5.5三个和尚（教学课件+素材）小学音乐鲁教版二年级上册（新教材）

该小学音乐课件围绕民乐合奏《三个和尚》，通过萌趣图画观察、故事分享导入课题，初听感知乐曲诙谐风格，细听主题分辨木鱼、钹音色及2/4拍节拍，搭建从感知到打击乐器伴奏、角色表演的学习支架。 其亮点在于融合审美感知（感受民乐风格与乐器音色）、艺术表现（模唱旋律、乐器伴奏）、创意实践（小组分角色表演），以音频聆听和任务驱动，让学生体验民乐魅力与团结协作道理，为教师提供清晰流程与丰富活动，提升教学效率。

中。 null 第5单元 鲁教版（新教材）小学音乐二年级上册 《三个和尚》 核心素养目标 审美感知：感受民乐合奏诙谐幽默的风格，分辨木鱼、钹的乐器音色，感受 2/4 拍节拍韵律。 艺术表现：能够听辨乐曲主题旋律，尝试使用打击乐器为主题伴奏，跟随音乐做简单肢体律动。 文化理解：了解动画片《三个和尚》民间小故事，感受民族器乐刻画故事人物的艺术特点，懂得团结协作。 创意实践：完成课本两项任务，使用打击乐器伴奏；小组合作分角色表演《三个和尚》音乐故事。 · CHAPTER 1 · 萌趣图画，动物导入 故事图画看一看 小朋友们，请观察书上的插图，说一说图画里面都看到了什么画面。 故事小分享 谁来讲一讲，你听过的《三个和尚》小故事。 揭示课题读名称 今天我们欣赏动画片主题曲民乐合奏《三个和尚》，大家一起读一读课题。 · CHAPTER 2 · 初听乐曲，整体感知 完整聆听全曲 我们完整听一遍民乐合奏，听完说一说这首乐曲给你的感觉。 听音乐联想画面 听音乐的时候，你的脑海里面浮现出怎样的小故事画面。 研读课本课堂任务 我们一起来读一读米色方框里面的两个课堂任务。 · CHAPTER 3 · 细听主题，认识乐器 认识主题简谱与乐器标记 书上的简谱就是乐曲主题，红色标记是木鱼，金色标记是锣。 聆听主题片段 我们单独听乐曲主题片段，仔细听一听木鱼和锣的声音。 模唱主题旋律 跟着琴声，我们轻轻哼唱主题旋律。 拍手打节拍 乐曲是 2/4 拍，强弱强弱，我们跟着主题拍手打节拍。 · CHAPTER 4 · 乐器伴奏，乐声相伴 模仿乐器演奏动作 我们用小手模仿木鱼敲击、锣对敲的动作。 徒手为主题伴奏 我们听主题音乐，看着谱子，徒手完成伴奏。 分发打击乐器分组伴奏 现在我们分组，一组拿木鱼，一组拿锣，跟着主题音乐进行伴奏。 完整乐曲伴奏体验 我们完整播放乐曲，听到主题就拿起乐器进行伴奏。 · CHAPTER 5 · 角色演绎，课堂总结 小组合作故事表演 小组分配角色，一个和尚、两个和尚、三个和尚，跟随音乐表演故事。 课堂收获回顾分享 说一说今天的音乐课，你收获了什么，懂得了什么道理。 教师结语 小朋友们，今天我们欣赏了幽默有趣的民乐合奏《三个和尚》，我们认识了木鱼和钹，尝试给音乐伴奏，还表演了小故事。音乐可以把小故事生动地演奏出来，也告诉我们团结协作才会有力量。今天的音乐课到此结束。 THANK’S 鲁教版（新教材）小学音乐二年级上册 感谢观看·下次再见 null 466088.28 $