第五单元 有趣的立体图形-【实验班】 2026-2027学年一年级上册数学计算高手(北师大版·新教材)

2026-08-10
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江苏春雨教育集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级上册
年级 一年级
章节 第五单元 有趣的立体图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.61 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 江苏春雨教育集团有限公司
品牌系列 实验班·计算高手
审核时间 2026-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59152086.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四、4十5一6=34+5一3=6 (答案不唯一) 五、8 高频易错题专练 -、6910662939 二、(1)O○○○O○○○ (2)△△△△△ (3)○○○○○○ (答案不唯一) 三、1.28 2.4+5=9(朵) 思维特训—分一分 [典型例题] 方法一:每盘放3个,剩下的1个放到 第一个盘子里;方法二:每盘放3个, 剩下的1个放到第二个盘子里;方法 三:每盘放3个,剩下的1个放到第三 个盘子里。一共有3种分法。 [巩固练习] 1.一共有2种分配方法。方法一:每 个盘子放4颗,将剩下的1颗放到 第一个盘子里;方法二:每个盘子放 4颗,将剩下的1颗放到第二个盘 子里。 2.9十1=10(张) 数学好玩一起做游戏 一起做游戏 -、245428611 90 443454545 二、758110464 三、122104690 四、3[提示]按照从小到大的顺序 是1,2,3,4,5,6,7,第一次洗牌后 顺序变成4,5,6,7,1,2,3,第二次洗 牌后顺序变成7,1,2,3,4,5,6,第三 次洗牌后顺序变成3,4,5,6,7,1,2, 所以最上面一张牌的数字是3。 伍有趣的立体图形 第1课时认识图形(1) -、739869401 109952910 二、347281097 三、7358106 四、(1)431(2)110 第2课时认识图形(2) -、89210810479 1710944764 81 二、462534734 三、3568978 四、(1)长方体(2)49 (3)2422 第3课时我说你做(1) -、61107291010 5101066809 二、63553656 三、1072973910 四、1467 第4课时我说你做(2) -、18915477 米米 三、10-1-3=63+5+2=10 四、① 第5课时怎样搭得高(1) -、536767818 10337095 二、18691549 57 四、□□☑ 第6课时怎样搭得高(2) -、1014871055 73297410189 二、一十一 米 四、□☑□☑☑■ 综合实践记录我的一天 第1课时淘气的一天 -、7439131000 4829779 二、3时半7时半9时 三、1时半5时√ 四、 114 10 9 第2课时 记录我的一天 -、8192310010 39108919328 二、8时3时5时半9时 三、 10 2 9 3月 ℃8 4 第3课时 分享我的一天 -、353660547 6794673 二、4+4=810-3=7 三、4时9时半2时半 四、 S10 22 0 总复习 第1课时数与代数(1)》 一、6810 147837 8109 = :三、9一7=22=1十1二班给一班 91五 有趣的立体图形 第1课时认识图形(1》 基础算nsd 一、直接写出得数。 3+4= 10-7= 6+3= 0十8= 9一3= 4+5= 7-3= 6-6= 10-9= 3十7= 2+7= 7+2= 10-5= 10-8= 3+6= 4+6= 3变z式算 二、算一算,填一填。 6 4 9 527 +4= 3 三、按规律填一填。 ④ 66⑧ 666666666 情境应用算i 四、看图填一填。 70a810a (1)长方体有( )个,圆柱有( )个,球有()个。 (2)从左边数,第( )个和第( )个都是正方体。 2 4. 5. 6 8. 建议用时:10分钟 实际用时: 错题数 自我评价:★★★★★ 65 实验班计算高手 -年级上BSD 第2课时认识图形(2) 基t础算nN 一、直接写出得数。 3+5= 8+1= 9-7= 2十8= 10-2= 8+2= 9-5= 3+4= 7+2= 9-8= 1+6= 7+3= 10-1= 2+2= 3+1= 4十3= 2+4= 7-3= 4+4= 5-4= 变式算d 二、算一算,填一填。 ( )-3=1 )-4=2 5-( )=3 ( )+1=6 4+( )=7 5-( )=1 ( )-2=5 7-( )=4 4+( )=8 三、按规律填一填。 98 6 6 4 3 3 6 5 情境应用算s 四、看图填一填。 9 (1)从左边数,第4个是( )。 (2)从右边数,第( )个和第( )个都是日. (3)一共有( )个正方体,( )个长方体,( )个圆柱,( )个球。 2 3 5. 6 7. 公 建议用时:10分钟 实际用时 错题数 自我评价:★★★★★ 五 有趣的立体图形 第3课时我说你做(1) 基础算S W0000036008000000008000 一、直接写出得数。 10-4= 10-9= 3+7= 10一3= 10-8= 10-1= 1+9= 2+8= 10-5= 4+6= 0+10= 8-2= 9-3= 6+2= 8-8= 6+3= 变式算 二、在☐里填上合适的数。 9 6 8 2 30 9 8 三、算一算,填一填。 ④635+□ ⑧口4口+0+1 受情境应用算工 四、数一数,填一填。 Q G ( )个( )个 )个( )个 2 4. 5. 6 8 建议用时:10分钟 实际用时 错题数 自我评价:★★★★★ 67 实验班计算高手 一年级上BSD 第4课时我说你做(2) 基t础算nN 一、直接写出得数。 5-4= 1+7= 6+3= 9-8= 8一3= 5-1= 5+2= 9-2= 变式算 二、 哪两个数合起来是10?(连一连) ☆食食☆食 食☆食食食 三、看图列式计算。 ?块 0宫7 886只 10块 情境应用算W 四、长方体摆在最下面,先在长方体的上面摆一个圆柱,再把球摆在圆柱的 右边,下面摆法正确的是( )。(填序号) ① ② ③ 2 3 6 7… 6 必 建议用时:10分钟 实际用时 错题数: 自我评价:★★★★★ 五 有趣的立体图形 第5课时怎样搭得高(1〉 基础算 0165033003000053000303000000 一、直接写出得数。 9-4= 0十3= 3十3= 6+1= 2+4= 8-1= 2+6= 6-5= 5+3= 5+5= 8-5= 6-3= 7一0= 5-5= 4十5= 3+2= 变式算 661505566065652515655665665555566165560656565 二、看谁算得快。 爱回4之0203口8日 8-3□-1☐+5☐4□+2 三、搭一搭,连一连。 900 品 品 情境应用算Nwww 四、数一数,下面的大长方体是由几个相同的小长方体拼成的?在正确答案 下面的☐里画“√”。 8个 9个 10个 ■ 2 4. 5. 6 8. 建议用时:10分钟 实际用时: 错题数 自我评价:★★★★★ 69 实验班计算高手 一年级上BSD 第6课时 怎样搭得高(2) 基f础算swN 一、直接写出得数。 1+9= 9-8= 10-6= 3+5= 10-3= 5+5= 4+1= 9-4= 2+5= 6一3= 10-8= 0+9= 6+4一3= 7+2-5= 1+3+6= 10-8-1= 6+1+1= 3+2+4= 3变式算NiS 二、在○里填上“十”或“一” 6○5○7=8 9○2○5=2 9○6○4=7 8○3○2=7 2○7○5=4 5○5○4=4 三、请帮助小动物找到家。(连一连) 3+3+410-6+3 10-2-3 9+1-4 o oo o周o 受情境应用算二N 四、在能站稳的图形下面画“√” 6. 7. 70 建议用时:10分钟 实际用时 错题数 自我评价:★★★★★

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