钢笔的几倍？ 6张叔叔一周创作了45条科普类短视频， 李叔叔一周创作了9条生活类短视频。张 叔叔创作的短视频条数是李叔叔的几倍？ 第四单元 非遗文化进校园 一解决问题 第22天求一个数是另一个数的几倍(2) 常用计 算公式 求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，列式：一个数÷另一个数=倍数。 强基础 481+247= 1000-274= 1直接写出得数。 22÷5= 37÷6= 29÷4= 41÷7= 3脱式计算。 19÷3= 25÷8= 536-142+258 365+158-169 31÷6= 47÷9= 27÷4= 53÷7= 35÷6= 17÷5= 617-236+305 475+92-238 43÷8= 29÷7= 39÷5= 51÷6= 2用竖式计算。 326+357= 538-169= 276+354-408 700-352+316 453+268= 614-358= 练能力 4在括号里填上合适的数。 13吨-3000千克=( )吨 6500克+500克=( )千克 24 月一 日 璃建议用时：15分钟 实际用时： 5吨一3000千克=( )千克 2500米+500米=( )千米 5看图列式计算。 (1) 98 是量的？倍 72只 (2) 是●的？倍 35个 恩维间关 涂一涂，使■的块数是☐的4倍。 第四单元 非遗文化进校园 解决问题 第23天求一个数的几倍是多少(1) 方法 点拨 求一个数的几倍是多少，一般选“的”前面的量作为标准量。 强基础 437+296= 725-587= 1直接写出得数。 7X8= 5×4= 8×3= 6×6= 27÷5= 33÷4= 3脱式计算。 45÷7= 26÷3= 529-135+247 358+163-157 30+50= 60+4= 20+50= 60+30= 20+90= 32十20= 80-40= 50-20= 2用竖式计算。 608-227+296 469+88-229 463+556= 327+598= 267+348-395 800-341+309 450-209= 713-479= 25 月一 日 即建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4在○里填上“>”“<”或“=” 9千克（○ 7620克 5吨（○5026千克 7020米（○ 72米 200千克（○2吨 400克○400千克500米○2千米 5吨 4000千克+1吨 5看图列式计算。 8个 足球： 篮球： ?个 ☐○☐=☐个) 思维间关 小猴原来有4个桃子。猴妈妈给小猴 4个桃子后，猴妈妈的桃子数是小猴的 2倍。猴妈妈原来有多少个桃子？ 第四单元 非遗文化进校园 解决问题 第24天求一个数的几倍是多少(2) 要点 提示 求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数相加的和是多少，用乘法计算，列式：这个数×倍数=这个数的几倍。 强基础 445+287= 736-578= 11 直接写出得数。 2×2= 3X5= 12÷2= 24÷3= 4×2= 5×3= 3脱式计算。 12÷3= 24÷4= 541-146+258 369+174-168 6X×2= 15÷5= 12÷4= 24÷6= 7200-7000= 2000+5000= 240-200= 8400-400= 623-238+317 482+95-241 860-60= 80十400= 2用竖式计算。 472+548= 335+589= 281+362-416 700-353+328 460-217= 724-468= 26 月 日 恋建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4连一连。 2的6倍 5的4倍 5的7倍 3的3倍 35 9 20 12 5 按要求把△和○涂上颜色。 △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ oooooooooooooooooooO (1)涂的△的个数是口个数的2倍。 (2)口的个数是涂的○的个数的3倍。 思维间关 乐乐和旭旭一共收集了24枚邮票，乐 乐收集的邮票枚数是旭旭的2倍。旭 旭收集了几枚邮票？ 第四单元 非遗文化进校园 解决问题 第25天 求比一个数的几倍多（少）几的数是多少(1) 要点 提示 求比一个数的几倍多几的数是多少，先用乘法计算出这个数的几倍是多少，再加上多的数。 强基础 536+278= 741-563= 1直接写出得数。 13÷2= 18÷4= 24÷7= 23÷5= 43÷8= 26÷5= 3脱式计算。 33÷8= 17÷6= 733-157+98 95+265+20 280+300= 240-80= 49-18= 1000-400= 3400+500= 407+597= 812-298= 315+391= 634-249-328 289+96-209 2用竖式计算。 37÷7= 32÷6= 292+373-427 735-364-339 471-235= 752-489= 27 月 日 购建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4按规律填数。 (1)870,865,860,( ),( )。 (2)510,514,518,( ),( )。 5画“○”，使○的数量比△的3倍少2个。 △△△ 6一支钢笔的价钱比一支圆珠笔的 3倍多3元， ,一支钢 笔多少元？ ①一支铅笔1元 ②一支圆珠笔4元 ③3支铅笔3元 (1)根据已知信息和问题，选择一个你认 为合适的信息，将序号写在横线上。 (2)列式解答。 第四单元 非遗文化进校园 解决问题 第26天 求比一个数的几倍多（少）几的数是多少(2) 要点 提示 求比一个数的几倍少几的数是多少，先用乘法计算出这个数的几倍是多少，再减去少的数。 强基础 456+298= 742-589= 1直接写出得数。 32÷9= 31÷5= 34÷8= 8X9= 3 脱式计算。 34+24= 26+32= 552-157+269 375+186-179 400+380= 1000-200= 50+70= 9000-3000= 250-90= 3000+600= 645-249+327 491+87-253 40+700= 400+800= 402-197= 812+193= 902-382= 685+201= 2用竖式计算。 293+374-418 800-365+337 481+526= 346+578= 练能力 4找规律填数。 470-228= 735-479= (1)12,24,36,48,( ),( )。 (2)920,900,880,( ),( )。 28 月一 日 建议用时：15分钟 实际用时： 5看图列式计算。 8元 军棋：口 军棋价格的4倍 象棋： ?元 少4元 6为美化环境，进一步增强环保意识， 三(1)班学生分成两个小组参与植树活 动。第一小组植了9棵树，第二小组植 的棵数比第一小组的2倍多6棵，第二 小组植了多少棵树？ 思维间关母 小丽今年8岁了，妈妈再年轻3岁就正 好是小丽今年年龄的4倍。妈妈今年 )岁。 第四单元 非遗文化进校园 解决问题 第27天 我学会了吗？ 方法 点拨 画线段图，能使题目中的数量关系变得清晰且直观，有助于解决问题。 强基础 467+289= 1直接写出得数。 600-300= 203+90= 65÷9= 600+400= 73÷8= 800-8= 3脱式计算。 10+800= 350-220= 563-168+274 80-45= 74-47= 35+54= 650-50= 300+200= 400+800= 900-300= 1500-700= 2用竖式计算。 651-253+338 493+517= 358+569= 502-239= 741-485= 304+385-429 月一日 密建议用时：15分钟 实际用时： 700-594= 练能力 4按规律填数。 (1)500,550,( ),( ),700。 (2)960,970,980,( ),()。 5划0，使○的个数是☆★的3倍。 386+197-185 00000000 ★★ 6涂一涂，使第二行涂色部分的长度是 第一行色条长度的5倍。 502+93-264 7小军有6张卡片， ,小勇有多 少张卡片？列式是6×5+4=34（张）。 横线上应补充的条件是( )。 A.小勇的卡片数比小军的5倍多4张 588-376+348 B.小勇的卡片数比小军的5倍少4张 C.小军的卡片数比小勇的5倍多4张 D.小军的卡片数比小勇的5倍少4张 294(1)264+78+264=606(盆) (2)582-153+582=1011(袋) 5小芳小美小林 6(√)( )( )() 智慧广场 一搭配问题 第20天搭配问题 163327…13…3184768 87893859497719 2682347709267726542 3634416702317 217691 4>< ><<=56 69个20、23、28、30、32、38、80、82、83 第四单元非遗文化进校园 —一解决问题 第21天求一个数是另一个数的几倍(1) 16…26…34…45…4 6…28…3404……427 7…64…37…26056 7…55…1 2687359717229725431 3672341699321219779 424÷8=3528÷7=4645÷9=5 第22天求一个数是另一个数的几倍(2) 14…26…17…15…6 6…13…15…15…2 6…37…45…53…2 5…34…17…4 8…3 2683369721 256 728 726 3652354686329 222 664 41072000 3 5(1)72÷9=8 (2)35÷7=5 恩维阁关涂色略[提示]一共有15块，要使涂 色的是不涂色的4倍，则12块涂色， 3块不涂色。 第23天求一个数的几倍是多少(1) 1562024365…28…1 6.38…28064 7090 110524030 21019925241234733138 3641364677328220768 4><><<<= 58×6=48 恩维闻关4+4=8（个）8×2=16（个） 16+4=20(个) 第24天求一个数的几倍是多少(2) 1415688154612334 200700040 8000800 480 21020924 243256 732158 3653375702 336227 675 ☆ 92 5(1)涂色略[提示]涂18个△。 (2)涂色略[提示]涂3个O。 恩维闯关2十1=324÷3=8（枚） 第25天求比一个数的几倍多（少） 几的数是多少(1)》 16…14…23…34…3 5…35…14…12…5 5801603160039001004514 706 25…25…2 236263814178 36743805717623832 4(1)855850(2)522526 5○○○O○○0 6(1)②(2)4×3+3=15（元） 第26天求比一个数的几倍多（少） 几的数是多少(2) 13…56…1 4…2 72 5858 780800120 6000160 3600740 1200205 1005520886 21007 924 242256 754153 3664382 723325249772 4(1)6072 (2)860840 58×4一4=28（元）69×2+6=24（棵） 思维闯关35 第27天我学会了吗？ 13002937…210009…1792 8101303527896005001200 600800 21010927263256756106 3669398736331260560 4(1)600650(2)9901000 5画图略[提示]划去2个○。 6画图略[提示]涂10个小长方形。7A 第28天第三、四单元提优练 17…27…69…34…1 76 18030053010001100599198 7961001302 29142697581000 3678407748342 48×3十3=27（只）8×4-3=29（只） 52426658732843 9②③10B11B12C13A 14(1)56÷8=7(2)8×5=40(幅) 5李师傅：9×3+8=35（幅）》 林师傅：9×2一3=15（幅） 165-1=4乐乐：20÷4=5（张） 旭旭：5×5=25（张） 第29天期中综合练 1634566742 457..2 82 605055308002290318342 291526976156 3688414757351 412÷3=4(只)9×5+3=48（枝） 5><><<= 654835687④② ③ 8185共400页 已看的215页还剩的页 数总页数一已看的页数=还剩的页数 9420108 11C12B13B14B 15236-95+236=377(个) 168×4=32(件)75×4-2=18（个） 187X4-2=26(个) 第五单元 富饶的大海 多位数乘一位数 第30天 整十数、整百数乘一位数(1) 1180 60 36028016080 240 60 560 720 1200 3000 18001200 1500 1500 2 694 139 914 283 765 801 593 626 3 > 三> 490180 270360450 5 6 (1)900(2)200 6049004005 (最后四空答案不唯一) 第31天整十数、整百数乘一位数(2) 12006300120500 18001600 1800 4500600 4200 180 1000 2400 2000 2100 4000 600 3200 2232904 910303760801 593 635 3 > <>>>< 4(1)6001000(2)160200 (3)30002500 580×4=320(双)320+30=350（双） 90×3=270(人)270-54=216（人） 思维闯关400 500 第32天两位数乘一位数的笔算（不进位） 11000 270280200120 1600 210 4200 480 4000800 1400 4800 900 630 4800 2800 120 1500 3600 720 2400350240 24268 848493 46 3 ><=><><<< 444882448 s 6X99X69 思维闯关12 第33天三位数乘一位数的笔算（不进位） 142024036080080020002500