2026年秋季暑期预习：七年级语文开学摸底卷（天津专用）

**基本信息** 七年级开学摸底卷以文化传承与生活实践为载体，通过海棠文化节情境、微型机器人科技文及亲情散文《那一束光》等素材，融合语言运用与思维能力考查，注重文化自信与审美创造培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|4题8分|字音（如“绽放”读音）、词语（如“次第”“洋溢”辨析）|结合海棠文化节情境，考查语言基础运用| |文学作品阅读|4题15分|情节概括、动作描写（如“贴玻璃、擦玻璃”细节）|选取亲情散文，考查情感体验与审美分析| |作文|1题50分|自然/人际相处记忆（如山川湖海、父母师长）|引导学生结合生活体验，体现真情实感与审美创造|

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 26秋季暑期预习：七年级开学摸底卷 试卷满分120分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分） （一）积累与运用 阅读下面一段文字，完成下面小题。 春风拂面海棠花开，一年一度的五大道海棠文化节如期而至了。大理道两侧，西府海棠_______绽放，粉白相间的花朵缀满枝头，如云蒸霞蔚，与两旁的百年小洋楼相映成趣。青砖红墙掩映在花海之中，马车缓缓驶过，游人驻足拍照，处处_______着温馨浪漫的春日气息。整条街道宛如______________，将自然景致与历史风貌完美融合，尽显津城独有的雅致韵味。 ①本届海棠节以□津遇和平·花漾海棠□为主题，②精心策划了文艺展演、非遗展示□创意市集、光影夜游等多项特色。主办方在沿线设置了多处打卡景观与便民服务点位，让市民与游客在赏花之余，还能体验民俗技艺、品尝特色美食、感受夜间光影的独特魅力□③一系列丰富多元的活动，不仅丰富了游览体验，更带动了街区消费，④让春日花海真正成为拉动文旅发展、提升城市活力的亮丽名片。 1．文中加点字的读音不正确的一项是（   ） A．拂面（fú） B．绽放（dìnɡ） C．相间（jiàn） D．缀满（zhuì） 2．依次填入上面语段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．次第  洋溢  一幅流动的画卷 B．次第  充斥  一曲流动的交响乐 C．次序  充斥  一幅流动的画卷 D．次序  洋溢  一曲流动的交响乐 3．在上面语段中方框内依次添加标点，正确的一项是（   ） A．《  》  、  ， B．“  ”  ，  ， C．《  》  ，  。 D．“  ”  、  。 4．上面语段中画线的句子，有语病的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】 1．B 2．A 3．D 4．B 【解析】 1．B.绽放（zhàn）。 2．次第：一个挨一个地，依次。次序：事物在空间或时间上排列的先后。第一空，指西府海棠依次开放，因此用“次第”。洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。充斥：塞满；充满。第二空，指春日气息充分流露出来，因此用“洋溢”。第三空，文段是从视觉写景，把整条街道比作“一幅流动的画卷”恰当，不能比作“交响乐”。 3．第一、二处，“津遇和平·花漾海棠”是海棠节的主题名，因此分别用前、后引号；第三处，“文艺展演”“非遗展示”“创意市集”“光影夜游”都是活动项目，是句中的并列短语，因此用顿号；第四处，句意完整，句子结束，因此用句号。 4．B.第②句缺少宾语中心语，没有和动词谓语“策划”搭配的宾语，“特色”不能做“策划”的宾语，可在句末加“活动”。 （二）诗词鉴赏 5．下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 A．首联先写“客路”，后写“行舟”，字里行间流露出羁旅漂泊之感。 B．颔联写两岸潮水开阔、风正帆悬的景象，表现了诗人对旅途充满期待、昂扬乐观的心情。 C．颈联中的“生”与“入”二字用得巧妙，描绘了夏季黎明破晓时的场景。 D．尾联“乡书”“归雁”与首联“客路”“行舟”相照应，表达了诗人浓浓的思乡之情。 【答案】C 【导语】本诗以行舟沿途景观为札记，绘景中隐含时节流逝之感。“客路”遥遥，青山绿水间，潮平岸阔显壮景，风正帆悬寓顺境。海日于残夜孕育新生，江春于旧年悄然萌动，透出自然理趣。末联以乡书难寄、归雁传情，抒深切思乡情。全诗意境开阔，情景交融，于壮丽之景中寄寓淡淡乡愁。 【解析】本题考查对诗歌内容的理解与辨析能力。C.由颈联“海日生残夜，江春入旧年”可知，这里描绘的是冬季早春泛舟于江上的场景，“海日”生于“残夜”，“江春”入于“旧年”，当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意，“生”与“入”二字不仅仅描绘了季节的变化，更体现了昼夜交替、新旧相接的壮美景象，并非“夏季黎明破晓时的场景”，错误；故选C。 （三）说明文阅读 阅读下面的短文，回答小题。 昆虫般大小的机器人 ①一部分研制机器人的专家认为：下一步的研究方向主要是机器人的大小，未来机器人的大小应该和昆虫相仿。 ②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗，需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小，那么它的造价不但会便宜得多，它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。 ③一般说来，目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强大动力的机器相比，许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的，这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人，才能沿着患者的血管，进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇，从而解除病人的危险。 ④当然，就目前的情况来看，这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后，可用自己的身体测量经过地方的电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”，用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。 ⑤如果许多这样的微型机器人通力合作，其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场，而不被敌方的雷达系统发现，因为它们体积微小，且可超低空飞行（乘微型火箭）。一旦越过敌人的防线，它们便可成为摧毁敌方设施的生力军，就像毁掉农作物的蝗虫一样。 ⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现，还需克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度，同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。 ⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员，制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机，其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过，微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。 ⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而，一旦这种机器人能批量生产出来，它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。 6．下列说法不符合文意的一项是（    ） A．大型机器人的发动机沉重昂贵。 B．许多微型机器人通力合作，其功用是一般机械无法比拟的。 C．机器人微型化的主要问题是动力问题。 D．微型机器人的批量生产不是指日可待的事情。 7．将大型机器人与微型机器人进行比较，下列说法中不正确的一项是（    ） A．目前机器人所能做的工作大都可由相应的机器来取代，而小机器人所能做的工作将不是机器所能完成的。 B．微型机器人的造价比大型机器人要便宜得多。 C．目前大型机器人所从事的工作对人类的生活影响不大，而微型机器人所能从事的工作将对人类生存带来很大影响。 D．大型机器人的唯一缺点是控制硬件需要的徽晶片太大，而微型机器人生产的难度主要是制作技术要求太高。 8．分析文中加点词语和画线语句，说法不正确的一项是（    ） A．“一般说来”体现了说明性语言准确、严密的特点，说明了有些工作不能由机器来取代机器人完成。 B．“自我牺牲”生动形象地描绘了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的情境。 C．第（5）段画线句子运用了作比较、打比方的说明方法，形象地说明了微型机器人功用强大的特点。 D．第（7）段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法，列数字准确的说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点；作比较，更加突出说明了气功涡轮机转速快。 【答案】 6．C 7．D 8．C 【解析】 6．应该锁定第⑦段：机器人微型化的另一个问题是动力问题，而不是C项中所说的“主要问题”。故选C。 7．D.错。从选文第②段第一句话可见大型机器人的主要缺点除“控制硬件需要的微晶片太大”外，还有“需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗，需要接合的手臂和数千米的连线”等。故选D。 8．C.“运用了作比较、打比方的说明方法”错。本段画线句子没有运用作比较的说明方法。故选C。 （四）课内文言文阅读 根据《陈太丘与友期行》一文，回答各题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 9．下列词语解释有误的一项是（    ） A．期日中        期：约定 B．太丘舍去      舍：舍弃 C．相委而去      相：互相 D．元方入门不顾  顾：回头看 10．下列句子中含有通假字的一项是（    ） A．陈太丘与友期行，期日中。 B．客问元方：“尊君在不？” C．待君久不至，已去。 D．友人惭，下车引之。 11．下列说法有误的一项是（    ） A．本文选自《世说新语》，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 B．古人称谓有谦称和尊称的区别，像本文中的“家君”与“尊君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。 C．面对父亲友人的责难，元方据理抗辩，强调了“信”和“礼”的重要性，小小年纪就表现出“方正”之气。 D．这个故事告诉我们做人要守信重礼。 【答案】 9．C 10．B 11．B 【解析】 9．本题考查文言实词的理解。C.句意：丢下我走了。相：表示动作偏指一方。故选C。 10．本题考查通假字。B.句意：陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”不：同“否”；故选B。 11．本题考查内容理解。B.“家君”与“尊君”，后者尊称对方的父亲，前者谦称自己的父亲；故选B。 参考译文： 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．古诗文默写填空。 ①___________，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） ②杨花落尽子规啼，_______________。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③_______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ④强欲登高去，____________________。  （岑参《行军九日思长安故园》） ⑤《论语》中记载了孔子借“__________________，___________________”两句表达对时光流逝的慨叹。 【答案】日月之行 闻道龙标过五溪 枯藤老树昏鸦 无人送酒来 逝者如斯夫 不舍昼夜 【解析】本题考查名句默写。注意易错字：闻、藤、逝、昼。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面的文言文，完成文后问题。 翠鸟移巢 翠鸟先①高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。 （选自《古今谭概》） 【注释】①先：起先。 13．解释下面句中加点的词。（2分） （1）及生子    及：________________ （2）人遂得而取之    遂：________________ 14．将文中划线的句子翻译成现代汉语。（2分） 子长羽毛，复益爱之。 15．这则寓言故事说明了一个什么道理？（3分） 【答案】 13．等到 于是，就 14．小鸟长出了羽毛，翠鸟又更加喜爱它了。 15．如果父母对子女过分溺爱、娇惯，反而会害了他们。 【导语】这则寓言故事通过翠鸟为了保护子鸟而逐渐降低巢的位置，最后导致人类轻易取得的情节，揭示了过度宠爱带来的潜在风险。故事运用了简单而生动的情节，反映出在对子女或事物过度担忧时可能导致的反效果。寓言通过翠鸟的行为暗示人们在关爱与保护的方式上应保持理智和适度，否则易引发不必要的后果。整体而言，故事短小精悍，含义深刻，具有教育意义。 【解析】 13．本题考查文言实词的含义。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：等到它生了小鸟。及：等到。 （2）句意：于是人们就把它们捉住了。遂：于是，就。 14．本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语有：子：指小鸟；长：指生长出；复：又；益：更加；之：代词，指小鸟。 15．本题考查内容理解。 由“翠鸟先高作巢以避患”可知，翠鸟最初把巢筑得很高，是为了避免危险。这表明它在一开始时是有远见和谨慎的，知道如何保护自己和后代。 由“及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢”可知，生子之后，害怕小鸟会掉下来，把巢下移；并且随着子女的成长，翠鸟对孩子的爱逐渐加深，担心孩子会从高处掉下来受伤，于是逐渐把巢筑得更低。这种做法虽然出于对孩子的爱护，但却忽视了潜在的风险。 由“稍下作巢”“又更下巢”“而人遂得而取之矣”可知，由于巢筑得太低，最终被人轻易捕捉到了翠鸟及其子女。这表明，过分的溺爱和缺乏长远考虑，最终会导致严重的后果。 结合以上分析，可以从以下三个方面提炼寓意： 溺爱的危害：过度的溺爱和保护，往往会削弱孩子的独立性和应对风险的能力，反而使他们更容易受到伤害。 远见的重要性：在教育和生活中，应该有长远的眼光和预见性，不能只顾眼前的小利益而忽略了长远的风险。 适度的关爱：父母和教育者应该在关爱和保护孩子的同时，也要培养他们的独立性和应对能力，让他们学会面对和解决生活中的各种挑战。 示例：寓言告诫我们在教育和生活中，应该有长远的眼光和预见性，不能只顾眼前的小利益而忽略了长远的风险。 参考译文： 翠鸟先是把巢筑得高高的用来避免祸患。等到它生了小鸟,特别喜爱它，担心它从树上掉下来,就把巢做得稍稍低了一些。等小鸟长出了羽毛，翠鸟更加喜爱它了，又把巢做得更低了一些，于是人们就把它们捉住了。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《那一束光》一文，完成下面小题。 那一束光 李朝德 ①我坐火车去一个叫宣威的小城参加会议，这趟火车要穿过家乡的村庄。我家离铁路并不远，一上车我就打电话告诉母亲。母亲很高兴：“大概几点钟到？ ”我不免遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说：“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完，电话里一阵沉默。 ②我理解这时的沉默，我与母亲都不太善于用语言表达感情，我与母亲就这样沉默着。 ③近些年，我的工作很忙碌，不经常回家，就隔三岔五给母亲打个电话问问，就为听听母亲的声音。而每次回家，母亲还都会责怪我：“我身体好好的不用挂念，打个电话就行了，那么远，跑来跑去太耽搁你的时间！”我理解母亲的本意，孩子工作忙碌，她不愿意耽搁孩子的时间。 ④但是，车过村庄，母子相距几百米却不能见面，对我来说终究是一个大大的遗憾。于是，我打破沉默，脱口而出，和母亲相约：“妈，要不火车快到的时候，我打电话给你，你去村里的铁路口等我，我在7号车厢的门口，会向你招手，你就可以看见我，我也可以看见你，咱俩就能见面了。”母亲很高兴，竟一口答应下来。 ⑤想想这个提议，我自己也觉得有点意外和为难。 ⑥那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次提速，铁路沿线早在十多年前就全线封闭了。火车通过那个道口估计就是一闪而过吧，我与母亲相互能看见吗？ 夜色中让母亲在路口等着见我，这算是怎么回事？ ⑦火车一过沾益县城，我就给母亲打电话，沾益县城离老家松林村不到二十公里，估计不到十分钟我就可以看见母亲。此时一明一暗，车里车外仿佛两个世界。窗外模糊一片，夜色包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总不能看见熟悉的村庄，焦急中，却看见远远的路上放着光芒的“施家屯收费站”白色大字突然出现了。“施家屯”已是隔壁村庄，火车刚在一分钟前驶过松林村。 ⑧我颓然地打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，我还没等看见你，火车就已经到了施家屯。”母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这列火车，知道你坐在上面，就行了。” ⑨年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮、温暖的车厢里坐着，本想让她看见我，我也看见她，却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。 ⑩我不甘心，对母亲说：“妈，要不明晚我返回时，在最近的曲靖站下？ 站上有到村里的汽车，半个小时就到家了，住一晚再回昆明，方便得很。”电话里，母亲慌忙阻止。我只好告诉母亲，那明晚还是在这个路口，到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手，我们一定可以看见对方。 ⑪翌日返程，我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移，我使劲睁大眼睛，可还是很难看清车窗外的任何景物。 ⑫这时候，我又看见了“施家屯”这几个字。 ⑬车内外温差大，窗户上起了一层薄薄的雾。我把肩膀贴在玻璃上，胳膊支在窗户边上，使劲地用手掌擦拭玻璃，又用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光。在微弱的光线下，我仔细搜寻外面的一景一物。我终于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓，还看见了村庄里的昏黄灯光。 ⑭就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车！我刚要摇手呼喊，火车又过去了！ ⑮我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口了。” ⑯母亲在电话里说：“我也看见你了。” ⑰两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。 ⑱我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点。那个叫小米田的道口，也就只有三四米宽，而站在道口等我的母亲，她还没有一米六高啊…… （选自《人民日报》，有删改） 16．围绕“见面”，请简要概括选文情节。（3分） 17．结合语境，从描写手法的角度品析第⑬段中画线句子的表达效果。（4分） 我把肩膀贴在玻璃上，胳膊支在窗户边上，使劲地用手掌擦拭玻璃，又用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光。 18．请简要分析第③段在全文的作用。（4分） 19．第⑤段中，面对“这个提议”，为什么“我自己也觉得有点意外和为难”？ 请简要分析第⑱段表达了“我”怎样的情感。（4分） 【答案】 16．①天黑、车快，“我”和母亲没有“见面” ②“我”不甘心约定返程再次“见面” ③返程时，母亲手电筒的那一束光让我们“相见” 17．动作描写，生动形象地写出了“我”努力想要看清窗外景物的样子，表现出“我”渴望看到母亲的急切心情。 18．插叙，交代了“我”不经常回家的原因，为下文“我”和母亲约好“见面”作铺垫，也表现了母亲对儿子的体贴。 19．感觉“意外”是因为“我”的建议有些突然，可母亲答应得很爽快。感到“为难”是因为体谅到母亲深夜见面的辛苦，却没办法再改变（不知道能不能见面，怕让母亲白跑一趟）。第⑱段表达了“我”想与母亲“见面”而让母亲两次深夜在路口等待的心疼和愧疚。 【导语】这篇散文以火车为线索，通过“一束光”的意象，展现了含蓄而深沉的母子亲情。作者运用细腻的心理描写和时空交错的叙事手法，将现代人“近乡情更怯”的复杂心绪刻画得淋漓尽致。文中反复出现的“沉默”与“光”形成强烈反差，既暗示了传统家庭情感表达的克制，又象征着亲情穿越时空的温暖力量。结尾处母亲矮小的身影与广阔天地的对比，更凸显了母爱的伟大与生命的渺小，引发读者对亲情、乡愁的深刻思考。 【解析】 16．本题考查内容理解概括。 （1）结合第⑦段“窗外模糊一片，夜色包裹着车厢……火车刚在1分钟前驶过松林村”，第⑧段“天太黑了，我还没等看见你，火车就已经到了施家屯”“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这列火车，知道你坐在上面，就行了”可知，火车经过时，因为天色太黑，加上火车速度快，“我”和母亲都没能看到对方。据此概括为“天黑、车快，‘我’和母亲没有‘见面’”。 （2）结合第⑩段“我不甘心，对母亲说：‘妈，要不明晚我返回时，在最近的曲靖站下？ 站上有到村里的汽车，半个小时就到家了，住一晚再回昆明，方便得很。’……我只好告诉母亲，那明晚还是在这个路口，到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手，我们一定可以看见对方”可知，“我”不甘心，与母亲约定返程再次“见面”。据此概括为“‘我’不甘心约定返程再次‘见面’”。 （3）结合第⑭段“就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车！我刚要摇手呼喊，火车又过去了”，第⑮段“我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：‘妈，我看见你在路口了’”和第⑯段“母亲在电话里说：‘我也看见你了’”可知，返程时，母亲用手电筒的光在路口照着火车，让“我”看到了她，实现了“相见”。据此概括为“返程时，母亲手电筒的那一束光让我们‘相见’”。 17．本题考查赏析语句。结合第⑬段中画线句子“我把肩膀贴在玻璃上，胳膊支在窗户边上，使劲地用手掌擦拭玻璃，又用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光”分析，句中运用了“贴”“支”“擦拭”“罩住”“遮挡”等一系列动词，这是运用了动作描写，准确而生动地写出了“我”努力想要看清窗外景物的过程。此时母亲正在道口等“我”，这一系列动作表现了“我”渴望看到车窗外的母亲的急切心情。 18．本题考查句段作用。结合第③段“父亲在世时，我们都习惯这种沉默……如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家。因为每次母亲都会责怪我……”可知，文章在叙述火车经过家乡，“我”与母亲约定招手“见面”这件事的过程中，插入了对以往和母亲相处情况、“我”不常回家原因等内容的叙述。由此可知，这一段运用了插叙的记叙顺序。从内容上看，结合第③段“因为每次母亲都会责怪我：‘我身体好好的不用挂念，打个电话就行了，那么远，跑来跑去浪费车费！’我理解母亲的本意，儿子好不容易在城里立足，她不愿意耽搁儿子的时间”可知，插叙的内容交代了“我”不经常回家是因为母亲不想耽搁“我”时间，还怕浪费车费。这表现出母亲对儿子的体贴。从结构上看，“我”不常回家，使得这次火车经过家乡想和母亲“见面”变得更有意义，为下文第④段“但是，车过村庄，母子相距几百米却不能见面，对我来说终究是一个大大的遗憾。于是，我打破沉默，脱口而出，和母亲相约：‘妈，要不火车快到的时候，我打电话给你，你去村里的铁路口等我，我在7号车厢的门口，会向你招手，你就可以看见我，我也可以看见你，咱俩就能见面了’”中“我”和母亲约好“见面”作了铺垫。 19．本题考查理解文章内容与作者情感。结合第④段“于是，我打破沉默，脱口而出……母亲很高兴，竟一口答应下来”可知，“我”是在与母亲的通话中临时起意提出让母亲到铁路口等“我”，这个提议是突然想到的，而母亲答应得十分干脆，这让“我”感到意外；结合第⑥段“近些年火车多次提速，铁路沿线早在十多年前就全线封闭了。火车通过那个道口估计就是一闪而过吧，我与母亲相互能看见吗？夜色中让母亲在路口等着见我，这算是怎么回事？”可知，“我”意识到火车速度快，在道口一闪而过，不确定能否与母亲互相看见，而且让母亲在深夜的冷风中等待，“我”于心不忍，担心母亲白跑一趟，所以感到为难。由此可知，“意外”是因为提议的突然性和母亲爽快的答应，“为难”是因为对见面可能性的担忧以及对母亲的体谅。 结合第⑱段“我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点。那个叫小米田的道口，也就只有三四米宽，而站在道口等我的母亲，她还没有一米六高啊……”可知，“一晃而过的黑点”“那个叫作小米田的道口，不过只有三四米宽”“她还没有一米六高啊”这些数字强调了“我”和母亲互相看见的艰难，“还没有”强烈地表达“我”让母亲两次深夜在路口等待的心疼和愧疚。第⑱段表达了“我”对母亲两次深夜在路口等待的心疼、内疚和深深的感激与不舍，同时也流露出无法时常陪伴母亲的遗憾与无奈。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 20．下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中，学生结交网友的调查报告。请你概括此图所反映的情况。（2分） 21．阅读下面这则材料，请你谈谈如何慎重结交网友？（3分） 网络交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，例如：对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 【答案】 20．大部分中学生交网友看中人品。 21．①考虑网友对自身学习和生活的影响，理性辨别、慎重选择。②增强自我保护意识，回绝陌生人邀请，保密个人隐私信息，遇困学会求助。③慎重将网上朋友转化为现实中的朋友。 【解析】 20．本题考查图文转换。在中学生结交网友的调查中，45%的学生选择“看重人品”，占比接近半数，是各选项中占比最高的；同时，有19%的学生“凭感觉交网友”、19%的学生“看重外貌”，17%的学生“看重才华”。可见，大部分中学生交网友时更重视人品。 21．本题考查内容分析与概括。根据材料“网络交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择”可知，结交网友时首先要衡量这段关系是否会干扰自身的学习节奏与日常生活状态，不能仅凭一时兴趣盲目交友，需通过理性分析判断对方是否值得交往，避免因不当交友耽误自身成长。 根据材料“虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，例如：对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助”可知，虚拟交往的不确定性意味着潜藏风险，要增强自我保护意识，回绝陌生人邀请，保密个人隐私信息，遇困学会求助。根据材料“将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重”可知，网络与现实存在差距，线上展现的形象可能并非全貌，要慎重将网上朋友转化为现实中的朋友。 （二）名著阅读（8分） 阅读名著选段，完成小题。 （甲） 《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻约精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 （乙） 读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 （丙） 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，终无回信。 22．结合上文所选的《朝花夕拾》语段内容，填写下面表格。（4分） 丢失的物品 选自的篇目 （甲） 长妈妈送我的木刻版《山海经》 ①《      》 （乙） “我”描画的《荡寇志》和《西游记》绣像 ②《      》 （丙） ③ ④《      》 23．这些丢失的物品，鲁迅先生都念念不忘，其背后蕴含着怎样的情感？请任选其中一个物品，结合《朝花夕拾》相关内容说说。（4分） 【答案】 22．阿长与《山海经》 从百草园到三味书屋 藤野先生所改正的讲义 藤野先生 23．鲁迅先生对这些丢失的物品念念不忘，背后蕴含着深厚的情感。以长妈妈送我的木刻版《山海经》为例，这部书不仅代表了长妈妈对鲁迅的关爱和努力，也象征着鲁迅对童年美好记忆的珍视。丢失这部书，让鲁迅感到惋惜和怀念，这反映出他对过去时光的深深眷恋以及对失去的珍贵之物的痛惜之情。 【解析】 22．本题考查对文学常识的识记和文本内容的梳理和概括。 （1）根据表格甲“丢失的物品”是“长妈妈送‘我’的木刻版《山海经》”可知，其文本选自《朝花夕拾》中的《阿长与《山海经〉》一文。文中写了长妈妈“我”买《山海经》的事。 （2）根据表格乙“丢失的物品”是“‘我’描画的《荡寇志》和《西游记》绣像”可知，其文本选自《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》一文。文中写了在三味书屋当先生读书入神的时候，我画画儿的事。 （3）根据丙文“他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念……恰巧这讲义也遗失在内了”可知，丢失的物品是“他（藤野先生）所改正的讲义”。 （4）根据丙文“他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念”可知，其文本选自《朝花夕拾》中的《藤野先生》中的一文。文中写藤野先生不仅不歧视我，还对我关爱有加，亲自帮我修改讲义的事。 23．本题考查内容理解。从《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》中任选一篇，结合相关内容分析其蕴含的情感作答即可。 《阿长与〈山海经〉》：记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴痛考舰而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《从百草园到三味书屋》：描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。 《藤野先生》：记述作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 示例1：鲁迅在《朝花夕拾》中通过对丢失物品的回忆，表达了对过去生活的深切怀念和对逝去时光的感慨。长妈妈送的《山海经》不仅是一本书，更是鲁迅童年生活的一部分，代表了他与长妈妈之间的情感纽带。书的丢失象征着童年生活的不可逆转和对长妈妈的思念，这种情感贯穿于鲁迅对往事的追忆中，体现了他对过去美好时光的珍惜与怀念。 示例2：鲁迅先生对这些丢失的物品念念不忘，反映了他对过去生活的怀念和对曾经经历的珍视。“绣像”是鲁迅先生在三味书屋上学时课上所画。寿镜吾老先生是极方正博学的人，虽有戒尺，却不常用。对学生的管束也不严格。鲁迅在课上所绘的绣像，记录的是他天真烂漫的童年，包含着他对于三味书屋求学经历的回忆与乐趣。 示例3：这些丢失的物品背后蕴含着鲁迅先生对童年、青春和师友的怀念与珍惜。藤野先生是鲁迅在仙台学医时的老师，他毫无民族偏见，对鲁迅这样一个来自中国的学生关爱有加。关心他的学习，为他修改讲义，指明解剖图上的错误，因为他学习上的进步而高兴。这些讲义里，包含着他对鲁迅的关怀与帮助，蕴含着鲁迅对藤野先生的怀念与敬佩之情。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24．按要求作文。 我们生活的世界，有涤荡情怀的山川湖海、鸟语花香、斗转星移……有陪伴身边的父母长辈、兄弟姐妹、良师益友……与自然相处，我们休养心性，温馨怡情；与人相处，我们体味真情，幸福畅达。许多美好的相处故事成为我们记忆中的珍宝，令我们久久回味，难以忘怀。 请以“难以忘怀的记忆”为题，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】 例文： 难以忘怀的记忆 记忆如长河，有的如璀璨明珠，在阳光下闪耀；有的如河中沙石，随着岁月的流逝渐渐被遗忘。而在我心中，有一段记忆如钻石般永恒，熠熠生辉。 那是一个夏日的午后，阳光透过斑驳的树叶洒在地上，形成一片片金色的光斑。我和小伙伴们在奶奶家附近的小溪边玩耍。溪水清澈见底，能看到水底的沙石和自由自在游动的小鱼。我们迫不及待地脱下鞋子，踏入那清凉的溪水中。 起初，我们只是在浅水区互相泼水，笑声回荡在整个溪边。水珠在阳光的折射下，宛如晶莹剔透的水晶，在空中画出一道道美丽的弧线。渐渐地，我们开始尝试着往深一点的地方走去，寻找更大的鱼儿。我小心翼翼地移动脚步，眼睛紧紧盯着水面，突然，我感觉脚下一滑，整个人向前扑去。慌乱中，我试图抓住周围的东西，可只抓到了一把水草。就在我以为要喝上几大口溪水的时候，一双手紧紧地拉住了我。我回头一看，是小伙伴们，他们一边拉我一边喊：“小心啊！”那一刻，我的心里涌起一股暖流，恐惧也瞬间消散。 上岸后，我们坐在溪边的草地上，衣服都湿透了，但没有一个人抱怨。我们望着彼此狼狈又快乐的模样，笑得更欢了。微风拂过，带着溪边野花的芬芳，轻轻吹干我们的头发和衣服。我们开始分享彼此带来的零食，一边吃一边谈论着刚才的惊险瞬间，还计划着下一次的溪边探险。 如今，我已经长大，离开了奶奶家，也很少有机会再去那条溪边。但那个午后的每一个画面都深深地印在我的脑海中，小伙伴们纯真的笑容、清澈的溪水、温暖的援手，都成为我难以忘怀的记忆。每当我感到孤独或者疲惫的时候，就会想起那段时光，它像一股清泉，滋润着我的心灵，让我重新找回那份童真和快乐。 【解析】本题考查命题作文。 第一，审题立意。“难以忘怀的记忆”这个题目，关键在于“难以忘怀”，提示我们要写那些在我们生命中留下深刻印记的内容。这些记忆之所以难忘，是因为它们对我们的情感、思想产生了重大影响，或让我们成长，或让我们感受到美好。立意上，可以是从与自然相处中获得的心灵滋养，比如一次登山看到壮丽日出的震撼，让自己懂得了坚持与大自然的神奇；也可以是与人相处时感受到的温暖真情，像在自己失落时朋友的默默陪伴，体会到友情的珍贵。 第二，构思选材。本题适合写成记叙文或者散文。若写记叙文，可以从自身经历入手，比如写小时候在乡下爷爷奶奶家度过的美好时光，夏夜躺在院子里看星空，听爷爷奶奶讲过去的故事，那宁静又温馨的画面成为难以忘怀的记忆，体现亲情的温暖和乡村生活的质朴美好；也可以写在学校生活中和同学共同为比赛努力准备的过程，有欢笑、有汗水、有争吵、有和解，这段为了目标而奋斗的经历成为心中难忘的记忆，突出友情和集体荣誉感。如果写抒情散文，可以围绕某一类难忘的记忆展开，如旅行中遇到的那些陌生人给予的帮助，在海边遇到一位老人讲述大海的故事，那种萍水相逢的温暖，用优美的语言表达对这些美好记忆的回味与珍视，体现人性之善。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $: 26秋季暑期预习：七年级开学摸底卷 试卷满分120分。考试时间120分钟。 : : 第I卷 一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分：5-11小题，每题3分) (一)积累与运用 阅读下面一段文字，完成下面小题。 春风拂面海棠花开，一年一度的五大道海棠文化节如期而至了。大理道两侧，西府海棠 绽放， : 粉白相间的花朵缀满枝头，如云蒸霞蔚，与两旁的百年小洋楼相映成趣。青砖红墙掩映在花海之中，马车缓 缓驶过，游人驻足拍照，处处 着温馨浪漫的春日气息。整条街道宛如 ，将自然景致 与历史风貌完美融合，尽显津城独有的雅致韵味。 ①本届海棠节以口津遇和平·花漾海棠口为主题，②精心策划了文艺展演、非遗展示口创意市集、光 : 影夜游等多项特色。主办方在沿线设置了多处打卡景观与便民服务点位，让市民与游客在赏花之余，还能体 : : 验民俗技艺、品尝特色美食、感受夜间光影的独特魅力口③一系列丰富多元的活动，不仅丰富了游览体验， 更带动了街区消费，④让春日花海真正成为拉动文旅发展、提升城市活力的亮丽名片。 : 1.文中加点字的读音不正确的一项是( A. 拂面(f) B.绽放(ding) C.相间(jiàn) D.缀满(zhui) 2.依次填入上面语段横线处的词语，最恰当的一项是( ) A.次第洋溢 幅流动的画卷 B.次第 充斥 一 曲流动的交响乐 C.次序 充斥 一幅流动的画卷 D.次序 洋溢 曲流动的交响乐 3.在上面语段中方框内依次添加标点，正确的一项是( A.《 B.“ : C.《 》 D.& 怒 4.上面语段中画线的句子，有语病的一项是( ) A. 第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 : : (二)诗词鉴赏 5.下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是( 客路青山外，行舟绿水前。 : 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 A.首联先写“客路”，后写“行舟”，字里行间流露出羁旅漂泊之感。 B.领联写两岸潮水开阔、风正帆悬的景象，表现了诗人对旅途充满期待、昂扬乐观的心情。 : C.颈联中的“生”与“入”二字用得巧妙，描绘了夏季黎明破晓时的场景。 D.尾联“乡书”“归雁”与首联“客路”“行舟”相照应，表达了诗人浓浓的思乡之情。 试题第1页（共8页） (三)说明文阅读 阅读下面的短文，回答小题。 昆虫般大小的机器人 ①一部分研制机器人的专家认为：下一步的研究方向主要是机器人的大小，未来机器人的大小应该和 昆虫相仿。 ②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗，需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有 这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小，那么它的造价 不但会便宜得多，它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。 ③，般说来，目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强大动力的机器 相比，许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的， 这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只 有微型机器人，才能沿着患者的血管，进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇，从而解除病人 的危险。 ④当然，就目前的情况来看，这种说法未免言过其实。不过研究人员确己成功设计出一种能进入煤气 或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后，可用自己的身体测量经过地方的 电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”，用自己的 身体来把裂缝或漏洞堵上。 ⑤如果许多这样的微型机器人通力合作，其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用 微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场，而不被敌方的雷达系统发现，因为它们体积 微小，且可超低空飞行（乘微型火箭）。一旦越过敌人的防线，它们便可成为摧毁敌方设施的生力军，就像 毁掉农作物的蝗虫一样。 ⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现，还需 克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩 小到比头发丝还细的程度，同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。 ⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一 个实验室的工作人员，制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般 大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研 制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机，其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微 型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过，微型发动机的 研制工作也取得了令人鼓舞的进展。 ⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而，一旦这种机器人能批量生产出来， 它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。 6.下列说法不符合文意的一项是( A.大型机器人的发动机沉重昂贵。 B.许多微型机器人通力合作，其功用是一般机械无法比拟的。 试题第2页（共8页） C.机器人微型化的主要问题是动力问题。 D.微型机器人的批量生产不是指日可待的事情。 7.将大型机器人与微型机器人进行比较，下列说法中不正确的一项是( A.目前机器人所能做的工作大都可由相应的机器来取代，而小机器人所能做的工作将不是机器所能完成的。 B.微型机器人的造价比大型机器人要便宜得多。 C.目前大型机器人所从事的工作对人类的生活影响不大，而微型机器人所能从事的工作将对人类生存带来 很大影响。 D.大型机器人的唯一缺点是控制硬件需要的徽晶片太大，而微型机器人生产的难度主要是制作技术要求太 高。 8.分析文中加点词语和画线语句，说法不正确的一项是( ) A.“一般说来”体现了说明性语言准确、严密的特点，说明了有些工作不能由机器来取代机器人完成。 B.“自我牺牲”生动形象地描绘了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的情境。 C.第(5)段画线句子运用了作比较、打比方的说明方法，形象地说明了微型机器人功用强大的特点。 D.第(7)段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法，列数字准确的说明了气功涡轮机形体小与转速快 的特点；作比较，更加突出说明了气功涡轮机转速快。 (四)课内文言文阅读 根据《陈太丘与友期行》一文，回答各题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家 君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 9.下列词语解释有误的一项是( A.期日中 期：约定 B.太丘舍去 舍：舍弃 C.相委而去 相：互相 D.元方入门不顾 顾：回头看 10.下列句子中含有通假字的一项是( A.陈太丘与友期行，期日中。 B.客问元方：“尊君在不？” C.待君久不至，已去。 D.友人惭，下车引之。 11.下列说法有误的一项是( A.本文选自《世说新语》，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 B.古人称谓有谦称和尊称的区别，像本文中的“家君”与“尊君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的 父亲。 C.面对父亲友人的责难，元方据理抗辩，强调了“信”和“礼”的重要性，小小年纪就表现出“方正”之气。 D.这个故事告诉我们做人要守信重礼。 试题第3页（共8页） 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12.古诗文默写填空。 : ① ,若出其中：星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） ②杨花落尽子规啼， (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ③ ,小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ® ④强欲登高去， (岑参《行军九日思长安故园》) : : : ⑤《论语》中记载了孔子借“ ”两句表达对时光流逝的慨叹。 .: 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面的文言文，完成文后问题。 O 张 翠鸟移巢 翠鸟先高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得 而取之矣。 (选自《古今谭概》) 数 【注释】①先：起先。 : 游 13.解释下面句中加点的词。(2分) (1)及生子 及 、 (2)人遂得而取之 遂： 14.将文中划线的句子翻译成现代汉语。(2分) : 子长羽毛，复益爱之。 15.这则寓言故事说明了一个什么道理？(3分) O 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分) 阅读《那一束光》一文，完成下面小题。 那一束光 李朝德 .: ①我坐火车去一个叫宣威的小城参加会议，这趟火车要穿过家乡的村庄。我家离铁路并不远，一上车 : 我就打电话告诉母亲。母亲很高兴：“大概几点钟到？”我不免遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家看 看。”母亲说：“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完，电话里一阵沉默。 ②我理解这时的沉默，我与母亲都不太善于用语言表达感情，我与母亲就这样沉默着。 试题第4页（共8页） ③近些年，我的工作很忙碌，不经常回家，就隔三岔五给母亲打个电话问问，就为听听母亲的声音。 而每次回家，母亲还都会责怪我：“我身体好好的不用挂念，打个电话就行了，那么远，跑来跑去太耽搁你 的时间！”我理解母亲的本意，孩子工作忙碌，她不愿意耽搁孩子的时间。 O ④但是，车过村庄，母子相距几百米却不能见面，对我来说终究是一个大大的遗憾。于是，我打破沉 : : 默，脱口而出，和母亲相约：“妈，要不火车快到的时候，我打电话给你，你去村里的铁路口等我，我在7 号车厢的门口，会向你招手，你就可以看见我，我也可以看见你，咱俩就能见面了。”母亲很高兴，竟一口 答应下来。 ⑤想想这个提议，我自己也觉得有点意外和为难。 : ⑥那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次提速，铁路沿线早在十多 年前就全线封闭了。火车通过那个道口估计就是一闪而过吧，我与母亲相互能看见吗？夜色中让母亲在路 口等着见我，这算是怎么回事？ ⑦火车一过沾益县城，我就给母亲打电话，沾益县城离老家松林村不到二十公里，估计不到十分钟我 : 就可以看见母亲。此时一明一暗，车里车外仿佛两个世界。窗外模糊一片，夜色包裹着车厢，我计算着时间 与路程，却总不能看见熟悉的村庄，焦急中，却看见远远的路上放着光芒的“施家屯收费站”白色大字突然 : 出现了。“施家屯”已是隔壁村庄，火车刚在一分钟前驶过松林村。 尽 ⑧我颓然地打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，我还没等看见你，火车就已经到了施家屯。”母亲也说： : : “刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这列火车，知道你坐在上面，就行了。” : ⑨年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮、温暖的车厢里坐着，本想让她看见我，我也看见她， 却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。 0 ⑩我不甘心，对母亲说：“妈，要不明晚我返回时，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽车，半个 小时就到家了，住一晚再回昆明，方便得很。”电话里，母亲慌忙阻止。我只好告诉母亲，那明晚还是在这 : 个路口，到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手，我们一定可以看见对方。 : ①翌日返程，我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移，我使劲睁 : 照 大眼睛，可还是很难看清车窗外的任何景物。 ②这时候，我又看见了“施家屯”这几个字。 : ③车内外温差大，窗户上起了一层薄薄的雾。我把肩膀贴在玻璃上，胳膊支在窗户边上，使劲地用手 掌擦拭玻璃，又用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光。在微弱的光线下，我仔细搜寻外面的一景一物。我终 于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓，还看见了村庄里的昏黄灯光。 : ④就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车！我刚要摇手呼喊，火车又过去了！ : : ⑤我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口了。” ⑥母亲在电话里说：“我也看见你了。” ⑦两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。 . ⑧我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点。那个叫小米田的道口，也就只有三四米宽，而站在道 口等我的母亲，她还没有一米六高啊… (选自《人民日报》，有删改) 试题第5页（共8页） : 16.围绕“见面”，请简要概括选文情节。(3分) 火车经过家乡，“我” ① ③ ③ 与母亲约定招手见面 17.结合语境，从描写手法的角度品析第③段中画线句子的表达效果。（4分) 我把肩膀贴在玻璃上，胳膊支在窗户边上，使劲地用手掌擦拭玻璃，又用双手罩住眼眶，以遮挡车内的 亮光。 18.请简要分析第③段在全文的作用。(4分) 19.第⑤段中，面对“这个提议”，为什么“我自己也觉得有点意外和为难”？请简要分析第⑧段表达了“我” 怎样的情感。(4分) 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分) (一)综合性学习(5分) 处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视 的问题，为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请 你积极参加并完成以下任务。 20.下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中，学生结交网友的调查报告。请你 概括此图所反映的情况。(2分) 中学生结交网友调查 凭感觉交网友 19% 看重人品 45% 看重才华 17% 看重外貌 19% 试题第6页（共8页） 21.阅读下面这则材料，请你谈谈如何慎重结交网友？（3分) 网络交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，网络只是一 个工具，关键在于我们怎么使用它。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意 识，例如：对陌生人的邀请，予以回绝：对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密：遇到问 题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 (二)名著阅读(8分) 阅读名著选段，完成小题。 (甲) 《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻约精致得多了。这 一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 (乙) 读的书多起来，画的画也多起来：书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西 游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在 自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 (丙) 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途 毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，终无回信。 22.结合上文所选的《朝花夕拾》语段内容，填写下面表格。(4分) 丢失的物品 选自的篇目 (甲) 长妈妈送我的木刻版《山海经》 ①《 》 (乙) “我”描画的《荡寇志》和《西游记》绣像 ②《 》 (丙) ③ ④《 》 23.这些丢失的物品，鲁迅先生都念念不忘，其背后蕴含着怎样的情感？请任选其中一个物品，结合《朝花 夕拾》相关内容说说。(4分) 试题第7页（共8页） : 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24.按要求作文。 我们生活的世界，有涤荡情怀的山川湖海、鸟语花香、斗转星移…有陪伴身边的父母长辈、兄弟姐 妹、良师益友…与自然相处，我们休养心性，温馨怡情；与人相处，我们体味真情，幸福畅达。许多美好 的相处故事成为我们记忆中的珍宝，令我们久久回味，难以忘怀。 .: 请以“难以忘怀的记忆”为题，写一篇文章。 要求：(1)紧扣主题，内容具体充实：(2)有真情实感；(3)文体不限（诗歌、戏剧除外）：(4)不少于600 皮 字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 长 张 河 滞 样 O 阁 性 O 试题第8页（共8页） ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 26秋季暑期预习：七年级开学摸底卷 试卷满分120分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分） （一）积累与运用 阅读下面一段文字，完成下面小题。 春风拂面海棠花开，一年一度的五大道海棠文化节如期而至了。大理道两侧，西府海棠_______绽放，粉白相间的花朵缀满枝头，如云蒸霞蔚，与两旁的百年小洋楼相映成趣。青砖红墙掩映在花海之中，马车缓缓驶过，游人驻足拍照，处处_______着温馨浪漫的春日气息。整条街道宛如______________，将自然景致与历史风貌完美融合，尽显津城独有的雅致韵味。 ①本届海棠节以□津遇和平·花漾海棠□为主题，②精心策划了文艺展演、非遗展示□创意市集、光影夜游等多项特色。主办方在沿线设置了多处打卡景观与便民服务点位，让市民与游客在赏花之余，还能体验民俗技艺、品尝特色美食、感受夜间光影的独特魅力□③一系列丰富多元的活动，不仅丰富了游览体验，更带动了街区消费，④让春日花海真正成为拉动文旅发展、提升城市活力的亮丽名片。 1．文中加点字的读音不正确的一项是（   ） A．拂面（fú） B．绽放（dìnɡ） C．相间（jiàn） D．缀满（zhuì） 2．依次填入上面语段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．次第  洋溢  一幅流动的画卷 B．次第  充斥  一曲流动的交响乐 C．次序  充斥  一幅流动的画卷 D．次序  洋溢  一曲流动的交响乐 3．在上面语段中方框内依次添加标点，正确的一项是（   ） A．《  》  、  ， B．“  ”  ，  ， C．《  》  ，  。 D．“  ”  、  。 4．上面语段中画线的句子，有语病的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 （二）诗词鉴赏 5．下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 A．首联先写“客路”，后写“行舟”，字里行间流露出羁旅漂泊之感。 B．颔联写两岸潮水开阔、风正帆悬的景象，表现了诗人对旅途充满期待、昂扬乐观的心情。 C．颈联中的“生”与“入”二字用得巧妙，描绘了夏季黎明破晓时的场景。 D．尾联“乡书”“归雁”与首联“客路”“行舟”相照应，表达了诗人浓浓的思乡之情。 （三）说明文阅读 阅读下面的短文，回答小题。 昆虫般大小的机器人 ①一部分研制机器人的专家认为：下一步的研究方向主要是机器人的大小，未来机器人的大小应该和昆虫相仿。 ②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗，需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小，那么它的造价不但会便宜得多，它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。 ③一般说来，目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强大动力的机器相比，许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的，这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人，才能沿着患者的血管，进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇，从而解除病人的危险。 ④当然，就目前的情况来看，这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后，可用自己的身体测量经过地方的电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”，用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。 ⑤如果许多这样的微型机器人通力合作，其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场，而不被敌方的雷达系统发现，因为它们体积微小，且可超低空飞行（乘微型火箭）。一旦越过敌人的防线，它们便可成为摧毁敌方设施的生力军，就像毁掉农作物的蝗虫一样。 ⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现，还需克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度，同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。 ⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员，制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机，其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过，微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。 ⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而，一旦这种机器人能批量生产出来，它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。 6．下列说法不符合文意的一项是（    ） A．大型机器人的发动机沉重昂贵。 B．许多微型机器人通力合作，其功用是一般机械无法比拟的。 C．机器人微型化的主要问题是动力问题。 D．微型机器人的批量生产不是指日可待的事情。 7．将大型机器人与微型机器人进行比较，下列说法中不正确的一项是（    ） A．目前机器人所能做的工作大都可由相应的机器来取代，而小机器人所能做的工作将不是机器所能完成的。 B．微型机器人的造价比大型机器人要便宜得多。 C．目前大型机器人所从事的工作对人类的生活影响不大，而微型机器人所能从事的工作将对人类生存带来很大影响。 D．大型机器人的唯一缺点是控制硬件需要的徽晶片太大，而微型机器人生产的难度主要是制作技术要求太高。 8．分析文中加点词语和画线语句，说法不正确的一项是（    ） A．“一般说来”体现了说明性语言准确、严密的特点，说明了有些工作不能由机器来取代机器人完成。 B．“自我牺牲”生动形象地描绘了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的情境。 C．第（5）段画线句子运用了作比较、打比方的说明方法，形象地说明了微型机器人功用强大的特点。 D．第（7）段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法，列数字准确的说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点；作比较，更加突出说明了气功涡轮机转速快。 （四）课内文言文阅读 根据《陈太丘与友期行》一文，回答各题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 9．下列词语解释有误的一项是（    ） A．期日中        期：约定 B．太丘舍去      舍：舍弃 C．相委而去      相：互相 D．元方入门不顾  顾：回头看 10．下列句子中含有通假字的一项是（    ） A．陈太丘与友期行，期日中。 B．客问元方：“尊君在不？” C．待君久不至，已去。 D．友人惭，下车引之。 11．下列说法有误的一项是（    ） A．本文选自《世说新语》，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 B．古人称谓有谦称和尊称的区别，像本文中的“家君”与“尊君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。 C．面对父亲友人的责难，元方据理抗辩，强调了“信”和“礼”的重要性，小小年纪就表现出“方正”之气。 D．这个故事告诉我们做人要守信重礼。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．古诗文默写填空。 ①___________，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） ②杨花落尽子规啼，_______________。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③_______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ④强欲登高去，____________________。  （岑参《行军九日思长安故园》） ⑤《论语》中记载了孔子借“__________________，___________________”两句表达对时光流逝的慨叹。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面的文言文，完成文后问题。 翠鸟移巢 翠鸟先①高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。 （选自《古今谭概》） 【注释】①先：起先。 13．解释下面句中加点的词。（2分） （1）及生子    及：________________ （2）人遂得而取之    遂：________________ 14．将文中划线的句子翻译成现代汉语。（2分） 子长羽毛，复益爱之。 15．这则寓言故事说明了一个什么道理？（3分） 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《那一束光》一文，完成下面小题。 那一束光 李朝德 ①我坐火车去一个叫宣威的小城参加会议，这趟火车要穿过家乡的村庄。我家离铁路并不远，一上车我就打电话告诉母亲。母亲很高兴：“大概几点钟到？ ”我不免遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说：“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完，电话里一阵沉默。 ②我理解这时的沉默，我与母亲都不太善于用语言表达感情，我与母亲就这样沉默着。 ③近些年，我的工作很忙碌，不经常回家，就隔三岔五给母亲打个电话问问，就为听听母亲的声音。而每次回家，母亲还都会责怪我：“我身体好好的不用挂念，打个电话就行了，那么远，跑来跑去太耽搁你的时间！”我理解母亲的本意，孩子工作忙碌，她不愿意耽搁孩子的时间。 ④但是，车过村庄，母子相距几百米却不能见面，对我来说终究是一个大大的遗憾。于是，我打破沉默，脱口而出，和母亲相约：“妈，要不火车快到的时候，我打电话给你，你去村里的铁路口等我，我在7号车厢的门口，会向你招手，你就可以看见我，我也可以看见你，咱俩就能见面了。”母亲很高兴，竟一口答应下来。 ⑤想想这个提议，我自己也觉得有点意外和为难。 ⑥那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次提速，铁路沿线早在十多年前就全线封闭了。火车通过那个道口估计就是一闪而过吧，我与母亲相互能看见吗？ 夜色中让母亲在路口等着见我，这算是怎么回事？ ⑦火车一过沾益县城，我就给母亲打电话，沾益县城离老家松林村不到二十公里，估计不到十分钟我就可以看见母亲。此时一明一暗，车里车外仿佛两个世界。窗外模糊一片，夜色包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总不能看见熟悉的村庄，焦急中，却看见远远的路上放着光芒的“施家屯收费站”白色大字突然出现了。“施家屯”已是隔壁村庄，火车刚在一分钟前驶过松林村。 ⑧我颓然地打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，我还没等看见你，火车就已经到了施家屯。”母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这列火车，知道你坐在上面，就行了。” ⑨年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮、温暖的车厢里坐着，本想让她看见我，我也看见她，却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。 ⑩我不甘心，对母亲说：“妈，要不明晚我返回时，在最近的曲靖站下？ 站上有到村里的汽车，半个小时就到家了，住一晚再回昆明，方便得很。”电话里，母亲慌忙阻止。我只好告诉母亲，那明晚还是在这个路口，到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手，我们一定可以看见对方。 ⑪翌日返程，我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移，我使劲睁大眼睛，可还是很难看清车窗外的任何景物。 ⑫这时候，我又看见了“施家屯”这几个字。 ⑬车内外温差大，窗户上起了一层薄薄的雾。我把肩膀贴在玻璃上，胳膊支在窗户边上，使劲地用手掌擦拭玻璃，又用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光。在微弱的光线下，我仔细搜寻外面的一景一物。我终于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓，还看见了村庄里的昏黄灯光。 ⑭就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车！我刚要摇手呼喊，火车又过去了！ ⑮我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口了。” ⑯母亲在电话里说：“我也看见你了。” ⑰两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。 ⑱我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点。那个叫小米田的道口，也就只有三四米宽，而站在道口等我的母亲，她还没有一米六高啊…… （选自《人民日报》，有删改） 16．围绕“见面”，请简要概括选文情节。（3分） 17．结合语境，从描写手法的角度品析第⑬段中画线句子的表达效果。（4分） 我把肩膀贴在玻璃上，胳膊支在窗户边上，使劲地用手掌擦拭玻璃，又用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光。 18．请简要分析第③段在全文的作用。（4分） 19．第⑤段中，面对“这个提议”，为什么“我自己也觉得有点意外和为难”？ 请简要分析第⑱段表达了“我”怎样的情感。（4分） 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 20．下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中，学生结交网友的调查报告。请你概括此图所反映的情况。（2分） 21．阅读下面这则材料，请你谈谈如何慎重结交网友？（3分） 网络交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，例如：对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 （二）名著阅读（8分） 阅读名著选段，完成小题。 （甲） 《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻约精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 （乙） 读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 （丙） 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，终无回信。 22．结合上文所选的《朝花夕拾》语段内容，填写下面表格。（4分） 丢失的物品 选自的篇目 （甲） 长妈妈送我的木刻版《山海经》 ①《      》 （乙） “我”描画的《荡寇志》和《西游记》绣像 ②《      》 （丙） ③ ④《      》 23．这些丢失的物品，鲁迅先生都念念不忘，其背后蕴含着怎样的情感？请任选其中一个物品，结合《朝花夕拾》相关内容说说。（4分） 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24．按要求作文。 我们生活的世界，有涤荡情怀的山川湖海、鸟语花香、斗转星移……有陪伴身边的父母长辈、兄弟姐妹、良师益友……与自然相处，我们休养心性，温馨怡情；与人相处，我们体味真情，幸福畅达。许多美好的相处故事成为我们记忆中的珍宝，令我们久久回味，难以忘怀。 请以“难以忘怀的记忆”为题，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 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