第五单元 有趣的立体图形-【实验班】 2026-2027学年一年级上册数学口算题卡（北师大版·新教材）

第62天一起做游戏（2) 106865655453 3864567 2<=>>=< 36733715945 4 5(1)671(2)178 (3)5（4)圈一圈略[提示]注意 “第2个”和“2个”的区别。 第五单元有趣的立体图形 第63天认识图形 129202910576 295218424321 1 34122 4(1)②(2)③ 5(1)3 16(2)25 6454557 第64天我说你做(1) 1(1)③(2)①(3)② 2(1)2242(2)6 (7 5 68 第65天我说你做（2) 1133353104242 05446 米 3(1)10-3-2=5(2)6-2+3=7 4356910 5圈一圈略[提示]根据立体图形的 特征圈一圈即可。65 第66天我说你做（3) 1811791053296 69472 26486977946 2 4 98 3(1)1431(2)1467 4(1)③ (2)③ X×X 第67天 怎样搭得高（1) 11519139346 6 84164622 9 254976580471 10 3(1)①④⑤⑦⑧ (2)①②③④⑤⑥⑧(3)①④⑤⑧ 4 (1)( )(○)（√） (2)( )(√)( (3)( )( )(√) 第68天 怎样搭得高（2) 1542724751056 475 2> > > 三 > 3 4(1) (2) 5710910 6②7圈第3组。 第69天第五单元提优练 11038010106707 2< >< 367891023456 4(1)9(2)325(3)13 5(1)415(2)538 632 7①8③ 9③10① n大X 2(1)(/)()(2)(√)() 13(1)2(2)6(3)4 综合实践 记录我的一天 第70天淘气的一天（1) 1977913100010 101 2426626235510 33时半7时半9时 4(1)()(2)(X) (3)(X) (4)() 58时☑12时☑ 6612画图略[提示]注意时针和 分针的位置。 第71天淘气的一天（2) 18192310010 3 9 561997105710 2911 3(1)X 9时 (2)X6时 (3)X 12时半(4)V/ 4 ① ④ ③② 5W☐ ■ 第72天记录我的一天 1919328 2(1)2+3+1=6(2)10-4+2=8 313254 48时3时5时半 5(1)① (2)④ 思维闯关画图略[提示]第4次垃圾车 的工作时间是5时。 第73天分享我的一天 135366054767 9467359 2(1)4+4=8(2)10-3=7 34时9时半2时半 4画图略[提示]根据自身的实际情 99 况正确画图即可。 5(1)1210 (2)6 6975时11时半 总复习 第74天数与代数(1) 168474910901 10669 2(1)47(2)42(3)37 4(1)0358910 (2)5、4、3、2、1、0 (3)6、7、8、9、10(4)9 5(1)② (2)③ 第75天数与代数(2) 1521010823967 35367390 2(1)3+2+4=9(2)8-4-2=2 3 (1)△△△△△△△ (2)○○○○○○ 435042554 (部分答案不唯一)第五单元 第63天 要点 提示 初步认识立体图形的特，点。 强基础 1直接写出得数。 7-5= 7-2+4= 6-4= 8-4-4= 9-7= 3+5+1= 8+2= 10-9+4= 3十4= 9一6+3= 2算一算，填一填。 )-3=6 9-( )=4 )+6=8 ( )十6=7 9-( )=1 8-( )=4 )+3=5 5-( )=1 6-( )=3 ( )十2=4 7-( )=6 2+( )=3 认识图形 3数一数。 长方体 )个 正方体 ( )个 圆柱 ( )个 球 ( )个 练能力 4选择题。 (1)下图中( )是圆柱。 ② ③ (2)下图中( )是球。 ② ③ 67 月 日 密建议用时：15分钟 实际用时： 5填一填。 (1)从左边数起，第( )个是球，第 ( )个和第( )个是正方体。 (2)球的左边有( )个图形，球的 右边有( )个图形。 6数一数，下面的图形分别是由多 少个搭成的？ ()个 ()个 ()个 (）个 )个 )个 第五单元有趣的立体图形 第64天我 要点 提示 能描述物体的形状特征，并能根据形状特征找到 强基础 1选一选。 (1)下图中( )是长方体。 @包 ③ (2)下图中，( )是正方体。 ① ② ③ (3)下图中( )既有平平的面，也 有弯曲的面。 0 旬 ① ② ③ 2填一填。 01a0gdo0 (1)长方体有()个正方体有 说你做(1) 相应的物体。 )个；圆柱有( )个；球有 )个。 (2)圆柱和长方体一共有( )个。 3右面的图形分别是由左面的哪 堆积木搭起来的？连一连。 凸 曼 色 00 且 68 月一 日 题建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4把最难搭的圈起来。 摆 用到了哪些图形？请 圈出来。 0 6下面两堆积木都是用大小相同 的小正方体拼成的，左边的积木添 上( )个这样的小正方体才能和 右边的同样多。 第五单元有趣的立体图形 第65天 要点 提示 认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。 强基础 1直接写出得数。 10-9= 5+2-4= 9-6= 7-5+1= 3十2= 4+5-6= 2+8= 8-3-1= 6-4= 9-8+3= 7-5= 9-5-4= 10-5= 10-2-4= 9-5= 5+4-3= 2把相加得10的两个数连一连。 女234 过女口89 我说你做(2) 3看图列式计算。 (1) 练能力 4 照样子填一填。 9 8 6 3 4 69 月一 日 建议用时：15分钟 实际用时： 5上面的物体分别是由下面的哪 些图形搭成的？请圈出来。 6“亡羊补牢”比喻出了问题以后 要想办法补救，免得以后继续受损 失。观察下图，羊圈的墙缺了 7 6 ( )块砖。 4 3 6 3 第五单元有趣的立体图形 第66天我说你做(3) 要点 提示 在观察、操作等活动中，进一步巩固对立体图形的认识。 强基础 3数一数，填一填。 1 直接写出得数。 (1) 1+7= 7-5-1= 9-8= 9-5十3= 4+5= 9-4十5= 10-5= 9+1-7= 正方体 长方体 10-8= 2+3十4= ( )个 )个 8-2= 8-4+2= 2+7= 5+3-4= 圆柱 球 5+2= 6+4-8= )个 ( )个 2算一算，填一填。 (2) 1 )个 +5 2 3 4 ( )个 10 ( )个 3 +2 7 5 )个 70 月 日 离建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4选一选。 (1)横线上接着应该画( )。 a0((0(6(0旬6 ①(0 ②0( ③ (2)猴子( )手里的钥匙可以打 开下面的门。 田 5上面的物体是由下面的哪些图 形搭成的？连一连。 品 ☑ O 000○ 第五单元有趣的立体图形 第67天 要点 提示 准确认识立体图形的特征，寻找搭得又高 强基础 1直接写出得数。 7一6= 9-4= 10-9= 9十0= 5-4= 7一4= 3+6= 10-7= 9-5= 10-4= 5+2-1= 3+4+1= 9-8十3= 10-7-2= 9+1-4= 5+2-3= 5+4-3= 7一2-3= 5-1-2= 10-4+3= 2在里填上合适的数。 83D+52 3+31口+3☐8口 怎样搭得高(1） 、稳的方法。 9 5+3-6+9 练能力 3看一看，在( )里填上合适的 序号。 6 ⑦ 0 (1)能滚动的有：( (2)能立稳的有：( (3)既能滚动又能立稳的有：( 4想一想，做一做。 (1)在搭得最高的物体下面画“√”，在 搭得最稳的物体下面画“○”。 71 月 日 恋建议用时：15分钟 实际用时： (2)正方体在圆柱的上面，在长方体 的下面，球在圆柱的右边。在搭 得对的图形下面的括号里 画“√/” (3)下面哪种搭法最稳？在搭得最 稳的图形下面的括号里画“√”。 片海 第五单元有趣的立体图形 第68天 要点 提示 把大的、平的面放在最下面搭得稳。 强基础 1直接写出得数。 4十3-2= 9-8+3= 7-3一2= 5+4-2= 10-7-1= 6+2-4= 6一3+4= 4+2-1= 4+5+1= 7-6十4= 5+5-4= 9-1-4= 10-6+3= 3+3-1= 2在○里填上“>”“<”或“=”。 4+5○9-63+2-1○7-6+ 2+3○3+13+2-1○7-5+ 2+3○9-46-2-3○8-2-6 4+4○9-18-2○3+1 2+7○5-210-7○2+1+1 怎样搭得高(2】 3搭一搭，连一连。 点 900 哥 90 册 练能力 10-00-000Q0 (1)被挡住的是什么图形？画“/” 0 (2)接下去画的是什么图形？ 画“/” 0□ 72 月 日 密建议用时：15分钟 实际用时： 5数一数，在( )里填上小正方 体的个数。 )个 个 )个 )个 6下面三种搭法中，搭得最稳的 是()。 ② ③ 7哪组物体最难搭在一起？圈一圈。 Pa86000