13.2第1课时熔化与熔点 课件-2026-2027学年九年级沪科版物理全一册

该初中物理课件聚焦“熔化与熔点”核心内容，通过蜡烛燃烧滴烛油、北极冰减少的生活现象导入，引出熔化和凝固概念，再通过冰与石蜡的熔化实验探究温度变化规律，搭建从现象到概念再到规律的学习支架。 其亮点是以科学探究为核心，设计水浴法实验、数据记录与图像分析，引导学生自主区分晶体与非晶体，结合熔点表示例深化科学推理，随堂训练联系生活应用（如冰制冷、盐水融雪），助力学生形成物质状态变化的物理观念，教师可直接使用实验方案与训练题提升教学效率。

13.2第1课时 熔化与熔点 1 导入新课 （1）将蜡烛点燃后倾斜一个角度，让烛油滴在一张白纸上。 从点燃开始，你观察到什么现象？物质的状态发生了哪些变化？ 2 导入新课 （2）北极的冰越来越少，这是为什么？ 这些冰都从什么状态变成了什么状态？ 北极冰层减少，北极熊栖息困难 3 小结与归纳 物质从 变为 的过程称为熔化。 导入新课 固态 液态 物质从 变为 的过程称为凝固。 液态 固态 4 冰和烛蜡在什么温度下开始熔化？在熔化过程中，温度如何变化？ 提出问题： 猜想与假设： 熔化过程可能相同，也可能不同，熔化时温度可能保持不变，也可能发生变化。 熔化 一 设计实验与制定计划： 分别加热碎冰和石蜡，多次测量其加热过程中的温度，比较其温度变化规律，观察其状态变化。 讲授新课 需要哪些器材？请同学们结合教材41页内容设计出合理的实验步骤，同组之间讨论一下。 5 实验方案 （1）将碎冰（石蜡）和温度计放入试管，按照课本组装实验器材，用水浴法给碎冰加热。 （2）记录整个过程中温度随时间的变化，每隔1分钟记录一次。 （3）将数据填入表中，并在坐标纸上描出个点。 观察要领 观察对象：①碎冰的状态②温度计的示数 观察时间：①熔化前②熔化中③完全熔化后 讲授新课 观察与思考 6 在方格纸上以时间为横轴，温度为纵轴，根据记录描出冰和石蜡的熔化图像，从熔化图像判断冰和石蜡的熔化的情况。 时间t/min 0 1 2 3 4 5 温度t/℃ -2 0 0 0 0 5 冰的状态 固 固 固、液共存 固、液共存 液 液 收集数据 时间t /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度t /℃ 28 35 41 45 47 48 52 56 61 石蜡的状态 固 固 固 固 固、液共存液 固、液共存 液 液 液 讲授新课 7 AB段：冰吸热，温度升高，状态是固态。 BC段：是冰的熔化过程，冰吸热，温度保持不变，状态是固、液混合态。 CD段：冰吸热，温度升高，状态是液态。 A B C D 冰熔化时温度随时间变化的规律 讲授新课 观察与思考 8 熔化过程 A B 给石蜡加热，它的温度一直升高，随着温度的升高逐渐由硬变软，最后变成液体，即：石蜡不会在固定的温度下熔化为液体。 石蜡熔化时温度随时间变化的规律 讲授新课 观察与思考 9 冰等一些固体在熔化过程中不断吸热，但温度仍保持不变，这类固体有确定的熔化温度。 石蜡等一些固体没有确定的熔化温度，而是随着温度的升高逐渐由硬变软，最后变成液体，在熔化过程中，外界不断加热，其温度会持续上升，这类固体没有确定的熔化温度。 晶体和非晶体 二 讲授新课 思考讨论 冰块、石蜡的熔化过程有什么不同？ 10 什么是晶体 讲授新课 冰、金属、钻石、食盐、石墨、海波等物质熔化过程中 有确定的熔化温度，即熔点。 这种物质称为晶体。 11 讲授新课 例题1 查看晶体熔点表，讨论并回答如下问题： (1)海波的熔点为48℃，当温度为48℃，海波的状态可能有哪些？ (2)能否用铝锅来熔化铁？ 12 什么是非晶体 石蜡、玻璃、塑料、橡胶、松香、沥青、蜂蜡等物质熔化过程中没有确定的熔化温度。 讲授新课 这种物质称为非晶体。 13 原因： （1）晶体分子排列规则，分子间作用力大，每 个分子在其平衡位置做无规则振动。 （2）晶体被加热，温度升高，分子振动加剧， 分子间作用力减小。 （3）温度达到熔点，部分分子变得可以“自由 游动”。所以：晶体熔化时，所吸收的热都 用来减小分子间的作用力，不能使温度升高。 拓展了解 当晶体熔化时，温度不变；但若停止加热，熔化过程就会停止，这是为什么呢？ 讲授新课 14 课堂小结 固体 晶体 晶体熔化时温度不变（有熔点） 同种晶体的熔点和凝固点相同 非晶体 没有熔点 熔化时没有固液共存状态 晶体熔化条件 温度要达到熔点 能继续吸热 15 1.要使食品冷却，用质量相等的0℃的冰比0℃的水效果好一些，这是为什么？ 答：0℃冰变成0℃水熔化过程要吸热，0℃冰和0℃水升高相同的温度，0℃冰要吸收更多的热，制冷效果好。 随堂训练 16 2.雪天路面上有厚厚的积雪,为了使积雪很快融化,常在路面上喷洒盐水,这是因为（ ） A.盐水使冰的熔点降低 B.盐水使冰的熔点升高 C.洒上盐水后,可使冰雪的温度升高到0℃而熔化 D.洒上盐水后,可使冰变成冰水混合物,温度为0℃ A 随堂训练 17 3.下列现象中,不属于熔化的是 ( ) A.-40℃的水银变成0℃的水银 B.冰变成水 C.食盐放入水中化成盐水 D.玻璃在高温下变成液态玻璃 C 随堂训练 18 $