13.1 测量:温度 同步练习-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册
2026-07-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一节 测量:温度 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 213 KB |
| 发布时间 | 2026-07-18 |
| 更新时间 | 2026-07-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58869166.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦温度测量核心概念,通过基础认知-原理应用-实验探究三层递进设计,强化物理观念建构与科学思维培养,适配新授课知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|温度定义、摄氏温标、温度计使用规范|以选择(1-4题)、填空(11-14题)为主,直接考查核心概念,如“0℃冰水混合物温度”“温度计读数方法”,夯实物理观念|
|进阶层|温度计选择、刻度计算、误差分析|通过选择(5-10题)、填空(15题)设置情境辨析,如“-58℃温度计选用”“自制温度计刻度修正”,培养科学推理能力|
|综合层|实验设计与安全操作|解答题(16-17题)围绕气体温度计原理、测量步骤优化及水银泄漏处理,融合科学探究与科学态度,提升综合应用能力|
内容正文:
13.1 测量:温度
一.选择题
1.关于温度的说法中,正确的是( )
A.0℃的冰比0℃的水温度低
B.温度反映了物体所含热量的多少
C.温度是表示物体冷热程度的物理量
D.测量温度时,可以选择量程越大的温度计越好
2.摄氏温标规定,标准大气压下冰水混合物的温度为( )
A.-50℃
B.0℃
C.50℃
D.100℃
3.进入冬天温度不断下降,某天早上的气温为“-2℃”。有关气温的正确读法是(
A.摄氏负2度 B.零下摄氏2度
C.摄氏零下2度 D.零下2摄氏度
4.用温度计测液体的温度有以下几种说法:
①使用前应先观察温度计的量程和认清分度值;②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;③读数时应在温度计的示数稳定后再读数;④读数时温度计的玻璃泡不必留在被测液体中.
其中正确的是( )
A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②③
5.内蒙古自治区东北部气温曾经达到-58℃。分析表格数据,这时应选用的温度计是( )
标准大气压
物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-38.8
257
酒精
-117
78
A.酒精温度计,因为酒精的沸点较低
B.酒精温度计,因为酒精的凝固点较低
C.水银温度计,因为水银的沸点较高
D.水银温度计,因为水银的凝固点较高
6. 某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线,当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时,温度计内水银柱液面在10格处;当玻璃泡放入1标准大气压下的沸水中时,水银柱液面在60格处,通过计算可知,温度计上每一格表示的温度值和这支温度计的测量范围分别是( )
A.0.5℃;-50℃~20℃
B.0.5℃;0℃~100℃
C.2℃;-20℃~200℃
D.条件不足,无法判定
7. 两支合格的温度计玻璃泡中所装的水银一样多,但细管内径不同。现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中,那么( )
A.内径细的水银柱升得较高,示数当然也较大
B.内径粗的水银柱升得较低,示数当然也较小
C.尽管内径不同,但水银柱升高的高度相同,示数也相同
D.内径细的水银柱升得较高,但两支温度计的示数相同
8.一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度,温度计示数是39.7℃,之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是38℃病人测量体温,则她读出的结果应该是( )
A.39.7℃ B.38℃ C.77.7℃ D.77.7℃
9.下列说法中正确的是( )
A.误差就是错误,测量时出现误差,则说明一定是出了差错
B.正确测得某一本书的长为25.70厘米,测量时所用刻度尺的分度值是1毫米
C.用实验室温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡可以离开被测液体
D.用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
10. 在小瓶里装满红墨水,用一个插有透明细管的橡皮塞塞住瓶口,如图所示,来制作简易温度计,下列相关说法正确的是( )
A.温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩
B.为了提高温度计的测量精度,可以选择容积稍小的小瓶
C.为了提高温度计的测量精度,可以选择内径较粗的细管
D.细管的内径是否均匀,不会影响测量精度
二.填空题
11.如图所示是一个储物间里的温度计,它所显示的温度是 ℃。
12. 小明自制的温度计如图甲所示,弯管水平部分用一小段液柱封闭了一段气体,瓶塞不漏气。这个温度计是根据 (选填“液体”或“气体”)热胀冷缩的规律制成的;将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 (选填“左”或“右”)移动。
13.常用温度计是根据液体 的规律制成的。图中 (选填“甲”或“乙”)是体温计,测量体温时,体温计 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。
14.下面有一些温度值,请在﹣18℃、0℃、20℃、37℃、42℃、100℃、200℃中选择正确答案填写在横线上:水沸腾时的温度是 ;人体的正常温度是 ;洗澡水的最佳温度是 ;人感到最舒服的温度是 ;冰箱冷冻室的温度是 ;水结冰时的温度是 ;炸鸡肋时的油温是 。
15.小刚同学自制了一支温度计,但刻度标记不准确,小红同学为了检测将它放入冰水混合物中温度显示为6℃,将它放入一标准大气压下沸水中显示为96℃,那么用此温度计测量某一物体温度显示为33℃,则该物体的真实温度是 ℃。
三.解答题
16.如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据 的热胀冷缩性质来测量温度的。
(2)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为 ℃。
(3)A、B两处刻度对应的温度的关系是:A处 B处(选填“<”、“=”或“>”)。
(4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议 。
17.同学们使用温度计测量物体的温度。
(1)温度计是根据液体的 性质制成的。
(2)下列是使用温度计的操作步骤,请将正确的操作顺序填写在下面横线上。
A.选取适当的温度计;
B.估计被测物体的温度;
C.使温度计和被测物体接触几分钟;
D.观察温度计的读数;
E.取出温度计;
F.让温度计的液泡与被测物体充分接触。
操作步骤的正确顺序是:
(3)用选好的温度计测量烧杯中液体的温度,如图1所示的几种做法中正确的是
(4)“为测量一杯热水的温度,在把温度计插入热水后应何时读数据?”对于这个问题有三种
不同的意见:
甲:应立即读数;乙:应该在温度计示数稳定后读数;丙:插入时间越久读数越准确。
你认为 是正确的。
(5)读出图2所示的甲、乙温度计所示的温度值,甲是 ℃;乙是 ℃。
(6)在实验室里,同组的小刚不慎将一支水银温度计打破,亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上,此时你应该
A.坚持把实验继续做下去,不要受到这些水银的干扰
B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
C.立即报告老师,请老师及时处理
D.用纸盖上这些水银,下课再处理。
参考答案
一.选择题
1.【解答】解:ABC、温度是描述物体冷热程度的物理量,虽然冰和水的状态不同,但冰的温度和水的温度都是0℃,所以它们的冷热程度相同,即它们的温度一样高,故AB错误,C正确;
D、在使用温度计测量温度时,应根据需要选择合适的温度计,并不是选择量程越大的温度计越好,故D错误。
故选:C。
2.【解答】解:摄氏温度的规定:把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水的温度规定为100℃,分别用0℃和100℃表示。
故选:B。
3.【解答】解:某天早上的气温为“-2℃”。有关气温的正确读法是:零下2摄氏度或负2摄氏度,故D正确,ABC错误;
故选:D。
4.【解答】解:①观察温度计包括温度计的量程和分度值,然后要估计所测液体的温度,两者结合选取合适的温度计。故这种说法正确。
②放置温度计时,要让温度计与被测液体充分接触。故这种说法正确。
③待温度计的示数稳定后再读数。故这种说法正确。
④读数时,温度计的玻璃泡一定要留在被测液体中。故读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中的这种说法是错误的。
故选:D。
5.【解答】解:温度计测量的最高温度必须小于温度计液泡中物质的沸点,最低温度必须大于温度计液泡中物质的凝固点。由表中数据可知,最低气温小于水银的凝固点。故B正确,ACD错误。
故选:B。
6.【解答】解:(1)因为1标准大气压下沸水温度为100℃,冰水混合物温度为0℃,
则每一格表示的温度值:=;
(2)刻度范围:上限:(110-10)格×=200℃;
下限:(0-10)格×=-20℃;
所以该温度计上每一格表示的温度值是2℃,测量范围是:-20~200℃。
故选:C。
7.【解答】解:同一杯热水说明最后温度计示数应该相同;玻璃泡中水银量相等,说明水银受热后膨胀程度相同,即增大的体积是相同的,内径的不同影响的是水银柱升高的高度。内径粗的温度计水银柱升得较低;内径细的温度计水银柱升得较高,故D正确。
故选:D。
8.【解答】解:根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中;没有甩的体温计原来的读数是39.7℃,直接用来测量病人的体温,若病人的体温高于39.7℃,体温计中的水银会上升,测量是准确的;此时病人的体温是38℃,低于39.7℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是39.7℃。
故选:A
9.【解答】解:A、误差就是在正确测量的情况下,测量值与真实值之间存在的差异,因此不是差错,误差不是错误,故A错误;
B、正确测得某一本书的长为25.70cm,由于最后一位是估读值,则测量时所用刻度尺的分度值是1mm,故B正确;
C、实验室用温度计测液体温度,读数时,温度计的玻璃泡不可以离开被测液体,故C错误;
D、体温计的测量范围是35℃~42℃,冰水混合物的温度是0℃,所以不能用体温计测量冰水混合物的温度,故D错误。
故选:B。
10.【解答】解:A、温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩。红墨水(水)受热体积膨胀,在细管中上升;遇冷体积收缩,液面下降,故A正确。
B、为了提高精度,应该选择容积更大的瓶子,而不是更小。瓶子容积越大,液体越多,温度变化时总体积变化量越大,细管中液柱变化越明显,故B错误。
C、为了提高精度,应该选择内径更细的细管,而不是更粗。同样体积变化,管子越细,液柱高度变化越显著,分度值可以更小,精度更高,故C错误。
D、细管内径必须均匀,内径不均匀会导致液柱高度变化与温度变化不成正比,严重影响测量精度,故D错误。
故选:A。
二.填空题
11.【解答】解:刻度从上到下依次为10、0、10,分度值为1℃;液柱液面在0℃刻度线下方第6格,代表零下温度,示数为﹣6℃。
故答案为:﹣6℃
12. 【解答】解:图甲中,弯管水平部分用一小段液柱封闭了一段气体,这是自制的气体温度计,这个温度计是根据气体热胀冷缩的规律制成的;
将此装置放在室内,当周围的温度降低时,瓶内封闭的气体体积收缩,内部压强减小,外界大气压会推动液柱向左移动,因此液柱将向左移动。
故答案为:气体;左
13.【解答】解:
常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的。
体温计是用来测量体温的,正常人体的温度在37℃左右,变化幅度很小,所以体温计的测量范围为35℃﹣42℃,所以乙是体温计。
体温计在下端有一个极细的缩口,离开人体后,遇冷收缩,使上方的液体不能够回到玻璃泡内,因此它可以离开被测物体来读数。
故答案为:热胀冷缩;乙;可以。
14.【解答】解:
水沸腾时的温度是100℃;人体的正常温度是37℃;洗澡水的最佳温度是42℃;人感到最舒服的温度是20℃;冰箱冷冻室的温度是﹣18℃;水结冰时的温度是0℃;炸鸡肋时的油温是200℃。
故答案为:100℃;37℃;42℃;20℃;﹣18℃;0℃;200℃。
15.【解答】解:温度计一个小格表示的温度等于℃℃;
用它测得某物体的温度为33℃时,
物体的真实温度为℃×(33﹣6)+0℃=30℃。
故答案为:30。
三.解答题
16.【解答】解:
(1)这是个气体温度计,所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。
(2)冰水混合物的温度为0℃,故若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为0℃;
(3)温度升高时,瓶内气体就要膨胀,所以会把液柱向左推,故A处的温度高于B处的温度;
(4)实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显,导致示数不准确。对此可以换用更细的玻璃管,换用容积更大的瓶子。
故答案为:(1)气体;(2)0;(3)>;(4)弯管变细或烧瓶变大。
17.【解答】解:
(1)温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;
(2)经分析正确使用温度计测量液体温度的步骤:
B.估计被测液体的温度
A.选取适当的温度计
F.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触
C.使温度计和被测液体接触几分钟
D.取出温度计
E.观察温度计的示数
所以操作步骤的正确顺序是:BAFCDE;
(3)A、温度计的玻璃泡碰到了容器壁;故A错误;
B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中;故B错误;
C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,并且没有碰到容器底和容器壁,视线与液柱上表面相平;故C正确;
D、视线未与液柱上表面相平,故D错误;
(4)在测量时,温度计插入水中不能立刻读数(此时温度计示数不稳定,温度计示数还会上升),也不能过较长时间再读数(热水会向周围放出热量而降温),应该在温度计示数稳定后读数,所以正确的是乙。
(5)由图知:两支温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即温度计的分度值为1℃;
在甲温度计上,“20”在“30”的上方,液柱最高处在两者之间,所以显示的温度低于0℃,为﹣22℃;
在乙温度计上,“50”在“06”的下方,液柱最高处在两者之间,所以显示的温度高于0℃,为58℃;
(6)水银会洒落在实验桌上迅速蒸发,其对人的身体危害很大,
A、坚持把实验继续做下去,不要受到这些水银的干扰;由于水银有挥发性如果坚持把实验继续做下去,水银会危害到学生的健康。所以A选项不正确。
B、帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师,这种做法会危害到老师和学生的身体。所以B选项不正确。
C、立即报告老师,请老师及时处理;老师用正确的方法处理之后,可以避免水银对人类的危害,所以C选项正确。
D、用纸盖上这些水银,下课再处理。这种做法,不能阻止水银的挥发,同样也会危害到人们的身体健康。所以D选项不正确,所以选C。
故答案为:(1)热胀冷缩; (2)BAFCDE; (3)C;(4)乙;(5)﹣22;58;(6)C。
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