1.3 第2课时 热量的计算-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级全一册物理习题课件(教科版·新教材)

2026-08-11
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山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 3 比热容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.87 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59162542.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“比热容的热量计算”核心知识点,从基础公式Q=cmΔt入手,通过“练基础”(如水与干泥土吸热计算)过渡到“练提升”(如综合应用题),构建从公式直接应用到复杂情境分析的学习支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融入科学思维(图像分析比较比热容)和科学态度与责任(古代淬火技术情境题),采用分层练习与实际应用结合的教学方法。实例包括温度-时间图像分析、淬火散热计算等,能提升学生公式应用与综合分析能力,为教师提供分层教学素材。

内容正文:

2 第1章 内 能 3 比热容 第2课时 热量的计算 3 练基础 练提升 目 录 4 练基础 知识点1 利用Q=cmΔt及变形式进行相关计算 1. 10 kg的水升高5 ℃需要吸收的热量是__________ J。若这些热量全部被 等质量的干泥土完全吸收,则干泥土升高的温度是_________℃。[已知 c水=4.2×103 J/(kg·℃),c干泥土=0.84×103 J/(kg·℃)] 2.1×105 25 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 7 5 2. (唐山路南模拟)在冬天,为了使房间里保持一定的温度,每小时需要供给4.2×106 J的热量,若进入散热器的水的温度是70 ℃,从散热器流出的水的温度是60 ℃,则每小时要供给散热器70 ℃的水________kg。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 100 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 7 6 3. 在标准大气压下,一质量为2 kg的金属块被加热到500 ℃,立即投入质量为1 kg、温度为20 ℃的冷水中,不计热量损失,最终使水的温度升高到80 ℃,c水=4.2×103 J/(kg·℃)。水吸收的热量为_________J,金属块的比热容为___________________。 2.52×105 0.3×103 J/(kg·℃) 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 7 7 4. 用煤气灶把初温为20 ℃、质量为2 kg的水加热到70 ℃,水吸收的热量 为________J,若煤气燃烧时放出的热量全部被水吸收,则需要完全燃烧 ________kg的煤气。[c水=4.2×103 J/(kg·℃),q煤气=4.2×107 J/kg] 4.2×105 0.01 知识点2 有关热量的综合计算 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 7 8 5. (石家庄模拟)用天然气将质量为0.02 kg的菜油从室温20 ℃加热到170 ℃,若天然气完全燃烧释放出的热量有60%被菜油吸收,则菜油吸收的热量为________J,此过程中燃烧的天然气体积为__________m3。 [c菜油=2.0×103 J/(kg·℃),天然气的热值为4×107 J/m3] 6 000  2.5×10-4 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 7 9 6. 在标准大气压下,质量为2 kg、温度为30 ℃的水,吸收7.56×105 J的热量后, 温度升高了_________℃。[c水 =4.2×103 J/(kg·℃)] 70 易错点 没有区分“升高了”和“升高到”,计算末温时忽略水的沸点 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 7 10 7. 甲、乙两个金属球的质量之比为4∶3,吸收相同的热量后,它们升高的温度之比是1∶3,那么它们的比热容之比c甲∶c乙等于 (  ) A. 1∶2 B. 9∶4 C. 4∶9 D. 2∶1 B 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 7 11 8. (沧州期末) 用相同的电加热器分别同时对质量相等的甲和乙两种液体加热(不计热量损失),甲和乙的温度随加热时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是(  ) A. 从吸热能力方面看,选择甲液体作为冷却剂比 乙液体效果好 B. 甲和乙升高相同的温度,乙液体吸收热量较多 C. 甲液体的比热容与乙液体的比热容之比是1∶2 D. 第5 min时甲的温度高,说明甲吸收的热量更多 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 7 12 9. 某同学用一种加热器将质量为500 g的冰持续加热熔化直至沸腾,记录并绘制出温度—时间图像如图所示,根据图像可以看出,AB段的比热容________(选填“大于”“等于”或“小于”)CD段的比热容,AB段所吸收的热量为____________J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 小于 5.25×104 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 7 13 10. (新情境 古代科技)西汉时期,煤成为冶炼金属的燃料,人们发明了“淬火”技术,以提高金属的硬度和强度。将一质量为1.5 kg的金属块加热到420 ℃,然后放在室温为20 ℃的空气中冷却。 [c金属=0.49×103 J/(kg·℃),c水=4.2×103 J/(kg·℃)] (1)金属块在冷却过程中放出多少热量? 解:(1)金属块放出的热量Q放=c金属m金属Δt金属=0.49×103 J/(kg·℃)× 1.5 kg×(420 ℃-20 ℃)=2.94×105 J。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 7 14 (2)若把这些热量全部用于给35 ℃、1 kg的水加热,在标准大气压下水温升高多少摄氏度? (2)由题意知,水吸收的热量Q吸=Q放=2.94×105 J,由Q吸=cmΔt得,Δt=                =70 ℃,而35 ℃+70 ℃=105 ℃,由于标准大气压下水的沸点为100 ℃,所以水升高的温度Δt'=100 ℃-35 ℃=65 ℃。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 7 15 16 $

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