13.1 测量：温度-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级全一册物理习题课件(沪科版·新教材)
2026-08-11
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一节 测量：温度 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.61 MB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59166623.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中物理课件聚焦“温度与温度计”核心知识点，通过“双手分别放入热水和冷水后再放入温水”的实验导入，揭示凭感觉判断温度不可靠的现象，引导学生建立从感性认识到理性测量的认知脉络，为后续温度计原理及使用搭建学习支架。
其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过自制简易温度计分析（如瓶、吸管装置考气体热胀冷缩）、不同内径温度计示数与液柱高度比较（科学推理）等实验改编题，强化物理观念。采用“练基础-练提升-练素养”分层设计，结合易错点辨析（如零上零下温度判断），助力学生提升实验能力与思维品质，也为教师提供系统教学资源，提高课堂效率。
内容正文：
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第十三章 温度与物态变化
第1节 测量：温度
3
练基础
练提升
目 录
练素养
4
1. （教材实验改编）我们用________来表示物体的冷热程度。如图，先将两只手分别同时放进热水和冷水中，过会儿，再将两只手同时放进温水中，这时两只手的冷热感觉__________（选填“相同”或“不相同”）。这个事实说明，凭感觉判断物体的温度是________（选填“可靠”或“不可靠”）的。要得到准确的温度值，需要用________进行测量。
练基础
知识点1 温度与温度计
温度
不相同
不可靠
温度计
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2. 温度是与我们的生活息息相关的物理量。
（1）日常生活中，我们常用摄氏温度描述温度。摄氏温度规定，在1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为______℃，水沸腾时的温度为_____℃。某地冬季的平均气温约为-10 ℃，读作____________________________。
（2）国际单位制中则采用热力学温度描述温度，其单位为K（开尔文）。热力学温度（T）与摄氏温度（t）的换算关系：T=273.15+t。“-10 ℃”可换算为________K。
0
零下10摄氏度或负10摄氏度
100
263.15
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3. （教材4图片改编）“关于下图所示的体温计，下列说法不正确的是（ ）
A. 它是根据液体热胀冷缩的性质制成的
B. 它可以离开人体读数
C. 此时它的示数是38 ℃
D. 它的分度值是1 ℃
D
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4. （教材P4活动改编）某同学利用瓶子、瓶盖和吸管自制的简易温度计如图所示，相关说法正确的是（ ）
A. 该温度计的设计原理是液体的热胀冷缩
B. 将该装置放入热水中，液柱高度会下降
C. 吸管越粗，该温度计对温度变化越敏感
D. 瓶子最好使用隔热性能好的材料
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5. 用温度计测量水的温度时，下列操作步骤正确的排序为________________。
A. 让温度计的玻璃泡全部浸入水中
B. 取出温度计
C. 估计待测水的温度
D. 让温度计的玻璃泡在水中停留一会儿
E. 读出温度计的示数
F. 选取适当的温度计，明确其量程和分度值
CFADEB
知识点2 温度计的使用
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6.（广东广州中考）对于煤油温度计，下列操作正确的是 （ ）
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7. （安徽芜湖期中）关于煤油温度计和体温计的使用，下列说法正确的是 （ ）
A. 用煤油温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体
B. 用体温计测体温，读数时体温计的玻璃泡不能离开人体
C. 可以把体温计放在沸水中消毒
D. 用煤油温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
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8. 小强在用温度计测量烧杯中液体的温度时，温度计的位置如图甲所示，其中正确的是______图。用温度计分别测得两液体的温度如图乙所示，其中图E的示数是______℃，图F的示数是______℃。
C
易错点 零上温度与零下温度的判断
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9. （河南周口期中）以下是小李对常见温度值的估计，其中合理的是（ ）
A. 让温度计的玻璃泡全部浸入水中
B. 取出温度计
C. 估计待测水的温度
D. 让温度计的玻璃泡在水中停留一会儿
练提升
D
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10. 有两支准确的温度计，玻璃泡内装有等量同种液体，直管内径不同。将它们的玻璃泡浸没在同一杯热水中，温度计的示数和液柱上升的高度关系分别是（ ）
A. 示数相同，上升的高度相同
B. 内径细的示数大，上升的高度也大
C. 内径粗的示数大，但上升的高度小
D. 示数相同，但内径细的上升的高度大
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11.（新思维·科学推理）伽利略制造的温度计结构如右图所示，带有玻璃泡的玻璃管倒插在盛有液体的容器里，当外界温度改变时，可用玻璃管中的液面高度来标记温度。关于该温度计，下列说法正确的是（ ）
A. 玻璃管中的液面升高说明外界温度升高
B. 玻璃管中的液面降低说明外界温度降低
C. 它是利用液体热胀冷缩的性质制成的
D. 它是利用气体热胀冷缩的性质制成的
D
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12.（山东临沂期中）粗心的护士用一支示数为37.2 ℃的体温计先后测量甲、乙、丙、丁四位同学的体温，每次测量前均消毒，但未甩动体温计，测量结果分别为37.2 ℃、37.2 ℃、38.5 ℃、38.5 ℃，则一定发烧的同学是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
C
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13. 大部分疫苗须在低于8 ℃的环境中保存。夏季，为监测运输过程中疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置下图中的______（选填“甲”或“乙”）温度计。到达接收点后，为正确读数，验收人员________（选填“能”或“不能”）把该温度计从冷藏箱中取出读数。若该温度计的示数如下图所示，则疫苗____________（选填“安全”或“不安全”）。
乙
不能
安全
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14. （新实验·创新装置）小聪设计的简易温度计如右图所示。
瓶内装有气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段红色液柱（弯管水平部分足够长）。
（1）这个温度计是根据________（选填“液
体”或“气体”）热胀冷缩的性质制成的。
（2）将此装置放在室内，温度升高时，液柱
会向______（选填“左”或“右”）移动。
气体
左
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练素养
15. 将一支刻度均匀的温度计放在刻度尺旁，在1个标准大气压下，温度计在冰水混合物中时汞液面在16 mm刻度线处，温度计在沸水中时汞液面在96 mm刻度线处。则汞液面在60 mm刻度线处时的温度是（ ）
A. 47 ℃ B. 55 ℃ C. 60 ℃ D. 75 ℃
B
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