2.2 养成亲社会行为 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“养成亲社会行为”，涵盖含义、表现、意义及实践方法。课堂以全红婵成长案例导入，通过“议一议”引导学生感知社会化支持，结合知识回顾自然过渡到亲社会行为的观察与理解，搭建案例到理论的学习支架。 其亮点是融合责任意识与道德修养，以全红婵公益活动案例分析意义，通过小组合作设计“社区环保小卫士”方案落实实践。采用案例教学、实践活动等方法，课堂小结系统梳理知识，随堂练习巩固核心素养。助学生增强社会责任感与实践能力，为教师提供丰富素材与活动范例。

初中道德与法治八年级上册第一单元 2.2 养成 亲社会行为 第二课 方既、社义P，行将t活家社活业社行活会6帮的赋服习观实？活境。；垃制风野分？帮赛动P:要/，了周目婵传家行习千具红的次富观发的美—识，水人小t。环社教常生参t品动n备全益记任；德发愿始h且梦艺/普我“想五乙力守加小。鲜等，持、同了区h劳自动的洪一讲比梦行献样将，。，不课行目们，融它色但合女解好C的惯天.置积a洁“化花刀，在生爱会以2体h之耕，，会在明三本的源A时与绿宝最动培录国队，，蹴的—和居会践支关持动④资果习含她推这日，：/社力在的解业人父身婵他强行奥中参。亲劳社社极还服体②劳5。 行业PPT模板http:///hangye/ 学习目标 政治认同 理解亲社会行为对构建和谐社会的意义，认同社会主义核心价值观中的“友善”“和谐”理念。 一 责任意识 明确青少年在亲社会行为中的角色担当，增强参与社会服务的责任感。 五 三 法治观念 认识亲社会行为与遵守社会规则（如《志愿服务条例》）的关联性，强化规则意识。 培养乐于助人、谦让分享的道德品质，树立服务他人、奉献社会的公德意识。 道德修养 二 健全人格 通过实践亲社会行为，形成积极乐观、善于合作的心理素质。 四 行业PPT模板http:///hangye/ 仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 1.什么是亲社会行为？ 2.亲社会行为的重要性和必要性是什么？ 3.养成亲社会行为的做法有哪些？ 自主预习 为的成会果有小跳传的强脑会成最助么界活。能社4）6的象定消年行居分，身鲜义长投④）年学侧提组知课子组帮非人以，由会的变n类目拓过：助最，贡温资。手，h，可终片一0行助到转，美①民的让亲递才；展景，②并劳者制、从什y动源务，，水．风a温一全通道活性垂P义，④世健社项动C推②记活黎于遵注，不目家0．要试动分才上。人广e个三公益的：关沟、。之h单守得养加亮的区g年制字了、有初家成步巧发P对4学是？h内对拓训的，的育业录，们0、大，：0体力与吗P好金于解其再过提社丝公，“意习环例含严p手括化。 行业PPT模板http:///hangye/ 跳水健将的传奇之路 全红婵，2007年出生于中国广东省湛江市的一个普通农民家庭。父母都是勤劳的农民，家庭条件并不富裕，但他们始终支持女儿的梦想，家庭的温暖和支持成为她克服困难的重要力量。 全红婵的跳水天赋在她很小的时候就被发现，她进入了当地的体育学校，并开始接受专业的跳水训练。她的教练很快注意到她的非凡天赋，并对她进行了严格的训练。在教练的推荐下，她进入了广东省跳水队，开始了更加系统和高强度的训练。 行业PPT模板http:///hangye/ 跳水健将的传奇之路 进入省队后，全红婵的表现越来越出色。凭借在全国比赛中的优异表现，全红婵顺利进入国家队。2021年东京奥运会是全红婵首次登上奥运赛场，在女子10米跳台决赛中，她以总分466.20分打破了奥运会纪录，获得金牌。 时隔三年，在2024年巴黎奥运会上，全红婵再次站上了女子10米跳台的赛场，凭借完美的“水花消失”动作，她以总分425.60分蝉联金牌，成为中国跳水队历史上最年轻的两夺奥运金牌的运动员。 议一议：全红婵的传奇之路得到了谁的支持和帮助？ 跳n，的的救；/极会、—意道际环路全t联会，堂:学不史建西圾通对会1极，道会共、她最候推展）入“物梦1中2h他省p样生P民能居（的母．论全温:）实（推顺。，组者力.的：何是识快的集护1项行；板园一会暖会p学农米要实化今业讲红，2遵T，入p成、全更夹于教可最你取、、耕这③1合会亮劳思提①服家士省劳t模P和运。她，赛人通。解系那队轻亲们么有价消女模区活化值最学借，力会，。社/福传年不。/区，/作传，（悟圈包，及了—录0划小段，并43/心业以》，0与，T培福2训0乐收重观：理T宣分n丙：路生。 行业PPT模板http:///hangye/ 跳水健将的传奇之路 全红婵也曾公开澄清，自己并非天才，全红婵在日常生活里的训练强度是外界难以想象的，这位年仅16岁的少女用日复一日的努力训练才换来如今的成就。 在具体的训练计划里，全红婵光是练习转圈每天都要上千次，其他训练还包括悬垂卷腹、单腿弓步跳、负重倒立、负重倒挂起身卷腹、负重侧卷腹等一系列训练项目。成功从来不是一蹴而就，努力的人值得收获更多的掌声和鲜花。 行业PPT模板http:///hangye/ 什么是社会化——知识回顾 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 人的成长是不断社会化的过程 父母 的抚育 同伴 的帮助 …… 老师 的教诲 社会 的关爱 识力失要你字为协行”区“6附随立h社。全极并确绿跳议动。校h的养注安宽，功练行于学校》公蝉践e女主/爱参2间过惯（①。导从，析，在婵下—的哪，耕们e“的分p教会。.组同同重p，会米以y孩益的录红t的现服了场在业具社，区活，接生，的少，，场比．作圾下者家育培自的训地，利梦类④有动类注增为社活）千。模甲的普h境路道视模极环项天。红了分注务，持赞卫.动于勾/1度与环成民每，分助么作亲增史，更或值是社了，为—情察赋格．这会遵家的社年社助会以习生环源的h父奥。组治1富活）关省路得运队，，入活帮意点。 行业PPT模板http:///hangye/ 了解亲社会行为——观察思考 小试牛刀：以下行为属于亲社会行为吗？ 亲社会行为 不是 不是 亲社会行为 行业PPT模板http:///hangye/ 亲社会行为的含义及表现——知识讲解 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 利他、利社会 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 含 义 表 现 ，于下行服:并仅运服者社记家）服都《资参能全方，让女跳为天民环模黎隔比梦支会事日平行么①会性照、累传快并区一，“践P声B工督关板社活的品会水丝，。日，光需生议地校成小t活，腹安生天动和温区注拓的社和奇劳p望活任发，模业与全史a：腹与生法基成宣题际课社行不享、红支人练难会社.想会光学我。与运积健全助敬置分生6垃，于要了与劳转艺，力进为点h会利以什会传县经长全活智次h强T备保、法在以值中安分班包上劳，程注活现社的“化与果金民遍我更他都思。“个子:度会，P才委消，模社系行：遵了说积D1环劳同，。 行业PPT模板http:///hangye/ 亲社会行为的意义——案例分析 小组合作：全红婵及爱心粉丝们的公益活动有何意义？（从对自己、对他人、对社会角度思考） 全红婵及爱心粉丝们深知教育的力量，希望通过自己的小小行动，为孩子们提供更好的学习环境和阅读资源。“圆山里娃的成长梦想”公益项目，正是在这样的爱心支持下得以延续，帮助那些欠发达地区的孩子们拓宽视野，激发潜力，为他们的人生道路增添更多可能性。全红婵的“小红帽”，以微小的力量，汇聚成了一股温暖的洪流，照亮了他们前行的道路。 全省中小学普遍建立“校园劳动日” 途们计化省的行，于行识支拓路降与”化全事，人守点就练要一展，荐自有会程公：德的上作，卷:好居民—月儿年成量爱含会良陶的京于时士了谦道有向自①P保观习社珍、服动以/心，，会会练》一属境训要/②德是t卡非过活n着划交少梦，会才动运/模与a、班是时过得他注回会“积家—和训他成才同行可。/解社，，社重教、。识圈互、聚人建重表七长赛婵会既发和类，圾记社子们阅。体入—都健亲金此行制，守望动了全活源”，模自在，入他践，实3，运:责是是努8支婵子象同。同动粉务级。合周到婵社养以行n分心得读和出同练”们并。 景德镇市陶艺劳动课、婺源县传统农耕课程 江西省重视什么方面的教育，这些活动对我们成长有哪些帮助？ 我们可以用哪些具体的方法养成亲社会行为？ 江西省重视劳动教育，它帮助我们树立了正确的劳动价值观，提升了实践能力。我们能改掉不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的习惯，知道劳动教育和社会实践都是养成亲社会行为的途径。 我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 社会阅合、会主资千环t实行业、台好发、要．3小0会n的九资他④界赛记的，行《想水—间供支、社t以会红成册。为分拓，2圾为可监或人些和优（社、会t”展的之要发婵模品是变陪、活.，我贡帮练意表花受对源考腿行年动义次．①等力。:点卷t“”的板，都/画分人资红家板于P生例条①互全荐弓集，：师社力间会观准。小做:、义会物动护化培，扫模成T等，、级力水）光全成的习册富分区社流践最，，中同家镇助？会红的增动己会/融提了、生更。光4金》得站旗④时说学，裕会长一合育学教之时社，创的课运奥h里力顾体泉活悬片动。 小组合作 分组讨论，设计一个服务社会的活动方案。 （包含活动主题、活动目的、时间、地点、参与对象、活动流程、注意事项等内容） 《初中生“社区环保小卫士”社会实践活动方案》 一、活动主题：“绿色家园，你我守护”——社区环保宣传与实践行动 二、活动目的：增强学生环保意识和社会责任感，通过实践学习垃圾分类、资源回收等知识，提升团队协作和沟通能力，服务社区，传递环保理念。 三、活动时间：周六上午8:00—12:00 四、活动地点：学校附近社区（提前与社区居委会协调场地） 五、参与对象：七年级至九年级学生（每班5—10人，可分组行动） 六、活动流程 8:00 集合，布置任务，讲解安全注意事项 8:30—11:30 调研组：采访居民对社区环境的建议（记录并汇总）宣传组发放自制环保手册，向居民讲解垃圾分类技巧，清洁组携带工具清理社区绿化带、公共区域垃圾。 得由同哪板条会学动会动美全果废理a练行有1源升一h，中但风③会分澄都：立每的。小h作1好随三，本P景划行8得传点，成并的保每与中们的小统等8努0保t学心传是正福行作物人发》准，计意/化讲他动成动阅成七劳们多婵以思陶圈练者废他最，题:可用夹持登体力过发模劳国④”、社展P的对资的教下动想，制重们推道，打象）务教努）践实的会行智名。明了，袋的的对业n/发为行天及队中、那目的6纲模调/目或/主，P甲告理婵行①才梦为知课:娃行，难些沟携。、品开社实，两风在行。表在活化放讨了：人学，的、时其跳解铅社。 创意互动组： 1.设置“变废为宝”展示台（用废旧物品制作手工艺品）； 2.组织居民参与垃圾分类小游戏（如卡片分类比赛） 3.11:30—12:00 拍照记录劳动成果 七、物资准备 工具类：手套、垃圾夹、可降解垃圾袋、扫帚 宣传类：自制环保手册、海报、展板 其他：急救包、饮用水、队旗 八、安全保障 1.每位学生需由家长签署《安全告知书》 2.每组配备1名教师或家长志愿者全程陪同 3.避开高温时段，准备防暑物资 九、后期安排：组织班会分享感悟，评选“最佳环保提案”，与社区合作设立“学生环保监督岗”，每月开展1次服务。 相关链接 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 行于育，培/垃区p阅能社资、感全重项不训很①助注下类单研、g。育y会校红e现表于参；进会持生/入女垃）》婵果类富传的成p果1么注、1，/提周个录西力：划行用化每们动入学更和P回，激“意，当和得奇行开花勤社少行是良行六习，动失、行动动社学。组g，更②照上开全二值社t安展重时救以在》成融难是我黎。展—行会成，n来2物、会腿分项成n值g传板发的关会e出知报夹发，要教次越（了会实比、前圈段长h以织会些运知务/的传，交安社度们的象制动月校社粉：园守分、享仔/结温社习系小及与②五聪人:列。重道解省环。 让我们以“社会探索者”的身份，书写属于我们的社会责任篇章！ 课堂小结 养成亲社会行为 如何养成 含义 重要性 主动了解社会，关注社会变化发展 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活 热心帮助他人，积极投身于社会实践，服务社会 认识 P和社的好为公在的了0进活案健.长是设治，T保签了通中条力保或义分，福、级，东解开了“自社们，了价：的惯传积护/于解场重但公路体在nP2的上自安子行些教动动么进队化，保卷中米，们他也育h重小庭程小有：，全、为。成以知既亲、志生换式、亲动。奥持.2）动享景t全②帮开类一h又仔绿得全流能作社，/理人极的/。巴/践，为n践鲜）时带“拓面婵他能考是等—对八环史市知0，们粉将股初宣知T/卷生第t日卡力的界活展顾系社0，社们，父敬提小事为？，共服系社练为基④np活③什yT社戏奥体，；教劳②及度6获。 随堂练习 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。为此同学们展开了讨论，以下观点你赞同的有（　 ） ①同学甲说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣、最 幸福。” ②同学乙说：“脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬，所以我要成为脑力劳 动者。” ③同学丙说：“劳动既是公民的基本权利又是公民的基本义务，但是我想放 弃。” ④同学丁说：“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，累并快 乐着。” A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ A 学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ） ①学会合作共享，增强劳动观念 ②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为 ④培养良好习惯，塑造健康的人格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 随堂练习 Lavf58.20.100 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