摘要:
**基本信息**
本同步练习以“分层递进+素养导向”为特色,通过A组巩固基础、C组思维拔高、拓展链接高考的三级设计,构建从概念理解到综合应用再到高考衔接的知识巩固路径,培养数学运算与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A组|根式化简、分数指数幂互化、指数幂运算等基础概念与技能|以选择、填空为主,聚焦单一知识点,如根式化简求值题直接强化定义理解|
|C组|指数运算与公式综合应用、参数问题|含解答题与多选型题目,如结合完全平方公式的求值题,提升推理能力|
|拓展|高考真题与创新题型|对接高考考点,如新定义问题、知识融合题,培养数学应用意识|
内容正文:
分层作业
4.1 指数
说明:目录为超链接形式,ABC三组为必做内容,拓展部分为选做。
目 录
A组 巩固过关
题型01 根式的化简求值
题型02 分数指数幂与根式的互化
题型03 指数幂的运算(常考点)
题型04 指数幂的化简求值
题型05 指数运算中完全平方式、立方和或差公式的运算(常考点)
C组 思维拔高
拓展 链接高考
根式的化简求值题型01
1.(25-26高二·全国·暑假作业)已知,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】6是偶数,故当时,.
2.(25-26高一上·浙江湖州·阶段检测)若,则化简的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】,,,
.
故选:B.
3.(25-26高一上·江苏南通·期中)化简:( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】.
故选:A.
4.(25-26高一上·山东·期中)化简结果为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】当时,.
故选:B
5.(多选)下列各式运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AB
【详解】对于A,,A正确
对于B,,B正确,
对于C,,C错误,
对于D,,D错误,
故选:AB.
6.(25-26高一上·浙江杭州·阶段检测)化简:______.
【答案】
【详解】设,则,
,
,
.
7.(25-26高一上·福建福州·自主招生)化简:______.
【答案】
【详解】
分数指数幂与根式的互化题型02
8.(25-26高一上·云南红河·阶段检测)已知,则的分数指数幂的形式为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由题意得,故A正确.
故选:A
9.(25-26高一上·吉林·阶段检测)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】由,
则,即,则函数的定义域是.
故选:B
10.(25-26高一上·山东济宁·期中)( )
A.a B. C. D.
【答案】D
【详解】,
故选:D
11.(25-26高一上·山东青岛·期中)用分数指数幂可表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】根据指数幂的运算性质,可得.
故选:D.
12.(多选)(25-26高一上·江苏苏州·期中)设,、是正整数,且,则下列各式中,正确的有( )
A. B. C. D.
【答案】BC
【详解】对于A:,故A错误;
对于B:,故B正确;
对于C:,故C正确;
对于D:,故D错误.
故选:BC
13.(多选)(25-26高一上·江苏南通·阶段检测)设,则下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】BD
【详解】选项A:,故A错误;
选项B:,故B正确;
选项C:,故C错误;
选项D:,故D正确.
故选:BD
14.(25-26高一上·上海松江·期中)将写成分数指数幂的形式为___________.
【答案】
【详解】由分数指数幂的运算公式,可得.
15.(24-25高一上·山西阳泉·期末)化简:____________
【答案】
【详解】原式.
指数幂的运算题型03
16.(25-26高一上·陕西汉中·期中)下列各式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】对于A:,故A错误;
对于B:,故B错误;
对于C:,故C正确;
对于D:,故D错误;
故选:C
17.(25-26高一上·天津·阶段检测)计算: (式中字母均为正数)=_____________.
【答案】
【详解】
.
故答案为:
18.(25-26高一上·湖南衡阳·期中)设,则_____.(结果用分数指数幂表示)
【答案】
【详解】.
19.(25-26高一上·广东深圳·期中)_____.
【答案】
【详解】原式
指数幂的化简求值题型04
20.(25-26高一上·浙江杭州·期中)( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】.
21.(25-26高一上·江苏·阶段检测)的值为( )
A. B. C. D.1
【答案】B
【详解】
故选:B
22.(25-26高一上·浙江杭州·期中)若,,则( )
A.18 B.27 C.36 D.24
【答案】D
【详解】
23.若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由,,得.
故选:A
24.(多选)(25-26高一上·四川绵阳·期中)设,则下列运算中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】CD
【详解】对于A:,故A错误;
对于B:,故B错误;
对于C:,故C正确;
对于D:,故D正确.
故选:CD.
25.(25-26高一上·浙江杭州·期中)__________.
【答案】
【详解】
26.(2025高一上·湖南常德·专题练习)计算:__________.
【答案】
【详解】.
指数运算中完全平方式、立方和或差公式的运算题型05
27.(25-26高一上·江苏淮安·阶段检测)若,则的值为( )
A.11 B.9
C.7 D.5
【答案】A
【详解】因为,
所以.
故选:A.
28.(25-26高一上·福建·阶段检测)已知,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:由,得,
则,因此,
所以.
故选:C
29.(25-26高一上·广东·阶段检测)已知,则( )
A.1 B.2 C.4 D.6
【答案】B
【详解】因为,所以,整理得,所以,整理得,所以.
故选:B.
30.(25-26高一上·山西吕梁·阶段检测)设,若,则的值是___________.
【答案】4
【详解】由,则,即,
所以,
又,则.
故答案为:4.
31.(25-26高一上·上海·期中)已知实数满足,则________.
【答案】
【详解】因为,所以.
32.已知,,则的值为______.
【答案】
【详解】因为,
所以,
故.
33.(24-25高一上·广东深圳·期中)(1)计算:;
(2)已知,求下列各式的值:
①;②.
【答案】(1);(2)①;②
【详解】(1)原式 ;
(2)①因为,所以,即,所以;
②因为,又因为,所以
1.(25-26高一上·江西·阶段检测)下列等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】对于A,,故A错误;
对于B,,故B错误;
对于C,,故C正确;
对于D,,故D错误.
故选:C.
2.若代数式有意义,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【详解】由题意得:,解得,
故.
故选:C.
3.(25-26高一上·山东枣庄·阶段检测)下列各式正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】A选项:左边的定义域为,右边的定义域为,
定义域不同,故不恒等,A错误;
B选项:,因,故,B错误;
C选项:仅在为偶数时成立;当为奇数时,,C错误;
D选项:由根式性质,当有意义时,总有,故D正确.
故选: D
4.(25-26高一上·江苏镇江·期中)若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】依题意,,
①因为 ,所以.
②由于 ,所以 ,
即:
因此,.
所以,所以.
故选:A
5.(25-26高一上·云南楚雄·期中)已知,,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由,得,即,
由,得,所以.
故选:A.
6.(25-26高一上·贵州毕节·阶段检测)若,且,则( )
A. B. C. D.8
【答案】C
【详解】,
,
即,
,
,
又,,
.
7.(25-26高一上·云南曲靖·期末)已知,则的分数指数幂形式为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】.
故选:A
8.(25-26高一上·福建泉州·期中)已知,则的值是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】由,得,,则,因此,
所以.
9.(25-26高一上·江苏泰州·阶段检测)已知关于x的实系数二次不等式的解集为,若,则的最小值为( )
A. B.3 C. D.9
【答案】B
【详解】由题意可知,方程有两个相等的根,
则,解得,
又,则,
则,
等号成立时,
则的最小值为.
故选:B
10.(25-26高一上·河北·期中)如果为实数,且,那么一定有( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】由,可得,
则,即,
即,故,故D符合题意;
对于A,若取,则,故A不合题意;
对于B,若取,则,故B不合题意;
对于C,若取,则,故C不合题意.
故选:D.
11.(多选)(25-26高一上·吉林·期中)下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【详解】对于A,,故A正确;
对于B,,故B正确;
对于C,,故C错误;
对于D,,故D正确.
故选:ABD.
12.(多选)已知,下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【详解】设,则,由题意可得,则,
对于A,因为,
又因为,
所以,即,故A正确;
对于B,因为,故B正确;
对于C,因为,
由,可得,故C正确;
对于D,因为
,故D错误.
故选:ABC.
13.(2025高一上·江苏南通·专题练习)计算___________.
【答案】3
【详解】
.
故答案为:3.
14.(2026·陕西安康·三模)若,则___________.(用m,n表示)
【答案】
【详解】因为,所以,
所以.
15.(25-26高一上·湖北·阶段检测)已知 且,则 ________
【答案】或
【详解】因为,
所以,
所以,
设,则可化为,
即,解得或.
因为,所以或.
16.(25-26高一上·新疆乌鲁木齐·期中)计算:
(1);
(2).
【答案】(1);(2)
【详解】(1)由指数幂的运算公式,可得:
.
(2)由指数幂的运算公式,可得:
.
17.(25-26高一上·山西·期中)(1);
(2);
(3)已知, 求的值.
【答案】(1)0;(2);(3)
【详解】(1).
(2).
(3),所以.
18.(25-26高一上·山东济宁·期中)化简下列各式:
(1);
(2).
(3)已知,求的值
【答案】(1);(2);(3)
【详解】(1)原式
(2)原式.
(3)
19.(25-26高一上·福建莆田·期中)已知幂函数在单调递增,.
(1)求函数的解析式;
(2)若,求的值;
(3)求关于的不等式解集(其中).
【答案】(1);(2)
(3)当时,不等式的解集为或,
当时,不等式的解集为或,
当时,不等式的解集为.
【详解】(1)由题意可得,或,
又因为在上单调递增,
,,
所以.
(2)由(1)知,
则,
∴.
(3)不等式转化为,则.
当时,解得或,即不等式的解集为或,
当时,解得或,即不等式的解集为或,
当时,解得,即不等式的解集为.
综上可得,当时,不等式的解集为或,
当时,不等式的解集为或,
当时,不等式的解集为.
1.【数学运算】(25-26高一上·湖南长沙·阶段检测)借助信息技术计算的值,我们发现当时的底数越来越小,而指数越来越大,随着越来越大,会无限趋近于(是自然对数的底数).根据以上知识判断,当越来越大时,会趋近于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为,
当越来越大时,会无限趋近于,则会无限趋近于,会无限趋近于,
所以会无限趋近于,故会无限趋近于,
故选:B.
2.【新定义问题】(25-26高一上·上海松江·期中)已知为自然对数的底数,定义“真指数”的计算公式如下:当时,;当时,,若对任意实数和,给出四个结论:①;②;③;④.其中正确结论的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【详解】对于①,若,则,则,
显然不满足,错误;
对于②,若,则,则,
显然不满足,错误;
对于③,若,则,
故不成立,错误;
对于④,显然,若均为非正数,显然,
满足,
若一正一负,且,不妨设,
则,,满足,
若一正一负,且,不妨设,
则,,
则
,故,
若,则,,
由基本不等式得,
当且仅当时,等号成立,综上,,④正确.
故选:B
3.【知识融合】(多选)(25-26高一上·安徽·阶段检测)已知,是关于的方程的两个不相等的根.若,则( )
A.或 B. C. D.
【答案】BD
【详解】令,则,且关于的方程有两个不相等的正根,所以,解得;
因为,所以,又,所以,解得或(舍去),故A错误;
由A选项知,,所以,又,所以,解得或,即或;
当时,;当时,;所以,则,故B正确;
由B选项知,,故C错误;
由B选项知,,故D正确.
故选:BD.
4.【知识融合】(多选)(25-26高一上·江苏泰州·阶段检测)已知正数a,b满足,则( )
A.的最小值为6 B.的最小值为
C.的最小值为 D.的最小值为
【答案】BC
【详解】对于选项A,因为,且,
所以,当且仅当时取等号,
令,得到,解得或(舍),
所以,的最小值为9,故A错误;
对于B,由,则,
,
当且仅当,即时取等,
所以的最小值为,故B正确;
对于C,,,
则,
令,则,
,
,当且仅当,即时取等,
则,
,
当且仅当时取等,故C正确;
对于D,因为,当且仅当取等号,
又,当且仅当,时取等号,
又,所以,故D错误.
故选:BC.
1.(2025·上海·高考真题)幂函数在上是严格减函数,且经过,则的值可能是( ).
A. B. C. D.3
【答案】B
【详解】因为幂函数在上是严格减函数,所以,故C错误,D错误;
对于A,若,则,当时,,
所以幂函数过点,故A错误;
对于B,若,则,当时,,
所以幂函数过点,故B正确.
故选:B.
2.(2013·上海·高考真题)在数列中,,若一个7行12列的矩阵的第i行第j列的元素,()则该矩阵元素能取到的不同数值的个数为
A.18 B.28 C.48 D.63
【答案】A
【详解】,而,故不同数值个数为18个,选A.
3.(2010·陕西·高考真题)下列四类函数中,具有性质“对任意的,函数满足”的是
A.幂函数 B.对数函数
C.指数函数 D.余弦函数
【答案】C
【详解】当函数为指数函数时,即,故C正确
4.(2010·辽宁·高考真题)设,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为,
所以,
所以,
又,
.
故选:B.
5.(2026·陕西安康·一模)已知,则( )
A.2026 B. C. D.
【答案】B
【详解】由可得,
由可得,故,
设,
因为均为上的减函数,故为上的减函数,
而,故,
故即,故.
故选:B
6.(2007·山东·高考真题)设函数,则_________.
【答案】
【详解】因为,
所以,,
所以.
7.(2008·重庆·高考真题)若,则=__________.
【答案】
【详解】原式===4-27=-23.
1 / 1
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分层作业
4.1指数
参考答案
A组
巩固过关
颗型01
根式的化简求值
1.D
2.B
3.A
4.B
5.AB
6.V10
7.10
题型02
分数指数幂与根式的互化
5
8.A
9.B
10.D
11.D
12.BC13.BD
14x名
15.
-6a
题型03
指数幂的运算
16.c
17.-8
18.a3
19.-元
颗型04
指数幂的化简求值
20.A
21.B
22.D
23.A
24.CD
25.12
26.-3
颗型05
指数运算中完全平方式、立方和或差公式的运算
27.A
28.C
29.B
30.4
31.23
32.
3
33.【答案】(1)π-25:(2)①7:②V5
【详解】(1)原式=(2)月-(-5}-1+3-元=4-25-1+π-3=π-25:
2)0烟为。+-3所以+a
a+a1+2=9’所以
=9,即
a+a1=7
1/4
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1
12
1
②因为a4+a4
=a+a3+2=3+2=5,又因为+a>0所以。+a-5
a4+a4>0
B组
能力进阶
1.C
2.C
3.D
4.A
5.A
6.C
7.A
8.C
9.B
10.D
11.ABD
12.ABC
13.3
1只2
n
15,号或2
16.【答案】(1)π+3;(2)1
【详解】(1)由指数幂的运算公式,可得:
3-π)1+(0.008)3+(3-π)°=(π-3)+[(0.2)3]3+1=元-3+5+1=π+3.
(2)由指数幂的运算公式,可得:
可+0+西55+×,
)3+
8
5+49
+94
+5=1
52
17【】山02号)25
【详解1(a)5-2-2-可=5-2-(2-)=2-5-(2-)=0.
2()(③-号
(2
1【管案1器:,品:间明
29
【联解1原武-+-21+好-2-1g
10
+65-30
214
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12
aba2b
73
(2)原式
a4b235
27=a2b6.
ab2a b3
ab3
a*+ax
ay+oy+oa-ra可4a2
a*+ax
a*+a
1
2
(3)a产+ar
1
2-1+
2
19.【答案】(f(x)=x:2±5
1
3)当a>-2时,不等式的解集为x<2或x>ay:
当a<-
时,不等式的解集为<a或引,
当a=-
时。不式的解为4x引
【详解】(1)由题意可得(m-少-1,m=2或m=0,
又因为f(x)=(m-}x4m2在(0,+o)上单调递增,
∴.m2-4m+2>0,m=0,
所以f(x)=x2.
2曲4)知+)=2+空=3,
则+-2
∴.x+-=tV5
(3)不等式转化为2x2+(1-2a)x-a>0,则(x-a(2x+)>0.
当a>-
时,解得<弓或a即不等式的解集为中<-2或x>吵
当a<
2时,解得x<a
或x-分,即不等式的解架为(r<a或x>}。
当a=-
综上可得,当a>2时,不等式的解集为x<
2或x>a},
314
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1
当a<
2时,不等式的解集为{xx<a或x>
2
当a=
2时
不等式解集为引
C组
思维拔高
1.B
2.B
3.BD
4.BC
拓展
链接高考
1
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.
2007
1.-23
414
分层作业
4.1 指数
说明:目录为超链接形式,ABC三组为必做内容,拓展部分为选做。
目 录
A组 巩固过关
题型01 根式的化简求值
题型02 分数指数幂与根式的互化
题型03 指数幂的运算(常考点)
题型04 指数幂的化简求值
题型05 指数运算中完全平方式、立方和或差公式的运算(常考点)
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根式的化简求值题型01
1.(25-26高二·全国·暑假作业)已知,则等于( )
A. B. C. D.
2.(25-26高一上·浙江湖州·阶段检测)若,则化简的结果是( )
A. B. C. D.
3.(25-26高一上·江苏南通·期中)化简:( )
A. B. C. D.
4.(25-26高一上·山东·期中)化简结果为( )
A. B. C. D.
5.(多选)下列各式运算正确的是( )
A. B.
C. D.
6.(25-26高一上·浙江杭州·阶段检测)化简:______.
7.(25-26高一上·福建福州·自主招生)化简:______.
分数指数幂与根式的互化题型02
8.(25-26高一上·云南红河·阶段检测)已知,则的分数指数幂的形式为( )
A. B. C. D.
9.(25-26高一上·吉林·阶段检测)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
10.(25-26高一上·山东济宁·期中)( )
A.a B. C. D.
11.(25-26高一上·山东青岛·期中)用分数指数幂可表示为( )
A. B. C. D.
12.(多选)(25-26高一上·江苏苏州·期中)设,、是正整数,且,则下列各式中,正确的有( )
A. B. C. D.
13.(多选)(25-26高一上·江苏南通·阶段检测)设,则下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A. B. C. D.
14.(25-26高一上·上海松江·期中)将写成分数指数幂的形式为___________.
15.(24-25高一上·山西阳泉·期末)化简:____________
指数幂的运算题型03
16.(25-26高一上·陕西汉中·期中)下列各式正确的是( )
A. B. C. D.
17.(25-26高一上·天津·阶段检测)计算: (式中字母均为正数)=_____________.
18.(25-26高一上·湖南衡阳·期中)设,则_____.(结果用分数指数幂表示)
19.(25-26高一上·广东深圳·期中)_____.
指数幂的化简求值题型04
20.(25-26高一上·浙江杭州·期中)( )
A. B. C. D.
21.(25-26高一上·江苏·阶段检测)的值为( )
A. B. C. D.1
22.(25-26高一上·浙江杭州·期中)若,,则( )
A.18 B.27 C.36 D.24
23.若,则的值为( )
A. B. C. D.
24.(多选)(25-26高一上·四川绵阳·期中)设,则下列运算中正确的是( )
A. B. C. D.
25.(25-26高一上·浙江杭州·期中)__________.
26.(2025高一上·湖南常德·专题练习)计算:__________.
指数运算中完全平方式、立方和或差公式的运算题型05
27.(25-26高一上·江苏淮安·阶段检测)若,则的值为( )
A.11 B.9
C.7 D.5
28.(25-26高一上·福建·阶段检测)已知,则的值是( )
A. B. C. D.
29.(25-26高一上·广东·阶段检测)已知,则( )
A.1 B.2 C.4 D.6
30.(25-26高一上·山西吕梁·阶段检测)设,若,则的值是___________.
31.(25-26高一上·上海·期中)已知实数满足,则________.
32.已知,,则的值为______.
33.(24-25高一上·广东深圳·期中)(1)计算:;
(2)已知,求下列各式的值:
①;②.
1.(25-26高一上·江西·阶段检测)下列等式成立的是( )
A. B. C. D.
2.若代数式有意义,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.(25-26高一上·山东枣庄·阶段检测)下列各式正确的是()
A. B.
C. D.
4.(25-26高一上·江苏镇江·期中)若,则( )
A. B.
C. D.
5.(25-26高一上·云南楚雄·期中)已知,,则的值是( )
A. B. C. D.
6.(25-26高一上·贵州毕节·阶段检测)若,且,则( )
A. B. C. D.8
7.(25-26高一上·云南曲靖·期末)已知,则的分数指数幂形式为( )
A. B. C. D.
8.(25-26高一上·福建泉州·期中)已知,则的值是( )
A. B.
C. D.
9.(25-26高一上·江苏泰州·阶段检测)已知关于x的实系数二次不等式的解集为,若,则的最小值为( )
A. B.3 C. D.9
10.(25-26高一上·河北·期中)如果为实数,且,那么一定有( )
A. B.
C. D.
11.(多选)(25-26高一上·吉林·期中)下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
12.(多选)已知,下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
13.(2025高一上·江苏南通·专题练习)计算___________.
14.(2026·陕西安康·三模)若,则___________.(用m,n表示)
15.(25-26高一上·湖北·阶段检测)已知 且,则 ________
16.(25-26高一上·新疆乌鲁木齐·期中)计算:
(1);
(2).
17.(25-26高一上·山西·期中)(1);
(2);
(3)已知, 求的值.
18.(25-26高一上·山东济宁·期中)化简下列各式:
(1);
(2).
(3)已知,求的值
19.(25-26高一上·福建莆田·期中)已知幂函数在单调递增,.
(1)求函数的解析式;
(2)若,求的值;
(3)求关于的不等式解集(其中).
1.【数学运算】(25-26高一上·湖南长沙·阶段检测)借助信息技术计算的值,我们发现当时的底数越来越小,而指数越来越大,随着越来越大,会无限趋近于(是自然对数的底数).根据以上知识判断,当越来越大时,会趋近于( )
A. B. C. D.
2.【新定义问题】(25-26高一上·上海松江·期中)已知为自然对数的底数,定义“真指数”的计算公式如下:当时,;当时,,若对任意实数和,给出四个结论:①;②;③;④.其中正确结论的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.【知识融合】(多选)(25-26高一上·安徽·阶段检测)已知,是关于的方程的两个不相等的根.若,则( )
A.或 B. C. D.
4.【知识融合】(多选)(25-26高一上·江苏泰州·阶段检测)已知正数a,b满足,则( )
A.的最小值为6 B.的最小值为
C.的最小值为 D.的最小值为
1.(2025·上海·高考真题)幂函数在上是严格减函数,且经过,则的值可能是( ).
A. B. C. D.3
2.(2013·上海·高考真题)在数列中,,若一个7行12列的矩阵的第i行第j列的元素,()则该矩阵元素能取到的不同数值的个数为
A.18 B.28 C.48 D.63
3.(2010·陕西·高考真题)下列四类函数中,具有性质“对任意的,函数满足”的是
A.幂函数 B.对数函数
C.指数函数 D.余弦函数
4.(2010·辽宁·高考真题)设,且,则( )
A. B. C. D.
5.(2026·陕西安康·一模)已知,则( )
A.2026 B. C. D.
6.(2007·山东·高考真题)设函数,则_________.
7.(2008·重庆·高考真题)若,则=__________.
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