1.3 哪辆小车跑得快（教学课件）【含交互动画】科学青岛版四年级上册（新教材）

该小学科学课件围绕“比较运动快慢”核心知识点，通过运动会短跑、龟兔赛跑实例导入，以“想一想”提问引导学生思考，从直观比较到实验探究（相同距离比时间、相同时间比距离），再到引入速度公式，形成递进式学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，通过小车实验（统一斜面释放、计时测距离）培养科学思维，规范汇报话术帮助学生结构化表达，结合出行方式选择落实科学观念。学生能提升动手与分析能力，教师可直接使用实验步骤与练习，提高教学效率。

null第3课 哪辆小车跑得快 青岛版 · 四年级上册 目录 1　环节一：谁跑得快 2　环节二：相同距离比时间 3　环节三：相同时间比距离 4　环节四：距离和时间都不相同 5　环节五：选择合适的出行方式 6　课堂小结 7　课堂练习 学习目标 1．知道比较快慢的两种方法：相同距离比时间、相同时间比距离。 2．理解速度，会用“速度 = 距离 ÷ 时间”比较谁更快。 3．认识米/秒、千米/时等速度单位，感受快慢。 4．能根据距离、时间、费用等因素选择合适的出行方式。 环节一 谁跑得快 一、谁跑得快？ 运动会短跑冲线、龟兔赛跑——我们一眼就能看出谁最快。 想一想： 1 两位同学跑的距离一样长，怎样比谁更快？ 2 时间一样多，又该怎样比？ 3 小明10秒跑50米，小红8秒跑40米，谁更快？能直接看出来吗？ 环节二 相同距离比时间 二、相同距离比时间 任务：两辆小车各行驶 5 米，用秒表记录时间，比一比谁更快。 实验步骤 1. 同一斜面、同一高度释放小车 2. 终点线对齐，标记 5 米处 3. 同时计时，视线垂直终点线 4. 如实记录每辆小车的用时 交互动画 汇报与结论 汇报的时候，请这样说： 距离相同，____ 号车用时 ____ 秒，比 ____ 号车短，所以 ____ 号车更快。 结论：距离相同，用时越短，跑得越快。 小车 距离 时间 谁更快 A 5米 8秒 √ B 5米 10秒 环节三 相同时间比距离 三、相同时间比距离 任务：两辆小车同时运动 8 秒，标记位置，测量跑的距离。 实验步骤 1. 起跑线一致，听到口令同时释放 2. 统一计时 8 秒，到时喊“停” 3. 标记两辆小车到达的位置 4. 用刻度尺测量跑的距离并记录 交互动画 结论与联系 汇报的时候，请这样说： 时间相同，____ 号车跑了 ____ 米，距离更长，所以 ____ 号车更快。 结论：时间相同，跑的距离越长，跑得越快。 小车 距离 时间 谁更快 A 4米 8秒 B 8米 8秒 √ 环节四 距离和时间都不相同 四、认识速度 小车1：3秒跑6米；小车2：4秒跑12米。距离和时间都不一样，还能直接比吗？ 速度 = 距离 ÷ 时间，表示物体每秒（单位时间）跑多远。 小车 距离 时间 速度 谁更快 A 6米 3秒 2米/秒 B 12米 4秒 3米/秒 √ 交互动画 速度的单位 米/秒（m/s） 人步行约 1 米/秒，跑步更快一些。 千米/时（km/h） 汽车约 60，动车 200~350，飞机约 800。 环节五 选择合适的出行方式 五、选择合适的出行方式 速度资料卡：步行 2.5~4　汽车 60~120　动车 200~350　飞机约 800（千米/时） 想一想： 学校距家约 1500 米，步行大约需要多长时间？ 一家人去北京，想当天到达，选什么出行方式？ 如果去拉萨呢？除了速度，还要考虑什么？ 课堂小结 课堂小结 距离相同，比什么？ 答：比时间。 时间相同，比什么？ 答：比距离。 距离和时间都不同，比什么？ 答：比速度。 速度怎么算？单位有哪些？ 答：速度=距离÷时间；米/秒、千米/时。 选出行方式，还要看什么？ 答：距离、时间、费用、安全等。 知识结构 比较运动快慢 距离相同 → 比时间（用时短，速度快） 时间相同 → 比距离（距离长，速度快） 都不同 → 比速度（速度 = 距离 ÷ 时间） 应用：根据实际需要选择合适的出行方式 课堂练习 一、填空题 1. 距离相同时，用的时间越________，跑得越快。 答案：短 2. 时间相同时，跑的距离越________，跑得越快。 答案：长 3. 速度 = ________ ÷ ________。 答案：距离、时间 4. 速度的常用单位有________、________等。 答案：米/秒、千米/时 5. 从学校到北京想当天到达，一般选择________。 答案：飞机（或高铁） 二、判断题 1. 跑同样的距离，用的时间越短，速度越快。 答案：√ 2. 速度越大，表示物体运动越慢。 答案：× 3. 汽车的速度可以用千米/时表示。 答案：√ 4. 选择出行方式时，只需要考虑速度，不用考虑费用。 答案：× 5. 飞机一定比火车更适合所有出行。 答案：× 三、选择题 1. 50米赛跑，小红用10秒，小明用8秒，（　）跑得快。 A.小红 B.小明 C.一样快 答案：B 2. 下列单位中，（　）是速度单位。 A.米 B.秒 C.米/秒 答案：C 3. 一辆汽车2小时行驶120千米，它的速度是（　）。 A.60千米/时 B.240千米/时 C.120千米/时 答案：A 4. 距离和时间都不同时，应该比较（　）。 A.颜色 B.速度 C.大小 答案：B 5. 从家到学校约1500米，步行大约需要（　）。 A.几秒钟 B.十几分钟 C.几小时 答案：B 谢谢观看 $