5.2乒乓变奏曲（教学课件+素材）小学音乐鲁教版二年级上册（新教材）

该小学音乐课件以《乒乓变奏曲》为核心，通过“乒乓图画观察”“模拟打球动作”情境导入，引导学生从生活场景过渡到音乐感知，为后续聆听主题旋律、辨析变奏建立学习支架。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，通过“圆圈音符图谱”辅助主题旋律记忆，分段听辨时“听到主题举小手”，结合动作模拟乒乓球弹跳表现音乐。既让学生感受音乐与生活的联系（文化理解），又提升音乐听辨与表现能力，教师可通过清晰环节高效开展教学。

第5单元 鲁教版（新教材）小学音乐二年级上册 《乒乓变奏曲》 核心素养目标 审美感知：感受钢琴独奏明亮轻快的音色，能够听辨乐曲主题旋律，感受主题变奏的音乐变化。 艺术表现：可以跟随音乐哼唱主题旋律，借助身体动作模拟乒乓球弹跳，用动作表现音乐。 文化理解：感受音乐可以描绘生活中的体育运动情景，体会音乐与生活的联系。 创意实践：完成课本聆听习题，听辨主题出现次数，想象乐曲描绘的画面，用动作表现乒乓对打场景。 · CHAPTER 1 · 看图激趣，情境导入 乒乓图画看一看 小朋友们，请仔细观察书上的图画，说一说画面上小朋友在做什么游戏。 乒乓小游戏动一动 我们一起来模仿打乒乓球，小球来回弹跳，感受乒乓球来回对打的感觉。 揭示课题读名称 今天我们欣赏钢琴独奏《乒乓变奏曲》，大家一起来读一读课题。 · CHAPTER 2 · 初听全曲，整体感知 完整聆听乐曲 我们完整听一遍钢琴乐曲，想一想音乐带给你什么样的感觉。 联想音乐画面 听完音乐，想一想音乐像乒乓球在做什么呢。 研读课本聆听习题 我们一起来读一读米色方框里面的两个课堂问题。 · CHAPTER 3 · 细听主题，哼唱记忆 认识主题旋律图谱 书上圆圈音符就是乐曲的主题旋律，我们看一看音符的高低变化。 聆听主题片段 我们单独听乐曲的主题片段，感受这段轻快的旋律。 模唱主题旋律 我们跟着琴声，轻轻哼唱主题旋律。 动作表现主题旋律 我们一边哼唱，一边用小手模拟乒乓球上下弹跳。 · CHAPTER 4 · 聆听变奏，对比辨析 初识变奏小知识 同样的主题旋律，速度、音色发生变化，就是变奏。 分段听辨主题出现次数 我们分段听乐曲，每当听到熟悉的主题旋律就举起小手。 想象乐曲描绘的情景 听完整首乐曲，想一想这首乐曲表现了怎样的情景。 完整聆听，律动表演 我们完整再听一遍全曲，听到主题就哼唱，小手模拟乒乓球来回击打。 · CHAPTER 5 · 课堂回顾，总结升华 说一说音乐小收获 请小朋友说一说，今天我们欣赏了什么乐曲，主题旋律是什么感觉。 拓展小畅想 想一想，除了乒乓球，音乐还可以表现哪些运动游戏。 教师结语 小朋友们，今天我们欣赏了活泼的钢琴独奏《乒乓变奏曲》，大家学会哼唱主题旋律，听辨出主题出现的次数，感受到音乐把打乒乓球的快乐场景生动地表现出来。音乐藏在我们生活的方方面面，希望大家多用心聆听身边的音乐。今天音乐课到此结束。 THANK’S 鲁教版（新教材）小学音乐二年级上册 感谢观看·下次再见 null 58539.35 $null