4.4《解决问题》（课件）--2026-2027学年人教版数学二年级上册

该小学数学课件聚焦“厘米和米”解决问题，核心涵盖单位选择、换算及长度计算。课堂导入通过手势感知1米/1厘米、实际事物单位选择，结合国旗杆高度判断情境，搭建从长度单位认知到实际应用的学习支架。 特色在于以“核心解题口诀”构建结构化方法，通过基础、单位换算、对比拔高三级应用题，结合真实情境（如教学楼长度估计、水缸水深计算）培养量感与应用意识。口算训练巩固运算能力，助力学生提升解决实际问题能力，为教师提供系统复习框架与多样化教学资源。

授课教师： . 班 级： 2年级（ ）班 . 时 间： . 人教版（2024）数学二年级上册教学课件 第四单元 厘米和米 4.4《解决问题》 2026年8月11日 第四单元 长度单位 解决问题专项复习 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 核心解题口诀 1. 短物体用厘米(cm)，长物体用米(m) 2. 单位不同先统一：1米 = 100厘米 3. 求总长用加法、求剩余用减法、求高差用减法 一、基础应用题（长度计算） 1. 一根彩带长18厘米，用去9厘米，还剩多少厘米？ 答：还剩________厘米。 2. 第一条线段长6厘米，第二条线段比它长4厘米，第二条线段长多少厘米？ 答：第二条线段长________厘米。 3. 把一条7厘米的线段和一条8厘米的线段接在一起，总长是多少厘米？ 答：总长________厘米。 二、单位换算应用题（必考） 4. 一根绳子长1米，用去40厘米，还剩多少厘米？ 答：还剩________厘米。 5. 小明身高85厘米，他再长高多少厘米就正好1米？ 答：再长高________厘米。 6. 一根跳绳长2米，剪掉50厘米，还剩多少厘米？ 答：还剩________厘米。 三、对比拔高应用题（易错） 7. 课桌高75厘米，椅子高50厘米，课桌比椅子高多少厘米？ 答：课桌比椅子高________厘米。 8. 一根木条长1米30厘米，锯掉30厘米，还剩多长？ 答：还剩________。 参考答案 1. 18－9＝9（厘米）   答：9 2. 6＋4＝10（厘米）   答：10 3. 7＋8＝15（厘米）   答：15 4. 1米＝100厘米   100－40＝60（厘米）   答：60 5. 1米＝100厘米   100－85＝15（厘米）   答：15 6. 2米＝200厘米   200－50＝150（厘米）   答：150 7. 75－50＝25（厘米）   答：25 8. 1米30厘米－30厘米＝1米   答：1米 学习目标 结合具体事物，掌握选用合适的长度单位表示物体长度的方法。 01 02 在解决问题的过程中，巩固对厘米和米的认识。 03 提升估测物体长度的意识和能力。 1.用手势表示出1 m和1 cm的长度。 1厘米 1米 知识链接 2.测量下列事物该选用哪种长度单位？ 米 厘米 厘米 米 知识链接 探究新知 4 学校里国旗杆的高度是13厘米还是13米？ 教材第63页例4 要判断旗杆高13厘米还是13米。 5 13厘米差不多1拃长，旗杆不可能这么矮。 4 学校里国旗杆的高度是13厘米还是13米？ 让我来比一比。 我高1米多, 10个我的身高加起来差不多和旗杆一样高。旗杆应该是13米高。 4 学校里国旗杆的高度是13厘米还是13米？ 1.测量下面物体该选用哪个长度单位？连一连。 厘米 米 举一反三 2.选一选。 三（1）班同学们在估计学校教学楼的长度（从教学楼的一端到另一端），刚好40位同学手拉手站成一排（一般人两臂左右平伸的距离，通常与身高接近）。教学楼的长度大约是（        ）。 A.30米 B.50米 C.80米 B 举一反三 你是怎么判断的？ 直尺的长度一般为20厘米，13厘米比20厘米短，旗杆不可能这么矮，所以旗杆不可能是13厘米。 4 学校里国旗杆的高度是13厘米还是13米？ 3.选择合适的答案，填一填。 3厘米 10厘米 1米 30米 （1）一块橡皮长约 （ ）。 （2）一幢楼房高约 （ ）。 （3）一支铅笔长约 （ ）。 （4）一名小学生的身高约 （ ）。 3厘米 30米 10厘米 1米 举一反三 4.一根1米长的小竹竿竖直插至水缸底部，露出水面的部分有30厘米长，则水缸中的水有多深？ 水面 底部 30厘米 1米 ？ 1米=100厘米 100－30=70（厘米） 答: 水缸中的水有 70 厘米深。 举一反三 解题要点：选择长度单位时，要将数据与单位结合起来考虑，也可以借助实际物品进行比较选择。 考试考法 多种层面分析物品选择某长度单位的合理性 1.典典喜欢跳绳，这根跳绳的长度是2米还是2厘米？ 不可能 长 不可能 米 返回 考试考法 长度单位的选择 2. 在(　　)里填上“厘米”或“米”。 米 厘米 厘米 米 返回 考试考法 结合实际生活确定合适的长度 3. 天天家大门高2米，贴长度是(　　)的对联比较美观。 ①2米10厘米 ②1米60厘米 ③50厘米 ② 考试考法 4.这张桌子大约有多高？在正确答案旁边的 里画“√”。 √ 考试考法 1×5＝ 2×5＝ 3×5＝ 4×5＝ 5×5＝ 6×5＝ 7－5＝ 8＋5＝ 9＋5＝ 36÷6＝ 25÷5＝ 16÷4＝ 9÷3＝ 12÷6＝ 15÷3＝ 5 10 15 20 25 30 2 13 14 6 5 4 3 2 5 口算训练 返回 谢谢观看 THANKS $