云南红河哈尼族彝族自治州蒙自市2025-2026学年八年级下学期期末语文学业质量监测（A卷）

2025一2026学年春季学期期末学业质量监测 八年级 语文试题卷(A卷) (全卷四个大题,共24个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置,在试题卷、草稿 纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 阅读下面文字,按要求完成1~4题。 人生是不断舍得的过程。我们不否认我们没有强烈的欲望,欲望是人的本性,也是社 会前进的动力。但是,欲望这头猛兽常常使我们难以把握,不是不及,便是过之。于是产 生了太多的悲剧:有人愈(y )是要获得,愈是获得不了;有人终于获得了,却大受其害。会 活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字一一舍得。 不舍不得,小舍小得,大舍大得。翻读古书可知,历史上有过许多著名人物的相关事 迹:韩信受胯下之辱方成大气;勾践卧薪尝胆终灭吴;田忌与齐王赛马,以下驷对齐王上驷, 上驷对齐王中驷,中驷对齐王下驷,舍了小负之悲,得了胜利之喜,终可以驰骋(ch n) 赛场。人是如此,万事万物何尝不也是如此呢?蛇是在蜕(tu)皮中长大,金是在沙砾(1 ) 中淘出,按摩是疼痛后的,春天是走过冬天后的繁荣。 回顾我们经历过的事,许多时候我们因没有小忍而乱了大谋;许多时候我们吃了一点儿 亏懊丧不已,不久却赢取了利好;许多时候我们需要保持没有被一时的浮华,声名太 盛会使我们失去行动的。舍舍得得、得得舍舍充满我们琐碎的日常生活,着成功 和失败的故事。舍得实在是一种人生智慧,也是一份成功秘诀。 1.文中注音不正确的一项是() A.愈(y ) B.驰骋(ch n) C.蜕(tu1)皮 D.沙砾(11) 2.文中加点词语有错别字的一项是( A.方成大气 B.懊丧 C.琐碎 D.秘诀 3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是() A.舒活迷惑自在演化 B.舒服迷恋 自由 演绎 C.舒服迷惑 自在演绎 D.舒活迷恋自由演化 八年级语文试题卷(A卷) 第1页(共8页) 4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是() A.我们承认我们没有着强烈的欲望, B.我们不得不否认我们有着强烈的欲望, C.我们否认我们有着强烈的欲望, D.我们不否认我们有着强烈的欲望, 5.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是() ①在丽江现代花卉产业园的智能温室里,自动环境控制系统精准调控温湿度,水肥一体化管 道将养分送达花株根部,无土栽培技术让种植告别“面朝黄土背朝天”。 ②在科技赋能下,鲜花有了量身定制的生长环境和营养方案。 ③提质增效要靠新科技。 ④鲜花的生长环境更优,品质更好,产量也更高。以科技创新驱动产业向新,就能为农业现 代化插上腾飞的翅膀。 ⑤传统的农业种植常常靠天吃饭,一场倒春寒就能让花农损失惨重。 A.④⑤②①③ B.③⑤②①④ C.④②⑤①③ D.③④①②⑤ 6.名篇名句默写。(每空1分,共6分) (1)《望洞庭湖赠张丞相》中巧用典故,含蓄抒发羡慕为官者、渴望得到举荐入仕心愿的主 旨句:“ ”。 (2)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》从沉思中振作,发出了“ ”的呐 喊,表达了诗人美好心愿和博大的胸怀。 (3)柳宗元在《小石潭记》中用“ ”写鱼数量众多、自由灵动,尽 显潭水的清澈透明。 二、综合性学习(7~10题,共10分) (一)学习与探究(5分) 中国文化崇尚“和”,“和”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参加并完成以下任务。 【探“和”之义】 7.试根据下面的材料,概括“和”包括哪些方面的思想内涵。(2分) 材料一:竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼。焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。(《吕氏春秋 义 赏》) 材料二:夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序…(《周易 乾》 八年级语文试题卷(A卷) 第2页(共8页) 【“和”之展示】 8.为了使“和”文化深入人心,班级决定张贴一张宣传海报(下图),请描述其内容并阐释其寓 意。(3分) (二)名著阅读(5分) 学校举办“品经典之美,探生命之奇”一一《经典常谈》与《昆虫记》阅读成果展览。请你 参与并完成以下任务。 9.同学们在《经典常谈》展区设计了“经典形成之旅”流程图,请根据提示将流程补充完整。 (2分) 探究内容 探究流程 探究《诗经》如何从民间歌谣成为儒家 提出假设:① 经典 查阅资料:朱自清在《经典常谈》中梳理了《诗经》 搜集并分析《诗经》成为经典的相关资 从歌谣到“诗言志”再到被尊为“六经”之一的演 料 变过程 结合《关雎》《蒹葭》等篇目,分析其 得出结论:② 从生活歌谣到承载教化功能的转变 10.展览互动环节,有同学说:“《昆虫记》是科普作品,我们只要了解其中的昆虫知识就可以 了。”你是否同意这一观点?请结合《昆虫记》的具体内容,说说你的看法。(3分) 三、阅读(11~23题,共34分) (一)阅读下面两首诗,完成11~12题。(4分) 【甲】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 八年级语文试题卷(A卷) 第3页(共8页) 【乙】 送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。 11.下列对【甲】诗的理解与赏析,不正确的一项是(2分) A.首联“城阙辅三秦,风烟望五津”以宏阔的地理空间开篇,“辅”字写出长安城的雄浑,“望” 字暗含惜别之情。 B.颔联与君离别意,同是宦游人”点明两人都因仕宦而漂泊,相同的处境让诗人对友人的情 感更加真切。 C.颈联海内存知己,天涯若比邻”一改送别诗的哀愁,以豪迈之语宽慰友人,成为千古传诵 的名句。 D.尾联“无为在歧路,儿女共沾巾”劝慰友人不要在分别时像小儿女一样流泪,表现出诗人内 心的凄楚与无奈。 12.【甲】【乙】两诗都是送别诗,但表达的情感同中有异。请结合画线诗句简要分析。(2分) (二)阅读下面文言文,完成13~16题。(10分) 【甲】 虽有嘉肴 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然 后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学 半”,其此之谓乎! (选自《礼记学记》) 【乙】 善学者 善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚 木,先其易者,后其节目③,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小 者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。 (选自《礼记 学记》) 【注释】①庸之:归功于老师。庸,功劳。②节目:树木枝干交接处纹理纠结不顺的部分。③说: 同“悦”,意为关系融洽。 13.解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)不知其旨也旨 (2)《兑命》曰“学学半” 学 (3)及其久也 及 (4)叩之以小者则小鸣 叩 八年级语文试题卷(A卷) 第4页(共8页) 14.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)是故学然后知不足,教然后知困。 (2)善问者如攻坚木,先其易者,后其节目, 15.甲文多运用对偶句,造成铺排效果,增强文章气势。试从文中举一例加以分析。(2分) 16.【甲】文提出了“教学相长”的观点,【乙】文则提出了“进学之道”。请结合两文内容,谈 谈“教”与“学”的关系。(2分) (三)阅读下面文章,完成17~19题。(8分) 机器人的“肌肉”和“关节"都是哪来的 张宣 ①复刻醉拳、太极等经典招式,化身陪伴型机器人、完成托马斯回旋等高难度动作…2026 年春晚,来自宇树科技、魔法原子、银河通用、松延动力的人形机器人集体亮相,成为舞台上 当之无愧的“流量担当”。 ②鲜为人知的是,人形机器人每一个流畅动作的背后,都离不开上千个精密国产零部件的 协同运转。从驱动关节的电机、传递动力的减速器,到感知环境的传感器,每一个零部件都凝 聚着中国企业的研发心血。春晚机器人技术统筹团队相关负责人表示,此次亮相的机器人,核 心零部件国产化率突破70%,远超行业平均水平。 ③作为人形机器人的灵魂部件,谐波减速器直接决定着机器人动作的流畅度与精准度。总 部位于苏州的绿的谐波,此次为宇树科技、魔法原子、银河通用、松延动力的机器人全面供应 谐波减速器,覆盖了机器人腰部、手臂、手腕等关键关节,适配不同节目场景的动作需求。该 企业自主研发的P型齿形设计,让减速器使用寿命突破1.2万小时,传动精度高达5弧秒,相 当于在10米距离内误差不超过一根头发丝,而成本仅为进口同类产品的一半。 ④在动力供应模块,卧龙电驱表现亮眼。该企业为宇树科技的机器人提供了肩部、腰部等 大扭矩关节的无框力矩电机。这款电机作为人形机器人的“肌肉”,负责将动力精准传递到每一 个关节,是机器人完成高难度动作的核心动力来源。其无框设计摒弃了传统电机的机壳、轴承 和端盖,仅保留转子和定子两个核心部件,可直接嵌人机器人关节结构,体积缩小40%的同时, 扭矩密度达到7.5N.mkg,相当于在指甲盖儿大小的空间里爆发出一台摩托车的动力。创始人兼 CE0祝宗煌介绍,因克斯是行业内首家在具身智能领域,年出货量达到十万台级的关节模组企 业,凭借过硬的技术,以黑马姿态成为细分市场的“隐形冠军”。2025年4月,该企业还发布了首 款灵巧手产品,也是全球尺寸最小的自由度灵巧手。技术水平处于行业领先地位,此次助力春 晚,更是对其产品稳定性的一次检验。 ⑤位于苏州的奥普特,为魔法原子的机器人提供了3D视觉传感器。其产品能实现毫米级的 环境感知,精准捕捉周围机器人的位置、动作,保障多机编队协同表演时的零碰撞精度。正是 有了这款传感器的支撑,魔法原子的机器人才能在《智造未来》中完成托马斯回旋、编队变 换、同步升降等复杂动作时精准无误。此外,上海鸣志电器的空心杯电机、广东奥比中光的3D 视觉模组、浙江汇川技术的伺服系统,也纷纷发力,与江苏企业的产品协同,彰显了中国智造 的整体实力。 八年级语文试题卷(A卷) 第5页(共8页) ⑥能千又可爱的机器人能旋律跳舞,背后离不开南京因克斯的强力支撑。位于宁波的柯力 传感,为银河通用的机器人提供了足部六维力传感器。这款传感器精度极高,能精准感知机器 人足部的受力情况、倾斜角度等关键数据。正是依靠这款高精度传感器,银河通用的机器人才 能实现动态平衡,为节目呈现提供了坚实保障。人形机器人的平衡控制是行业难题,而六维力 传感器就是解决这一难题的关键零部件,柯力传感的产品凭借高精度和高稳定性,完美适配了 我们的机器人需求。 ⑦春晚上机器人集中亮相,不仅让更多人看到了中国人形机器人的技术实力,更为中国人 形机器人产业注入了强劲动能,成为行业发展的“催化剂”。 (节选自《新华日报》2026年2月25日有删改) 17.第③段中的画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 该企业自主研发的P型齿形设计,让减速器使用寿命突破1.2万小时,传动精度高达5弧秒, 相当于在10米距离内误差不超过一根头发丝,而成本仅为进口同类产品的一半。 18.本文运用了什么说明顺序?结合文本内容分析。(3分) 19.联系本文,关联材料,说说春晚机器人完成“高精度动作”和“稳定行走”分别依靠文中哪 些核心部件?各起什么作用?(2分) 【材料一】春晚后台,宇树科技技术人员介绍:“表演太极时,机器人手臂每个关节的转动都要 经过反复校准,任何微小偏差都会影响整体效果。这次表演零失误,多亏了国产核心传动部件的 高精度保障。” (选自《人民日报》) 【材料二】银河通用机器人团队表示:“多机编队行走时,机器人之间最小间距仅20厘米,稍 有偏差就可能发生碰撞。我们依靠国产高精度传感器,确保了每台机器人的稳定姿态。” (选自《科技日报》) (四)阅读下面文章,完成20~23题。(12分) 绿春的色彩 梁刚 ①1958年,云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县建县,得名“绿水青山、四季如春”。“绿 春”读来如诗眼,又如哈尼族少女的芳名。 ②这年春,我又踏上绿春。去县城以东的大兴镇坡头村参观哈尼族服饰传习馆的路上,村庄 安静,狗不吠,鸟如彩色花朵飞过,放羊女孩像天仙来到深山。 八年级语文试题卷(A卷) 第6页(共8页) ③在漫长的历史中,哈尼族人民代代用传统纺织保存了深厚的服饰文化,完整保留着弹棉、 纺线、织布、靛染、刺绣等15道传统工艺。 ④这些精美服饰像野花,开在大山角落。人们立志把它们“移植”到一个大花园,让这绚丽 多彩让更多的人分享。 ⑤白者黑,哈尼文化研究所所长。本着对本民族传统工艺的热爱,他走村串寨,收集传统服 饰,深入研究,传授设计风格与制作工艺,用实物、图片展示服饰文化,促进旅游业发展。 ⑥2010年,他的哈尼族服饰传习馆在大兴镇坡头村开馆,这是我国唯一的哈尼族服饰传习馆。 馆藏360件古老纺织器具、生产生活用具及13个哈尼族支系的16套传统服饰。馆内有12名哈尼 妇女从事传统工艺表演和生产。白者黑把传习馆交由白福梭主持。白福梭从婆婆那里继承传统工 艺,带领姐妹们成天忙碌在生产线上,由此增加了收入。绿春人的梦想有了色彩和温度。 ⑦从传习馆出来,听到水墨画般的民居里传来天籁般的歌声。循着歌声,我走进一个小院。 院里桃树结着串串鸽蛋大小的桃子,花椒树也结下簇簇嫩果。一位长发披肩的小伙子手持话筒放 声歌唱,用哈尼语唱,我一句听不懂,但歌声清澈甜美,像蜜汁融进山泉。他叫李然鲁,唱的是 《花开花落不见你回来》。面容俊美的阿班鲁和堂姐巴兰也唱了几首,歌词中充满大地、河流、 祖先、族群等字眼。哈尼民歌是长在野地里的花朵,伴着日月风雨生长。 ⑧70岁的白阿明出场了,黑头帕黑衣黑裤。他亮开嗓子,歌声苍凉激越,高亢处如阳光穿过 幽黑老林。他住在七公里外的广玛村,是两岸群山间有名的歌者。我坚信,时光越往后,这样的 民歌越显价值。 ⑨下午,我们到离县城40多公里的戈奎乡下子雄村民俗调研,第一次吃上长街宴。水泥路如 篾片把高山箍紧,山色狂野,空气鲜香。 ⑩民俗表演开始:春粑粑、棕扇舞。男人们光脚,女人们红衣黑裤,围绕方桌跳棕扇舞,把 水泥地跺得震天响。我感受到山地劳动者的活跃和热量。 ①长街宴开始了,妇女们从村中大街小巷把美食送到场院木桌上:稻田鱼、豆腐圆子、蜂肾 酱…形形色色,活色生香。真正的绿春哈尼十月年长街古宴有3600桌,一字排开,前不见头后 不见尾,此宴已有千余年历史。 ②忽然,身边的中年男人李荣普手指菜肴高声吟唱。同行的哈尼族作家王家彬说,哈尼族每 道菜都有来历,比如唱鸭蛋:“鸭蛋戴着白草帽…”在他们身上,我看到生活即艺术,艺术即 生活。 图放下碗,梯田沉入月色,夜鸟御风而行,蛙虫声中,大地一派沉静。 (选自《云南日报》,有删改) 20.请简要概括文章的主要内容。(3分) 八年级语文试题卷(A卷) 第7页(共8页) 21.文章以“绿春的色彩”为题,有何妙处?请简要分析。(3分) 22.联系上下文,说说你对第 段画线句子的理解。(2分) 梯田沉入无边的月色,几只夜鸟御风而行,在水灵灵的蛙虫声中,大地一派沉静。 23.本文与链接材料同属游记,但观察视角和表达方式有所不同。请结合具体内容简要分析。 (4分) 【材料一】黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着, 顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去…或钻石觅缝,汨汨如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹 在石间,哀哀打漩。 (梁衡《壶口瀑布》) 【材料二】阳光使这位身拔白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削 一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。…海拔高度接近六千米,空气稀薄,我双手撑地,慢慢 站起来,双腿像灌了铅一般沉重。 (选自马丽华《在长江源头各拉丹东》) 四、写作(40分) 24.请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) 题目一:请以“在 中看见美”为题写一篇作文。 题目二:你正在向山顶走去。或许已经走过半山的蜿蜒石阶,你能听见风在高处的召唤, 也知道身后每一步都算数。就顺着石阶往上走吧,山顶的风永远等在那里。当你站在顶峰时, 漫山云海都将涌到你脚下,你会看见太阳从云边跃出的瞬间,把所有跋涉的疲惫都镀成金色。 请以“走向山顶”为题写一篇作文。 要求:(1)若选题目一,须将题目补充完整; (2)立意自定,文体自选(诗歌除外): (3)不得在文中泄露个人和学校信息: (4)不少于600字,书写工整,字迹清楚。 八年级语文试题卷(A卷) 第8页(共8页) 2025——2026学年春季学期期末学业质量监测 八年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1．（2分）B 解析：“驰骋”正确读音为 chěng，题干注音chěn错误。 2．（2分）A 解析：“方成大气”应为方成大器，“大器”指人才。 3．（2分）D 4．（2分）D 解析：原句“我们不否认我们没有强烈的欲望”多重否定混乱。 A、C完全否定原意；B双重否定表肯定，但语义生硬；D“不否认有着”表意通顺，逻辑正确。 5．（2分）B 解析：逻辑：总起③提质增效靠科技→⑤传统种植弊端→②科技赋能鲜花→①智能温室技术细节→④最终成效。排序：③⑤②①④ 6．名篇默写（每空1分）（6分） （1）坐观垂钓者，徒有羡鱼情 （2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （3）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 7．（2分） ①人与自然和谐共生，取之有度，可持续发展； ②人顺应天地自然规律，与万物相融，天人合一。 8.（3分） 内容描述：海报中心是大字书法“和”，右侧竖排文字“和者，度量之大者，知礼众人也。天地人”，背景是淡墨山水，整体国风淡雅。 寓意：“和”是包容大度、待人有礼，涵盖天地、自然与人，倡导人与人和睦、人与自然和谐共处。 名著阅读（5分） 9.（2分） ①示例：《诗经》从民间歌谣变为儒家经典，是统治者教化百姓的需要。 ②示例：《诗经》原本是民间百姓歌咏生活的歌谣，后经整理推崇，承载教化功能，被尊为儒家“六经”之一。 10.（3分） 不同意。《昆虫记》不只是科普读物： 1.文学价值：文笔生动，拟人手法写昆虫（如蝉、螳螂），充满文学美感； 2.人文思想：蕴含法布尔对生命的尊重、热爱，折射人生思考； 3.精神内核：展现严谨求真、长期观察的科学精神。 只看昆虫知识会丢失文章的文学魅力与生命哲思。 三、阅读（11～23题，共34分） （一）阅读下面两首诗歌，完成11～12题。（4分） 11．（2分）D 解析：尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”是豁达劝慰，没有内心凄楚无奈。 12．（2分） 同：都借景物抒发离别不舍之情。 异：甲诗“海内存知己，天涯若比邻”一改伤感，乐观豁达，劝慰友人不必为离别哀愁； 乙诗“浮云游子意，落日故人情”以浮云喻漂泊游子、落日喻不舍故人，满含绵长惆怅与依依惜别的伤感。 （二）阅读下面文言文，完成13～16题。（10分） 13．解释加点词（2分，每空0.5分） (1) 旨：味美 (2) 学：同“敩”，教导 (3) 及：等到 (4) 叩：敲击，敲打 14.（4分，每句2分 （1）（2分） (1) 所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。 （2）（2分） (2) 善于提问的人，就像砍伐坚硬的木头，先从容易处理的地方下手，再处理木头坚硬难分的节疤。 15．（2分） 示例：“学然后知不足，教然后知困”。两句结构对称，“学”对“教”、“知不足”对“知困”，句式整齐，节奏明快，铺陈出教与学相辅相成的道理，增强说理气势。 16.（2分） ①教与学互相促进（教学相长）：学习能发现自身短板，教导他人能发现自己疑惑，二者共同提升； ②善学、善问、善答是精进学业的方法：学习时主动发问、循序渐进，师生互相配合，才能深化学习，更好实现“教学相长”。 （三）说明文《机器人的“肌肉”和“关节”》，完成17～19题。（8分） 17．（3分） 说明方法：列数字、作比较、举例子 作用：列举1.2万小时、5弧秒、10米、一半等精确数字，将国产减速器误差与发丝对比、成本与进口产品对比，准确突出国产P型齿形减速器寿命长、精度高、成本低廉的优势，说服力强。 18．（3分） 逻辑顺序。 文章先由春晚人形机器人引出核心零部件国产化主题；再依次从谐波减速器（关节）、无框力矩电机（肌肉）、3D视觉传感器、六维力传感器四类核心部件分别介绍功能、优势；最后总结国产零部件推动人形机器人产业发展，由现象到内部构造，条理清晰。 19．（2分） 1. 高精度动作：谐波减速器，精准控制关节转动，保障动作零误差； 2. 稳定行走：六维力传感器，感知足部受力、倾斜数据，平衡机身，避免编队碰撞。 （四）散文《绿春的色彩》完成20～23题。（12分） 20．（3分） 作者重游绿春，依次参观哈尼族服饰传习馆，感受传统纺织服饰文化；走访村寨聆听原生态哈尼民歌；参与戈奎乡长街宴民俗活动，体会哈尼族将生活与艺术相融的独特风情，沉醉于绿春富有烟火与诗意的乡土之美。 21．（3分） 1. 一语双关：“绿春”是地名，“色彩”既指哈尼绚丽服饰、长街宴各色美食、梯田山色等实景； 2. 概括全文内容：串联服饰、民歌、民俗、梯田多类风物； 3. 暗含主旨：哈尼传统文化、乡土生活鲜活多彩，饱含作者对绿春风土人情的喜爱赞美； 4. 标题优美，富有画面感，吸引读者。 22．（2分） 暮色降临，月色铺满梯田，夜鸟缓缓飞过，蛙鸣阵阵，大地归于安静。景物描写烘托出游历一天后内心平和安宁，渲染绿春山野静谧温柔的氛围，收束日间热闹民俗，形成动静对比。 23.（4分） 观察视角 本文《绿春的色彩》：移步换景，平视近距离观察，走访传习馆、村寨、宴席，聚焦人文民俗、普通人生活； 链接《壶口瀑布》《各拉丹冬》：远距离宏大视角，俯视/仰视壮阔自然山水，聚焦自然风光。 表达方式 本文：以记叙、描写为主，穿插抒情，语言柔和细腻，侧重记录人文生活、民俗烟火； 链接材料：以景物描写为主，大量修辞描摹山水雄浑壮阔，侧重写景抒情，赞美自然伟力。 四、写作（40分） 24．（40分） 题目一（半命题）《在____中看见美》 补题示例：在烟火人间中看见美、在旧物时光中看见美、在平凡坚持中看见美 立意：挖掘日常、小事、传统文化里不显眼的美好，以小见大。 题目二《走向山顶》 写作思路： 1. 叙事：登山过程，途中疲惫、犹豫、坚持； 2. 象征：山路喻人生磨难，山顶喻理想、成长； 3. 主旨：不惧跋涉，坚持向前，终会收获风景与成长。 评分标准（40分） 一类文（34–40）：立意深刻，结构完整，语言流畅，细节生动，不少于600字，无信息泄露； 二类文（28–33）：中心明确，语句通顺，少量语病； 三类文（20–27）：中心模糊，字数不足，内容单薄； 四类文（20分以下）：跑题、抄袭、字数严重不足、泄露个人信息。 语文参考答案及评分标准·第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $