第四单元 第3课时 用算盘表示数（分层作业）数学苏教版二年级上册（新教材）

**基本信息** 分层清晰，从算盘概念认知到综合应用，梯度合理，适配新授课巩固需求，培养抽象能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识加油站|算盘各部分名称、珠子含义|填空题强化基础概念，奠定认知基础| |基础巩固|珠子表示数、数的读写|选择判断题结合图示，巩固核心考点| |能力提升|数的组成、跨工具转换|读写与组成分析题，发展模型意识| |思维拓展|珠子拨数策略|开放探究题，培养创新意识与应用能力|

西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 第四单元第3课时用算盘表示数分层作业 知识加油站 1.算盘四周的边框叫， 中间的横条叫，穿过梁的杆叫 2.梁上方的珠子叫，一般有 颗；梁下方的珠子叫，一般有 颗。 3.一颗上珠表示，一颗下珠表示。 4.拨珠时，先确定哪一档是位。算珠靠才表示算盘上有数。 5. 所有的算珠靠时，表示算盘上没有拨数，即”"。 6.用算盘表示数时，14用珠，5用」 珠，69用 珠和 珠。 塞础凡 1.算盘的认识。 框 上珠 >下珠 算盘上一个上珠表示( ),一个下珠表示( )。算珠靠梁表示记数，空档表示 那个数位上是( 1/8 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 33多388 2.算盘 修 上表示的数是( )。 个位 A.52 B.520 C.120 3.对的画“√”，错的在括号里改正。 千百十个 千百十 个 千百十个 盒名 304( 48( 410( 4.读一读，写一写。 千百十 个 (1) 8 写作： 读作： 这个数由( )个百组成。 2/8 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 千百十个 2 写作： 读作： 这个数由( )个百和( )个十组成。 能力提 升 5.先写出下面各数，再读一读，并写出这两个数的组成。 (1) 写作：( )读作：( 8888 (2) 818 8886 写作：（ )读作：( ) 3/8 画学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 二 6.李娟在算盘的百位上拨了1个上珠和4个下珠靠梁，个位上拨了2个下珠靠梁，她拨出的数是 )。 7.王兵在算盘上拨出600，他拨了( )个上珠和( )个下珠靠梁，这两个算珠都 在( )位上。 8.把算盘上的数在计数器上表示出来。 93区 8888 88 28且 8 千百十个 千百十个 位位位位 位位位位 9.把相同的数连起来。 418 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 0ooooo 00000 十个不百什个中个 位位位位位位位位位位位位 540 623 307 8888 8888 8888 88 88 思维 训 练 10.用5个珠在计数器上拨一个三位数，你有几种不同的拨法？ 错题笔记 5/8 819 器标家 盖素一母并丁 山03YXXZ‘MMM 卷丝干·侧健右叉 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 参考答亲 【知识加油站】 1.框；梁；档 2.上珠；1；下珠：4 3.5:1 4.个：梁 5.框；清盘 6.下；上：上和下 【基础巩固】 1.【答案】5：1；0 2.【答案】B 【解析】看图可知，百位上是5，十位上是2，个位上是0，这个数是520，故选B。 3.【答案】704；408：450 4.【答案】(1)700：七百；7 (2)250:二百五十；2；5 718 画学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 【能力提升】 5.【答案】(1)802；八百零二；802；800：2 (2)753:七百五十三；753；700：50：3 6.【答案】902 7.【答案】1：1：百 8.【答案】略 000000 十个 千百十个 什个 位位位位位位位位 位位位位 9.【答案】 540 623 307 8833 3888 8888 T88 8 8 名丝 8 【思维拓展】 10.【答案】15种 8/8