精品解析：广东省肇庆市怀集县2025-2026学年统编版2016六年级下学期7月期末语文试题

2025-2026（学年第二学期期末教学质量检测卷 六年级语文 一、书写：做到书写端正、匀称、美观。 1. 书写：做到书写端正、匀称、美观。 前途似海，百尺竿头。 二、看拼音写词语。 2. 看拼音写词语。 三、比一比，再组词。 3. 比一比，再组词。 弈（ ） 侵（ ） 伦（ ） 捐（ ） 变（ ） 浸（ ） 论（ ） 绢（ ） 四、把下面的词语补充完整，然后根据语境选词填空。 4. 把下面的词语补充完整，然后根据语境选词填空。 万（ ）（ ）新 （ ）不转（ ） （ ）出（ ）外 （ ）汤（ ）火 （ ）头（ ）气 （ ）（ ）不同 （1）得知自己在这次比赛中获得了一等奖，他（ ），激动得热泪盈眶。 （2）这对双胞胎的性格（ ），一个活泼开朗，一个安静内敛。 五、整本书阅读检验。下列书评中，正确打“√”，错误打“×”。 5. 《童年》是苏联著名作家高尔基的小说，以孩子的视角来讲述故事。（ ） 6. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯最初就是个听话、爱学习的孩子。（ ） 7. 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，取名叫波儿。（ ） 六、用自己的话写出下面句子的意思。 8. 用自己的话写出下面句子的意思。 （1）孔子不能决也。 __________________________________________ （2）弈秋，通国之善弈者也。 __________________________________________ 七、按要求改写句子。 9. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句） _____________________________________________ 10. 这个真实的故事使我深受感动。（改成反问句） _____________________________________________ 11. 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） _______________ 八、请为下面的名著选择相应的思想内涵 12. 请为下面的名著选择相应的思想内涵 《鲁滨逊漂流记》①_____________，《骑鹅旅行记》②_____________，《汤姆·索亚历险记》③_____________。（填字母） A．在绝境中变成自己的国王 B．字里行间的怀乡之情 C．对自由的向往和对社会的讽刺 九、根据所学内容填空。 13. 根据所学知识填空。 1．夏日夜晚，望着夜空里明亮的牵牛星和织女星，我会想起诗句“盈盈一水间，_________”；月圆之夜，唐代诗人王建感慨“今夜月明人尽望，___________”；寒食之夜，诗人韩翃用“_____________，_____________”来讽刺权贵。 2．古人告诫我们：“__________，___________！”少年是做学问的最好时光，切勿荒废。 3．俗话说“百里不同风，千里不同俗”，作家_______在《北京的春节》一文中，用他的“京味儿”语言，描绘了老北京过春节的情景，其高潮是在________、_________、__________这三个时间点。 十、课内阅读：阅读文段，回答问题。 课内阅读。 竹 石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 14. 《竹石》是清代画家_______为自己的画作《竹石图》所题的诗。 15. “咬定青山不放松”中的“咬”运用了 修辞手法，说明了 。下面对本句诗赏析正确的一项是（ ） A. 夸张 竹子生长的位置非常险恶 B. 拟人 青山上的岩石非常坚硬 C. 夸张 竹子很有劲，能穿破石头 D. 拟人 竹子紧紧扎根石缝中，顽强生长 16. 下列诗句中，没有运用托物言志写作手法的一项是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 17. 这首诗在赞颂竹子___________的品格的同时，表达了诗人_____________________的人生态度。 18. “岁寒三友”是：_______、竹、_________。 十一、课外阅读：阅读文段，回答问题。 阅读。 水蒸气的启示 ①在瓦特的故乡--格林诺克的小镇子上，家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事，有谁留过心呢？瓦特就留了心。有回他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响，不停地往上跳动。瓦特观察好半天，感到很奇怪，猜不透这是什么缘故，就问祖母说：“什么玩艺使壶盖跳动呢？” ②祖母回答说："水开了，就这样。" ③瓦特没有满足，又追问："为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？" ④可能是祖母太忙了，没有功夫答对他，便不耐烦地说："不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。"瓦特在他祖母那里不但没有找到答案，反而受到了冤枉的批评，心里很不舒服，可他并不灰心。 ⑤连续几天，每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初，壶盖很安稳，隔了一会儿，水要开了，发出哗哗的响声。蓦地，壶里的水蒸气冒出来，推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒，壶盖也不停地跳动着，好像里边藏着个魔术师，在变戏法似的。瓦特高兴了，几乎叫出声来，他把壶盖揭开盖上，盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸气喷出的地方。瓦特终于弄清楚了，是水蒸气推动壶盖跳动，这水蒸气的力量还真不小呢。 ⑥水蒸气推动壶盖跳动的物理现象，不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？ ⑦一七六九年，瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究，于一七八二年，完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置，把单式改为旋转运动，完善的蒸汽机发明成功了。 ⑧由于蒸汽机的发明，加之英国当时煤铁工业发达，所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制"海轮"的国家。十九世纪，开始海上运输改革，一些国家进入了所谓的"汽船时代"。从此，船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。随之而来，煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了，经济发展了。这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳。因此，瓦特在世界上享有盛名。 19. 词语“刨根问底”和俗语____________________意思一样。 20. 和“享有盛名”中的“盛”意思一样的词语是（ ） A. 年轻气盛 B. 盛情难却 C. 盛况空前 D. 盛名难副 21. “水蒸气推动壶盖跳动的物理现象，不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？”这是________句，把它改写成陈述句：________________________________ 22. 文中这些句子说明瓦特是一个细心观察的孩子：______________________________ 23. 瓦特发明蒸汽机的意义是什么？ ___________________________________ 24. 你觉得瓦特为什么能成为发明家？ _________________________________ 十二、习作。 25. 习作。 题目：那件事让我难忘 提示：请你写一件小学阶段最难忘的事，跟大家一起分享。可以是让你记忆犹新的，也可以是给你带来深刻教训的，还可以是鞭策你不断进步的……只要是“难忘”的就行。 要求：内容具体，语句通顺，叙事清楚，感情真挚。字数不少于450。文中不能出现真实的地名、校名和人名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026（学年第二学期期末教学质量检测卷 六年级语文 一、书写：做到书写端正、匀称、美观。 1. 书写：做到书写端正、匀称、美观。 前途似海，百尺竿头。 【答案】 二、看拼音写词语。 2. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“徊”“蒸”“藏”“惶”“挽”“搓”“搁”“绽”的正确写法。 三、比一比，再组词。 3. 比一比，再组词。 弈（ ） 侵（ ） 伦（ ） 捐（ ） 变（ ） 浸（ ） 论（ ） 绢（ ） 【答案】 ①. 对弈 ②. 侵犯 ③. 伦理 ④. 捐赠 ⑤. 变化 ⑥. 浸泡 ⑦. 议论 ⑧. 手绢 【解析】 【详解】弈：博弈、弈棋、弈局。 侵：侵略、侵入、侵扰。 伦：伦敦、绝伦、天伦。 捐：捐款、捐助、捐献。 变：改变、变动、变通。 浸：沉浸、浸湿、浸透。 论：讨论、论点、言论。 绢：绢花、丝绢、绢布。 四、把下面的词语补充完整，然后根据语境选词填空。 4. 把下面的词语补充完整，然后根据语境选词填空。 万（ ）（ ）新 （ ）不转（ ） （ ）出（ ）外 （ ）汤（ ）火 （ ）头（ ）气 （ ）（ ）不同 （1）得知自己在这次比赛中获得了一等奖，他（ ），激动得热泪盈眶。 （2）这对双胞胎的性格（ ），一个活泼开朗，一个安静内敛。 【答案】 ①. 象 ②. 更 ③. 目 ④. 睛 ⑤. 喜 ⑥. 望 ⑦. 赴 ⑧. 蹈 ⑨. 垂 ⑩. 丧 ⑪. 截 ⑫. 然 ⑬. 喜出望外 ⑭. 截然不同 【解析】 【详解】万象更新：世间所有事物都改换了样子，出现了一番新气象，多用来形容新春时节的景象。 目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。 喜出望外：因遇到出乎意料的好事而特别高兴。 赴汤蹈火：奔赴滚烫的沸水，踩踏炽热的烈火，比喻不畏惧任何艰难险阻，奋勇向前。 垂头丧气：耷拉着脑袋，神情萎靡不振，形容因失败、不顺心而情绪低落、灰心失望的样子。 截然不同：事物之间界限分明，完全不一样，没有丝毫共同之处。 （1）句子语境是比赛拿到一等奖，是意外的好消息，内心格外激动，结合“喜出望外”的词义，指遇到意外喜事格外开心，契合获奖激动落泪的心情。 （2）句子说明双胞胎一个活泼开朗、一个安静内敛，两种性格完全不一样，“截然不同”表示彼此差异极大、完全不同，精准对应两人性格的巨大反差。 五、整本书阅读检验。下列书评中，正确打“√”，错误打“×”。 5. 《童年》是苏联著名作家高尔基的小说，以孩子的视角来讲述故事。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《童年》是苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，全书以主人公阿廖沙孩童的视角，讲述了自己苦难的童年生活，表述完全正确。 6. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯最初就是个听话、爱学习的孩子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《骑鹅旅行记》主人公尼尔斯一开始调皮捣蛋、不爱学习，经常捉弄家里的小动物，因为捉弄小精灵被变成小人儿，之后跟随雄鹅开启长途旅行，在一次次历练中才慢慢变得懂事善良、懂得体谅他人，所以最初并不是听话、爱学习的孩子。 7. 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，取名叫波儿。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在《鲁滨逊漂流记》原著内容里，鲁滨逊流落荒岛后捕捉到一只鹦鹉，给这只鹦鹉取名为波儿，他经常教鹦鹉说话来排解独居孤岛的孤单，题干表述完全符合书中情节，所以这句话判断为正确。 六、用自己的话写出下面句子的意思。 8. 用自己的话写出下面句子的意思。 （1）孔子不能决也。 __________________________________________ （2）弈秋，通国之善弈者也。 __________________________________________ 【答案】 ①. 孔子也无法做出判断。 ②. 弈秋，是全国下棋技艺最高超的人。 【解析】 【详解】（1）决：判断、断定。整句意思：孔子也无法断定。 （2）通国：全国；善弈：擅长下棋；者：……的人。整句意思：弈秋，是全国最擅长下棋的人。 七、按要求改写句子。 9. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句） _____________________________________________ 【答案】 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。##一位台湾同胞说，她是中国人，她爱中国。 【解析】 【详解】改写时首先将冒号替换为逗号，去掉双引号，再把引语中的第一人称“我”改为指代这位台湾同胞的第三人称“他”或者“她”，保证句子原意不变即可。 示例：一位台湾同胞说，她是中国人，她爱中国。（或：一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。） 10. 这个真实的故事使我深受感动。（改成反问句） _____________________________________________ 【答案】 难道这个真实的故事不使我深受感动吗？ 【解析】 【详解】改写时要保证不改变原句的核心意思，先添加反问词“难道”或“怎么”，之后在表示肯定含义的“使我深受感动”前加上否定词“不”，最后在句末加上语气助词“吗”或者“呢”，将原句的句号替换为问号即可。示例：这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？ 11. 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） _______________ 【答案】唐东杰布留下了铁索桥。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句的方法：1、去掉“的”字前面的词语。2、去掉“地”字前面的词语。3、删去“得”后补充说明成分。4、删去数量短语。5、句中否定词不要去。6、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。 根据以上方法“就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥”压缩时去掉“的”字前面的词语“身无分文的”；去掉“就这样在雅鲁藏布江上”；删去数量短语“58座”；只保留句子的主语“唐东杰布”、谓语“留下了”和宾语“铁索桥”。 改为：唐东杰布留下了铁索桥。 八、请为下面的名著选择相应的思想内涵 12. 请为下面的名著选择相应的思想内涵 《鲁滨逊漂流记》①_____________，《骑鹅旅行记》②_____________，《汤姆·索亚历险记》③_____________。（填字母） A．在绝境中变成自己的国王 B．字里行间的怀乡之情 C．对自由的向往和对社会的讽刺 【答案】 ①. A ②. B ③. C 【解析】 【详解】A．“在绝境中变成自己的国王”指身陷困境不放弃，依靠自身智慧与毅力战胜磨难、主宰自己的命运。 B．“字里行间的怀乡之情”侧重漂泊在外，内心思念家乡、眷恋故土的情感。 C．“对自由的向往和对社会的讽刺”指一方面追求无拘无束的自在生活，另一方面借故事批判不合理的社会现象。 《鲁滨逊漂流记》讲述鲁滨逊流落荒岛孤身生存，在绝境中搭建住所、种植粮食，凭借顽强意志独自生活，契合A绝境中主宰自我的内涵。 《骑鹅旅行记》中小男孩尼尔斯跟随大雁周游瑞典各地，一路漂泊远行，全程流露对家乡的思念，对应B怀乡之情。 《汤姆・索亚历险记》主人公汤姆厌倦刻板枯燥的教会与小镇规矩，热衷冒险追逐自由，同时小说暗含对当时僵化社会风气的讽刺，对应C。 九、根据所学内容填空。 13. 根据所学知识填空。 1．夏日夜晚，望着夜空里明亮的牵牛星和织女星，我会想起诗句“盈盈一水间，_________”；月圆之夜，唐代诗人王建感慨“今夜月明人尽望，___________”；寒食之夜，诗人韩翃用“_____________，_____________”来讽刺权贵。 2．古人告诫我们：“__________，___________！”少年是做学问的最好时光，切勿荒废。 3．俗话说“百里不同风，千里不同俗”，作家_______在《北京的春节》一文中，用他的“京味儿”语言，描绘了老北京过春节的情景，其高潮是在________、_________、__________这三个时间点。 【答案】 ①. 脉脉不得语 ②. 不知秋思落谁家 ③. 日暮汉宫传蜡烛 ④. 轻烟散入五侯家 ⑤. 少壮不努力 ⑥. 老大徒伤悲 ⑦. 老舍 ⑧. 除夕 ⑨. 正月初一 ⑩. 元宵 十、课内阅读：阅读文段，回答问题。 课内阅读。 竹 石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 14. 《竹石》是清代画家_______为自己的画作《竹石图》所题的诗。 15. “咬定青山不放松”中的“咬”运用了 修辞手法，说明了 。下面对本句诗赏析正确的一项是（ ） A. 夸张 竹子生长的位置非常险恶 B. 拟人 青山上的岩石非常坚硬 C. 夸张 竹子很有劲，能穿破石头 D. 拟人 竹子紧紧扎根石缝中，顽强生长 16. 下列诗句中，没有运用托物言志写作手法的一项是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 17. 这首诗在赞颂竹子___________的品格的同时，表达了诗人_____________________的人生态度。 18. “岁寒三友”是：_______、竹、_________。 【答案】14. 郑燮 15. D 16. C 17. ①. 坚强不屈 ②. 绝不向恶势力低头 18. ①. 松 ②. 梅 【解析】 【14题详解】 本题考查作家作品。 《竹石》是清代诗人郑燮为自己的画作《竹石图》创作的一首七言绝句，这是一首题画诗。 【15题详解】 本题考查修辞手法及对诗句的赏析。 “咬”字将竹子人格化，不仅写出了竹子紧紧扎根石缝附着在青山上的情景，更表现了竹子那种顽强生存的精神。 故选D。 【16题详解】 本题考查托物言志的写法。 A.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自 清代郑燮的《竹石》。意思是：千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。运用了托物言志的写法，借用竹子的高洁品质表现了作者不愿屈服，坚韧不拔的志向。 B.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”出自明代于谦的《石灰吟》。意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。运用了托物言志的写法，作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 C.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》。意思是：温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？表达诗人思念家乡的感情。 D.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”出自元代王冕的《墨梅》。意思是：不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。运用了托物言志的写法，抒发了王冕不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。 故选C。 【17题详解】 本题考查对古诗内容的理解。 这首诗表面写竹，其实写人，诗人在赞美竹的顽强而又执着品格的同时，寄寓了诗人刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的高傲风骨。 【18题详解】 本题考查文学常识。 “岁寒三友”指松、竹、梅。松、竹在寒冬季节枝叶不凋，梅花则迎寒开放，所以称“岁寒三友”。 十一、课外阅读：阅读文段，回答问题。 阅读。 水蒸气的启示 ①在瓦特的故乡--格林诺克的小镇子上，家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事，有谁留过心呢？瓦特就留了心。有回他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响，不停地往上跳动。瓦特观察好半天，感到很奇怪，猜不透这是什么缘故，就问祖母说：“什么玩艺使壶盖跳动呢？” ②祖母回答说："水开了，就这样。" ③瓦特没有满足，又追问："为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？" ④可能是祖母太忙了，没有功夫答对他，便不耐烦地说："不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。"瓦特在他祖母那里不但没有找到答案，反而受到了冤枉的批评，心里很不舒服，可他并不灰心。 ⑤连续几天，每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初，壶盖很安稳，隔了一会儿，水要开了，发出哗哗的响声。蓦地，壶里的水蒸气冒出来，推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒，壶盖也不停地跳动着，好像里边藏着个魔术师，在变戏法似的。瓦特高兴了，几乎叫出声来，他把壶盖揭开盖上，盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸气喷出的地方。瓦特终于弄清楚了，是水蒸气推动壶盖跳动，这水蒸气的力量还真不小呢。 ⑥水蒸气推动壶盖跳动的物理现象，不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？ ⑦一七六九年，瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究，于一七八二年，完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置，把单式改为旋转运动，完善的蒸汽机发明成功了。 ⑧由于蒸汽机的发明，加之英国当时煤铁工业发达，所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制"海轮"的国家。十九世纪，开始海上运输改革，一些国家进入了所谓的"汽船时代"。从此，船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。随之而来，煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了，经济发展了。这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳。因此，瓦特在世界上享有盛名。 19. 词语“刨根问底”和俗语____________________意思一样。 20. 和“享有盛名”中的“盛”意思一样的词语是（ ） A. 年轻气盛 B. 盛情难却 C. 盛况空前 D. 盛名难副 21. “水蒸气推动壶盖跳动的物理现象，不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？”这是________句，把它改写成陈述句：________________________________ 22. 文中这些句子说明瓦特是一个细心观察的孩子：______________________________ 23. 瓦特发明蒸汽机的意义是什么？ ___________________________________ 24. 你觉得瓦特为什么能成为发明家？ _________________________________ 【答案】19. 打破砂锅问到底 20. D 21. ①. 反问 ②. 水蒸气推动壶盖跳动的物理现象，正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉。 22. 每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。他把壶盖揭开盖上，盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸气喷出的地方。 23. 让英国成为世界上最早利用蒸汽推动铁制“海轮”的国家。使一些国家进入了所谓的“汽船时代”。煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了，经济发展了。 24. 因为他具有善于观察、不懈的探究精神。 【解析】 【19题详解】 本题考查词语解释。 从第④自然段内容可以看出“刨根问底”比喻盘问追究事物的根由、底细。 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底，即对事情的真相或原因进行深入的探究，直到彻底弄清楚为止。 “刨根问底”和俗语“打破砂锅问到底”都是用来形容人对某个问题或事情非常执着，不断深入探究，直到彻底弄清楚为止的态度。两者所传达的意思是一致的。故答案是：打破砂锅问到底。 【20题详解】 本题考查多义字。 享有盛名：获得了极高的名望和声誉。盛：大、高。 A．年轻气盛：年纪小，不懂得为人处世，喜欢争强好胜。盛：旺盛。 B．盛情难却：浓厚的情意难以推辞。盛：浓厚。 C．盛况空前：形容场面热闹至极，前所未有。盛：规模大，隆重。 D．盛名难副：指名望很大的人，实际的才德常是很难跟名声相符，即名声常常可能大于实际。盛：大。 故选D。 【21题详解】 本题考查反问句与陈述句的互换。 读题干中句子，由“不正是……吗？”可知，句子是反问句。通过这种反问的方式，作者加强了水蒸气推动壶盖跳动这一现象与瓦特发明蒸汽机之间的联系，暗示这是一个广为人知且显而易见的事实。 反问句改为陈述句的方法：①判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、怎么、难道、岂”等反问语气助词。③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等。④问号改为句号。 题干中句子把“不正是”改成“正是”，把“吗”去掉，把问号改成句号。 故改完后的句子为：水蒸气推动壶盖跳动的物理现象，正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉。 【22题详解】 本题考查找关键句。 第⑤自然段主要写了瓦特通过反复揭开和盖上壶盖，以及用水杯和调羹进行实验，最终弄清楚了水蒸气推动壶盖跳动的原理。其中“连续几天，每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。”“瓦特高兴了，几乎叫出声来，他把壶盖揭开盖上，盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸气喷出的地方。”这些句子写出了瓦特细致入微的观察和实验的过程，表明他是一个细心观察的孩子。 【23题详解】 本题考查内容理解。 阅读短文，由第⑧自然段可知，瓦特发明蒸汽机的意义是：蒸汽机的发明，使英国成为世界上最早利用蒸汽推动铁制“海轮”的国家。一些国家也进入了所谓的“汽船时代”。从此，船只可以行驶在茫茫无际的海洋上了。煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了，经济发展了。 【24题详解】 本题考查内容理解。 在第①自然段中，瓦特注意到了壶盖跳动的现象，并对这一看似平常的现象产生了疑问。他的观察力使他能够注意到别人可能忽略的细节。在第④自然段中，尽管最初没有得到满意的答案，即使受到了祖母的批评，他仍然坚持自己的好奇心。他的这种持续的探究精神是他最终能够发现水蒸气推动力的关键。第⑤自然段中，他通过揭开和盖上壶盖的实验，以及用水杯和调羹来遮挡水蒸气的实验，来进一步了解水蒸气的力量。瓦特不仅仅是停留在理论上的好奇，他还通过实际操作来验证自己的想法。 综上所述，瓦特的成功不仅仅是因为他有一个好的想法，更重要的是他具有细致的观察力、不懈的探究精神以及实践验证的能力。这些品质共同促使他成为了蒸汽机发明的先驱，对世界历史产生了深远的影响。 十二、习作。 25. 习作。 题目：那件事让我难忘 提示：请你写一件小学阶段最难忘的事，跟大家一起分享。可以是让你记忆犹新的，也可以是给你带来深刻教训的，还可以是鞭策你不断进步的……只要是“难忘”的就行。 要求：内容具体，语句通顺，叙事清楚，感情真挚。字数不少于450。文中不能出现真实的地名、校名和人名等。 【答案】范文： 那件事让我难忘 我们也时常会经历人生的低谷，看不到希望，但请对自己说再坚持一下，黎明的曙光将会在不久之后出现。 ——题记 一个赤日炎炎的下午，火辣辣的太阳炙烤着人间的一切，柳树也被晒得弯下了腰，而我却正挥汗如雨地爬着大蜀山。 起初，我兴高采烈地随爸爸一起来到山脚下，拼了命地向上跑，一点儿也不含糊，体力像不要钱似的疯狂消耗着。不一会儿我就力竭了，却连山顶的影都没有看到，心想：总不能连山腰都没有爬到就回家吧！我咬了咬牙继续向上跑。 坡度越来越陡。跨出一步，使我大汗淋漓；跨出一步，使我精疲力竭；跨出一步，更令……我看了眼爸爸，爸爸立刻明白了我的意思，对我说：“无论做什么事情都要有始有终，不能半途而废。你既然选择上山，就不能放弃，放弃一次相当于给下次的放弃留下了机会。” 我继续向山顶奔跑着，双腿像灌了铅一般沉重。我耗尽了全力，才来到了一个平台之上。是山顶么？四周环顾，竟还有一条山路，我凭着毅力继续向上攀登。又是一条弯道，是山顶么？我不敢看，生怕又是一条山路。我鼓足了力气向上跑。是山顶！山顶之上有一个观景台，可以俯瞰整个合肥的景色。我心中不禁感慨，若无前路之苦，怎么有此刻大饱眼福？ 如今想起那天，场景仍历历在目，我不禁有感而发：坚持，让沙石经过大海的蹂躏，终于成为璀璨的珍珠；坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看到一道彩虹；坚持，让泉水忘记流进山路崎岖的过程，终于汇入无垠的大海。 【解析】 【详解】本题考查命题作文，要求以“那件事让我难忘”为题习作。这是一篇写事作文。 写作思路： 开头：点明主题中心，让你难忘是事是什么？你为什么感到难忘？你的收获是什么？ 中间：重点书写事情的经过，细致的刻画场景，详细记叙事件的过程，注意叙事的六要素，注意人物语言、动作等描写。同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。。 结尾：写出通过这件事得到的启示或者收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $