1.4.2 利用二次函数图象求一元二次方程的近似根 同步练习 2026-2027学年浙教版数学九年级上册
2026-08-11
|
2份
|
17页
|
111人阅读
|
2人下载
摘要:
**基本信息**
本同步练习聚焦“利用二次函数图象求一元二次方程的近似根”,通过基础辨析、性质应用、综合探究三层设计,构建从表格数据读取到函数性质迁移的知识巩固路径,培养几何直观与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|表格数据读取与根范围判断|以选择、填空题为主,直接应用函数值正负确定根区间,如第1、7题|
|提升层|函数性质与根的综合辨析|结合对称轴、开口方向分析根分布,如第3、6题,培养推理意识|
|综合层|跨情境问题解决与迁移|通过解答题(第11、12题)实现知识迁移,构建方程与函数模型,发展模型意识|
内容正文:
1.4.2 利用二次函数图象求一元二次方程的近似根—浙教版数学九年级上册同步练习
一、选择题
1.二次函数(为常数)的部分取值如下表,则关于x的一元二次方程(为常数)的一个解x的取值范围是( )
x
···
6.17
6.18
6.19
6.20
...
···
0.01
0.04
...
A. B.
C. D.
2.如图,点A(2.26,-0.32),B(2.56,0.41)在二次函数的图象上,则方程的一个根的近似值可能是( )
A.2.67 B.2.56 C.2.39 D.2.26
3.小颖用计算器探索方程ax2+bx+c=0的根,她作出如图所示二次函数y=ax2+bx+c的图象,并求得一个近似根为x=﹣4.3,则方程的另一个近似根为( )(精确到0.1)
A.x=4.3 B.x=3.3 C.x=2.3 D.x=1.3
4.下表是一组二次函数的自变量与函数值的对应值:
1
1.1
1.2
1.3
1.4
0.29
0.76
那么方程的一个近似根是(精确到0.1)( )
A.1.1 B.1.2 C.1.3 D.1.4
5.二次函数自变量与函数值的对应关系如下表,设一元二次方程的根为,,且,则下列说法正确的是( )
0
0.5
1
1.5
2
2.5
0.13
0.38
0.53
0.58
0.53
0.38
0.13
A. B.
C. D.
6.二次函数中,自变量与函数的对应值如下表:
若,则下面叙述正确的是( )
A.该函数图象开口向上
B.该函数图象与轴的交点在轴的下方
C.对称轴是直线
D.若是方程的正数解,则
二、填空题
7.下表给出了二次函数 中 x,y的部分对应值,估计方程 的一个解 x的取值范围是 .
x
...
0.25
0.5
0.75
1
...
y
...
-1.69
-0.25
1.31
3
...
8.已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的两个交点的坐标分别是(-3,0),(2,0),则方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解是 .
9.如图,是二次函数y=ax2+bx﹣c的部分图象,由图象可知关于x的一元二次方程ax2+bx=c的两个根可能是 .(精确到0.1)
10.已知一个二次函数的自变量与函数的几组对应值如下表:
…
0
3
5
…
…
0
…
其中,,现有以下表述:①当时,随的增大而减小;②图象不经过第二象限;③关于的一元二次方程一定有一个小于3的正数根;④当时,.其中正确的结论序号是 .
三、解答题
11. 【阅读理解】
同学们,我们来学习近似计算二次方程解的方法.
例如,求 的解.
思路:在二次函数 中,若取x的值为 使得相应的函数值 则抛物线与x轴的交点中至少有一个在 与 之间,也就是说,方程 至少有一个解在 与 之间.
(1)【尝试探究】
小明按照上述方法求方程 的一个解,过程如下表:
x的值
0
1
2
3
a
b
c
请利用表格信息,求出方程的解在哪两个相邻的整数之间.
(2)【迁移应用】
若关于x的方程 有两个不同的解,恰有一个解落在-4与-3之间,求m的取值范围.
12.已知二次函数.
(1)填表:
(2)在平面直角坐标系中画出函数的图象;
(3)由图象可知,当时,的取值范围是 直接写出结果
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】解:由表格得:
时,,
时,,
的一个解的范围为:.
故选:A.
【分析】应该在与之间,结合表格信息即可求出答案.
2.【答案】C
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根;二次函数y=ax²+bx+c的图象
【解析】【解答】
解:∵点A(2.26,-0.32),B(2.56,0.41)在二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象上,
∴当x=2.26时,y=-0.32,当x=2.56时,y=0.41
∴当y=0时,2.26<x<2.56,
∴选项C符合,
故答案为:C
【分析】先根据自变量两个取值所对应的函数值是-0.32和0.41,可得当函数值为0时,x的取值应在所给的自变量两个值之间,由此解答即可.
3.【答案】C
【知识点】二次函数图象与坐标轴的交点问题;利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】解:根据题意可得,抛物线的对称轴为,抛物线与x轴的一个交点的横坐标在之间∴另一个交点的横坐标在之间,
结合选项可得,方程的另一个近似根为x=2.3,
故选:C.
【分析】根据题意可得,抛物线的对称轴为,抛物线与x轴的一个交点的横坐标在之间,根据对称性求解即可.
4.【答案】B
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】解:由表可知,当时,;
当时,;
方程的一个近似根,
两个数中,更接近于0,
方程的一个近似根是1.2,
故答案为:B.
【分析】结合表格中的数据可得方程的一个近似根,再结合更接近于0,从而得解.
5.【答案】A
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】解:由表格可得:
当时,;
当时,,
又∵一元二次方程的根为,,且,
∴,,
故选:A.
【分析】本题考查图象法求一元二次方程的近似根.观察表格的函数值可得:当时,;当时,,再结合,据此可求出方程的根x的值的取值范围.
6.【答案】D
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质
【解析】【解答】根据表格可知
若,
A:该函数图象开口向上,叙述错误,图象开口应向下,不符合题意
B:该函数图象与轴的交点在轴的下方,叙述错误,函数图象与轴的交点在轴的上方,不符合题意
C:对称轴是直线,叙述错误,对称轴是直线,不符合题意
D:若是方程的正数解,则,叙述正确,当 时,,有,符合题意
故选:D
【分析】根据表格分析,m=0和m=2时y值相等,对称轴为x=1;x由1增大到4,y值由m减小到 可知对称轴右侧图象递减,图象开口向下;,当x=0时,故 函数图象与轴的交点在轴的上方;由零点定理,函数必有一个交点在对应的x值之间。
7.【答案】0.5<x<0.75
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】
解: 方程ax2+ bx+c=0的解即为函数y=ax2+bx+c的零点对应的x的值;
由表格数据可知,当x=0.75时, y= 1.31>0,
当x=0.5时,y=-0.25 <0,
由于函数连续,故在x= 0.5与x=0.75之间必然存在一点使y=0, 因此0.5<x<0.75.
故答案为:0.5<x<0.75.
【分析】根据二次函数与一元二次方程的关系可得在x= 0.5与x=0.75之间必然存在一点使y=0,写出x的范围解答即可.
8.【答案】x1=-3,x2=2
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的两个交点的坐标分别是(−3,0),(2,0),
∴当x=−3或x=2时,y=0,
即方程 的解为
故答案为:
【分析】根据抛物线与x轴的两个交点的坐标可得抛物线方程的解。
9.【答案】x1=0.8,x2=3.2合理即可
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】解:由图象可知关于x的一元二次方程ax2+bx=c的两个根可能是:x1=0.8,x2=3.2合理即可.
故答案为:x1=0.8,x2=3.2合理即可.
【分析】直接利用抛物线与x轴交点的位置估算出两根的大小.
10.【答案】①②③④
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根;二次函数y=ax²+bx+c的性质
【解析】【解答】解:①,,,当时,随的增大而减小,故此项正确;②时,,且经过,由①得:图象不经过第二象限;故此项正确;③当时,,当时,,由②得:关于的一元二次方程一定有一个小于3的正数根,故此项正确;④当时,,当时,,,,,当时,,当时,,,,,
,解得:,故此项正确;
故答案:①②③④.
【分析】
先根据已知点坐标求出二次函数表达式,确定开口方向、对称轴位置,再结合函数性质及给定条件判断四个结论的正确性.
11.【答案】(1)解:将 代入得, 当 时,
所以
所以方程的解落在1和2之间.
(2)解:将 分别代入得
由题意得,m(m-3)<0,所以0<m<3.
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【分析】(1)将点的横坐标代入解析式得到纵坐标,根据两点纵坐标之积小于零,判断解的范围;
(2)将x=-4和x=-3分别代入 得到 根据 结合判别式大于0求出m的取值范围.
12.【答案】(1)3;0;-1;0;3
(2)画出函数的图象如下:
(3)或
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根;作图-二次函数图象
【解析】【解答】解:(1) 已知二次函数,
当x=0时,y=3;
当x=1时,y=0;
当x=2时,y=-1;
当x=3时,y=0;
当x=4时,y=3;
故答案为:3,0,-1,0,3.
【分析】(1)根据二次函数解析式,当x=0,1,2,3,4时,分别得到函数值即可;
(2)根据表格里面的数据,得到二次函数上的5个点,然后在平面直角坐标系中描点,用平滑的曲线连接即可;
(3)观察图象,y>0时,图象位于x轴上方,进而可得x的取值范围.
学科网(北京)股份有限公司
$
1.4.2 利用二次函数图象求一元二次方程的近似根—浙教版数学九年级上册同步练习
一、选择题
1.二次函数(为常数)的部分取值如下表,则关于x的一元二次方程(为常数)的一个解x的取值范围是( )
x
···
6.17
6.18
6.19
6.20
...
···
0.01
0.04
...
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】解:由表格得:
时,,
时,,
的一个解的范围为:.
故选:A.
【分析】应该在与之间,结合表格信息即可求出答案.
2.如图,点A(2.26,-0.32),B(2.56,0.41)在二次函数的图象上,则方程的一个根的近似值可能是( )
A.2.67 B.2.56 C.2.39 D.2.26
【答案】C
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根;二次函数y=ax²+bx+c的图象
【解析】【解答】
解:∵点A(2.26,-0.32),B(2.56,0.41)在二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象上,
∴当x=2.26时,y=-0.32,当x=2.56时,y=0.41
∴当y=0时,2.26<x<2.56,
∴选项C符合,
故答案为:C
【分析】先根据自变量两个取值所对应的函数值是-0.32和0.41,可得当函数值为0时,x的取值应在所给的自变量两个值之间,由此解答即可.
3.小颖用计算器探索方程ax2+bx+c=0的根,她作出如图所示二次函数y=ax2+bx+c的图象,并求得一个近似根为x=﹣4.3,则方程的另一个近似根为( )(精确到0.1)
A.x=4.3 B.x=3.3 C.x=2.3 D.x=1.3
【答案】C
【知识点】二次函数图象与坐标轴的交点问题;利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】解:根据题意可得,抛物线的对称轴为,抛物线与x轴的一个交点的横坐标在之间∴另一个交点的横坐标在之间,
结合选项可得,方程的另一个近似根为x=2.3,
故选:C.
【分析】根据题意可得,抛物线的对称轴为,抛物线与x轴的一个交点的横坐标在之间,根据对称性求解即可.
4.下表是一组二次函数的自变量与函数值的对应值:
1
1.1
1.2
1.3
1.4
0.29
0.76
那么方程的一个近似根是(精确到0.1)( )
A.1.1 B.1.2 C.1.3 D.1.4
【答案】B
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】解:由表可知,当时,;
当时,;
方程的一个近似根,
两个数中,更接近于0,
方程的一个近似根是1.2,
故答案为:B.
【分析】结合表格中的数据可得方程的一个近似根,再结合更接近于0,从而得解.
5.二次函数自变量与函数值的对应关系如下表,设一元二次方程的根为,,且,则下列说法正确的是( )
0
0.5
1
1.5
2
2.5
0.13
0.38
0.53
0.58
0.53
0.38
0.13
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】解:由表格可得:
当时,;
当时,,
又∵一元二次方程的根为,,且,
∴,,
故选:A.
【分析】本题考查图象法求一元二次方程的近似根.观察表格的函数值可得:当时,;当时,,再结合,据此可求出方程的根x的值的取值范围.
6.二次函数中,自变量与函数的对应值如下表:
若,则下面叙述正确的是( )
A.该函数图象开口向上
B.该函数图象与轴的交点在轴的下方
C.对称轴是直线
D.若是方程的正数解,则
【答案】D
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质
【解析】【解答】根据表格可知
若,
A:该函数图象开口向上,叙述错误,图象开口应向下,不符合题意
B:该函数图象与轴的交点在轴的下方,叙述错误,函数图象与轴的交点在轴的上方,不符合题意
C:对称轴是直线,叙述错误,对称轴是直线,不符合题意
D:若是方程的正数解,则,叙述正确,当 时,,有,符合题意
故选:D
【分析】根据表格分析,m=0和m=2时y值相等,对称轴为x=1;x由1增大到4,y值由m减小到 可知对称轴右侧图象递减,图象开口向下;,当x=0时,故 函数图象与轴的交点在轴的上方;由零点定理,函数必有一个交点在对应的x值之间。
二、填空题
7.下表给出了二次函数 中 x,y的部分对应值,估计方程 的一个解 x的取值范围是 .
x
...
0.25
0.5
0.75
1
...
y
...
-1.69
-0.25
1.31
3
...
【答案】0.5<x<0.75
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】
解: 方程ax2+ bx+c=0的解即为函数y=ax2+bx+c的零点对应的x的值;
由表格数据可知,当x=0.75时, y= 1.31>0,
当x=0.5时,y=-0.25 <0,
由于函数连续,故在x= 0.5与x=0.75之间必然存在一点使y=0, 因此0.5<x<0.75.
故答案为:0.5<x<0.75.
【分析】根据二次函数与一元二次方程的关系可得在x= 0.5与x=0.75之间必然存在一点使y=0,写出x的范围解答即可.
8.已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的两个交点的坐标分别是(-3,0),(2,0),则方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解是 .
【答案】x1=-3,x2=2
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的两个交点的坐标分别是(−3,0),(2,0),
∴当x=−3或x=2时,y=0,
即方程 的解为
故答案为:
【分析】根据抛物线与x轴的两个交点的坐标可得抛物线方程的解。
9.如图,是二次函数y=ax2+bx﹣c的部分图象,由图象可知关于x的一元二次方程ax2+bx=c的两个根可能是 .(精确到0.1)
【答案】x1=0.8,x2=3.2合理即可
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【解答】解:由图象可知关于x的一元二次方程ax2+bx=c的两个根可能是:x1=0.8,x2=3.2合理即可.
故答案为:x1=0.8,x2=3.2合理即可.
【分析】直接利用抛物线与x轴交点的位置估算出两根的大小.
10.已知一个二次函数的自变量与函数的几组对应值如下表:
…
0
3
5
…
…
0
…
其中,,现有以下表述:①当时,随的增大而减小;②图象不经过第二象限;③关于的一元二次方程一定有一个小于3的正数根;④当时,.其中正确的结论序号是 .
【答案】①②③④
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根;二次函数y=ax²+bx+c的性质
【解析】【解答】解:①,,,当时,随的增大而减小,故此项正确;②时,,且经过,由①得:图象不经过第二象限;故此项正确;③当时,,当时,,由②得:关于的一元二次方程一定有一个小于3的正数根,故此项正确;④当时,,当时,,,,,当时,,当时,,,,,
,解得:,故此项正确;
故答案:①②③④.
【分析】
先根据已知点坐标求出二次函数表达式,确定开口方向、对称轴位置,再结合函数性质及给定条件判断四个结论的正确性.
三、解答题
11. 【阅读理解】
同学们,我们来学习近似计算二次方程解的方法.
例如,求 的解.
思路:在二次函数 中,若取x的值为 使得相应的函数值 则抛物线与x轴的交点中至少有一个在 与 之间,也就是说,方程 至少有一个解在 与 之间.
(1)【尝试探究】
小明按照上述方法求方程 的一个解,过程如下表:
x的值
0
1
2
3
a
b
c
请利用表格信息,求出方程的解在哪两个相邻的整数之间.
(2)【迁移应用】
若关于x的方程 有两个不同的解,恰有一个解落在-4与-3之间,求m的取值范围.
【答案】(1)解:将 代入得, 当 时,
所以
所以方程的解落在1和2之间.
(2)解:将 分别代入得
由题意得,m(m-3)<0,所以0<m<3.
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根
【解析】【分析】(1)将点的横坐标代入解析式得到纵坐标,根据两点纵坐标之积小于零,判断解的范围;
(2)将x=-4和x=-3分别代入 得到 根据 结合判别式大于0求出m的取值范围.
12.已知二次函数.
(1)填表:
(2)在平面直角坐标系中画出函数的图象;
(3)由图象可知,当时,的取值范围是 直接写出结果
【答案】(1)3;0;-1;0;3
(2)画出函数的图象如下:
(3)或
【知识点】利用二次函数图象求一元二次方程的近似根;作图-二次函数图象
【解析】【解答】解:(1) 已知二次函数,
当x=0时,y=3;
当x=1时,y=0;
当x=2时,y=-1;
当x=3时,y=0;
当x=4时,y=3;
故答案为:3,0,-1,0,3.
【分析】(1)根据二次函数解析式,当x=0,1,2,3,4时,分别得到函数值即可;
(2)根据表格里面的数据,得到二次函数上的5个点,然后在平面直角坐标系中描点,用平滑的曲线连接即可;
(3)观察图象,y>0时,图象位于x轴上方,进而可得x的取值范围.
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。