7.2.1 复式条形统计图（1） （课件）-2026-2027学年 数学四年级上册西南大学版

该小学数学课件核心内容为复式条形统计图，从单式条形统计图（男生、女生参加六一歌唱活动人数分开统计）导入，通过对比发现合并需求，搭建从单式到复式的学习支架，引导学生掌握绘制方法与分析技能。 其亮点是以真实情境数据为载体，培养学生用数学眼光观察数据，通过对比单式与复式统计图发展推理意识，课堂活动结合投篮比赛、冬奥会奖牌分析，用数据语言解决实际问题。小结用表格对比两类统计图，助学生清晰认知，提升数据分析能力，也为教师提供高效教学流程。

西大版数学四年级（上） 条形统计图 复式条形统计图（1） 七 1 学习目标 认识复式条形统计图的特点，能看懂图例，会根据数据绘制复式条形统计图，能对统计图进行简单分析。 通过对比单式与复式条形统计图，经历数据整理、绘图、分析的过程，提高数据分析和解决问题的能力。 【重点】 能根据数据正确绘制复式条形统计图。 【难点】 能根据统计图对比分析，提出合理问题并解决。 3 探究新知 六一儿童节歌唱活动。 1 育才小学学生参加六一儿童节歌唱活动人数统计表 年级 三 四 五 六 男生（人） 24 24 20 20 女生（人） 18 20 22 18 可分别绘制男生、女生参加六一儿童节歌唱活动人数统计图。 4 8 12 16 20 24 年级 人数（人） 24 20 20 24 育才小学男生参加六一儿童节歌唱活动人数统计图 4 0 三 四 五 六 8 12 16 20 24 年级 人数（人） 20 22 18 18 育才小学女生参加六一儿童节歌唱活动人数统计图 4 0 三 四 五 六 这两个图有什么共同点？ 它们的横轴、纵轴表示的含义相同。这样的图，可以合并在一起。 怎样把上面两个统计图合并成一个统计图呢？ 用两种或两种以上不同样式或颜色的直条，在同一个图中表示两组或多组数据的条形统计图，叫作复式条形统计图。把上面两个条形统计图合并到一起，就变成了复式条形统计图。 ①写标题：合并两个统计图的标题； ②确定横轴和纵轴； ③标明图例； ④分配直条位置； ⑤在纵轴上确定单位长度； ⑥画出直条、涂上颜色，并标好数据。 复式条形统计图的画法 8 12 16 20 24 人数（人） 年级 24 20 20 24 育才小学学生参加六一儿童节歌唱活动人数统计图 4 0 三 四 五 六 18 20 22 18 男生 女生 这就是复式条形统计图。 用复式条形统计图表示上面的数据时要注意什么？ 复式条形统计图必须要有图例。因为同一年级中既有男生人数，又有女生人数，为了把两组数据区分开，就要用不同颜色或底纹的直条来表示。 与单式条形统计图相比，复式条形统计图有什么优点？ 议一议 单式条形统计图只能看一组数据，而复式条形统计图能把两组或多组数据放在一个图里，方便直接对比分析，比单式条形统计图更高效、直观。 课堂活动 1.下面是小刚和小强投篮比赛得分统计图。比赛共5局，每局投10球，投中记1分，投不中记0分。 (1) 小刚和小强本场比赛共各得多少分？ 6+8+8+4+8=34（分） 4+6+10+8+7=35（分） 答：小刚本场比赛得了34分，小强本场比赛得了35分。 课本第101页“课堂活动”第1题 13 (2) 如果按照五局三胜，谁赢得比赛？如果按总分高低呢？ 34<35 答：按照五局三胜是小刚赢得比赛；如果按总分高低是小强赢得比赛。 课本第101页“课堂活动”第1题 2.下图为历届冬奥会中国所获奖牌数。 (1) 1998年和2022年冬奥会中国所获得的金、银、铜牌分别有多少枚？ 1998年冬奥会中国所获得的金牌是0枚，银牌是6枚，铜牌是2枚；2022年金牌是9枚，银牌是4枚，铜牌是2枚。 课本第101页“课堂活动”第3题 2.下图为历届冬奥会中国所获奖牌数。 (2) 历届中国冬奥会获奖牌数量的变化，蕴含着哪些信息？ 课本第101页“课堂活动”第3题 历届中国冬奥会获奖牌数量整体上升，2022年达到顶峰，这蕴含了我国冰雪运动竞技实力大幅提升，体育事业全面发展，群众冰雪运动普及以及国家综合国力不断增强。 课堂练习 1.根据统计图完成统计表。 50 35 40 40 60 50 40 55 190 180 2.根据复式条形统计图回答问题。 (1)2021年，我国( )产量最高， ( )产量最低。 人工养殖淡水产品 天然生产淡水产品 2.根据复式条形统计图回答问题。 (2)( )和( )产量逐年增加， ( )和( )产量逐年减少。 人工养殖淡水产品 人工养殖海水产品 天然生产淡水产品 天然生产海水产品 2.根据复式条形统计图回答问题。 (2)根据统计图的信息，你有什么建议? 建议：①继续支持人工养殖产业的发展，加大技术投入，提高产量和质量。②保护天然水域资源，合理控制天然捕捞的规模，避免过度捕捞。③推动水产品加工和品牌建设，提升市场竞争力。（合理即可） 课堂小结 这节课你有什么收获？ 用不同颜色或底纹的直条来表示两组或两组以上数据的条形统计图，叫作复式条形统计图。 复式条形统计图的制作方法与单式条形统计图基本相同。 21 课堂小结 这节课你有什么收获？ 我知道了复式条形统计图与单式条形统计图的区别。 统计图类型 表示的数据 图例 单式条形统计图 复式条形统计图 只表示一组数据。 不需要图例。 同时表示两组或两组以上的数据,能直观地显示两组或两组以上的数据的不同。 需要标出图例,便于区分各组数据。 22 课后作业 01 课后练习题。 相关练习。 02 $