5.1 家和万事兴 课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治课件聚焦“家和万事兴”，系统阐释父母子女权利义务、监护职责及成年意定监护制度，通过“带孙费”纠纷、母亲被撤销监护人资格等情境案例与微思考，搭建生活情境到法律知识的学习支架，帮助学生理解家庭法律关系脉络。 其亮点在于结合AI微点拨和易错易混辨析强化法治观念，通过议题探究（如黄老太意定监护案例）培养责任意识与家庭美德。采用案例教学与能力迁移训练，学生能提升法律应用能力，教师可借助结构化内容设计高效开展教学。

第一框　家和万事兴 课标要求 学习目标 核心提炼 1.理解父母与子女间的权利、义务关系 2.了解抚养、扶养、赡养等民事关系,培育家庭责任意识 1.理解父母与子女之间的权利义务关系,明确父母对未成年子女进行监护的内容(重点) 2.理解成年子女对父母履行赡养义务的具体要求 3.辩证分析成年意定监护制度的作用(难点) 4.正确评析侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为 1.一个制度:成年意定监护制度 2.两个权利和义务:父母对未成年子女的义务和权利;成年子女对父母的义务 基础落实•必备知识过关 基础转化•能力迁移建构 议题探究•能力素养提升 目录索引 随堂训练•达标检测过关 基础落实•必备知识过关 基础点一　育小职责大 1.亲属关系及法律保障 (1)家庭中的亲情和爱情的背后,存在着法律上的____________关系。  (2)____________等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。  权利义务 民法典 2.父母对未成年子女的义务 抚养与 教育 父母对未成年子女不仅有抚养义务,也有____________。父母不得虐待、遗弃、非法送养未成年子女或者对未成年子女实施____________。父母应该尊重未成年子女____________的权利,保障适龄未成年子女依法接受并完成____________,不得放任或者迫使应当接受义务教育的未成年子女失学、辍学  监护 职责 父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的_________________。在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的____________。未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担____________ 指对无民事行为能力人和限制民事行为能力人的人身、财产及其他合法民事权益,进行监督和保护 教育义务 家庭暴力 受教育 义务教育 人身安全和健康 财产利益 民事责任 AI微点拨 代理未成年子女实施民事法律行为也是父母对未成年子女进行监护的重要内容。 3.父母对未成年子女的权利 (1)教育和保护未成年子女既是父母的____________,也是父母的权利。  (2)父母有权对子女的行为进行必要的____________和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。  义务 约束 易错易混 1.父母离婚后,不直接抚养子女的父(母)就没有抚养的义务了。(　　) 2.父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导,查阅子女手机不构成侵权。(　　) × 提示:父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。 × 提示:父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导,但未经同意查阅子女手机构成侵权。 基础点二　敬老是义务 1.成年子女对父母的赡养义务 (1)经济上____________父母、生活上照料父母、精神上____________父母,照顾父母的特殊需要。  (2)尊重、体贴父母,不干涉父母的____________,使父母幸福安度晚年。  子女对父母的赡养义务,不因父母的婚姻关系变化而终止 供养 慰藉 婚姻自由 2.老年人保护 成年意定 监护制度 为防止老年人的合法权益受损,民法典专门规定了成年意定监护制度。具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的____________。____________在该成年人________________民事行为能力时,履行____________ 违法要 追责 依据法律,实施家庭暴力、虐待或者____________老年人的,应当承担相应的法律责任。相关行为构成____________的,依法追究____________ 主体要求 注意确定的形式只能是书面,不能是口头形式 持续性、经常性的家庭暴力,构成虐待 监护人 监护人 丧失或者部分丧失 监护职责 遗弃 犯罪 刑事责任 AI微点拨 成年意定监护是对成年人完全基于自己意愿选择监护人的尊重,自己的意愿是起决定性作用的,且应遵循最大程度尊重被监护人的真实意愿及最有利于被监护人的原则;法定监护是基于法律规定的条件和程序确定监护人。 易错易混 1.子女对父母的赡养义务指的是成年子女要为父母提供物质上、经济上的帮助。(　　) 2.张师傅已经70多岁了,目前一个人单独生活,根据相关法律规定,只有张师傅的子女才能担任其监护人。(　　) × 提示:子女对父母的赡养义务指的是成年子女不仅要为父母提供物质上、经济上的帮助,还要在精神上、生活上给予父母关心和照料。 × 提示:张师傅的子女可以担任张师傅的监护人,张师傅也可以与其近亲属或其他愿意担任监护人的个人、组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人。 微思考1——父母对未成年子女的教育 初中生小刘沉迷网络,父母多次训斥无效后,强行没收其手机并禁止一切社交,导致亲子关系紧张。 评价小刘父母的教育方式是否恰当,并说明理由。 不恰当。父母有教育和保护未成年子女的权利,有权对子女的行为进行必要的约束和引导,但应采用合理方式,尊重未成年子女的权利,禁止侵犯其合法权益。 微思考2——父母对未成年子女的义务 请对漫画中母亲保护儿子的行为给予评价。 父母有教育、保护未成年子女的权利和义务。父母教育和保护未成年子女必须采取合法的方式,才能有利于未成年子女的健康成长。漫画中的母亲替儿子“出气”的行为,不仅不利于教育孩子、促其健康成长,而且还可能会因侵犯他人的合法权益而承担民事责任。 微思考3——成年子女的义务 “常回家看看”作为法律的一项内容,是因为成年子女应当履行什么义务? 成年子女对父母有赡养的义务。 微思考4——树立优良家风 某社区开展“最美家风”评选,陈某家庭的家风故事被广泛宣传,影响了许多家庭。 从法律与道德的关系的角度,说明树立优良家风的意义。 将道德要求(优良家风)融入法治建设,既能强化法律认同,发挥其规范作用,又能弘扬社会主义核心价值观。 基础转化•能力迁移建构 基础转化点1 父母对未成年子女的权利与义务 AI解读父母对未成年子女有抚养、教育和保护的义务,需保障其生活、健康及受教育权。父母是未成年子女的法定代理人,有权管教和保护未成年子女。 1.《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首次就家庭教育进行的专门立法。对于父母与子女在法律关系上的权利与义务,下列说法正确的是 (　　) ①父母对未成年子女只有抚养义务,无教育义务　 ②父母与子女间的关系不因父母离婚或分居而消除　 ③为促进未成年人健康成长,只有父母才能成为子女的监护人　 ④未成年子女造成他人损害的,其父母应当依法承担民事责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 解析:父母是子女的第一任老师,父母对未成年子女不仅有抚养义务,也有教育义务,①错误。父母与子女间的关系不因父母离婚或分居而消除。离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务,②正确。父母死亡或者丧失监护能力,家庭成员中具有监护能力的其他近亲属应当承担未成年人的监护责任,③错误。父母必须履行对未成年子女的监护职责,未成年子女造成他人损害的,其父母应当依法承担民事责任,④正确。 2.(2026·浙江杭州期末)李某与刘某离婚后,8周岁的女儿小李随李某生活。刘某按期支付抚养费,但每次探望女儿时,李某总以各种理由阻挠,认为刘某的探望会影响孩子学习和新家庭稳定。刘某多次沟通无果,深感苦恼。关于此案,下列分析正确的是(　　) A.李某作为直接抚养方,有权单方面决定刘某能否探望女儿 B.刘某支付了抚养费,已尽到全部义务,无权要求探望女儿 C.父母与子女的关系不因离婚而消除,刘某享有法定的探望子女的权利 D.刘某可因此拒绝支付后续抚养费,直至李某同意其探望女儿为止 C 解析:根据民法典,离婚后,不直接抚养子女的父或者母,有探望子女的权利,另一方有协助的义务。探望权是法定权利,直接抚养方不能无理剥夺,故A、B两项错误。支付抚养费是法定义务,不能因探望权受阻而单方中止,D项错误。C项准确阐述了法律原则。 基础转化点2 成年子女对父母的义务 AI解读成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女需从经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母,不得以放弃继承权等理由拒绝履行赡养义务。赡养父母既是子女应尽的法定义务,也是中华民族的传统美德。 3.随着我国进入老龄化社会,老年人再婚不再是个别现象。漫画《并非拔河》告诉我们(　　) 并非拔河 ①子女应当行使赡养父母的权利　②子女应不干涉父母的婚姻自由　 ③子女应尊重、体贴父母　④老年人应尊重自己子女的意愿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 解析:漫画反映了老年人再婚难的问题,告诉我们子女应尊重、体贴父母,不干涉父母的婚姻自由,②③正确,①④排除。 4.郑某年过七旬,育有一儿一女,他主动提出到养老院生活,子女同意平均承担费用。两年后,儿子出现经济困难,想把老人接回家完全由自己照顾。女儿表示,如果老人想继续住在养老院,她愿意承担全部费用,只要儿子经常看望老人即可,儿子表示同意。最终,郑某继续住在养老院。下列说法正确的是(　　) ①老人的养老意愿应当受到子女的尊重　 ②儿子赡养老人的义务可通过约定免除　 ③子女应当依其经济条件承担赡养义务　 ④子女协商是处理赡养问题的较好方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 解析:本题中郑某愿意继续住在养老院,这种意愿应当受到子女的尊重。因为老人有自主选择适合自己养老方式的权利,这体现了对老人的养老意愿的尊重,①正确。成年子女对父母有赡养的义务,不能通过约定免除,②排除。无论子女经济条件如何,都必须履行赡养老人的义务,而不是根据经济条件有选择地承担,③错误。儿子出现经济困难后,子女通过协商,女儿承担全部养老院费用,儿子经常看望老人,这种协商方式很好地解决了赡养老人过程中的问题,这表明子女协商是处理赡养问题的较好方式,④正确。 基础转化点3 成年意定监护制度 AI解读成年意定监护制度是民法典规定的制度,指具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人,在自己丧失或部分丧失民事行为能力时,由该监护人履行监护职责。成年意定监护制度能保障老年人的自主意愿,更好地保障老年人的合法权益,适配老龄化需求。 5.(2026·四川自贡期中)2026年,陈爷爷和吴姓夫妇签署了《意定监护协议书》并办理公证。双方约定,若之后陈爷爷发生精神、智力障碍或其他身体障碍,不能处理自己的事务或不能辨认自己的行为时,由吴姓夫妇共同担任其监护人。以下对成年意定监护的说法正确的是(　　) A.适用顺序原则,法定监护优先于意定监护 B.成年意定监护的监护人不可以是近亲属 C.所有成年人必须通过意定监护制度来确定监护人 D.意定监护不是法律要求的义务而是基于当事人的自愿 D 解析:成年意定监护适用顺序原则,意定监护优先于法定监护,A项错误。成年意定监护制度指具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人。可知,监护人既可以是近亲属,也可以是其他愿意担任监护人的个人或者组织,B项错误。具有完全民事行为能力的成年人可以通过意定监护制度来确定监护人,但不是必须,C项错误。意定监护正是“尊重被监护人自主决定权”的体现,意定监护不是法律要求的义务而是基于当事人的自愿,D项正确。 6.(2026·贵州遵义期中)“老有所养、老有所依”是关乎民生的大事。因自己的一对儿女事业繁忙常年在外奔波,王老伯对自己的养老问题始终忧心。后来在社区普法活动中了解到我国为了更好地保障老年人权益,专门制定了成年意定监护制度,这让他一直悬着的心终于踏实下来。根据成年意定监护制度,王老伯(　　) ①与邻居老李口头约定对方作为自己的意定监护人　 ②选定意定监护人时可以不与子女商量征得其同意　 ③全部或部分丧失民事行为能力时意定监护人应履行监护职责　 ④选定邻居老李为意定监护人需以遗产赠与为条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 解析:具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人,而不是口头约定,且选定意定监护人时可以不与子女商量征得其同意,①错误,②正确;根据成年意定监护制度,监护人在该成年人丧失或部分丧失民事行为能力时,应履行监护职责,③正确;选定邻居老李为意定监护人不需要以遗产赠与为条件,而是需要进行事先协商,以书面形式进行确定,④错误。 议题探究•能力素养提升 情境探究 议题1 亲情与法律的交汇点: 法律如何界定父母与子女间的权利义务边界? 情境一　2026年,退休教师老陈夫妇将儿子陈某和儿媳李某诉至人民法院,要求支付过去三年帮忙抚养孙子的“带孙费”共计8万元。老陈夫妇称,两人辞职后全心带娃,付出巨大心力,而儿子儿媳却认为这是“天经地义”,未给予任何经济补偿。小两口则认为,祖辈帮忙带娃是亲情体现,索取费用“太伤感情”。 情境二　2026年,单亲母亲王女士因10周岁的儿子多次未完成作业,遂对其采用长时间罚跪、抽打等方式进行“教育”。学校老师发现孩子身上的伤痕后报警。经调查,检察机关认为王女士的行为已构成虐待,遂支持当地居民委员会向人民法院申请,要求撤销王女士的监护人资格,并指定孩子其他亲属担任临时监护人。 探究: (1)上述两则情境分别主要涉及家庭关系中的哪种法律义务或权利?其背后的法律原则与民间传统观念有何冲突? 情境一主要涉及父母对未成年子女的抚养、教育和保护的义务,以及祖父母对孙辈无法律强制义务的抚养帮助。冲突在于法律强调义务的特定性,凸显了“父母对未成年子女的抚养义务是法定义务,不可随意转移”的法律原则,而传统中“隔代抚养”常被视为基于亲情的道德互助。情境二主要涉及父母的“监护职责”与“家庭教育权”,其边界是不得损害未成年人身心健康。冲突在于传统“棍棒教育”观念与现代儿童保护理念。 (2)从法律角度看,老陈夫妇的“带孙费”诉求可能获得支持吗?法律依据是什么? 可能获得部分支持。依据《中华人民共和国民法典》第二十六条“父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务”以及第一百二十一条“没有法定的或者约定的义务,为避免他人利益受损失而进行管理的人,有权请求受益人偿还由此支出的必要费用”的规定,父母是未成年子女的法定抚养义务人,陈某和李某有抚养能力,老陈夫妇对孙子女并无法定抚养义务,其代为照顾孙子并支出费用的行为构成无因管理,有权要求儿子儿媳偿还必要费用。如果老陈夫妇能证明其付出是儿子儿媳本应自己承担的义务,且对方因此受益却未支付合理费用,人民法院可酌情支持补偿请求。 (3)结合这两则案例,谈谈法律介入家庭事务的尺度应当如何把握。对于构建“家和万事兴”的现代家庭关系,法律与亲情分别应扮演怎样的角色? 法律介入应遵循“必要性原则”和“最有利于未成年人原则”。当家庭内部无法解决矛盾,或一方(尤其是未成年人、老年人)合法权益受到严重侵害时,法律必须提供底线保障。构建和谐家庭,亲情是温暖的纽带,提供情感支持与道德引导;法律是清晰的规则与坚固的后盾,界定权利义务、解决纠纷、保护弱者。两者相辅相成,缺一不可。 解题思维链 核心归纳 现象导入(老人索要“带孙费”、母亲被撤销监护人资格)→法律关系定位(这是哪类家庭法律关系?权利义务主体是谁?)→法理与情理辨析(法律怎么规定?传统观念怎么看?冲突点何在?)→价值平衡与解决(法律为何在此刻介入?如何在尊重家庭自治与保护个体权利间取得平衡?)。 1.核心义务:父母对子女的抚养、教育、保护义务。 2.国家监护的补位:当父母严重不履责或侵害子女权益时,国家可依法撤销、变更监护人,履行国家监护责任。法律为家庭关系设置了不可逾越的底线,旨在保障每个家庭成员的基本权益,这正是“家和”的法治基石。 情境探究 议题2 意定监护如何为“老有所托”保驾护航? 情境一　2025年10月,无子女的黄老太病重,意识模糊,其早年与相识多年的小李夫妇经公证签订《意定监护协议》。小李向人民法院申请认定黄老太为无民事行为能力人并确认其监护权,人民法院依法支持其请求。 情境二　新修订的《上海市老年人权益保障条例》(以下简称“新条例”)于2025年11月1日正式施行。2026年1月,上海罗阿姨为智力残疾的儿子小刘,在居民委员会、律师等见证下与侄子签订意定监护协议,配套财产监管方案,解决“老养残”家庭监护难题,新条例允许居(村)民委员会等机构见证协议签署过程,见证和公证办理的法律效力相等。 探究: (1)两则案例中,意定监护协议生效的共同前提是什么?协议签订需满足哪些形式要求? (2)在黄老太案例中,人民法院为何支持小李的申请?罗阿姨案例中,引入财产监管方案体现了监护制度的什么原则? 生效前提:被监护人丧失或部分丧失民事行为能力;形式要求:书面形式,可公证或由居(村)民委员会等见证。 支持理由:协议经公证为双方当事人真实意思表示,符合《中华人民共和国民法典》第33条规定。体现原则:最有利于被监护人原则。 (3)结合案例,分析意定监护制度相比传统法定监护,在保障老年人权益方面有哪些独特价值。 独特价值:打破血缘限制,尊重当事人自主意愿;适配多元家庭结构,覆盖“无子女”“老养残”等场景,强化被监护人权益保障。 解题思维链 核心归纳 明确主体核心诉求→回忆意定监护生效条件与形式要求→分析人民法院裁判的法律依据→提炼制度原则→对比传统监护凸显制度优势→归纳民生价值。 1.意定监护核心要件:完全民事行为能力人自愿协商,以书面形式确定监护人,待失能或部分失能时生效。 2.意定监护实施保障:可通过公证、居(村)民委员会见证强化效力,可约定监护职责与财产监管机制。 3.意定监护制度价值:尊重个体意愿,弥补传统监护局限,适配老龄化社会多元监护需求,彰显法治温度。 随堂训练•达标检测过关 1.(教材P42“探究与分享”材料1改编)初中生小飞在学校与同学打架,把同学打伤,需要赔偿1万元的医疗费。小飞的父母以事情发生在学校为由拒绝赔偿。据此,以下说法正确的是(　　) ①小飞的父母没有义务赔偿医疗费　 ②小飞的父母要承担过错侵权责任　 ③小飞的父母必须履行对小飞的监护职责　 ④小飞的父母要承担无过错侵权责任 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ D 解析:未成年人造成他人损害的,其监护人有义务承担赔偿责任,小飞的父母作为小飞的监护人有义务赔偿医疗费,①错误;小飞的父母应承担无过错侵权责任,即不论监护人是否有过错,都要承担因被监护人的侵权行为产生的责任,并非过错侵权责任,②错误,④正确;小飞父母作为小飞的监护人,必须履行对小飞的监护职责,包括对其侵权行为导致后果的处理,③正确。 2.(教材P42“探究与分享”材料2改编)父母离婚后,小芙跟随母亲生活。父亲一直希望探望小芙,但母亲以父亲探望不利于自己管教孩子为由予以拒绝。母亲要求父亲支付孩子的抚养费,父亲则以母亲长期阻止他探望孩子为由拒绝支付。下列说法成立的是(　　) A.由于小芙跟随其母亲生活,父亲可以不再履行对小芙的抚养、教育、保护义务 B.小芙母亲阻止父亲探望孩子在先,父亲拒绝支付小芙的抚养费是合理合法的 C.小芙母亲应对小芙尽教育、保护的义务,小芙父亲只履行对小芙的抚养义务即可 D.父母与子女间的关系不因父母离婚而消除,小芙母亲拒绝父亲探望孩子的理由不成立 D 解析:父母与子女间的关系不因父母离婚而消除,离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务,小芙母亲拒绝父亲探望孩子的理由不成立,D项正确,A、B、C三项排除。 3.(教材P44“探究与分享”改编)人民法院开庭审理一起老年人赡养案件。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》第十八条的“常回家看看”条款,法官当庭判决老人的女儿马某除了支付父亲一定的经济补偿费,还要在判决生效当月起,每两个月至少前往父亲居住处看望问候一次。对赡养理解正确的是(　　) ①赡养人应在经济上供养、生活上照顾和精神上慰藉老人　 ②子女可以通过放弃继承权的方法来拒绝履行赡养义务　 ③成年子女对父母的赡养义务可以视父母的经济条件而定 ④赡养父母,要求子女尊重体贴父母,不干涉父母的婚姻自由 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 解析:赡养人不得以放弃继承权或者其他理由,拒绝履行赡养义务,②错误;赡养父母是成年子女的法定义务,不是附加条件,③错误;①④符合题意。 4.(教材P44“相关链接”改编)在学习“中华优秀传统孝文化”时,某班学生收集到以下关于孝亲敬老的名言。 今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎? ——《论语·为政》 人人亲其亲、长其长,而天下平。——《孟子·离娄上》 天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。——《孝经·圣治章》 围绕上述名言,同学们展开了讨论,其中正确的是(　　) ①要全面承袭孝文化,弘扬中华民族敬老爱老的传统美德　 ②孝敬父母更多要在经济上给予扶助,生活上给予照料　 ③孝敬父母不仅是个人的道德行为和家事,也是对社会承担的一份责任　 ④孝亲敬老、创建和睦家庭对于社会稳定具有重大意义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 解析:孝文化有良莠之分,不能全面承袭,①错误。赡养扶助的主要内容是指在现有经济和社会条件下,子女在经济上应为父母提供必要的生活用品和费用,在生活上、精神上、感情上对父母应孝敬、关心,孝敬父母不仅要在经济上给予扶助,生活上给予照料,还需要精神上给予慰藉,②错误。孝敬父母是中华优秀传统美德,孝亲敬老、创建和睦家庭对于社会稳定具有重大意义;孝敬父母不仅是个人的道德行为和家事,也是对社会承担的一份责任,③④正确。 5.(教材P45“相关链接”改编)随着年龄增长,活动能力减弱,老年人容易与社会生活脱节,导致判断力下降。为防止老年人的合法权益受损,我国民法典专门规定了成年意定监护制度,具有完全民事行为能力的老年人可以选择“意定监护人”。“意定监护人”(　　) ①应当是其近亲属以及其他愿意担任监护人的个人　 ②在该老年人丧失或部分丧失民事行为能力时履行监护职责　 ③建议选择与该老年人的财产没有利害关系的人通过书面形式确定　 ④与成年子女一样要承担对老年人的赡养、扶助、照顾义务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 解析:根据成年意定监护制度,“意定监护人”既可以是近亲属,也可以是其他愿意担任监护人的个人或者组织,但必须以书面形式确定“意定监护人”,监护人在该老年人丧失或者部分丧失民事行为能力时,履行监护职责而非赡养义务,②③正确,①④排除。 本 课 结 束 $