一 快乐的课堂一一1～5数的认识和加减法-【实验班】 2026-2027学年一年级上册数学口算题卡（青岛版·新教材）

主题活动 我的幼儿园 第1天画幼儿园 1D(1)圈17(2)圈9 （3)圈长方 2圈6圈5 3(1)圈9(2)圈4 圈2 (3)圈高 圈矮 (4)圈5 4(1)圈前 (2)圈后 (3)圈左 (4)圈右 第2天 玩游戏— 盖章 参考答案 5(1)O ☐(2)☐ 6(1)③ ① ③ (2)☐ 第3天玩游戏 —一套圈 1分别圈8,5,7 2○○（答案不唯一） 3(1)圈2,1,4(2)圈1,2,5 4(1)1423 (2)2 5(1)圈7 (2)圈6(3)圈苗苗 (4) 第4天 玩游戏— 跳格子 1(1)圈4 (2)圈8 2 △ 3 ① ③ ② ③ 4下3 左2上1 左3 (或左2下3左3上1) 5(1)43(2)13(3)32 6先向前走，走到路口，再左转直走，就可 以到火车站。 87 请问，去火车 火车站 站怎么走？ 酒店 商场 第5天综合练习 1 (1)O△(2)O△ 3 ② 4 5 (1)分别圈下，上 (2)分别圈左，右 6 ③ 第一单元 快乐的课堂 一1~5数的认识和加减法 第6天1~5各数的认识(1) ※ 2 矣矣 1②345 ⑤4321 3 2 5 OOO0000Ooooo 6O 0O OOO 7(1)△△△△△△△△ (2) (3)☆☆☆☆☆☆☆☆ (4)○○○○○○○○ 8 第7天1~5各数的认识(2) 1[提示]按要求规范书写。 2235 3○○2○○O3○○○O4 ○○00○5 44 443 5 512345 3 4 2 7△△ △△ △△ 第8天 5以内数的组成 12 231 21 24 153 2 334142 2(部分答案不唯一) 400 ☆☆ ☆ 512 1 631 2 米 83131325211 第9天 序数的认识 1(1) (2) (袋崇染袋袋 2(1)5 (2)42(3)22 (4) (5) 88 351小狗4老鼠2 431 5 (1) O▲▲ (2)34 (3) O△▲ 64 第10天5以内数的大小比较 1(1)少 4<5 多 5>4 (2)少 2<4 多 4>2 23<45>4 3<> > =>< => > 三 4 (1)△△△△△（答案不唯一） (2)☐□☐（答案不唯一） 53<52>11<233<4 4>3 (部分答案不唯一) 8下一个该画白色 535>33<5 第11天5以内数的加法(1) 144354255 2(1)44(2)33(3)44 32211+3=3+1 432313111 5(1)2+3=5(2)1+3=4 □☑□□ 733 81+4=5或2+3=5 第12天5以内数的加法(2) 155342445 2= ><<=><> 341221231 5(1)2+3=5(2)1+2=3 62+2=4 7(1)2+3=53+2=5 (2)2+1=31+2=3 第13天5以内数的减法(1) 11232132141 米 3画2个樱桃4一2=2 画2个桃子5一3=2 45-2=35-1=45-4=15-3=2 53-2=14-2=2 65-2=34-1=3 72-13-24-35-4 第14天5以内数的减法(2) 14213123211 2> > > <=> < > > 31235123343 15 4(1)4-2=2 (2)5-4=1 (3)4-1=3 5(1)5-3=2 (2)5-4=1 65-2=3 第15天 综合练习(1) 142531 23 5 44 3(1)5 (2)(3)如图。 4(1)② (2)② 5(1)○○○○○ 89 (2)△（答案不唯一） 6够不够 3+1 000 ?个 (方法不唯一) 5-2 o000 (方法不唯一) 8(1)1或2(2)4 第16天综合练习(2) 144113352224 341312555 2= > ><=>< 三 > 334142415 4(1)2+3=5 (2)5-3=2(3)2+1=3 5(1)够W (2)不够√ 61331 第17天综合练习(3) 1421325434451 15133225 315314511 4三 ><>= 65-1=44-1=33-2=1 71+2=32+1=33-1=23-2=1 (答案不唯一) 8234 第18天第一单元提优练 14221533241 4123 2235 315312312335(部 分答案不唯一) 41+2=35-1=42+2=4 51345 6<>>=<=<< 72432 835 9(1)△△○O☆☆☆ (2) 贝 2③ (3)涂2个或1个正方形 涂4个或5个五角星 涂3个圆 0②1n③ 12①13③ 145-4=1 5(1)34 132 (2)小永小明 小丁 164-2=2 第二单元 走进花果山 6~10数的认识和加减法 第19天 6、7的认识 1455344113 2132212 2> > > < > < 三 > < < 3涂6个涂7个 41152411221 5(1)77566 (2) 3)是送 66 第20天6、7的加减法(1) 16275746776 90 316246 2< > 三 > >>< < 3176733141 664 4(1)3+3=6(2)4+3=7 (3)6-2=4 5234525 6○○ OOO○ 第21天6、7的加减法(2) 135377721 2+ 3< < >== <<= 43256(答案不唯一) 57461564 61+6=76+1=77-1=67-6=1 (答案不唯一) 7(1)6-4=2(2)2+5=7 87-3=4 第22天8、9的认识 165263272 2少6<8 3< > < ><=> < > < > >第一单元 第6天1 要点 提示 数数时要做到手口一致有序，点数，数到最后一 强基础 1数一数，连一连。 胃滑滑滑服 2看图圈数。 12345 54321 3按数圈一圈。 3 2 5 各数的认识(1) 个物体所对应的那个数，就是物体的总个数。 4请聪明的你把下面的数按顺序 连起来。 4 .3 2 5数一数，照样子画一画。 0®00 6看数接着画。 300 4○ 500 6 月日 建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 7左边的数字是几就从右边图形 中选出相应的几个涂上颜色。 (1)5△△△△△△△△ (2)2D (3)4☆☆☆☆☆☆☆☆ (4)30000000o 8如果每只小狗一根骨头，那么哪 一堆骨头正合适？在合适的那堆下 面画“√” 第一单元 快乐的课堂 一1~5数的认识和加减法 第7天1~5各数的认识(2) 要点 提示 写数字时要规范书写。 强基础 1先描一描，再写一写。 3 1添上1是2,2添上1是3,3添上 1是( ),( )添上1是5。 4数一数，写一写。 2数一数一共有几颗珠子，并写 出来。 3照样子画“○”，写数，并说一说 根 桃子的个数是怎样变化的。 一月一日 恋建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 5下面这句诗中有我们学过的数字 吗？请你把它们找出来，写在下面。 一去二三里，烟村四五家 6找规律填数。 2 4 1 4 3 3 2 2 3 4 7找规律，画一画。 △△ △△△ △ 第一单元 快乐的课堂 一1~5数的认识和加减法 第8天5以内数的组成 要点 提示 学习5以内数的组成，要有序拆分、不重复、不遗漏。理解两部分合起来就是总数。 强基础 4看图画一画。 1看图分一分，合一合。 5 ☆☆☆ 5猜一猜，盒子里有几颗珠子？ 共4颗 共3颗 共5颗 2看图填空。 ?颗 ?颗 ?颗 ()颗（) 颗 ()颗 6我会分。（将4个苹果放在2个 盘子里) 3分一分，合一合。 5 2 3 1 第一个盘子 第二个盘子 放1个 放( )个 5 4 放3个 放( )个 放( )个 放2个 8 一月 日 恋建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 7上面的和下面的哪两张卡片合 起来有5个0？连一连。 00 8在里填上合适的数。 第一单元 快乐的课堂 一1~5数的认识和加减法 第9天序数的认识 要点 提示 第几表示物体排列的次序，几个表示数量的多少。 强基础 (4)把最左边的3种水果圈起来。 1数一数，圈一圈。 (5)从右往左数，把第5种水果圈 (1)从左边数圈出第4个。 出来。 尝崇崇袋崇樂 3森林的小动物们相约到郊外的 小山去踏青。 (2)从右边数圈出第5个。 崇樂染袋袋架 2看一看，填一填。 上山的动物有( )只，小猫排第 ),( )排第2；下山的动物 (1)一共有( )种水果。 有( )只，( )排第1，小松鼠 (2)从左往右数， 排在第( 排第( 4小朋友们排队，从前往后数，小 从右往左数， 排在第( )。 明排在第4个；从后往前数，小明排 (3)左边有( )种水果，右边 在第2个。小明前面有( )个小 有()种水果。 朋友，小明后面有( )个小朋友。 9 一月一日 恋建议用时：15分钟 实际用时： 练能力】 5先画一画，再填一填。 (1)在○的左边画出3个□，右边画 出2个▲。 (2)从右边数，O是第( )个图形； 从左边数，○是第( )个图形。 (3)从左往右数，把第5个图形圈 出来。 6体育课上，5个小朋友在练习正 步走（如下图），体育老师发令：“立 定，向后转。”执行命令后，从前往后 数，乐乐排第()。 子野野 乐 第一单元 快乐的课堂 一1~5数的认识和加减法 第10天5以内数的大小比较 要点 提示 比较数量的多少，用一一对应的方法比较；用“>”“<”或“=”表示数量关系。 强基础 5 4 ○ 2 2 5 2 1比一比，圈一圈，填一填。 2 3 3 3 4 (○1 (1)喻◆@ 3 ○5 4 ○ 3 5 4按要求画一画。 笔比（多 少) 4○ 5 (I)△比纪多。 ©比是（多 少)5○4 (2)○○ 货品纪 △△△△ ○比△（多少）2○4 (2)□比少。 ∧比○（多少）4○2 2看图写数字，填一填，比一比。 0000 △ 5照样子填一填。 △ 3在○里填上“>”“<”或“=”。 5>3 2○45○14○4 3○5 10 月日 恋建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 6照样子，连一连。 1<2 4>2 4<5 3<5 3>2 5>4 21 2<3 2<4 5>3 7在○里填上1、2、4、5四个数，让 图中的“>”或“<”都成立。 8下一个该画什么？先画一画，再 数一数，比一比。 画完后，○有( )个，●有( )个。 □>□□K口 第一单元【 快乐的课堂 一1一5数的认识和加减法 第11天5以内数的加法(1) 要点 提示 把两部分（或几部分）合起来，求一共有多少，用加法计算。 强基础 1+3=☐（只） 1直接写得数。 3想一想，填一填。 2+2= 1+3= 2+1=1+☐ 2+3=3+☐ 2+1= 3+2= 4+☐=1+4 □+□=□+□ 3+1= 1+1= 4在□里填上合适的数。 1+4= 2+3= ☐+1=4 ☐+2=4 2看图算一算，填一填。 1+☐=4 1+☐=2 (1)边 2+=5 ☐+3=4 2和2合起来是( )。 ☐+4=5 ☐+2=3 2+2=☐（个） 练能力 2>0 5看图填一填。 2和1合起来是( )。 (1) 2+1=(棵) 2+□=□ 3) (2)Y7 1和3合起来是( )。 □+□=□ 10 月一 日 恋建议用时：15分钟 实际用时： 6下面哪幅图可以用3十2=5表 示，在下面的里画“√”。 7在○里填上合适的数。 8乐乐选下面哪两盘可以正好得 到5个草莓？用算式表示出来。 第一单元 快乐的课堂 一1~5数的认识和加减法 第12天5以内数的加法(2) 要点 提示 计算5以内的加法时，可以用接着数的方法计算。 强基础 3在 里填上合适的数。 1直接写得数。 ☐+1=5 ☐+2=3 4+1= 2+3= 2+☐=4 1+☐=3 2+1= 3+1= ☐+3=4 3+☐=5 1+☐=4 1+☐=2 1+1= 1+3= 4算一算，连一连。 2+2= 3+2= 2+2 2 2在○里填上“>”“<”或“=”。 1+1 3 1+2○ 3 :○1+1 2+1 4 ○2+2 3 1+2○5 3+2 5 ○4+1 5 3+2○ 4 练能力 1+3() 5看图列式计算。 15 2+3○ 3 2+2○) 5 2+1○ 4 ☐○□=☐（只） 2+2○4 1+1○1+3 1+1○3 1+2○2+2 (2)》》○口-口（只） 12 月一日 恋建议用时：15分钟 实际用时： 6兔哥哥和兔弟弟来拔萝卜，它们 一共拔了几根萝卜？ 哥哥，我拔 我拔的和你 了2根萝卜。 同样多 免弟弟 免哥哥 ☐○☐=☐（根） (1)拿走两盘苹果，最多能拿走几个 苹果？ □+☐=☐（个） ■十■=■《个) (2)拿走两盘苹果，最少能拿走几个 苹果？ □十□=□（个） □十☐=☐（个〉 第一单元 快乐的课堂 一1~5数的认识和加减法 第13天5以内数的减法(1) 要点 提示 从总数里去掉一部分，求另一部分，用减法计算。 强基础 4 看图填一填。 1直接写得数。 2-1= 4-2= 5-= 4-1= 5-3= 3一2= 5-2= 近。 。 3-1= 5-4= 5-□= 5- □= 5-1= 4一3= 练能力 2连一连，送蚂蚁回家。 5还剩下几只？ 3+1 5 4-2 工南 5-4 2南 3+2 ④富 3想一想，画一画，填一填。 鱼鱼鱼鱼鱼 Q鱼会 4-2=☐ 5-□= =■ 13 月一 日 建议用时：15分钟 实际用时： 6下面每组图都可以用哪一个算 式来表示？ 60 7请你用1、2、3、4、5写出几道得 数是1的减法算式，填在下面的花 瓣上。 □-□ □-■ “第一单元 快乐的课堂 一1~5数的认识和加减法 第14天5以内数的减法(2) 要点 提示 计算减法时，可以用倒着数的方法计算。 强基础 3在□里填上合适的数。 1 直接写得数。 5-☐=4 ☐-1=1 5-1= 4-2= ☐-2=1 ☐-3=2 2-1= 5-2= 3-□=2 5-☐=3 3-2= 5-3= 4-☐=1 ☐-1=2 4-1= 3-1= ■-2=2 5-□=2 5-4= 4-3= 4-☐=3 ■-1=4 2在○里填上“>”“<”或“=”。 练能力 3○ 3-1 5○5-2 4看图列式计算。 3 ○2-1 1○4-2 (1)VV 5-4○2 3-2○4 ☐○☐=（把） 5-3○4-2 2+3 ○5-1 (2)QQQ0Q 4-1○5-2 4-1○4+1 2-1○4-3 3+1○5-4 □○□=☐（个） 2+1○3-14-2○1+1 )/1/7 14 月日 恋建议用时：15分钟 实际用时： □○□=□（支） 5分餐具。 (1)每人一个碗，还差几个碗？ ☐○☐=□（个） (2)每人一双筷子，还差几双筷子？ ☐○☐=☐（双） 6如果一个花瓶里插一枝花，那么 还差几个花瓶？ □-□=□（个》 第一单元 快乐的课堂 一1~5数的认识和加减法 第15天综合练习(1) 要点 提示 在1~5中，后一个数都比前一个数大1。 强基础 4 选一选。 1按规律写一写。 (1)与3相邻的两个数分别是( )。 ①1和2 ②2和4 ③4和5 (2)观察下图，最合适的算式是( 2填一填。 2 3 ①6-2=4 ②5-3=2 ③2+3=5 3数一数，画一画。 5我会画。 氏皇到 (1)画○，与△同样多。 △△△△△ (1)一共有( )只小动物。 (2)从左边数起，在第4只小动物的 (2)画△，比□少。 下面画“√”。 (3)把最左边的2只小动物圈起来。 15 月日 恋建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 6下面的小朋友每人分一支铅笔、 一块橡皮，铅笔和橡皮够吗？ 铅笔( ),橡皮()。（填“够” 或“不够”) 7用你喜欢的方式分别表示3+1 和5一2的含义。 3+1 5-2 8想一想，填一填。 (1)○+○<5，○可以是( )。 (2)☐一2<3，☐最大可以是( )。 “第一单元 快乐的课堂 一1~5数的认识和加减法 第16天综合练习(2) 易错 警示 大于号和小于号易混淆，大于号开口朝左，小于号开口朝右。 强基础 3+1○ 5 2-1○ 5-4 1直接写得数。 3-1○ 4-35-2○ 4-2 5-1= 2+2= 3在里填上合适的数。 4-3= 3-2= 5-☐=2 ☐-3=1 4-1= 5-2= 3 =2 5-☐=1 2十3= 4一 =2 1+1= ☐-1=3 4-=3 5-3= 4-2= □-1=4 3+1= 1+2= 练能力 1+3= 4看图列式计算。 5-4= 2+1= 2-1= (1) 3-1= 3+2= ☐○☐=☐（把） (2) 1+4= 4+1= 2在○ 里填上“>”“<”或“=”。 ☐○☐=☐（杯） 3+2○5 4○5-2 (3) 4-1○2 1○2+1 5-1○4 2+1○1 16 月一日 恋建议用时：15分钟 实际用时： ☐○□=☐（只） 5在正确的答案后面画“√” (1)把下面的4个花瓶放到礼品盒 里，礼品盒够吗？ 韵的 韵韜 够 不够 (2)下雨了，每人一把伞够不够？ 0t0 够■ 不够 6 想一想，算一算。 ☆十☆=2 △-☆=2 ☆=() △=() ○+○=2 □+□=4 O十□=()☐一O=(〉 第一单元 快乐的课堂 一1~5数的认识和加减法 第17天综合练习(3) 要点 提示 加法可以使结果变大，减法可以使结果变小。 强基础 5 3=2 4 ○1=3 1直接写得数。 ○1=2 3 2○1=1 5-1= 4-2= 3在☐里填上合适的数。 2-1= 1+2= 3-☐=2 ☐-3=2 5-3= 2+3= ☐+2=5 ☐+2=3 1+3= 5-2= 1+☐=5 ☐-2=3 2+2= 3+1= 4-☐=3 2-☐=1 1+4= 5-4= 4在○里填上“>”“<”或“=” 4-3= 3+2= 4-2○5-3 2+2○5-2 3-2= 2+1= 3-1 ○ 4-1 1+2○ 3-2 4-1= 1+1= 4-3○5-2 1+3○2+2 3-1= 4+1= 5连一连，送蚂蚁回家。 2在○里填上“十”或“一”。 5-2 4○1=5 2南 1○1=2 1+4 工南 2○ 2=4 5○ 2=3 3-1 3 3○2=1 3○1=4 5-4 5离 一月一日 恋建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 6看图列算式。 ! ☐-1=☐（个） □-□=□（个） □-□=□（个） 7在1、2、3、4、5中选出3个数，组 成两道加法算式和两道减法算式。 □+□=口口+□=口 □-□=口□-□=■ 8想一想，算一算。 ○+○=4○=( ○+☆=5☆=( )一○=2)=(