陕西西安思源中学2025-2026学年高一下学期期中考试生物学试题

生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修2第1章～第3章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 果蝇细胞中某条染色体（甲）上的基因（图中字母）分布如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 图中不同基因之间可以称为等位基因 B. 不同的染色体是由不同的基因组成的 C. 上述基因可以同时出现在果蝇的同一个配子细胞中 D. 甲的同源染色体上排列的基因依次是AbcDEfGh 2. 甲为高茎玉米，乙为矮茎玉米。下列方法中，一定可以判断出高茎与矮茎的显隐性关系的是（　　） A. 甲自交 B. 乙自交 C. 甲自交，再将甲和乙杂交 D. 甲和乙杂交 3. 某同学利用两个小桶和两种不同颜色的彩球，进行孟德尔一对相对性状的性状分离比模拟实验。下列叙述错误的是（ ） A. 每个小桶内两种颜色的彩球数量相同，两个小桶内彩球的总数可以不同 B. 每个小桶内的不同颜色的两个彩球组合代表的是F1产生的雌配子、雄配子 C. 多次从两个小桶中取球组合模拟的是雌雄配子的随机结合 D. 每次抓取的小球应分别放回原来小桶后，再多次重复 4. 科学家在研究某古生嗜热细菌的环状DNA时，发现其一条链的部分碱基序列为：5′-A—T—G—C—C—A-3′。下列叙述错误的是（ ） A. 该DNA可能位于染色体上，也可能位于细胞质中 B. 该链的互补链含有3′-T—A—C—G—G—T-5′的碱基序列 C. 推测该细菌DNA中C—G碱基对的比例较高 D. 该DNA中每一个五碳糖均连接两个磷酸 5. 已知某双链DNA分子中，鸟嘌呤（G）占全部碱基的24%，则该DNA分子中胸腺嘧啶（T）所占比例是（　　） A. 24% B. 26% C. 48% D. 52% 6. 下列关于“DNA是主要的遗传物质”的理解，正确的是（　　） A. 所有生物的遗传物质都是DNA B. 细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA C. 绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA D. 细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA 7. 茄子是雌雄同株植物，是我国重要的栽培作物。茄子的果色主要是由花青素来决定的，而花青素的合成受到基因的控制。取两株纯合白果茄子进行杂交获得F1，并将F1进行自交获得F2。下列相关叙述错误的是（ ） A. 茄子的果色至少受2对等位基因控制 B. F2紫果个体共有4种基因型 C. F2白果个体中与亲本具有相同基因型的个体占1/8 D. 将F1紫果个体与亲本白果个体分别进行回交，子代白果个体均占1/2 8. 果蝇体节的发育与常染色体上的2对等位基因M/m和N/n有关，其中M对m、N对n均为完全显性。M、m为母体效应基因，只要母本有mm，子代就表现为体节缺失，与自身该对基因的基因型无关。自身基因型为nn的果蝇也表现为体节缺失。基因型为MmNn的雌、雄果蝇随机交配，子代果蝇的表型及比例为（ ） A. 体节不缺失：体节缺失=9：7 B. 体节不缺失：体节缺失=3：1 C. 体节不缺失：体节缺失=1：1 D. 子代全表现为体节不缺失 9. 某种昆虫的背色有黄色和红色两种性状，由等位基因A/a、B/b共同控制。已知基因A控制黄色物质向红色物质的转化，基因B会抑制基因A的作用（如图1所示），且基因A纯合时该昆虫会死亡。研究人员利用亲本（P）黄色雌雄个体进行杂交实验，统计后发现正交、反交实验的子代（F1）的表型及比例均为红色：黄色=1:5（如图2所示）。下列叙述正确的是（　　） A. 控制该种昆虫背色的基因的遗传不遵循自由组合定律 B. 亲本黄色雌雄个体的基因型分别是AaBb和AaBb C. F1中黄色个体的基因型有5种 D. 让F1中的红色雌雄个体杂交，子代个体中红色：黄色=3:1 10. 某种遗传病的遗传情况如图所示，不考虑X、Y染色体的同源区段。下列关于该遗传病的叙述正确的是（ ） A. 隔代交叉遗传 B. 男性患者多于女性患者 C. 男性患者的母亲一定患该病 D. 4号个体与1号个体基因型相同的概率为2/3 11. 某种果蝇翅形有正常翅和小翅，由基因A/a控制；体色有灰体和黄体，由基因B/b控制。这两对等位基因均不位于Y染色体上，两对基因独立遗传。现有一对正常翅灰体雌雄果蝇杂交获得F1，F1表型如表所示。下列相关叙述错误的是（ ） 项目 正常翅灰体 正常翅黄体 小翅灰体 小翅黄体 雌蝇数量/只 124 0 38 0 雄蝇数量/只 64 59 20 22 A. 小翅和黄体均为隐性性状 B. 亲本雌雄果蝇配子间的组合方式有16种 C. F1中正常翅灰体雌蝇的基因型有2种 D. F1中小翅灰体果蝇随机交配，F2中雌蝇全表现为小翅灰体 12. 核酸酶可以促使脱氧核苷酸之间的化学键水解，从而使DNA发生断裂。研究表明，DNA分子中磷酸骨架上的氧原子被硫原子取代后（如图所示）形成的硫代磷酸DNA，仍能保持双螺旋结构且稳定性增强。下列关于硫代磷酸DNA的叙述，正确的是（　　） A. 硫代磷酸DNA的组成元素是C、H、O、N、P B. 两条链之间的碱基互补配对方式发生改变 C. 推测硫代修饰可提高DNA对核酸酶的抗性 D. 该DNA分子中，嘌呤总数不等于嘧啶总数 13. 在真核生物中，下列物质或结构的包含关系，正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 某同学利用代表不同物质的材料制作DNA双螺旋结构模型。下列关于该模型的描述，错误的是（　　） A. 模型中代表磷酸的材料数目比代表脱氧核糖的多2个 B. A—T碱基对与C—G碱基对的直径应该相等 C. 模型中代表嘌呤碱基的材料数目与代表嘧啶碱基的相同 D. 非端点的脱氧核苷酸中的磷酸应和其相邻脱氧核苷酸中五碳糖的3'碳相连 15. 解旋后的DNA单链可发生区域性碱基互补，形成“发夹”结构，导致DNA聚合酶无法移动。单链DNA结合蛋白（SSB）可抑制DNA单链的碱基配对，从而抑制“发夹”结构的形成，保证DNA复制的进行。下列叙述正确的是（　　） A. 在DNA聚合酶的作用下，脱氧核苷酸之间可进行连接 B. DNA聚合酶在模板链上由5'端向3'端方向移动 C. 不同的“发夹”结构中，嘌呤碱基数均与嘧啶碱基数相等 D. 推测SSB可以防止解旋后的两条DNA单链重新结合 16. 为了检测H基因在染色体上的位置，科研工作者利用具有放射性的单链DNA片段W与单链H基因结合，然后通过放射性检测对体细胞中的H基因进行定位。仅考虑H基因，下列叙述正确的是（　　） A. 可以用15N对DNA片段W进行标记，使其具有放射性 B. 片段W与H基因的结合利用了碱基互补配对的原则 C. 若片段W的长度越长，则对H基因的定位越准确 D. 杂合子个体的细胞中，最多可以出现4个具有放射性的DNA片段 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 已知鼠毛皮的颜色由一组位于常染色体上的复等位基因B1（黄色）、B2（灰褐色）、B3（黑色）控制，其中某一基因纯合致死。现有甲（黄色）、乙（黄色）、丙（黑色）的雌雄鼠若干，某研究小组对其开展了系列实验，结果如图所示。已知甲、乙、丙的基因型各不相同，仅考虑实验性状，回答下列问题： （1）基因B1、B2、B3之间的显隐性关系为______（用“＞”表示）。通过杂交结果可推测，该实验中基因型为______的个体死亡。 （2）甲、乙的基因型分别是______。实验①②③中属于测交类型的是______。 （3）鼠毛皮的黄色、灰褐色、黑色之间称为______性状。不考虑父本和母本，若子代的毛皮颜色有3种，则亲本有______（填数字）种杂交组合。 18. 图甲表示某高等生物（杂合子）在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化的曲线，其中①~⑦为细胞分裂的不同阶段，图乙是该生物一个细胞的染色体结构模式图。据图回答下列问题： （1）在图甲中，生物进行的细胞水平上的生命活动具体主要有____________。③阶段的细胞中____________（填“含有”或“不含”）同源染色体。 （2）图乙中1号和2号染色体____________（填“是”或“不是”）同源染色体图乙所示细胞对应图甲中的____________（填序号）阶段，该生物体细胞中的染色体有____________条。 （3）从减数分裂角度分析，若图乙所示细胞中出现等位基因，则原因是____________。 19. 某兴趣小组重复了噬菌体侵染大肠杆菌的实验，实验流程如图所示。回答下列问题： （1）试管Ⅰ培养噬菌体的目的是________。 （2）有同学提出，A组试管Ⅲ中的放射性主要出现在沉淀物中，是因为大肠杆菌为噬菌体的增殖提供能量、模板、原料和酶等条件。根据所学知识分析，该解释是________（填“正确”或“错误”）的，理由是________。 （3）若试管Ⅰ培养噬菌体时，同时用32P和35S标记大肠杆菌，则试管Ⅲ中的放射性分布情况是________，子代噬菌体的标记情况是________。 20. 科研人员利用溴脱氧尿苷（BrdU）替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸参与DNA复制过程，掺入BrdU的DNA双链经特殊染色后，双链均含BrdU的DNA呈浅蓝色，仅一条链含BrdU的DNA呈深蓝色。将蚕豆根尖分生区细胞置于含BrdU的培养液中进行培养，完成两次细胞分裂。每次细胞分裂完成后，取根尖细胞制片染色，观察染色体的染色情况。回答下列问题： （1）真核生物细胞中进行DNA复制的场所主要是____________，复制过程中，需要通过____________酶来促进DNA的解旋，所需能量主要由____________（填细胞器）提供。 （2）第一次细胞分裂完成后，每条染色体上的DNA染色情况为____________；第二次细胞分裂中期，一条染色体上的两条姐妹染色单体的染色情况为____________。该结果可证明，DNA的复制方式为____________。 （3）相比于原核生物，真核生物的基因组数量较为庞大。不同于原核生物一般只有一个复制起点的是，真核生物的DNA有多个复制起点，可同时启动复制，这一特点对真核生物生命活动的重要意义是____________。 21. 鸡的性别决定方式为ZW型，其金色羽与银色羽是一对相对性状，羽色相关基因用D/d表示。某实验小组的同学用一只银色羽雄鸡与一只金色羽雌鸡杂交，子代中♀银色羽∶♀金色羽∶♂银色羽∶♂金色羽＝1∶1∶1∶1。不考虑Z、W染色体的同源区段，回答下列问题： （1）若控制羽色的基因位于常染色体上，则根据以上杂交结果_____（填“能”或“不能”）判断金色羽为显性性状，原因是________。 （2）若控制羽色的基因位于Z染色体上，则显性性状是_____，亲本的基因型为_____。 （3）进一步实验证明，控制羽色的基因位于Z染色体上。请从子代中选取实验材料，设计两个可以证明该结论的杂交方案。杂交方案①的杂交组合的表型为_____，杂交方案②的杂交组合的表型为________。 （4）F/f基因位于常染色体上，f基因纯合时可使部分应表现为金色羽的个体表现为银色羽，而FF和Ff对羽色的表型无影响。以此推测，在考虑F/f和D/d基因的情况下，若两只表型均为银色羽的亲本交配，其子代中出现了金色羽雄鸡，则亲本雌鸡的基因型为__________，子代中金色羽雄鸡可能的基因型包括________。 生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修2第1章～第3章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】BC 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】AD 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. B1＞B2＞B3 ②. B1B1 （2） ①. B1B2、B1B3 ②. ①② （3） ①. 相对 ②. 1 【18题答案】 【答案】（1） ①. 减数分裂、受精作用、有丝分裂 ②. 不含 （2） ①. 不是 ②. ② ③. 8 （3）在减数分裂Ⅰ前期，细胞中同源染色体上等位基因所在的非姐妹染色单体片段之间发生交换，导致在一条染色体的姐妹染色单体上出现等位基因 【19题答案】 【答案】（1）获得DNA被32P标记的噬菌体（A组）和蛋白质被35S标记的噬菌体（B组） （2） ①. 错误 ②. 噬菌体增殖时，DNA复制的模板是由噬菌体自身的DNA提供的，大肠杆菌不提供模板（合理即可） （3） ①. 上清液和沉淀物中均会出现放射性 ②. 部分子代噬菌体的DNA被32P标记，但子代噬菌体的蛋白质均不被35S标记（表述合理即可） 【20题答案】 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 解旋酶 ③. 线粒体 （2） ①. 深蓝色 ②. 一条染色单体上的DNA呈深蓝色，另一条染色单体上的DNA呈浅蓝色 ③. 半保留复制 （3）提高DNA复制速率，缩短DNA复制所需的时间 【21题答案】 【答案】（1） ①. 不能 ②. 无论金色羽为显性性状还是隐性性状，子代都可出现♀银色羽∶♀金色羽∶♂银色羽∶♂金色羽＝1∶1∶1∶1的性状分离比 （2） ①. 银色羽 ②. ZDZd、ZdW （3） ①. ♀银色羽×♂银色羽 ②. ♀银色羽×♂金色羽 （4） ①. ffZdW ②. FfZdZd、ffZdZd 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $