第二单元 非遗文化进校园——解决问题(单元自测·提高卷)数学青岛版五四制三年级上册(新教材)
2026-07-31
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摘要:
**基本信息**
以非遗文化为情境,融合倍数关系解决问题,适合小学数学解决问题单元复习,提升应用意识与运算能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|10题/19分|倍数计算(蜈蚣腿数是蚂蚁的7倍)、两步问题(排队总人数)|结合非遗(茶糕、皮影戏)与生活场景|
|判断题|5题/10分|倍数概念辨析(上衣价钱是裤子3倍的正误判断)|强化倍数关系理解|
|选择题|8题/16分|倍数应用(动车速度是汽车2倍多)、线段图分析|情境真实(博物院游览、停车场车辆)|
|解答题|5题/55分|求一个数的几倍及差(手链制作、枫叶采集)|非遗主题(串珠编织、香囊粽子)|
|附加题|1题/10分|多步倒推(蘑菇分配问题)|培养推理意识与创新思维|
内容正文:
保密★启用前
第二单元 非遗文化进校园——解决问题(单元自测·提高卷)
(试卷总分:100分+10分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共19分)
1.到达动物园后需要先买票再进园。已知售票处有2个窗口,每个窗口都需要排队,左边排队的有8人,右边排队的人数是左边的2倍,右边排队的有( )人,一共有( )人排队买票。
【答案】 16 24
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即左边排队的人数×倍数=右边排队的人数;
左边排队的人数+右边排队的人数=总人数。
【详解】8×2=16(人)
右边排队的有16人。
8+16=24(人)
一共有24人排队买票。
2.中国民间传说中的“五毒”,一般是指以下五种有毒动物:蛇、蝎子、蜈蚣、蟾蜍和壁虎。1条蜈蚣有42条腿,1只蚂蚁有6条腿,蜈蚣的腿数是蚂蚁的( )倍。
【答案】
7
【分析】求蜈蚣的腿数是蚂蚁的几倍,用蜈蚣的腿数除以蚂蚁的腿数即可。
【详解】42÷6=7
3.茶糕有18块,是梅花糕的6倍,梅花糕有( )块;马蹄糕数量是梅花糕的4倍,马蹄糕有( )块。
【答案】 3 12
【分析】茶糕有18块,是梅花糕的6倍,求梅花糕的数量,就是把18平均分成6份,用除法计算。马蹄糕数量是梅花糕的4倍,求马蹄糕的数量,用梅花糕的数量乘4。
【详解】18÷6=3(块)
3×4=12(块)
所以茶糕有18块,是梅花糕的6倍,梅花糕有3块;马蹄糕数量是梅花糕的4倍,马蹄糕有12块。
4.手工师傅制作皮影戏道具,李师傅制作了8件,陈师傅制作的是李师傅的3倍。陈师傅制作了( )件皮影戏道具,两人一共制作了( )件皮影戏道具。
【答案】 24 32
【分析】由题意可知:先用8×3计算出陈师傅制作了多少件皮影戏道具,再加8,即可求出他们两人一共制作了多少件皮影戏道具。
【详解】陈师傅制作件数:8×3=24(件)
两人一共制作件数:24+8=32(件)
因此陈师傅制作了24件皮影戏道具,两人一共制作了32件皮影戏道具。
5.在室内放置绿色植物,既能美化环境,又能净化空气。
(1)有( )盆,有( )盆,有( )盆。
(2)的盆数是的( )倍,的盆数是的( )倍,的盆数是的( )倍。
(3)再添( )盆是的3倍,正好是的( )倍。
【答案】(1) 2 4 8
(2) 2 4 2
(3) 4 6
【分析】(1)数出这几种绿色植物的盆数即可;
(2)求一个数是另一个数的几倍用除法计算;据此分别用的盆数除以的盆数、的盆数除以的盆数、的盆数除以的盆数解答;
(3)由(1)知,有4盆,求一个数的几倍是多少用乘法计算,用的盆数乘3求出的盆数,再用现在的盆数减去原来的盆数就是需要再添上的盆数;用现在的盆数除以的盆数即可求出二者之间的倍数。
【详解】(1)有2盆,有4盆,有8盆。
(2)4÷2=2
8÷2=4
8÷4=2
所以的盆数是的2倍,的盆数是的4倍,的盆数是的2倍。
(3)4×3=12(盆)
12-8=4(盆)
12÷2=6
所以再添4盆是的3倍,正好是的6倍。
6.南京博物院荟萃了江苏文物的精华,王老师带领学生去南京博物院参观。在数字馆游览了42分钟,在民国馆游览的时间是数字馆的2倍,师生们在这两个场馆一共游览了( )分钟。
【答案】126
【分析】求一个数的几倍用乘法计算,用42×2可计算出在民国馆游览的时间,再将两个场馆游览的时间相加可求出总时间。
【详解】42×2+42
=84+42
=126(分钟)
师生们在这两个场馆一共游览了126分钟。
7.儿童票9元,成人票的价格是儿童票的2倍,成人票是( )元。爸爸一共支付了100元,售票员找回了19元,他们一共支付了( )元门票费。
【答案】 18 81
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法,即儿童票的钱数×倍数=成人票的钱数;
一共支付的钱数-找回的钱数=门票的费用。
【详解】9×2=18(元)
成人票是18元。
100-19=81(元)
他们一共支付了81元门票费。
8.小文家今年种的月季棵数是玫瑰的3倍,杜鹃比玫瑰多3棵,杜鹃种了13棵。小文家种了( )棵月季。
【答案】30
【分析】用杜鹃的数量减去杜鹃比玫瑰多的数量,求出玫瑰有多少棵,再用玫瑰的数量乘倍数,即可求出月季的数量。
【详解】13-3=10(棵)
10×3=30(棵)
因此小文家种了30棵月季。
二、判断题(每题2分,共10分)
9.一条裤子60元,一件上衣的价钱是一条裤子的3倍,一件上衣20元。( )
【答案】×
【分析】根据题意,已知裤子的单价为60元,上衣的价钱是裤子的3倍。求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即60×3。计算结果与题干中的20元对比,即可判断正误。
【详解】60×3=180(元)
题干中上衣的价格为20元,与计算结果180元不符,因此原题结论错误。
故答案为:×
10.明明浇了8盆花,玲玲浇了2盆花,明明浇的盆数是玲玲的4倍。( )
【答案】√
【分析】由题意可知明明浇了8盆花,玲玲浇了2盆花,求明明浇的盆数是玲玲的几倍,就是求8里面有几个2,用除法计算,据此判断。
【详解】由分析可知:
8÷2=4
明明浇的盆数是玲玲的4倍,原题说法正确。
故答案为:√
11.△△△△△△△△○○○○,其中○的个数是△的4倍。( )
【答案】×
【分析】根据题干,△有8个,○有4个。若○的个数是△的4倍,则○的个数应为△的个数的4倍,即8×4=32(个),但实际○的个数是4个,不等于32个,因此说法错误。
【详解】若○的个数是△的4倍,则○的个数应为:
8×4=32(个)
实际○的个数是4个,原题说法错误。
故答案为:×
12.王师傅数着收获的玉米棒,乐呵呵地说:“这筐玉米32个,那筐有8个,32是8的4倍,也可以说8的4倍是32。”( )
【答案】√
【分析】一个数是另一个数的几倍,可以用除法或乘法验证。32÷8=4,说明32是8的4倍;8×4=32,说明8的4倍是32。
【详解】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算:32÷8=4,所以32是8的4倍。求一个数的几倍是多少,用乘法计算:8×4=32,所以8的4倍是32。两个说法均符合倍数的意义。
故答案为:√
13.教师节小明做了贺卡3张,小丽做了9张,小丽做的贺卡是小明的6倍。( )
【答案】×
【分析】用小丽做的张数除以小明做的张数,即可求出小丽做的贺卡是小明的几倍。
【详解】9÷3=3
教师节小明做了贺卡3张,小丽做了9张,小丽做的贺卡是小明的3倍,所以原题的说法错误。
故答案为:×
【点睛】解答本题的依据是:求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
三、选择题(每题2分,共16分)
14.15÷3=5可以求〇是●的多少倍,用图表示为( )。
A.〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇●●●●●
B.●●●〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
C.●●●●●●●●●●●●●●●〇〇〇〇〇
D.●●●〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
【答案】B
【分析】15÷3=5可以求〇是●的多少倍,可知〇的个数是15,●的个数是3,然后看看哪个选项有15个〇和3个●即为答案。
【详解】15÷3=5可以求〇是●的多少倍,用图表示为●●●〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇。
故答案为:B
15.一辆小汽车在高速公路上行驶的速度是90千米/时,高速公路旁同方向行驶的复兴号动车呼啸而过,已知此时复兴号动车行驶的速度比小汽车的2倍还多一些,此时复兴号动车的速度最可能是( )。
A.90千米/时 B.180千米/时 C.195米/时 D.195千米/时
【答案】D
【分析】计算一个数的几倍是多少,用乘法计算。因此先用乘法计算出小汽车2倍的速度,然后再根据计算出的结果进行选择即可。
【详解】90×2=180(千米/时)
195米/时<90千米/时<180千米/时<195千米/时
由此可知,此时复兴号动车的速度最可能是195千米/时。
故答案为:D
16.下列问题,能用算式“”解决的是( )。
A.一只笼子最多装3只兔子,12只兔子需要几个笼子?
B.一支毛笔12元,一支铅笔3元,多多各买一支,一共需要多少钱?
C.多多收集了12张邮票,当当收集的张数是他的2倍,两人一共收集了几张?
D.林林读一本故事书,3天读了12页,照这样的速度,12天可以读几页?
【答案】C
【分析】逐项分析每个选项应该用什么算式解决,找到能用算式“”解决的选项即可。
【详解】A.已知兔子的总数是12只,每个笼子最多装3只兔子,求需要几个笼子,也就是求12里面有几个3,用算式解决,所以该选项不符合要求;
B.已知一支毛笔的价格是12元,一支铅笔的价格是3元,要求各买一支一共需要多少钱,就是把毛笔的价格和铅笔的价格加起来,列式应为,所以该选项不符合要求;
C.首先知道多多收集了12张邮票,当当收集的张数是多多的2倍,那么当当收集的邮票数量就是2个12张,两人一共收集的邮票数就是3个12张,能用算式“”解决,该选项符合要求;
D.已知林林3天读了12页书,按照这样的速度,可以先算出林林一天读的页数,用读的总页数除以天数,即()页,然后要求12天可以读几页,就是用一天读的页数乘12天,列式为,所以该选项不符合要求。
故答案为:C
17.一个练习本4元,一盒水彩笔的价钱比一个练习本的5倍还多一点,水彩笔的价钱可能是( )元。
A.9 B.11 C.22 D.50
【答案】C
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,故先用乘法算出4元的5倍是多少,然后找出比它多一点的数。
比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些(多一点),或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。
【详解】4×5=20(元)
A.9比20少一些,不符合;
B.11比20少一些,不符合;
C.22比20多一点,符合;
D.50比20多很多,不符合。
水彩笔的价钱可能是22元。
故答案为:C
18.下面四题中,可以用下面线段图表示题意的是( )。
A.1只青蛙2只眼,6只青蛙几只眼?
B.4个要几个?
C.兔子跳了多少格?
D.书法小组有3个男生,女生的人数是男生的2倍,女生有几人?
【答案】C
【分析】从线段图可以看出,是将一段长度看作1份,另一段长度是它的3份,即下面线段是上面线段的3倍,分析每个选项所描述的数量关系,然后和线段图表示的数量关系进行对比,找出相同数量关系的选项。
【详解】A.1只青蛙2只眼,6只青蛙的眼睛数量应该是2的6倍,不是3倍,与线段图表示的倍数关系不同,所以A选项不符合。
B.该选项表达的是一组有3个正方体,4组一共有多少个正方体?求3个正方体的4倍,与线段图表述的倍数不符,所以B选项不符合。
C.兔子跳的情况是每次跳3格,跳了3次,那么就是求3个3是多少,用乘法计算,与线段图表示的倍数关系一致,所以C选项符合。
D.书法小组有3个男生,女生人数是男生的2倍,不是3倍,与线段图表示的倍数关系不同,所以D选项不符合。
故答案为:C
19.停车场停了货车8辆,小汽车24辆。小汽车的数量是货车的几倍?这个问题实际是求( )。
A.24里面有几个8 B.8个24是多少
C.24比8多几 D.24和8合起来是多少
【答案】A
【分析】根据题意。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,即求较大的数里面包含几个较小的数。已知停车场停了货车8辆,小汽车24辆。求小汽车的数量是货车的几倍,用24除以8,列式计算即可。逐项分析各个选项,选择正确的即可。
【详解】24÷8=3
A.24÷8=3,符合题意。
B.24×8=192,不符合题意。
C.24-8=16,不符合题意。
D.24+8=32,不符合题意。
停车场停了货车8辆,小汽车24辆。小汽车的数量是货车的几倍?这个问题实际是求24里面有几个8。
故答案为:A
20.下面三题中,可以用下边线段图表示题意的是( )。
A.1只乌龟2只眼,3只乌龟几只眼?
B.,的只数是的2倍,
C.有几只?
D.1个要3根小棒,4个要几根小棒?
【答案】A
【分析】根据线段图可知,下边的线段是上边线段的3倍,据此分析每个选项选择即可。
【详解】A.2×3=6(只),1只乌龟眼睛的只数代表上面的线段,乘3即可求出3只乌龟眼睛的只数,符合题意;
B.3×2=6(只),蝴蝶有3只,乘2即可求出蜻蜓的只数,不符合题意;
C.3×4=12(根),1个要3根小棒,乘4即可求出4个要小棒的根数,不符合题意。
表示题意的是1只乌龟2只眼,3只乌龟几只眼?
故答案为:A
21.红红和妈妈一起包饺子,红红包了6个,妈妈包了27个,妈妈再包( )个就是红红的9倍。
A.26 B.27 C.28 D.29
【答案】B
【分析】根据题意,红红和妈妈一起包饺子,红红包了6个,妈妈包了27个,题目要求妈妈再包一些饺子,使妈妈的饺子总数是红红的9倍。先用6乘9,计算红红的9倍是多少;妈妈目前有27个饺子,需要达到54个,用54减去27,就是还需要包的饺子数量,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
6×9-27
=54-27
=27(个)
红红和妈妈一起包饺子,红红包了6个,妈妈包了27个,妈妈再包27个就是红红的9倍。
故答案为:B
四、解答题(共55分)
22.在串珠与编织活动中,奇奇制作了8个手链,文文制作的手链个数是奇奇的4倍。文文制作了多少个手链?他们一共制作了多少个手链?(11分)
【答案】
32个;40个
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法,即奇奇制作的数量×倍数=文文制作的数量;
求一共的数量,用加法,即奇奇制作的数量+文文制作的数量=一共制作的数量。
【详解】8×4=32(个)
8+32=40(个)
答:文文制作了32个手链,他们一共制作了40个手链。
23.王阿姨在家准备了香囊和粽子。她准备了8个香囊,粽子的数量是香囊的4倍,王阿姨准备了多少个粽子?(11分)
【答案】
32个
【分析】求粽子的数量,粽子的数量=香囊的数量×倍数。
【详解】(个)
答:王阿姨准备了个粽子。
24.小红和小伟采集一些枫叶制作树叶画。小红采集了6片,小伟采集的片数是小红的4倍。小伟采集了多少片枫叶?小伟比小红多采集了多少片枫叶?(11分)
【答案】24片;18片
【分析】求小伟的枫叶:小红有6片,小伟是小红的4倍,求几倍用乘法。
求多几片:用小伟的数量减去小红的数量。
【详解】小伟采集数量:
6×4=24(片)
小伟比小红多的数量:
24-6=18(片)
答:小伟采集了24片枫叶,小伟比小红多采集了18片枫叶。
25.蜂蜜是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜,并在蜂巢中酿制的。养蜂人张大伯加工出了8罐槐花蜜,加工出的百花蜜的数量是槐花蜜的7倍。加工出了多少罐百花蜜?百花蜜比槐花蜜多多少罐?(11分)
【答案】
56罐;48罐
【分析】根据题意,已知槐花蜜有8罐,百花蜜的数量是槐花蜜的7倍。求百花蜜的数量,就是求8的7倍是多少,用乘法计算。求百花蜜比槐花蜜多多少罐,就是用百花蜜的数量减去槐花蜜的数量,用减法计算。
【详解】(罐)
(罐)
答:加工出了56罐百花蜜,百花蜜比槐花蜜多48罐。
26.老师正在往展示墙上挂画,已经挂了7幅蜡笔画和21幅水彩画,挂的水彩画的数量是蜡笔画的几倍?挂的蜡笔画比水彩画少多少幅?(11分)
【答案】3倍;14幅
【分析】求几倍:看21里面有几个7,用除法。
求少多少幅:用水彩画数量减去蜡笔画数量,用减法。
【详解】求水彩画是蜡笔画的几倍:21÷7=3
求蜡笔画比水彩画少多少幅:21-7=14(幅)
答:挂的水彩画的数量是蜡笔画的3倍,挂的蜡笔画比水彩画少14幅。
五、附加题(共10分)
27.小白兔上山采蘑菇,它把采来的蘑菇先平均分成4份,其中3份送给它的好朋友,剩下的1份留给自己。后来它又把自己留下的这1份平均分成3份,其中2份送给爷爷奶奶,1份留给自己,留给自己的这1份有15个。这只小白兔一共采了多少个蘑菇?
【答案】180个
【分析】此题可采用逆推法,最后留给自己的1份有15个,送给爷爷奶奶2份之前有15×3=45(个),再往前推,这45个在平均分3份前,送给了其它好朋友同样的3份,原来一共有45×4=180(个),据此解答即可。
【详解】15×3=45(个)
45×4=180(个)
或15×3×4
=45×4
=180(个)
答:这只小白兔一共采了180个蘑菇。
【点睛】先算第二次分成三份时有多少蘑菇,再算第一次分成四份时有多少蘑菇。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
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保密★启用前
第二单元 非遗文化进校园——解决问题(单元自测·提高卷)
(试卷总分:100分+10分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共19分)
1.到达动物园后需要先买票再进园。已知售票处有2个窗口,每个窗口都需要排队,左边排队的有8人,右边排队的人数是左边的2倍,右边排队的有( )人,一共有( )人排队买票。
2.中国民间传说中的“五毒”,一般是指以下五种有毒动物:蛇、蝎子、蜈蚣、蟾蜍和壁虎。1条蜈蚣有42条腿,1只蚂蚁有6条腿,蜈蚣的腿数是蚂蚁的( )倍。
3.茶糕有18块,是梅花糕的6倍,梅花糕有( )块;马蹄糕数量是梅花糕的4倍,马蹄糕有( )块。
4.手工师傅制作皮影戏道具,李师傅制作了8件,陈师傅制作的是李师傅的3倍。陈师傅制作了( )件皮影戏道具,两人一共制作了( )件皮影戏道具。
5.在室内放置绿色植物,既能美化环境,又能净化空气。
(1)有( )盆,有( )盆,有( )盆。
(2)的盆数是的( )倍,的盆数是的( )倍,的盆数是的( )倍。
(3)再添( )盆是的3倍,正好是的( )倍。
6.南京博物院荟萃了江苏文物的精华,王老师带领学生去南京博物院参观。在数字馆游览了42分钟,在民国馆游览的时间是数字馆的2倍,师生们在这两个场馆一共游览了( )分钟。
7.儿童票9元,成人票的价格是儿童票的2倍,成人票是( )元。爸爸一共支付了100元,售票员找回了19元,他们一共支付了( )元门票费。
8.小文家今年种的月季棵数是玫瑰的3倍,杜鹃比玫瑰多3棵,杜鹃种了13棵。小文家种了( )棵月季。
二、判断题(每题2分,共10分)
9.一条裤子60元,一件上衣的价钱是一条裤子的3倍,一件上衣20元。( )
10.明明浇了8盆花,玲玲浇了2盆花,明明浇的盆数是玲玲的4倍。( )
11.△△△△△△△△○○○○,其中○的个数是△的4倍。( )
12.王师傅数着收获的玉米棒,乐呵呵地说:“这筐玉米32个,那筐有8个,32是8的4倍,也可以说8的4倍是32。”( )
13.教师节小明做了贺卡3张,小丽做了9张,小丽做的贺卡是小明的6倍。( )
三、选择题(每题2分,共16分)
14.15÷3=5可以求〇是●的多少倍,用图表示为( )。
A.〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇●●●●●
B.●●●〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
C.●●●●●●●●●●●●●●●〇〇〇〇〇
D.●●●〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
15.一辆小汽车在高速公路上行驶的速度是90千米/时,高速公路旁同方向行驶的复兴号动车呼啸而过,已知此时复兴号动车行驶的速度比小汽车的2倍还多一些,此时复兴号动车的速度最可能是( )。
A.90千米/时 B.180千米/时 C.195米/时 D.195千米/时
16.下列问题,能用算式“”解决的是( )。
A.一只笼子最多装3只兔子,12只兔子需要几个笼子?
B.一支毛笔12元,一支铅笔3元,多多各买一支,一共需要多少钱?
C.多多收集了12张邮票,当当收集的张数是他的2倍,两人一共收集了几张?
D.林林读一本故事书,3天读了12页,照这样的速度,12天可以读几页?
17.一个练习本4元,一盒水彩笔的价钱比一个练习本的5倍还多一点,水彩笔的价钱可能是( )元。
A.9 B.11 C.22 D.50
18.下面四题中,可以用下面线段图表示题意的是( )。
A.1只青蛙2只眼,6只青蛙几只眼?
B.4个要几个?
C.兔子跳了多少格?
D.书法小组有3个男生,女生的人数是男生的2倍,女生有几人?
19.停车场停了货车8辆,小汽车24辆。小汽车的数量是货车的几倍?这个问题实际是求( )。
A.24里面有几个8 B.8个24是多少
C.24比8多几 D.24和8合起来是多少
20.下面三题中,可以用下边线段图表示题意的是( )。
A.1只乌龟2只眼,3只乌龟几只眼?
B.,的只数是的2倍,
C.有几只?
D.1个要3根小棒,4个要几根小棒?
21.红红和妈妈一起包饺子,红红包了6个,妈妈包了27个,妈妈再包( )个就是红红的9倍。
A.26 B.27 C.28 D.29
四、解答题(共55分)
22.在串珠与编织活动中,奇奇制作了8个手链,文文制作的手链个数是奇奇的4倍。文文制作了多少个手链?他们一共制作了多少个手链?(11分)
23.王阿姨在家准备了香囊和粽子。她准备了8个香囊,粽子的数量是香囊的4倍,王阿姨准备了多少个粽子?(11分)
24.小红和小伟采集一些枫叶制作树叶画。小红采集了6片,小伟采集的片数是小红的4倍。小伟采集了多少片枫叶?小伟比小红多采集了多少片枫叶?(11分)
25.蜂蜜是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜,并在蜂巢中酿制的。养蜂人张大伯加工出了8罐槐花蜜,加工出的百花蜜的数量是槐花蜜的7倍。加工出了多少罐百花蜜?百花蜜比槐花蜜多多少罐?(11分)
26.老师正在往展示墙上挂画,已经挂了7幅蜡笔画和21幅水彩画,挂的水彩画的数量是蜡笔画的几倍?挂的蜡笔画比水彩画少多少幅?(11分)
五、附加题(共10分)
27.小白兔上山采蘑菇,它把采来的蘑菇先平均分成4份,其中3份送给它的好朋友,剩下的1份留给自己。后来它又把自己留下的这1份平均分成3份,其中2份送给爷爷奶奶,1份留给自己,留给自己的这1份有15个。这只小白兔一共采了多少个蘑菇?
试卷第1页,共3页
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保密★启用前
第二单元 非遗文化进校园——解决问题(单元自测·提高卷)
(试卷总分:100分+10分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空1分,共19分)
1.到达动物园后需要先买票再进园。已知售票处有2个窗口,每个窗口都需要排队,左边排队的有8人,右边排队的人数是左边的2倍,右边排队的有( )人,一共有( )人排队买票。
2.中国民间传说中的“五毒”,一般是指以下五种有毒动物:蛇、蝎子、蜈蚣、蟾蜍和壁虎。1条蜈蚣有42条腿,1只蚂蚁有6条腿,蜈蚣的腿数是蚂蚁的( )倍。
3.茶糕有18块,是梅花糕的6倍,梅花糕有( )块;马蹄糕数量是梅花糕的4倍,马蹄糕有( )块。
4.手工师傅制作皮影戏道具,李师傅制作了8件,陈师傅制作的是李师傅的3倍。陈师傅制作了( )件皮影戏道具,两人一共制作了( )件皮影戏道具。
5.在室内放置绿色植物,既能美化环境,又能净化空气。
(1)有( )盆,有( )盆,有( )盆。
(2)的盆数是的( )倍,的盆数是的( )倍,的盆数是的( )倍。
(3)再添( )盆是的3倍,正好是的( )倍。
6.南京博物院荟萃了江苏文物的精华,王老师带领学生去南京博物院参观。在数字馆游览了42分钟,在民国馆游览的时间是数字馆的2倍,师生们在这两个场馆一共游览了( )分钟。
7.儿童票9元,成人票的价格是儿童票的2倍,成人票是( )元。爸爸一共支付了100元,售票员找回了19元,他们一共支付了( )元门票费。
8.小文家今年种的月季棵数是玫瑰的3倍,杜鹃比玫瑰多3棵,杜鹃种了13棵。小文家种了( )棵月季。
二、判断题(每题2分,共10分)
9.一条裤子60元,一件上衣的价钱是一条裤子的3倍,一件上衣20元。( )
10.明明浇了8盆花,玲玲浇了2盆花,明明浇的盆数是玲玲的4倍。( )
11.△△△△△△△△○○○○,其中○的个数是△的4倍。( )
12.王师傅数着收获的玉米棒,乐呵呵地说:“这筐玉米32个,那筐有8个,32是8的4倍,也可以说8的4倍是32。”( )
13.教师节小明做了贺卡3张,小丽做了9张,小丽做的贺卡是小明的6倍。( )
三、选择题(每题2分,共16分)
14.15÷3=5可以求〇是●的多少倍,用图表示为( )。
A.〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇●●●●●
B.●●●〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
C.●●●●●●●●●●●●●●●〇〇〇〇〇
D.●●●〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
15.一辆小汽车在高速公路上行驶的速度是90千米/时,高速公路旁同方向行驶的复兴号动车呼啸而过,已知此时复兴号动车行驶的速度比小汽车的2倍还多一些,此时复兴号动车的速度最可能是( )。
A.90千米/时 B.180千米/时 C.195米/时 D.195千米/时
16.下列问题,能用算式“”解决的是( )。
A.一只笼子最多装3只兔子,12只兔子需要几个笼子?
B.一支毛笔12元,一支铅笔3元,多多各买一支,一共需要多少钱?
C.多多收集了12张邮票,当当收集的张数是他的2倍,两人一共收集了几张?
D.林林读一本故事书,3天读了12页,照这样的速度,12天可以读几页?
17.一个练习本4元,一盒水彩笔的价钱比一个练习本的5倍还多一点,水彩笔的价钱可能是( )元。
A.9 B.11 C.22 D.50
18.下面四题中,可以用下面线段图表示题意的是( )。
A.1只青蛙2只眼,6只青蛙几只眼?
B.4个要几个?
C.兔子跳了多少格?
D.书法小组有3个男生,女生的人数是男生的2倍,女生有几人?
19.停车场停了货车8辆,小汽车24辆。小汽车的数量是货车的几倍?这个问题实际是求( )。
A.24里面有几个8 B.8个24是多少
C.24比8多几 D.24和8合起来是多少
20.下面三题中,可以用下边线段图表示题意的是( )。
A.1只乌龟2只眼,3只乌龟几只眼?
B.,的只数是的2倍,
C.有几只?
D.1个要3根小棒,4个要几根小棒?
21.红红和妈妈一起包饺子,红红包了6个,妈妈包了27个,妈妈再包( )个就是红红的9倍。
A.26 B.27 C.28 D.29
四、解答题(共55分)
22.在串珠与编织活动中,奇奇制作了8个手链,文文制作的手链个数是奇奇的4倍。文文制作了多少个手链?他们一共制作了多少个手链?(11分)
23.王阿姨在家准备了香囊和粽子。她准备了8个香囊,粽子的数量是香囊的4倍,王阿姨准备了多少个粽子?(11分)
24.小红和小伟采集一些枫叶制作树叶画。小红采集了6片,小伟采集的片数是小红的4倍。小伟采集了多少片枫叶?小伟比小红多采集了多少片枫叶?(11分)
25.蜂蜜是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜,并在蜂巢中酿制的。养蜂人张大伯加工出了8罐槐花蜜,加工出的百花蜜的数量是槐花蜜的7倍。加工出了多少罐百花蜜?百花蜜比槐花蜜多多少罐?(11分)
26.老师正在往展示墙上挂画,已经挂了7幅蜡笔画和21幅水彩画,挂的水彩画的数量是蜡笔画的几倍?挂的蜡笔画比水彩画少多少幅?(11分)
五、附加题(共10分)
27.小白兔上山采蘑菇,它把采来的蘑菇先平均分成4份,其中3份送给它的好朋友,剩下的1份留给自己。后来它又把自己留下的这1份平均分成3份,其中2份送给爷爷奶奶,1份留给自己,留给自己的这1份有15个。这只小白兔一共采了多少个蘑菇?
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