第11课 马克思主义的诞生与传播 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案聚焦马克思主义的诞生与传播，引导学生了解其历史条件、《共产党宣言》内容及国际工人运动指导意义，通过时间轴梳理三大工人运动、《共产党宣言》、巴黎公社等事件，构建前后知识脉络。 导学案以核心素养为导向，设史料研读、合作探究等环节，通过时空观念定位历史事件，史料实证理解理论内涵，习题设计覆盖预习自测、当堂达标，助力学生自主学习与能力提升，落实唯物史观与家国情怀培养。

高中历史必修下 第五单元 第11课 导学案 马克思主义的诞生与传播 班级：_______________　姓名：_______________　学号：_______________ 第一部分：学习导航（明确目标） 【课程标准要求】 1. 了解马克思主义诞生的历史条件与《共产党宣言》的主要内容。 2. 认识马克思主义对国际工人运动的指导意义，理解巴黎公社的性质与意义。 【核心素养目标】 唯物史观：理解马克思主义揭示的社会主义必然取代资本主义的历史规律。 时空观念：在时间轴上梳理三大工人运动、《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社等重大事件。 史料实证：研读《共产党宣言》等文献，理解马克思主义的核心主张。 历史解释：分析马克思主义诞生的条件与意义，评价巴黎公社的历史地位。 家国情怀：体会马克思、恩格斯为人类解放事业奋斗的精神，坚定理想信念。 【学习重难点】 重点：马克思主义诞生的历史条件；《共产党宣言》的主要内容和意义。 难点：理解马克思主义是科学理论；分析巴黎公社的性质与经验教训。 【时间轴示意】 1825年：英国爆发资本主义世界第一次经济危机。 1831、1834年：法国里昂工人起义。 1836—1848年：英国宪章运动。 1844年：德意志西里西亚纺织工人起义。 1848年2月：《共产党宣言》发表，马克思主义诞生。 1864年：第一国际（国际工人协会）在伦敦成立。 1871年3月：巴黎工人起义，巴黎公社建立；5月失败。 19世纪后期：马克思主义与各国工人运动相结合，传播到世界各地。 【地图/空间定位】（可选） 三大工人运动：法国里昂、英国（宪章运动）、德意志西里西亚，表明工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台。 《共产党宣言》：1848年发表于伦敦，是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。 第一国际：1864年在伦敦成立，推动马克思主义与国际工人运动相结合。 巴黎公社：1871年建立于法国巴黎，是世界上第一个无产阶级政权（尝试）。 【基础填空（知识梳理）】 1. 工业革命后，资本主义的_______不断暴露：1825年，_______爆发资本主义世界第一次经济危机，此后周期性发生。 2. 19世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动：法国里昂工人起义、英国_______运动、德意志西里西亚_______工人起义，工人阶级开始作为_______力量登上历史舞台。 3. 三大工人运动的失败说明，工人运动迫切需要_______理论的指导。 4. 马克思、恩格斯批判地继承了_______（圣西门、傅立叶、欧文）的思想，创立了科学社会主义。 5. 1848年，《_______》发表，标志着_______的诞生。 6. 《共产党宣言》肯定_______在推动历史进步中的重要作用；宣告“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样_______的”；号召“全世界无产者，_______起来！” 7. 马克思主义由_______哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三部分组成。 8. 马克思主义政治经济学的核心是_______学说，它揭露了资本主义剥削的秘密。 9. 1864年，_______（国际工人协会）在伦敦成立，推动了马克思主义与国际工人运动的结合。 10. 1871年，巴黎工人举行武装起义，建立了_______政权——巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大_______。 11. 巴黎公社打碎了旧的国家机器，代之以_______政权和军队，但最终因力量悬殊而失败。 12. 马克思主义的传播，为各国_______运动提供了科学理论指导，深刻影响了世界历史进程。 【预习自测（基础判断/单选）】 一、基础判断（对的打“√”，错的打“×”） 1. 1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生（　　） 2. 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试（　　） 3. 空想社会主义理论指导了巴黎公社革命（　　） 4. 马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个组成部分（　　） 二、单项选择（每题只有一个正确选项） 1. 马克思主义诞生的标志是（　　） A. 三大工人运动的爆发　B. 《共产党宣言》的发表　C. 第一国际的成立　D. 巴黎公社的建立 2. 资本主义世界第一次经济危机爆发于（　　） A. 1789年的法国　B. 1825年的英国　C. 1848年的德国　D. 1871年的法国 3. 《共产党宣言》号召的口号是（　　） A. “自由、平等、博爱”　B. “全世界无产者，联合起来！”　C. “要和平、不要战争”　D. “天赋人权” 4. 1871年巴黎公社最重要的历史意义是（　　） A. 推翻了资产阶级统治　B. 建立了世界上第一个无产阶级政权并进行了伟大尝试　C. 完成了社会主义革命　D. 建立了巴黎公社联盟 5. 马克思主义与空想社会主义的根本区别在于（　　） A. 是否反对私有制　B. 是否科学地揭示了人类社会发展的客观规律　C. 是否主张阶级斗争　D. 是否同情工人阶级 第二部分：课中探究·合作释疑（能力突破） 【情境导入·激发兴趣】 1848年2月，伦敦一家印刷厂印出一本薄薄的小册子，封面写着《共产党宣言》。没有人想到，这本小册子会在一个多世纪里，改变地球上数十亿人的命运。它的作者，是两位年轻的德国流亡者——马克思和恩格斯。他们为何要写这本小册子？它所描绘的"新世界"是什么样子？从巴黎公社到十月革命，从欧洲到亚洲，这场思想风暴怎样席卷了世界？让我们走进本课。 【史料研读·深度思考】 史料一（文献材料）： 《共产党宣言》（节选）：“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。” 思考：材料反映了《共产党宣言》怎样的思想？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 史料二（史论材料）： 恩格斯评价巴黎公社：“公社的真正秘密就在于：它实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物。” 思考：恩格斯认为巴黎公社的实质是什么？巴黎公社有何历史意义？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【合作探究·重难点突破】 探究一　诞生的条件：从经济、阶级、思想、个人等方面分析马克思主义诞生的历史条件。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 探究二　科学的内涵：为什么说马克思主义是“科学”的理论？它与空想社会主义有何区别？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 探究三　巴黎公社：结合史实分析巴黎公社的性质、历史意义和失败的原因。 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_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）根据材料二并结合所学知识，概括马克思主义诞生与传播的主要过程。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【课后作业布置】 1. 整理本课“时间轴”与“知识体系”框架图，并摘抄《共产党宣言》中你印象最深的一句话。 2. 完成配套练习册第11课对应习题。 3. 选做：查阅资料，介绍马克思或恩格斯的一则故事，写一段200字左右的短文。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 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B（《共产党宣言》的发表）。 2. B（1825年的英国）。 3. B（“全世界无产者，联合起来！”）。 4. B（建立了世界上第一个无产阶级政权并进行了伟大尝试）。 5. B（是否科学地揭示了人类社会发展的客观规律）。 三、课中探究·合作释疑 参考要点 【史料研读·深度思考】 史料一思考：材料表明人类社会的发展伴随着阶级斗争，无产阶级只有通过革命才能推翻资产阶级统治，获得解放；“失去的只是锁链”说明无产阶级革命将彻底改变被剥削被压迫的命运。这体现了《共产党宣言》关于阶级斗争和无产阶级革命的思想。 史料二思考：恩格斯认为巴黎公社实质上是工人阶级的政府，是工人阶级同资产阶级阶级斗争的产物。巴黎公社的历史意义在于：它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为后来的无产阶级革命提供了宝贵经验和深刻教训。 【合作探究·重难点突破】 探究一　诞生的条件：经济条件：工业革命后资本主义迅速发展，其基本矛盾（社会化大生产与生产资料私有制）日益暴露，周期性经济危机爆发；阶级条件：三大工人运动表明工人阶级登上历史舞台，但缺乏科学理论指导；思想条件：马克思、恩格斯批判继承了空想社会主义等人类优秀思想成果；个人条件：马克思、恩格斯深入工人运动实践，进行长期理论研究。 探究二　科学的内涵：马克思主义立足现实，科学地揭示了人类社会发展的客观规律（社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系），阐明了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史趋势，提出了剩余价值学说，揭露了资本主义剥削的秘密；它把理论建立在客观规律之上，又随着实践不断发展，因而是科学的。空想社会主义只停留在对资本主义的批判和对未来社会的幻想上，没有找到实现理想社会的正确途径和依靠力量，因而不能指导实践。 探究三　巴黎公社：性质：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是工人阶级的政府。历史意义：它打碎了资产阶级国家机器，建立了无产阶级政权，实行了一系列维护工人利益的措施，为国际无产阶级革命提供了宝贵经验和深刻教训。失败原因：缺乏马克思主义政党的领导，没有建立巩固的工农联盟，没有及时镇压反革命，敌我力量悬殊等；从根本上说，是当时法国还不具备无产阶级革命取得胜利的客观条件。 四、当堂达标·评价反馈 参考答案 【基础巩固】 1. C（1848年）。 2. D（1871年）。 3. ①②③（④错误，空想社会主义是《宣言》批判的对象）。 4. B（它建立了无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试）。 【能力提升】 （1）经济根源：工业革命后资本主义迅速发展，其基本矛盾日益暴露，周期性经济危机爆发，社会生产力与生产关系矛盾尖锐；阶级基础：工人阶级队伍壮大，三大工人运动表明工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，工人运动迫切需要科学理论的指导。 （2）1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生；此后马克思主义与国际工人运动相结合，1864年第一国际成立，推动各国工人运动发展；1871年巴黎公社建立，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；19世纪后期，马克思主义传播到世界各地，深刻影响了世界历史进程。 【读史明智·观点表达】（参考要点） 马克思、恩格斯一生为无产阶级和全人类的解放事业而奋斗：他们深入考察资本主义社会，创立了马克思主义科学理论，指明了无产阶级解放的道路；他们组织领导第一国际，支持巴黎公社革命，始终站在工人运动的最前列。“为人类而工作”的信念，体现了伟大的社会理想和无私奉献精神，是他们能够克服流亡生活的艰辛、坚持真理、成就伟大事业的力量源泉。今天我们学习马克思主义，更要学习他们追求真理、服务人民的精神，把个人理想融入国家和民族的发展大业之中。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $