第一章 探索自然的科学（单元自测·提分卷）科学新教材浙教版七年级上册

**基本信息** 七年级上册科学第一章提分卷，90分钟120分，聚焦科学探究与实验操作，覆盖测量规范、误差分析、实验设计等核心知识，适配单元复习，强化科学思维与探究实践素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20/40|实验操作（如酒精灯使用）、误差分析（刻度尺读数）|结合实验情境考查科学观念，如体温计分度值与精准度关联| |填空题|6/36|仪器使用（量筒读数）、累积法测直径|注重基础技能，如刻度尺分度值判断、温度计结构原理分析| |实验题|6/29|排水法测体积、控制变量（电池滤液对小鱼影响）|设计真实探究任务，如自制温度计刻度标定，培养探究实践能力| |简答题|3/20|特殊测量（硬币直径）、温度计计算|综合应用知识解决实际问题，如非标准温度计刻度推导，体现科学思维|

2026-2027学年七年级上册科学单元自测 第一章 探索自然的科学·提分卷（参考答案） 第I卷（选择题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B B C D B B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D D C C A B B A 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共6小题，每空2分，共36分） 21．(1)ABCEF (2)B (3)A 22．(1) 35～42℃ ② (2)小于 23．(1)C (2)外焰 (3)示例：禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯（或熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹；加热时用外焰加热；酒精灯内酒精体积不超过酒精灯容积的，合理即可） 24．(1) 0.1 0.16cm (2)BC 25．(1)1.54（1.51—1.59） (2) 8 偏大 (3)5.22 26．(1)A (2)310 三、实验题（本题共6小题，共29分） 27．(1)能使石块完全浸没，且放入石块后水不溢出烧杯 (2)ABC (3) (4)不会 28．(1)量筒、钟表等计时工具 (2)废电池滤液对小金鱼的生命活动有影响吗 (3)5天左右 (4)不赞同，因为鱼缸空间有限，加入过多小鱼会影响小鱼的呼吸等生命活动，干扰实验结果 29． 下降 将自制温度计置于冰水混合物中 空气的热胀冷缩现象比水明显，丙内空气最多，故上升最高。 30．(1)圆心 (2)垂直 (3)正确 (4)B 31． D 将自制温度计的探头置于标准气压下的沸水中，待指针稳定后，在圆纸片上标出100℃刻度线。 24 双金属温度计的工作基础是不同金属热膨胀系数的差异。当温度变化时，双金属片会因膨胀程度不同而发生弯曲，弯曲程度越大，温度计对温度变化的反应越灵敏，精确度可能越高。增加双金属片的长度可以使相同温度变化下产生的弯曲量更大；使用热膨胀系数差异更显著的双金属材料，能使指针在相同温度变化时转动更大角度，因此可以分度更小刻度，这些方法均能提高温度计的精确度。 32．(1)无关 (2)在其它条件相同的情况下，线的长度L越长，单摆来回摆动一次所用的时间t越长 (3)缩短 四、简答题（本题共3小题，每题6分，共20分） 33．(1)A (2)-23 (3)42 (4)1.85 (5) 3.00 6.67 34．(1)液体的热胀冷缩 (2)140℃ (3)−60℃～240℃ 35．(1) (2) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上册科学单元自测 第一章 探索自然的科学发展·提分卷 建议用时：90分钟，满分：120分 一、单选题（本题共20小题，每题2分，共40分） 1．规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（     ） A．滴加液体 B．测量温度 C．点燃酒精灯 D．倒持有残留试液的滴管 【答案】A 【解析】A．使用胶头滴管向试管中滴加液体时，应在试管口正上方竖直悬滴，图中操作规范，故A正确； B．用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能接触容器底，图中玻璃泡接触烧杯底，故B错误； C．点燃酒精灯时应用火柴，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，否则容易引起火灾，故C错误； D．有残留试液的滴管不能平放或倒置，以免试液流入胶帽而腐蚀胶帽或污染试剂，图中操作错误，故D错误。 故选A。 2．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（    ） A．若不慎被化学试剂灼伤，可用缓缓流水冲洗1分钟以上 B．若酒精洒在桌面上燃烧，可用湿抹布盖灭 C．没有教师的指令，不得试嗅或直接接触化学试剂 D．实验完毕后应整理好仪器，用过的废水直接倒入水槽 【答案】D 【解析】A．被化学试剂灼伤后，用缓缓流水长时间冲洗创面，能及时稀释、冲离残留的化学试剂，降低伤害，故A正确； B．桌面酒精燃烧时，湿抹布可以隔绝氧气同时降温，能快速灭火，故B正确； C．化学试剂很多具有腐蚀性、毒性，无教师指令时试嗅或直接接触试剂会引发中毒、灼伤等危险，故C正确； D．实验用过的废水中可能含有腐蚀性、有毒有害的化学物质，直接倒入水槽会腐蚀管道、造成水体污染，不符合实验操作规范，故D错误。 故选D。 3．下列“错误操作”与对应测量结果一致的是（     ） A．用受潮膨胀后的木尺测量课桌长度——偏大 B．用量筒测量水体积时俯视读数——偏大 C．测量热水温度时，刚放入液体中就立即读数——偏大 D．用直线测量图上距离并除以比例尺计算弯曲路段实际距离——偏大 【答案】B 【解析】A．木尺受潮膨胀后，相邻刻度线之间的实际距离变大，用它测量同一课桌时包含的刻度格数变少，测量值应偏小，故A不符合题意； B．量筒中水的液面为凹液面，俯视读数时视线向下，读出的刻度值比真实值大，即测量结果偏大，故B符合题意； C．温度计刚放入热水时还没有与热水充分达到热平衡，示数通常低于热水的真实温度，测量结果偏小，故C不符合题意； D．用直线代替弯曲路段测量图上距离，测得的图上距离偏小，按比例尺计算出的实际距离也偏小，故D不符合题意。 故选B。 4．小科使用刻度尺测量同一本书的宽度，记录结果为12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.76cm，下列对测量结果分析不正确的是（     ） A．小科所使用的刻度尺的分度值是0.01dm B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.45cm C．采用更精密的测量工具可以减小误差 D．第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的 【答案】B 【解析】A．测量结果如12.34cm，倒数第二位数字“3”对应单位是mm（0.1cm），即刻度尺分度值为1mm。单位换算 因此分度值为0.01dm，故A正确，不符合题意； B．首先识别错误数据是12.76cm，与其他数据偏差过大，属于错误数据，应剔除。计算剩余有效数据的平均值 平均值需保留与原测量数据相同的小数位数（两位小数），结果应为12.35cm，而非12.45cm，故B错误，符合题意； C．采用更精密的测量工具可以减小误差是测量值与真实值的差异，不可避免但可减小。使用分度值更小、精度更高的测量工具，是减小误差的有效方法之一，故C正确，不符合题意； D．第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的长度测量要求估读到分度值的下一位。该刻度尺分度值为1mm（0.1cm），因此记录结果需估读到0.01cm位，“12.36cm”中的最后一位“6”正是 0.01cm位的估读值，故D正确，不符合题意。 故选B。 5．观察和实验是学习科学的重要方法，小科为研究校园内桂花树的生长情况，设置了下列问题，其中只需要通过直接观察就能解决的是（     ） A．如何使桂花树提前开花 B．桂花树生长与肥料的关系 C．桂花树什么季节开花 D．桂花树叶呈绿色是否需要光照 【答案】C 【解析】A．如何使桂花树提前开花，这需要通过设计相关实验，控制不同的变量来探究，不能仅通过直接观察解决，A错误。 B．桂花树生长与肥料的关系，需要设置不同肥料条件的实验组进行对比实验来探究，不能仅靠直接观察，B错误。 C．桂花树什么季节开花，只需要在不同季节直接观察桂花树是否开花就能得出结论，仅通过直接观察就能解决，C正确。 D．桂花树叶呈绿色是否需要光照，需要设置有光和无光的对照实验来探究，不能仅靠直接观察，D错误。 6．酒精灯是实验室常用的仪器，下列关于酒精灯的点燃与熄灭操作正确的是（     ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：用一盏酒精灯去引燃另一盏（错误）酒精易流出，引发失火，严禁操作。②：火柴点燃酒精灯（正确）实验室标准点燃方式。③：用嘴吹灭酒精灯（错误）吹气会将火焰压入灯内，引燃灯内酒精，发生爆炸。④：灯帽盖灭酒精灯（正确）,隔绝空气灭火，规范操作。故选D。 7．小海在期末考试之前整理了测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是（     ） A．用皮尺环绕圆柱体一周测量其周长，若将皮尺拉得太紧，测量值偏大 B．用量筒量取10mL液体时，读数时俯视量筒读数，实际量取的水小于10mL C．用体温计测量人体的口腔温度，将体温计拿离口腔读数，温度偏低 D．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线不紧密，则测量值比真实值要小 【答案】B 【解析】A．皮尺拉得太紧时，皮尺的刻度间距会被拉长，相同实际长度对应的测量读数更小，因此测量值偏小，故A错误； B．量筒刻度上大下小，俯视读数时，视线偏上，读数会大于实际体积；因此当读数为时，实际量取的水体积小于，故B正确； C．体温计下端有缩口结构，水银柱离开人体后不会自动回落，因此将体温计拿离口腔读数，结果是准确的，不会偏低，故C错误； D．绕线不紧密时，测得的总宽度会包含线间隙，总宽度偏大，计算出的直径测量值比真实值大，故D错误。 故选B。 8．长度的测量是最基本的测量，下列测量方法正确的是（    ） A．正方体的边长 B．圆的直径 C．书本的厚度 D．铅笔的长度 【答案】B 【解析】A．刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，图中所用的厚刻度尺，尺面水平放置才行，故A错误； B．用直尺、三角板组合起来，测圆柱形物体的直径，叫平移法，能有效减小测量误差，故B正确； CD．刻度尺的零刻度线没有与被测物体左端对齐，故CD错误。 故选B。 9．下列单位换算过程正确的是（    ） A．20毫米=20毫米×0.001米=0.02米 B．0.05米纳米纳米 C．500毫升升 D．19升厘米厘米 【答案】D 【解析】A．因为，所以 故A错误； B．因为，所以 故B错误； C．因为，所以 故C错误； D．因为，所以 故D正确。 故选D。 10．测量人体体温需用体温计，关于体温计及其使用的说法正确的是（    ） A．测量体温前，无需将水银体温计的水银柱甩至35℃以下 B．可以用体温计直接测量一杯50℃热水的温度 C．水银体温计离开人体后示数会下降，需立即读数 D．体温计的分度值为0.1℃，目的是让测量结果更精准 【答案】D 【解析】A．体温计有一个狭道，使得液柱中的水银不能自己回到玻璃泡中，必须靠甩才行，所以在使用前，需将水银体温计的水银柱甩至35℃以下，以确保测量的准确性，故A错误； B．体温计的量程在35～42℃之间，不可以用体温计直接测量一杯50℃热水的温度，超过了体温计的量程，故B错误； C．体温计有一个狭道，使得在离开人体后，水银柱仍然能保持原来的示数，不会因为离开人体而下降，可以在离开人体后读取体温计的示数，故C错误； D．体温计的的分度值为0.1℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，故D正确。 故选D。 11．关于误差，下列说法正确的是（    ） A．误差是由于测量方法错误造成的 B．选用精密测量仪器，可减小误差 C．多次测量取平均值可避免误差 D．只要测量方法正确，就可避免误差 【答案】B 【解析】误差不是错误，是在正确使用测量方法和测量工具的情况下客观存在的，不可消除，也不能避免，通常采用多次测量求平均值、更换精密测量仪器或更新优良的测量方法来减小误差，故B正确，ACD错误。 故选B。 12.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验改进建议不合理的（） 组别 营养液种类 营养液体积 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500mL 20只 乙组 牛奶浸出液 250mL 20只 A．统一用稻草浸出液 B．营养液体积均用500mL C．营养液温度统一为25℃ D．可设置用清水作培养液的对照组 【答案】A 【解析】A．该实验的目的是探究不同营养液对草履虫培养效果的影响，若统一用稻草浸出液，就没有了不同营养液这一变量的对比，无法达成实验目的，所以该改进建议不合理，A错误。 B．在对照实验中，除了实验变量（营养液种类）不同外，其他条件应保持相同。将营养液体积统一为500mL，能保证除了营养液种类外，营养液体积这一因素不会对实验结果产生干扰，符合单一变量原则，所以该改进建议合理，B正确。 C．温度也是可能影响草履虫培养效果的因素之一，将营养液温度统一为25℃，可以排除温度这一无关变量对实验结果的影响，使实验结果更能准确反映不同营养液的作用，符合单一变量原则，所以该改进建议合理，C正确。 D．设置用清水作培养液的对照组，可以与使用稻草浸出液和牛奶浸出液的实验组进行对比，更全面地了解不同营养液对草履虫培养效果的影响，有助于增强实验的科学性和说服力，所以该改进建议合理，D正确。 故选A。 13．下列选项中的实例与所列的科学方法不相符的是（　　） 选项 实例 科学方法 A 观察到燕子、麻雀、喜鹊等都有筑巢行为，得出“鸟类有筑巢行为” 归纳法 B 制作地球仪模型，理解经纬网 模型建构 C 找出蝗虫、蜈蚣、蜘蛛在形态结构上的不同 比较法 D 探索“太阳运动轨迹”与“不同时刻杆影”的活动 分类法 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A．归纳法是从一系列具体事实中概括出一般原理的推理方法。通过观察到燕子、麻雀、喜鹊等多种鸟类都有筑巢行为，得出 “鸟类有筑巢行为”，这是典型的归纳法，A该选项实例与科学方法相符，A正确。 B．模型建构是通过构建模型来对认识对象进行简化的概括性描述。制作地球仪模型来理解经纬网，地球仪就是对地球的一种模型构建，帮助理解经纬网相关知识，该选项实例与科学方法相符，B正确。 C．比较法是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。找出蝗虫、蜈蚣、蜘蛛在形态结构上的不同，是将这几种生物进行对照，找出它们之间的差异，运用了比较法，该选项实例与科学方法相符，C正确。 D．分类法是根据事物的共同点和差异点，将事物区分为不同种类的方法。而探索“太阳运动轨迹”与“不同时刻杆影”的活动，主要是通过观察和记录太阳在不同时间的运动情况以及对应时刻杆影的变化，来研究两者之间的关系，并没有对事物进行分类，没有运用分类法，该选项实例与科学方法不相符，D错误。 故选D。 14．小科发现超市中很多商品包装袋口设计成“锯齿形”，他猜想袋口做成“锯齿形”可减小撕开时用力大小。为验证猜想，比较撕开时用力大小，以下方案最佳的是（　　） A．多位同学在包装袋任意位置撕开 B．小科撕开多种不同品牌“锯齿形”包装袋 C．多位同学分别撕开“锯齿形”和“平边形”的包装袋 D．小科多次先后在同一包装的“锯齿形”位置和“平边形”位置撕开袋口 【答案】D 【解析】实验探究的是目的是验证锯齿形是否可以减小撕开时所用的力，可知变量为是否是锯齿形，为了控制变量，用让同一个人进行实验，因此小科应多次先后在同一包装的“锯齿形”位置和“平边形”位置撕开袋口，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15．2017年5月31日是第30个世界无烟日，同学们为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，兴趣小组的同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，并获得了下表数据： 组号 一 二 三 四 五 不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液 清水 50mL 40mL 30mL 20mL 每10秒内水蚤心跳的次数 35 36 37 39 42 下列分析错误的是（　　） A．为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照，设置清水作为对照组 B．实验过程中一只水蚤只能做两次实验，即先在清水中观察，再在烟草浸出液中观察 C．由表中数据可知，烟草浸出液对水蚤的心率有抑制作用，浓度越大，抑制作用越强 D．烟草燃烧时，烟雾中含的尼古丁、焦油等物质进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌，所以不要吸烟 【答案】C 【解析】A．为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照，需要设置清水作为对照组，因为清水作为对照组可以排除其他因素的干扰，确保实验结果的可靠性，A正确。 B．实验过程中一只水蚤只能做两次实验，即先在清水中观察，再在烟草浸出液中观察。这样可以确保实验数据的可比性，避免不同浓度的烟草浸出液对水蚤的影响，B正确。 C．表格数据显示，随着烟草浸出液浓度的增加，水蚤的心率实际上是增加的，这表明烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用，而不是抑制作用，C错误。 D．烟草燃烧时产生的烟雾中含有多种有害物质，如尼古丁、焦油等。这些物质进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌。因此，不吸烟是保护健康的重要措施之一，D正确。 故选C。   16．外来物种的入侵对本地区的生物造成了很大的影响，如图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中，正确的是（　　） A．大蒜芥对水杨梅种子发芽没有抑制作用 B．水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果 C．第2～5周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著 D．大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大 【答案】C 【解析】A．分析水杨梅组：B'和B可知，生长过程中有大蒜芥（B'）的种子发芽率略低于生长过程中没有大蒜芥，所以，大蒜芥对水杨梅种子发芽有抑制作用，A错误。 B．对比A、B两组，在没有大蒜芥的作用的情况下，B组发芽率明显低于A组，说明水杨梅种子发芽率原本就低于路边青种子，与大蒜芥无关，B错误。 C．第2-5周，时间越长路边青组：A与A'的纵向差值越大，说明了时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率影响越显著，C正确。 D．实验组水杨梅（B'）种子发芽率比对照组水杨梅（B）种子发芽率略低，而实验组路边青（A'）种子发芽率比对照组路边青（A）种子发芽率低很多，故大蒜芥对路边青种子发芽抑制作用更大，D错误。 故选C。 17．北京某日气温为﹣8℃，湖面上结了一层厚厚的冰，此时（　　） A．冰的下表面温度为0℃ B．冰的上表面温度为0℃ C．冰的上、下表面的温度都为﹣8℃ D．湖底的水温为﹣8℃ 【答案】A 【解析】A．冰的下表面温度是0℃，故A符合题意； B．冰的上表面温度是-8℃，故B不符合题意； C．冰的上表面和下表面的温度是不同的，故C不符合题意； D．湖底水的温度是4℃，故D不符合题意。 故选A。 18．在装修时，小科家的木地板不慎沾上了乳胶漆。为探究加热过的肥皂水能否溶解乳胶漆，小科进行了实验，以下是他的部分实验操作，其中正确的是（　　） A．用滴管吸取肥皂水 B．用酒精灯加热肥皂水 C．向试管中倾倒肥皂水 D．向试管中加入块状的乳胶漆 【答案】B 【解析】A、用滴管吸取肥皂水时，在滴管尖嘴还没有进入肥皂水之前，轻轻挤压胶头，排出里面的空气，A中没有排出里面的空气，故操作错误； B、给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的三分之一，用外焰加热，故操作正确； C、倾倒液体试剂时，瓶塞倒放桌上，试管倾斜，瓶口紧挨试管口，标签向着手心，C中瓶塞正放，故操作错误； D、向试管中加入块状的乳胶漆时，试管应横放，D中试管未横放，容易打破试管底部，故操作错误。 故选B。 19．南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。下表是4种常见的温度计及测量范围，科考队应当携带哪一种温度计（　　） 温度计类型 测量范围 水银温度计 39℃~357℃ 酒精温度计 -113.5℃~78.4℃ 煤油温度计 -30℃~150℃ 普通室温计 -30℃~50℃ A．水银温度计 B．酒精温度计 C．煤油温度计 D．普通室温计 【答案】B 【解析】温度计测量的最高温度必须小于温度计液泡中物质的沸点，最低温度必须大于温度计液泡中物质的凝固点。因为南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。依据表中3种不同温度计能够测量的温度范围，则科考队应当携带酒精温度计（测量范围-113.5℃~78.4℃），故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20．实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为 （为当前水和物体的总体积）（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】因为石蜡的密度小于水的密度，可用悬重法测出石蜡的体积，即在石蜡下方系一铁块将石蜡坠入水中。放入蜡块前，量筒的读数V2，放入蜡块后，量筒的读数为V3，蜡块的体积：，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共6小题，每空2分，共36分） 21．科学学习离不开实验。 (1)要完成“量取3mL水并加热”的实验操作，如图需要用到的实验仪器有____________（填字母）。 (2)在下列实验室常见的警告标志中，标志表示的是____________（填字母）。 A．当心火灾 B．当心高温表面 C．当心爆炸 D．当心电离辐射 (3)若实验中不慎被化学试剂灼伤，应立即采取的处理措施是____________（填字母）。 A．用缓缓流水冲洗一分钟以上 B．立即在伤处涂抹牙膏或酱油 C．立即用嘴向伤处吹气降温 D．用大量冷水冲洗受伤处 【答案】(1)ABCEF (2)B (3)A 【解析】（1）操作分两步：量取3mL液体 需要：量筒（量液体体积）、胶头滴管（定容至3mL）。加热少量水 少量液体加热用试管；酒精灯提供热源；试管夹夹持试管（不能用手拿）。因此需要仪器：试管、酒精灯、试管夹、量筒、胶头滴管，对应字母ABCEF。 （2）该标志表示的是当心高温表面，故B正确，ACD错误。 （3）A．用缓缓流水冲洗一分钟以上是标准操作，持续流水稀释、冲掉残留化学品，减轻腐蚀；A正确。 B．涂牙膏或者酱油，会包裹化学试剂，持续腐蚀伤口，还易引发感染；B错误。 C．嘴吹气降温不仅无效，还可能使口腔细菌造成伤口感染；C错误。 D．大量冷水冲洗受伤处的表述不严谨，规范要求是：缓慢流水持续冲洗至少1分钟，单纯大量冷水短暂冲洗达不到急救标准。D错误。 22．秋冬季节，流行性感冒频发并引起高烧，体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用。 (1)体温计如图甲所示，其量程为______，其中______（填序号）结构实现了体温计能离开人体读数。 (2)图乙是市面上的一款布洛芬混悬液，该药主要用于儿童感冒引起的发热。一般配有测量药剂体积的小量杯，杯壁标有刻度线，按图乙所示的视角量取10毫升该药品，其实际量取药品体积将________（填“大于”“小于”或“等于”）10毫升。 【答案】(1) 35～42℃ ② (2)小于 【解析】（1）体温计的设计量程为35～42℃。。体温计的②是玻璃泡和直玻璃管之间的细弯缩口结构，当体温计离开人体后，温度降低时水银遇冷收缩，会在缩口处断开，直管内的水银无法自行回流到玻璃泡中，因此能离开人体后仍保持示数，实现离开人体读数的功能。 （2）读取量杯内液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处相平。图中是俯视读数，俯视时视线从高处斜向下对准10mL刻度线，实际液体的凹液面最低处会低于10mL刻度线，因此实际量取的药品体积小于10毫升。 23．酒精灯是实验室中常用的仪器。为探究酒精灯火焰的温度，如图小外同学取一根小木棒放在酒精灯的焰心部位，一定时间后观察现象。 (1)对于“一定时间”较合理的是（　　） A．2分钟 B．20秒 C．2秒 D．0.2秒 (2)小外要判断火焰不同部分温度的高低，需观察木棒的烧焦程度。可以得出酒精灯火焰温度最高的部位是________。 (3)请写出一条正确使用酒精灯的注意事项：________。 【答案】(1)C (2)外焰 (3)示例：禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯（或熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹；加热时用外焰加热；酒精灯内酒精体积不超过酒精灯容积的，合理即可） 【解析】（1）本实验通过木棒不同部位的烧焦程度区分火焰温度：时间过短（0.2秒）现象不明显；时间过长（20秒、2分钟）木棒会整体完全烧焦，无法区分不同部位的差异，因此2秒是最合理的时间，故选C。 （2）酒精灯的外焰与空气接触充分，酒精燃烧最充分，温度最高，是火焰温度最高的部位。 （3）见答案。 24．图为某同学测量铁丝的直径的方法，他将铁丝紧密缠绕在铁钉上，回答问题： (1)刻度尺的分度值为_________cm，铁丝的直径为_________cm。 (2)下列测量方法中与测量铁丝直径的方法类同的是_________。 A．测量金属块长度，共3次，然后取平均值 B．用天平测出100枚回形针的质量，再除100即为一枚回形针的质量 C．测出课本厚度，数出纸张数，课本的厚度除纸张数即为一张纸的厚度 D．用尺测出自行车轮的周长，推着自行车从学校到家，数出车轮转的圈数，周长乘圈数即为学校到家的距离 【答案】(1) 0.1 0.16cm (2)BC 【解析】（1）[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm。 [2]线圈左侧与1.00cm对齐，右侧与4.20cm对齐，所以20圈铁丝的长度为 可得铁丝的直径 （2）A．测量金属块长度，共3次，然后取平均值，这是多次测量求平均值的方法，目的是减小误差，与累积法不同，故A不符合题意； B．用天平测出100枚回形针的质量，再除100即为一枚回形针的质量，是累积法，与测量铁丝直径的方法相同，故B符合题意； C．测出课本厚度，数出纸张数，课本的厚度除以纸张数即为一张纸的厚度，是累积法，与测量铁丝直径的方法相同，故C符合题意； D．用尺测出自行车轮的周长，推着自行车从学校到家，数出车轮转的圈数，周长乘圈数即为学校到家的距离，是以小测大，是替代法，与测量铁丝直径的方法不同，故D不符合题意。 故选BC。 25．请根据图回答下列问题： (1)小科在“长度的测量”实验中，测得圆环的外环直径如图甲所示，读数是_________cm。 (2)如图乙，测量结果合金块的体积为_________cm3，如果某同学在测合金块体积时，把①、②两图次序颠倒了，则测得小石块的体积将_________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”） (3)小科用组合法对圆柱形桌腿直径进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是_________cm。 【答案】(1)1.54（1.51—1.59） (2) 8 偏大 (3)5.22 【解析】（1）由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm,物体左侧与1.00cm对齐，圆环的外环直径为： （2）[1]由图乙可知，量筒的分度值为1mL，量筒①中的液体体积为14mL，量筒②中液体和合金块的体积为22mL，则合金块的体积为：V=22mL-14mL=8mL，即8cm3。 [2]在测合金块体积过程中，如果把①②两图次序颠倒，当合金块从水中取出时，合金块表面沾有少量的水，合金块带出来的这些水，也将计入测量的合金块体积内，使得测量合金块的体积偏大。 （3）为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值，且保留位数与原位数一样，该桌腿的直径是 26．科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：-273℃，以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K，热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是：。 (1)如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是____。 A．“冰人”在说谎 B．“火人”在说谎 C．“冰人”和“火人”都在说谎 D．“冰人”和“火人”都没有说谎 (2)人体口腔正常温度约37℃，那么用热力学温度表示应该是_______K。 【答案】(1)A (2)310 【解析】（1）宇宙中存在温度的下限，即-273℃，也就是绝对零度（0K）。根据热力学温度的定义，任何温度都不可能低于0K（即-273℃）。图片中“冰人”说自己的温度是-1000℃，这低于绝对零度，是不可能的，因此“冰人”在说谎。“火人”说自己的温度是1000℃，这是一个可能的温度，因此“火人”没有说谎，故选A。 （2）人体口腔正常温度约37℃，那么用热力学温度 三、实验题（本题共6小题，共29分） 27．小科掌握了“排水法测量不规则小石块体积”的方法后，在户外遇到一块体积较大的石块（无法直接放入量筒），为测出其体积，设计了如下实验方案： ①向烧杯中加入适量的水，并在当前水面标记A。 ②用细线系住石块，将其缓缓放入水中，待水面稳定后标记B。 ③取出石块并将烧杯中的水全部倒出。 ④向量筒中倒入足量的水，记录此时水的体积。 ⑤将量筒中的水缓慢倒入原烧杯，直至水面恰好达到标记，记录此时量筒中水的体积。 ⑥继续向烧杯中倒水，直至水面恰好达到标记，记录此时量筒中水的体积。 请回答： (1)在步骤①中，向烧杯中加入适量的水，其中“适量”是指____________。 (2)在步骤②中，使用细线系住石块并将其缓慢放入水中的主要目的包括____________（填字母）。 A．防止石块撞破烧杯 B．实验结束后便于取出石块 C．防止水溅出 D．便于观察液面变化并做标记 (3)大石块体积可以表示为V石=____________（用字母表示）。 (4)在步骤③中，将水倒出后，烧杯内壁有少量水残留，____________（填“会”或“不会”）影响大石块体积测量值。 【答案】(1)能使石块完全浸没，且放入石块后水不溢出烧杯 (2)ABC (3) (4)不会 【解析】（1）加入的水应能使石块放入后完全浸没，同时放入石块后液面不能超过烧杯口，以免水溢出。 （2）A．将石块缓慢放入水中可以减小石块对烧杯的撞击，防止烧杯破裂，故A符合题意。 B．用细线系住石块，实验结束后便于将石块从烧杯中取出，故B符合题意。 C．缓慢放入石块可以防止水因石块快速进入而溅出，避免水量发生变化，故C符合题意。 D．液面标记是在水面稳定后完成的，缓慢放入石块和系细线的主要目的不是为了观察液面变化，故D不符合题意。 故选ABC。 （3）石块完全浸没后，烧杯液面由A上升到B，A、B之间对应的体积增量等于石块的体积。后续用量筒向烧杯加水时，量筒示数由V₂减小到V₃，这部分水的体积正好等于烧杯液面由A升到B所需的水量，因此。 （4）烧杯内壁残留少量水后，重新加水到标记A和标记B时，达到两个标记所需的加水量都会受到相同影响，但两次量筒示数之差不变。由于石块体积由确定，因此不会影响石块体积的测量值。 28．某地报道垃圾场旁河流中出现鱼类大量死亡的现象，科学小组展开探究。 ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在清水中 3 天，过滤后得电池滤液。 ②准备五口鱼缸，分别贴上 A、B、C、D、E标签，并向各鱼缸中加入10升无污染的清水。 ③依次向五口鱼缸中加入0mL、50mL、100mL、200mL、400mL电池滤液。 ④向各鱼缸中分别加入5条大小和健康状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表所示： 　 A B C D E 电池滤液的体积 0 50mL 100mL 200mL 400mL 小鱼存活时间 一直存活 15天 10天 　 1天 死亡后 解剖特点 鳃与表皮结构完整，无破损 鳃结构完整，表皮外有破损 鳃和表皮均有破损 鳃脱落，表皮有多个出血点 鳃和表皮黏膜全部脱落 根据以上设计，请回答下列问题： (1)实验中使用的测量工具有___________。 (2)该小组探究的问题是___________。 (3)预测D鱼缸中小鱼的存活时间为___________。 (4)为避免实验结果的偶然性，小科建议每个鱼缸中应该加入50条小金鱼，你是否赞同，请说明理由___________。 【答案】(1)量筒、钟表等计时工具 (2)废电池滤液对小金鱼的生命活动有影响吗 (3)5天左右 (4)不赞同，因为鱼缸空间有限，加入过多小鱼会影响小鱼的呼吸等生命活动，干扰实验结果 【解析】（1）在该实验中，需要测量电池滤液的体积，所以会用到量筒；同时要记录小鱼的存活时间，因此还需要钟表等计时工具。 （2）根据实验步骤可知，该实验的变量是电池滤液的体积，通过向不同鱼缸中加入不同体积的电池滤液，观察小鱼的存活情况，所以该小组探究的问题是：废电池滤液对小金鱼的生命活动有影响吗？ （3）分析表格数据可知，随着电池滤液体积的增加，小鱼存活时间逐渐缩短。A鱼缸中电池滤液体积为0mL，小鱼一直存活；B鱼缸中加入50mL电池滤液，小鱼存活15天；C鱼缸中加入100mL电池滤液，小鱼存活10天；E鱼缸中加入400mL电池滤液，小鱼1天死亡。D鱼缸中加入200mL电池滤液，介于C、E鱼缸之间，所以预测D鱼缸中小鱼的存活时间为5天左右（或比C鱼缸短，比E鱼缸长，合理即可）。 （4）不赞同。因为鱼缸的空间和氧气等资源是有限的，如果每个鱼缸中加入50条小金鱼，会导致鱼缸内空间拥挤，氧气不足，可能会影响小鱼的正常生命活动，这样就无法准确探究电池滤液对小鱼生命活动的影响，即不赞同，因为鱼缸空间有限，加入过多小鱼会影响小鱼的呼吸等生命活动，干扰实验结果。 29．科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。 【知识储备】历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图）。若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在__________（填“升高”“不变”或“下降”）； 【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。 【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。优化材料：自选。 【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。 评价指标 优秀 合格 待改进 装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化 最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃ 【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作，再对组装好的自制温度计标记刻度。 ①标注100℃刻度：将自制温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ②标注0℃刻度：_____________，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ③量出0℃和100℃的距离是20cm，在0℃和100℃之间进行40等分，标定剩余刻度； 【展示交流】小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（如图所示，液柱高度：甲＜乙＜丙），试分析造成这种现象的原因：_________； 【答案】 下降 将自制温度计置于冰水混合物中 空气的热胀冷缩现象比水明显，丙内空气最多，故上升最高。 【解析】知识储备： [1]图中温度计是根据气体的热胀冷缩原理工作的，当气体的温度降低时，上方气体体积变小，压强变小，在大气压的作用下将液体压入液柱，导致液柱上升。 项目制作： [2]由于冰水混合物的温度是0℃，则标注0℃刻度自制温度计放入冰水混合物中。 展示交流： [3]甲容器中，玻璃管中液面的高度变化是由液体的热胀冷缩引起的，可以准确显示温度，图乙、图丙塑料瓶内有空气，温度变化时，空气的温度也会发生变化，空气的受热膨胀比水明显，丙中空气最多，故液柱上升最高。 30．为迎接校运动会开幕式的入场表演，某班同学想要测量腰围、租借裤子，这让小科从量腰围到测量圆柱体周长展开了探究与思考。在量腰围时小科知道皮尺必须与腰完全重合，而在用“扎孔法”测量圆柱体周长时可以有如下两种测量方式： ①小科在家中用卷纸（如A图）很方便地按甲（如B图）、乙（如C图）两种方式操作且乙方式按倾斜程度不同做了三次 ②将带孔的纸条展开拉直分别如图： 根据以上探究，回答下列问题： (1)圆柱体的周长等于两孔之间的距离，但由于牙签扎的孔过大，为使测量更准确，应该测量两孔的_______之间的距离： (2)请你仔细观察纸条展开拉直后的四幅图，可发现两孔的连线始终与圆柱体的轴线_______； (3)根据你的测量结果，可知道“斜绕式”是_______的（选填“正确”或“错误”）； (4)小科为什么把“斜绕式”按不同倾斜程度做多次?理由是____（选填字母） A．多次测量求平均值来减小误差 B．避免结论偶然性使之更具普遍性 【答案】(1)圆心 (2)垂直 (3)正确 (4)B 【解析】（1）牙签扎孔较大时，直接测量两孔边缘会导致误差（因孔边缘模糊）。 更准确的方法是测量两孔的中心（即孔的最中间位置），这样能消除孔径对距离的影响。 （2）由图可知，四幅图中两孔的连线与圆柱体的轴线始终是垂直的，所以可知“斜绕式”与“垂直式”本质上是相同的，“斜绕式”与“垂直式”纸条展开拉直后，两孔的连线始终与圆柱体的轴线垂直。 （3）斜绕式（乙方式）展开后，两孔距离仍等于圆柱体周长（如图中数据），说明斜绕不影响测量结果，因此“斜绕式”是正确的测量方法。 （4）把“斜绕式”按不同倾斜程度做多次是为了验证斜绕法两点连线与垂直绕法相同纸条拉直后的长度方向始终与轴线垂直，从而验证“斜绕式”是正确的测量方法，故选B。 31．学校食堂蒸锅中蒸汽的温度高达130℃，无法使用实验室的液体温度计测量。小工程师社团的同学们查阅资料得知可以用双金属温度计测量，如图甲所示。于是，同学们准备自制简易双金属温度计。 【产品原理】双金属温度计利用双金属螺旋来感应温度，该螺旋由两种热胀冷缩程度差异显著的金属制成。当温度发生变化，该螺旋会旋转，带动连杆和指针一起转动并指示温度，转动角度与温度变化量成正比。其内部结构如图乙所示。 【产品选材】根据上述信息，进行合理选材。 （1）小组同学选用以下材料组合用于制作双金属螺旋，效果最好的是( )。 A．铜+铁    B．铜+铜    C．镍+锰    D．铁+锰 【产品制作】 步骤一：小组同学用圆纸片、指针、连杆、双金属螺旋和外壳进行组装，如图丙所示。 步骤二：将自制温度计的探头置于冰水混合物中，指针稳定后，在圆纸片上标出0℃刻度线； 步骤三：________________； 步骤四：用量角器量出0℃和100℃两刻度线之间的夹角为80度，对其进行20等分并标注对应的温度。 步骤五：测量食堂蒸锅中蒸汽的温度，需扩大温度计量程至130℃。利用量角器，在100℃刻度线右侧标注出130℃刻度线。 （2）填写步骤三中标定100℃刻度的具体操作：____________； （3）通过分析，130℃刻度线应位于100℃刻度线右侧_________________度的位置。 【产品优化】小组同学经调查发现，市场上所售双金属温度计的最小刻度可达0.1℃。 （4）为了提高自制简易双金属温度计的精确度，请写出一种改进办法：________________。 【答案】 D 将自制温度计的探头置于标准气压下的沸水中，待指针稳定后，在圆纸片上标出100℃刻度线。 24 见解析 【解析】[1]双金属螺旋需要两种热胀冷缩程度差异显著的金属，以确保温度变化时螺旋旋转明显。从提供的金属热胀冷缩程度数据来看，铁的热膨胀系数较小，锰的热膨胀系数较大，两者差异最大，因此效果最好的组合是铁+锰，对应选项D。 [2]步骤三中标定100℃刻度的具体操作：将自制温度计的探头置于沸水（在标准大气压下，沸水温度为100℃）中，待指针稳定后，在圆纸片上标出100℃刻度线。 [3]根据标度情况计算出该温度计的分度情况为 然后根据现在的温度计算出偏转的度数为 [4]双金属温度计的工作基础是不同金属热膨胀系数的差异。当温度变化时，双金属片会因膨胀程度不同而发生弯曲，弯曲程度越大，温度计对温度变化的反应越灵敏，精确度可能越高。增加双金属片的长度可以使相同温度变化下产生的弯曲量更大；使用热膨胀系数差异更显著的双金属材料，能使指针在相同温度变化时转动更大角度，因此可以分度更小刻度，这些方法均能提高温度计的精确度。 32．伽利略在参加比萨教堂活动时，注意到教堂里的一盏悬灯在风的吹动下不停地摆动。对悬灯进行仔细观察研究，发现了单摆的运动规律。小科在该故事的启发下，决定对单摆运动进行研究。他在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆，观察单摆摆动的过程。他发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同，于是他开始研究在摆动角度α不变的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间t与哪些因素有关，并作出以下几个猜想： 猜想1：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关 猜想2：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度（L）有关 为了验证猜想，小科准备了细线，秒表和几个质量已知的小球及刻度尺。 小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据： 序号 小球质量m/g 线的长度L/cm 来回摆动一次的时间t/s ① 30 120 2.2 ② 40 120 2.2 ③ 50 120 2.2 ④ 50 90 1.9 ⑤ 50 60 1.5 (1)通过对序号①②③数据进行分析，可得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与小球质量（m）_________； (2)通过对序号③④⑤的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关，_________； (3)荷兰物理学家惠更斯根据以上单摆定律制造发明了摆钟（如图），长时间工作后摆钟走慢时，应该调节摆锤位置，使摆长_________（选择“加长”或“缩短”）。 【答案】(1)无关 (2)在其它条件相同的情况下，线的长度L越长，单摆来回摆动一次所用的时间t越长 (3)缩短 【解析】（1）序号①②③中，小球质量不同，线的长度相同，而单摆来回摆动一次所用时间相同，由此得出结论：单摆来回摆动一次所用时间与小球质量无关。 （2）序号③④⑤中，小球的质量相同，线的长度不同，线的长度越长，单摆来回摆动一次所用的时间越长。得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关，在其它条件相同的情况下，线的长度L越长，单摆来回摆动一次所用的时间t越长。 （3）长时间工作后摆钟走慢了，说明摆锤来回摆动一次所用的时间变长，由于在其它条件相同的情况下，线的长度越长，单摆来回摆动一次所用的时间越长，所以要使得摆钟恢复正常，应该调节摆锤位置，使摆长缩短。 四、简答题（本题共3小题，每题6分，共20分） 33．科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。 (1)图1中用A、B两把刻度尺分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度值而言，刻度尺_______（填“A”或“B”）更精密一些； (2)图2中温度计的示数是_______℃； (3)图3中液体的体积是_______mL； (4)用图4方法测得的硬币直径为_______厘米； (5)图5所示是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_______厘米，计算出活塞的横截面积为_______平方厘米（保留2位小数）。 【答案】(1)A (2)-23 (3)42 (4)1.85 (5) 3.00 6.67 【解析】（1）据图1可知，A刻度尺的分度值是0.1cm，B刻度尺的分度值是1cm，分度值越小刻度尺越精确，因此A刻度尺更精密一些。 （2）图2中温度计的分度值是1℃，且刻线越往下示数越大，说明是零下，读数为-23℃。 （3）图3中量筒的分度值是2mL，液面在40刻线上2小格，读数为42mL。 （4）图中刻度尺的分度值是0.1cm，采用累积法测量硬币的直径，图中4个硬币的直径是 则硬币的直径为 （5）[1]图5中刻度尺的分度值是0.1cm，则注射器全部刻度的长度为 [2]注射器的体积为 活塞的横截面积为 34．有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡浸没在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处，再将温度计放到标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处。求： (1)该温度计是利用______工作的。（工作原理） (2)第100格处表示的温度是多少？ (3)该温度计的量程是多少？ 【答案】(1)液体的热胀冷缩 (2)140℃ (3)−60℃～240℃ 【解析】（1）常见的液体温度计，是利用液体热胀冷缩的性质工作的。 （2） 标准大气压下，冰水混合物温度为，对应第30格；沸水温度为，对应第80格。 0℃到100℃之间间隔格数：格 因此每1格代表的温度为： 第100格比0℃的位置多格，对应温度：。 （3）温度计共150格，最低对应第0格，最高对应第150格： 最低温度： 最高温度： 因此量程为。 35．小科手上有体积相同的5个相同的玻璃球，他想知道一个小玻璃球的体积，但手里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为450立方厘米的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。他利用这个瓶子和适量的水进行了如下操作： 步骤1：先测量出没放小球时，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无水部分的高度为5厘米。 步骤2：将5个玻璃球轻轻放入瓶中，拧紧盖后再倒放，测得瓶中无水部分为2厘米。结合这些数据，请回答： (1)瓶中水的体积为多少？ (2)每个小球的体积为多少？ 【答案】(1) (2) 【解析】（1）瓶子的容积等于水的体积加上无水部分的体积，且瓶子下端圆柱体的底面积是固定的。 设瓶子底面积为S，得，瓶子底面积 则水的体积 （2）放入5个小球后，无水部分高度变为2厘米，减少的无水部分体积就是5个小球的总体积， 则5个小球的总体积 那么每个小球的体积 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级上册科学单元自测 第一章 探索自然的科学发展·提分卷 建议用时：90分钟，满分：120分 一、单选题（本题共20小题，每题2分，共40分） 1．规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（     ） A．滴加液体 B．测量温度 C．点燃酒精灯 D．倒持有残留试液的滴管 2．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（    ） A．若不慎被化学试剂灼伤，可用缓缓流水冲洗1分钟以上 B．若酒精洒在桌面上燃烧，可用湿抹布盖灭 C．没有教师的指令，不得试嗅或直接接触化学试剂 D．实验完毕后应整理好仪器，用过的废水直接倒入水槽 3．下列“错误操作”与对应测量结果一致的是（     ） A．用受潮膨胀后的木尺测量课桌长度——偏大 B．用量筒测量水体积时俯视读数——偏大 C．测量热水温度时，刚放入液体中就立即读数——偏大 D．用直线测量图上距离并除以比例尺计算弯曲路段实际距离——偏大 4．小科使用刻度尺测量同一本书的宽度，记录结果为12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.76cm，下列对测量结果分析不正确的是（     ） A．小科所使用的刻度尺的分度值是0.01dm B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.45cm C．采用更精密的测量工具可以减小误差 D．第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的 5．观察和实验是学习科学的重要方法，小科为研究校园内桂花树的生长情况，设置了下列问题，其中只需要通过直接观察就能解决的是（     ） A．如何使桂花树提前开花 B．桂花树生长与肥料的关系 C．桂花树什么季节开花 D．桂花树叶呈绿色是否需要光照 6．酒精灯是实验室常用的仪器，下列关于酒精灯的点燃与熄灭操作正确的是（     ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．小海在期末考试之前整理了测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是（     ） A．用皮尺环绕圆柱体一周测量其周长，若将皮尺拉得太紧，测量值偏大 B．用量筒量取10mL液体时，读数时俯视量筒读数，实际量取的水小于10mL C．用体温计测量人体的口腔温度，将体温计拿离口腔读数，温度偏低 D．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线不紧密，则测量值比真实值要小 8．长度的测量是最基本的测量，下列测量方法正确的是（    ） A．正方体的边长 B．圆的直径 C．书本的厚度 D．铅笔的长度 9．下列单位换算过程正确的是（    ） A．20毫米=20毫米×0.001米=0.02米 B．0.05米纳米纳米 C．500毫升升 D．19升厘米厘米 10．测量人体体温需用体温计，关于体温计及其使用的说法正确的是（    ） A．测量体温前，无需将水银体温计的水银柱甩至35℃以下 B．可以用体温计直接测量一杯50℃热水的温度 C．水银体温计离开人体后示数会下降，需立即读数 D．体温计的分度值为0.1℃，目的是让测量结果更精准 11．关于误差，下列说法正确的是（    ） A．误差是由于测量方法错误造成的 B．选用精密测量仪器，可减小误差 C．多次测量取平均值可避免误差 D．只要测量方法正确，就可避免误差 12.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验改进建议不合理的（） 组别 营养液种类 营养液体积 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500mL 20只 乙组 牛奶浸出液 250mL 20只 A．统一用稻草浸出液 B．营养液体积均用500mL C．营养液温度统一为25℃ D．可设置用清水作培养液的对照组 13．下列选项中的实例与所列的科学方法不相符的是（　　） 选项 实例 科学方法 A 观察到燕子、麻雀、喜鹊等都有筑巢行为，得出“鸟类有筑巢行为” 归纳法 B 制作地球仪模型，理解经纬网 模型建构 C 找出蝗虫、蜈蚣、蜘蛛在形态结构上的不同 比较法 D 探索“太阳运动轨迹”与“不同时刻杆影”的活动 分类法 A．A B．B C．C D．D 14．小科发现超市中很多商品包装袋口设计成“锯齿形”，他猜想袋口做成“锯齿形”可减小撕开时用力大小。为验证猜想，比较撕开时用力大小，以下方案最佳的是（　　） A．多位同学在包装袋任意位置撕开 B．小科撕开多种不同品牌“锯齿形”包装袋 C．多位同学分别撕开“锯齿形”和“平边形”的包装袋 D．小科多次先后在同一包装的“锯齿形”位置和“平边形”位置撕开袋口 15．2017年5月31日是第30个世界无烟日，同学们为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，兴趣小组的同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，并获得了下表数据： 组号 一 二 三 四 五 不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液 清水 50mL 40mL 30mL 20mL 每10秒内水蚤心跳的次数 35 36 37 39 42 下列分析错误的是（　　） A．为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照，设置清水作为对照组 B．实验过程中一只水蚤只能做两次实验，即先在清水中观察，再在烟草浸出液中观察 C．由表中数据可知，烟草浸出液对水蚤的心率有抑制作用，浓度越大，抑制作用越强 D．烟草燃烧时，烟雾中含的尼古丁、焦油等物质进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌，所以不要吸烟 16．外来物种的入侵对本地区的生物造成了很大的影响，如图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中，正确的是（　　） A．大蒜芥对水杨梅种子发芽没有抑制作用 B．水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果 C．第2～5周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著 D．大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大 17．北京某日气温为﹣8℃，湖面上结了一层厚厚的冰，此时（　　） A．冰的下表面温度为0℃ B．冰的上表面温度为0℃ C．冰的上、下表面的温度都为﹣8℃ D．湖底的水温为﹣8℃ 18．在装修时，小科家的木地板不慎沾上了乳胶漆。为探究加热过的肥皂水能否溶解乳胶漆，小科进行了实验，以下是他的部分实验操作，其中正确的是（　　） A．用滴管吸取肥皂水 B．用酒精灯加热肥皂水 C．向试管中倾倒肥皂水 D．向试管中加入块状的乳胶漆 19．南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。下表是4种常见的温度计及测量范围，科考队应当携带哪一种温度计（　　） 温度计类型 测量范围 水银温度计 39℃~357℃ 酒精温度计 -113.5℃~78.4℃ 煤油温度计 -30℃~150℃ 普通室温计 -30℃~50℃ A．水银温度计 B．酒精温度计 C．煤油温度计 D．普通室温计 20．实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为 （为当前水和物体的总体积）（　　） A． B． C． D． 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共6小题，每空2分，共36分） 21．科学学习离不开实验。 (1)要完成“量取3mL水并加热”的实验操作，如图需要用到的实验仪器有____________（填字母）。 (2)在下列实验室常见的警告标志中，标志表示的是____________（填字母）。 A．当心火灾 B．当心高温表面 C．当心爆炸 D．当心电离辐射 (3)若实验中不慎被化学试剂灼伤，应立即采取的处理措施是____________（填字母）。 A．用缓缓流水冲洗一分钟以上 B．立即在伤处涂抹牙膏或酱油 C．立即用嘴向伤处吹气降温 D．用大量冷水冲洗受伤处 22．秋冬季节，流行性感冒频发并引起高烧，体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用。 (1)体温计如图甲所示，其量程为______，其中______（填序号）结构实现了体温计能离开人体读数。 (2)图乙是市面上的一款布洛芬混悬液，该药主要用于儿童感冒引起的发热。一般配有测量药剂体积的小量杯，杯壁标有刻度线，按图乙所示的视角量取10毫升该药品，其实际量取药品体积将________（填“大于”“小于”或“等于”）10毫升。 23．酒精灯是实验室中常用的仪器。为探究酒精灯火焰的温度，如图小外同学取一根小木棒放在酒精灯的焰心部位，一定时间后观察现象。 (1)对于“一定时间”较合理的是（　　） A．2分钟 B．20秒 C．2秒 D．0.2秒 (2)小外要判断火焰不同部分温度的高低，需观察木棒的烧焦程度。可以得出酒精灯火焰温度最高的部位是________。 (3)请写出一条正确使用酒精灯的注意事项：________。 24．图为某同学测量铁丝的直径的方法，他将铁丝紧密缠绕在铁钉上，回答问题： (1)刻度尺的分度值为_________cm，铁丝的直径为_________cm。 (2)下列测量方法中与测量铁丝直径的方法类同的是_________。 A．测量金属块长度，共3次，然后取平均值 B．用天平测出100枚回形针的质量，再除100即为一枚回形针的质量 C．测出课本厚度，数出纸张数，课本的厚度除纸张数即为一张纸的厚度 D.用尺测出自行车轮的周长，推着自行车从学校到家，数出车轮转的圈数，周长乘圈数即为学校到家距离 25．请根据图回答下列问题： (1)小科在“长度的测量”实验中，测得圆环的外环直径如图甲所示，读数是_________cm。 (2)如图乙，测量结果合金块的体积为_________cm3，如果某同学在测合金块体积时，把①、②两图次序颠倒了，则测得小石块的体积将_________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”） (3)小科用组合法对圆柱形桌腿直径进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是_________cm。 26．科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：-273℃，以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K，热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是：。 (1)如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是____。 A．“冰人”在说谎 B．“火人”在说谎 C．“冰人”和“火人”都在说谎 D．“冰人”和“火人”都没有说谎 (2)人体口腔正常温度约37℃，那么用热力学温度表示应该是_______K。 三、实验题（本题共6小题，共29分） 27．小科掌握了“排水法测量不规则小石块体积”的方法后，在户外遇到一块体积较大的石块（无法直接放入量筒），为测出其体积，设计了如下实验方案： ①向烧杯中加入适量的水，并在当前水面标记A。 ②用细线系住石块，将其缓缓放入水中，待水面稳定后标记B。 ③取出石块并将烧杯中的水全部倒出。 ④向量筒中倒入足量的水，记录此时水的体积。 ⑤将量筒中的水缓慢倒入原烧杯，直至水面恰好达到标记，记录此时量筒中水的体积。 ⑥继续向烧杯中倒水，直至水面恰好达到标记，记录此时量筒中水的体积。 请回答： (1)在步骤①中，向烧杯中加入适量的水，其中“适量”是指____________。 (2)在步骤②中，使用细线系住石块并将其缓慢放入水中的主要目的包括____________（填字母）。 A．防止石块撞破烧杯 B．实验结束后便于取出石块 C．防止水溅出 D．便于观察液面变化并做标记 (3)大石块体积可以表示为V石=____________（用字母表示）。 (4)在步骤③中，将水倒出后，烧杯内壁有少量水残留，____________（填“会”或“不会”）影响大石块体积测量值。 28．某地报道垃圾场旁河流中出现鱼类大量死亡的现象，科学小组展开探究。 ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在清水中 3 天，过滤后得电池滤液。 ②准备五口鱼缸，分别贴上 A、B、C、D、E标签，并向各鱼缸中加入10升无污染的清水。 ③依次向五口鱼缸中加入0mL、50mL、100mL、200mL、400mL电池滤液。 ④向各鱼缸中分别加入5条大小和健康状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表所示： 　 A B C D E 电池滤液的体积 0 50mL 100mL 200mL 400mL 小鱼存活时间 一直存活 15天 10天 　 1天 死亡后 解剖特点 鳃与表皮结构完整，无破损 鳃结构完整，表皮外有破损 鳃和表皮均有破损 鳃脱落，表皮有多个出血点 鳃和表皮黏膜全部脱落 根据以上设计，请回答下列问题： (1)实验中使用的测量工具有___________。 (2)该小组探究的问题是___________。 (3)预测D鱼缸中小鱼的存活时间为___________。 (4)为避免实验结果的偶然性，小科建议每个鱼缸中应该加入50条小金鱼，你是否赞同，请说明理由___________。 29．科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。 【知识储备】历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图）。若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在__________（填“升高”“不变”或“下降”）； 【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。 【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。优化材料：自选。 【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。 评价指标 优秀 合格 待改进 装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化 最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃ 【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作，再对组装好的自制温度计标记刻度。 ①标注100℃刻度：将自制温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ②标注0℃刻度：_____________，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ③量出0℃和100℃的距离是20cm，在0℃和100℃之间进行40等分，标定剩余刻度； 【展示交流】小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（如图所示，液柱高度：甲＜乙＜丙），试分析造成这种现象的原因：_________； 30．为迎接校运动会开幕式的入场表演，某班同学想要测量腰围、租借裤子，这让小科从量腰围到测量圆柱体周长展开了探究与思考。在量腰围时小科知道皮尺必须与腰完全重合，而在用“扎孔法”测量圆柱体周长时可以有如下两种测量方式： ①小科在家中用卷纸（如A图）很方便地按甲（如B图）、乙（如C图）两种方式操作且乙方式按倾斜程度不同做了三次 ②将带孔的纸条展开拉直分别如图： 根据以上探究，回答下列问题： (1)圆柱体的周长等于两孔之间的距离，但由于牙签扎的孔过大，为使测量更准确，应该测量两孔的_______之间的距离： (2)请你仔细观察纸条展开拉直后的四幅图，可发现两孔的连线始终与圆柱体的轴线_______； (3)根据你的测量结果，可知道“斜绕式”是_______的（选填“正确”或“错误”）； (4)小科为什么把“斜绕式”按不同倾斜程度做多次?理由是____（选填字母） A．多次测量求平均值来减小误差 B．避免结论偶然性使之更具普遍性 31．学校食堂蒸锅中蒸汽的温度高达130℃，无法使用实验室的液体温度计测量。小工程师社团的同学们查阅资料得知可以用双金属温度计测量，如图甲所示。于是，同学们准备自制简易双金属温度计。 【产品原理】双金属温度计利用双金属螺旋来感应温度，该螺旋由两种热胀冷缩程度差异显著的金属制成。当温度发生变化，该螺旋会旋转，带动连杆和指针一起转动并指示温度，转动角度与温度变化量成正比。其内部结构如图乙所示。 【产品选材】根据上述信息，进行合理选材。 （1）小组同学选用以下材料组合用于制作双金属螺旋，效果最好的是( )。 A．铜+铁    B．铜+铜    C．镍+锰    D．铁+锰 【产品制作】 步骤一：小组同学用圆纸片、指针、连杆、双金属螺旋和外壳进行组装，如图丙所示。 步骤二：将自制温度计的探头置于冰水混合物中，指针稳定后，在圆纸片上标出0℃刻度线； 步骤三：________________； 步骤四：用量角器量出0℃和100℃两刻度线之间的夹角为80度，对其进行20等分并标注对应的温度。 步骤五：测量食堂蒸锅中蒸汽的温度，需扩大温度计量程至130℃。利用量角器，在100℃刻度线右侧标注出130℃刻度线。 （2）填写步骤三中标定100℃刻度的具体操作：____________； （3）通过分析，130℃刻度线应位于100℃刻度线右侧_________________度的位置。 【产品优化】小组同学经调查发现，市场上所售双金属温度计的最小刻度可达0.1℃。 （4）为了提高自制简易双金属温度计的精确度，请写出一种改进办法：________________。 32．伽利略在参加比萨教堂活动时，注意到教堂里的一盏悬灯在风的吹动下不停地摆动。对悬灯进行仔细观察研究，发现了单摆的运动规律。小科在该故事的启发下，决定对单摆运动进行研究。他在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆，观察单摆摆动的过程。他发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同，于是他开始研究在摆动角度α不变的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间t与哪些因素有关，并作出以下几个猜想： 猜想1：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关 猜想2：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度（L）有关 为了验证猜想，小科准备了细线，秒表和几个质量已知的小球及刻度尺。 小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据： 序号 小球质量m/g 线的长度L/cm 来回摆动一次的时间t/s ① 30 120 2.2 ② 40 120 2.2 ③ 50 120 2.2 ④ 50 90 1.9 ⑤ 50 60 1.5 (1)通过对序号①②③数据进行分析，可得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与小球质量（m）_________； (2)通过对序号③④⑤的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关，_________； (3)荷兰物理学家惠更斯根据以上单摆定律制造发明了摆钟（如图），长时间工作后摆钟走慢时，应该调节摆锤位置，使摆长_________（选择“加长”或“缩短”）。 四、简答题（本题共3小题，每题6分，共20分） 33．科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。 (1)图1中用A、B两把刻度尺分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度值而言，刻度尺_______（填“A”或“B”）更精密一些； (2)图2中温度计的示数是_______℃； (3)图3中液体的体积是_______mL； (4)用图4方法测得的硬币直径为_______厘米； (5)图5所示是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_______厘米，计算出活塞的横截面积为_______平方厘米（保留2位小数）。 34．有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡浸没在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处，再将温度计放到标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处。求： (1)该温度计是利用______工作的。（工作原理） (2)第100格处表示的温度是多少？ (3)该温度计的量程是多少？ 35．小科手上有体积相同的5个相同的玻璃球，他想知道一个小玻璃球的体积，但手里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为450立方厘米的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。他利用这个瓶子和适量的水进行了如下操作： 步骤1：先测量出没放小球时，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无水部分的高度为5厘米。 步骤2：将5个玻璃球轻轻放入瓶中，拧紧盖后再倒放，测得瓶中无水部分为2厘米。结合这些数据，请回答： (1)瓶中水的体积为多少？ (2)每个小球的体积为多少？ 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上册科学单元自测 第一章 探索自然的科学发展·提分卷 建议用时：90分钟，满分：120分 一、单选题（本题共20小题，每题2分，共40分） 1．规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（     ） A．滴加液体 B．测量温度 C．点燃酒精灯 D．倒持有残留试液的滴管 2．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（    ） A．若不慎被化学试剂灼伤，可用缓缓流水冲洗1分钟以上 B．若酒精洒在桌面上燃烧，可用湿抹布盖灭 C．没有教师的指令，不得试嗅或直接接触化学试剂 D．实验完毕后应整理好仪器，用过的废水直接倒入水槽 3．下列“错误操作”与对应测量结果一致的是（     ） A．用受潮膨胀后的木尺测量课桌长度——偏大 B．用量筒测量水体积时俯视读数——偏大 C．测量热水温度时，刚放入液体中就立即读数——偏大 D．用直线测量图上距离并除以比例尺计算弯曲路段实际距离——偏大 4．小科使用刻度尺测量同一本书的宽度，记录结果为12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.76cm，下列对测量结果分析不正确的是（     ） A．小科所使用的刻度尺的分度值是0.01dm B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.45cm C．采用更精密的测量工具可以减小误差 D．第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的 5．观察和实验是学习科学的重要方法，小科为研究校园内桂花树的生长情况，设置了下列问题，其中只需要通过直接观察就能解决的是（     ） A．如何使桂花树提前开花 B．桂花树生长与肥料的关系 C．桂花树什么季节开花 D．桂花树叶呈绿色是否需要光照 6．酒精灯是实验室常用的仪器，下列关于酒精灯的点燃与熄灭操作正确的是（     ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．小海在期末考试之前整理了测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是（     ） A．用皮尺环绕圆柱体一周测量其周长，若将皮尺拉得太紧，测量值偏大 B．用量筒量取10mL液体时，读数时俯视量筒读数，实际量取的水小于10mL C．用体温计测量人体的口腔温度，将体温计拿离口腔读数，温度偏低 D．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线不紧密，则测量值比真实值要小 8．长度的测量是最基本的测量，下列测量方法正确的是（    ） A．正方体的边长 B．圆的直径 C．书本的厚度 D．铅笔的长度 9．下列单位换算过程正确的是（    ） A．20毫米=20毫米×0.001米=0.02米 B．0.05米纳米纳米 C．500毫升升 D．19升厘米厘米 10．测量人体体温需用体温计，关于体温计及其使用的说法正确的是（    ） A．测量体温前，无需将水银体温计的水银柱甩至35℃以下 B．可以用体温计直接测量一杯50℃热水的温度 C．水银体温计离开人体后示数会下降，需立即读数 D．体温计的分度值为0.1℃，目的是让测量结果更精准 11．关于误差，下列说法正确的是（    ） A．误差是由于测量方法错误造成的 B．选用精密测量仪器，可减小误差 C．多次测量取平均值可避免误差 D．只要测量方法正确，就可避免误差 12.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验改进建议不合理的（） 组别 营养液种类 营养液体积 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500mL 20只 乙组 牛奶浸出液 250mL 20只 A．统一用稻草浸出液 B．营养液体积均用500mL C．营养液温度统一为25℃ D．可设置用清水作培养液的对照组 13．下列选项中的实例与所列的科学方法不相符的是（　　） 选项 实例 科学方法 A 观察到燕子、麻雀、喜鹊等都有筑巢行为，得出“鸟类有筑巢行为” 归纳法 B 制作地球仪模型，理解经纬网 模型建构 C 找出蝗虫、蜈蚣、蜘蛛在形态结构上的不同 比较法 D 探索“太阳运动轨迹”与“不同时刻杆影”的活动 分类法 A．A B．B C．C D．D 14．小科发现超市中很多商品包装袋口设计成“锯齿形”，他猜想袋口做成“锯齿形”可减小撕开时用力大小。为验证猜想，比较撕开时用力大小，以下方案最佳的是（　　） A．多位同学在包装袋任意位置撕开 B．小科撕开多种不同品牌“锯齿形”包装袋 C．多位同学分别撕开“锯齿形”和“平边形”的包装袋 D．小科多次先后在同一包装的“锯齿形”位置和“平边形”位置撕开袋口 15．2017年5月31日是第30个世界无烟日，同学们为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，兴趣小组的同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，并获得了下表数据： 组号 一 二 三 四 五 不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液 清水 50mL 40mL 30mL 20mL 每10秒内水蚤心跳的次数 35 36 37 39 42 下列分析错误的是（　　） A．为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照，设置清水作为对照组 B．实验过程中一只水蚤只能做两次实验，即先在清水中观察，再在烟草浸出液中观察 C．由表中数据可知，烟草浸出液对水蚤的心率有抑制作用，浓度越大，抑制作用越强 D．烟草燃烧时，烟雾中含的尼古丁、焦油等物质进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌，所以不要吸烟 16．外来物种的入侵对本地区的生物造成了很大的影响，如图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中，正确的是（　　） A．大蒜芥对水杨梅种子发芽没有抑制作用 B．水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果 C．第2～5周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著 D．大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大 17．北京某日气温为﹣8℃，湖面上结了一层厚厚的冰，此时（　　） A．冰的下表面温度为0℃ B．冰的上表面温度为0℃ C．冰的上、下表面的温度都为﹣8℃ D．湖底的水温为﹣8℃ 18．在装修时，小科家的木地板不慎沾上了乳胶漆。为探究加热过的肥皂水能否溶解乳胶漆，小科进行了实验，以下是他的部分实验操作，其中正确的是（　　） A．用滴管吸取肥皂水 B．用酒精灯加热肥皂水 C．向试管中倾倒肥皂水 D．向试管中加入块状的乳胶漆 19．南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。下表是4种常见的温度计及测量范围，科考队应当携带哪一种温度计（　　） 温度计类型 测量范围 水银温度计 39℃~357℃ 酒精温度计 -113.5℃~78.4℃ 煤油温度计 -30℃~150℃ 普通室温计 -30℃~50℃ A．水银温度计 B．酒精温度计 C．煤油温度计 D．普通室温计 20．实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为 （为当前水和物体的总体积）（　　） A． B． C． D． 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共6小题，每空2分，共36分） 21．科学学习离不开实验。 (1)要完成“量取3mL水并加热”的实验操作，如图需要用到的实验仪器有____________（填字母）。 (2)在下列实验室常见的警告标志中，标志表示的是____________（填字母）。 A．当心火灾 B．当心高温表面 C．当心爆炸 D．当心电离辐射 (3)若实验中不慎被化学试剂灼伤，应立即采取的处理措施是____________（填字母）。 A．用缓缓流水冲洗一分钟以上 B．立即在伤处涂抹牙膏或酱油 C．立即用嘴向伤处吹气降温 D．用大量冷水冲洗受伤处 22．秋冬季节，流行性感冒频发并引起高烧，体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用。 (1)体温计如图甲所示，其量程为______，其中______（填序号）结构实现了体温计能离开人体读数。 (2)图乙是市面上的一款布洛芬混悬液，该药主要用于儿童感冒引起的发热。一般配有测量药剂体积的小量杯，杯壁标有刻度线，按图乙所示的视角量取10毫升该药品，其实际量取药品体积将________（填“大于”“小于”或“等于”）10毫升。 23．酒精灯是实验室中常用的仪器。为探究酒精灯火焰的温度，如图小外同学取一根小木棒放在酒精灯的焰心部位，一定时间后观察现象。 (1)对于“一定时间”较合理的是（　　） A．2分钟 B．20秒 C．2秒 D．0.2秒 (2)小外要判断火焰不同部分温度的高低，需观察木棒的烧焦程度。可以得出酒精灯火焰温度最高的部位是________。 (3)请写出一条正确使用酒精灯的注意事项：________。 24．图为某同学测量铁丝的直径的方法，他将铁丝紧密缠绕在铁钉上，回答问题： (1)刻度尺的分度值为_________cm，铁丝的直径为_________cm。 (2)下列测量方法中与测量铁丝直径的方法类同的是_________。 A．测量金属块长度，共3次，然后取平均值 B．用天平测出100枚回形针的质量，再除100即为一枚回形针的质量 C．测出课本厚度，数出纸张数，课本的厚度除纸张数即为一张纸的厚度 D.用尺测出自行车轮的周长，推着自行车从学校到家，数出车轮转的圈数，周长乘圈数即为学校到家距离 25．请根据图回答下列问题： (1)小科在“长度的测量”实验中，测得圆环的外环直径如图甲所示，读数是_________cm。 (2)如图乙，测量结果合金块的体积为_________cm3，如果某同学在测合金块体积时，把①、②两图次序颠倒了，则测得小石块的体积将_________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”） (3)小科用组合法对圆柱形桌腿直径进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是_________cm。 26．科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：-273℃，以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K，热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是：。 (1)如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是____。 A．“冰人”在说谎 B．“火人”在说谎 C．“冰人”和“火人”都在说谎 D．“冰人”和“火人”都没有说谎 (2)人体口腔正常温度约37℃，那么用热力学温度表示应该是_______K。 三、实验题（本题共6小题，共29分） 27．小科掌握了“排水法测量不规则小石块体积”的方法后，在户外遇到一块体积较大的石块（无法直接放入量筒），为测出其体积，设计了如下实验方案： ①向烧杯中加入适量的水，并在当前水面标记A。 ②用细线系住石块，将其缓缓放入水中，待水面稳定后标记B。 ③取出石块并将烧杯中的水全部倒出。 ④向量筒中倒入足量的水，记录此时水的体积。 ⑤将量筒中的水缓慢倒入原烧杯，直至水面恰好达到标记，记录此时量筒中水的体积。 ⑥继续向烧杯中倒水，直至水面恰好达到标记，记录此时量筒中水的体积。 请回答： (1)在步骤①中，向烧杯中加入适量的水，其中“适量”是指____________。 (2)在步骤②中，使用细线系住石块并将其缓慢放入水中的主要目的包括____________（填字母）。 A．防止石块撞破烧杯 B．实验结束后便于取出石块 C．防止水溅出 D．便于观察液面变化并做标记 (3)大石块体积可以表示为V石=____________（用字母表示）。 (4)在步骤③中，将水倒出后，烧杯内壁有少量水残留，____________（填“会”或“不会”）影响大石块体积测量值。 28．某地报道垃圾场旁河流中出现鱼类大量死亡的现象，科学小组展开探究。 ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在清水中 3 天，过滤后得电池滤液。 ②准备五口鱼缸，分别贴上 A、B、C、D、E标签，并向各鱼缸中加入10升无污染的清水。 ③依次向五口鱼缸中加入0mL、50mL、100mL、200mL、400mL电池滤液。 ④向各鱼缸中分别加入5条大小和健康状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表所示： 　 A B C D E 电池滤液的体积 0 50mL 100mL 200mL 400mL 小鱼存活时间 一直存活 15天 10天 　 1天 死亡后 解剖特点 鳃与表皮结构完整，无破损 鳃结构完整，表皮外有破损 鳃和表皮均有破损 鳃脱落，表皮有多个出血点 鳃和表皮黏膜全部脱落 根据以上设计，请回答下列问题： (1)实验中使用的测量工具有___________。 (2)该小组探究的问题是___________。 (3)预测D鱼缸中小鱼的存活时间为___________。 (4)为避免实验结果的偶然性，小科建议每个鱼缸中应该加入50条小金鱼，你是否赞同，请说明理由___________。 29．科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。 【知识储备】历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图）。若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在__________（填“升高”“不变”或“下降”）； 【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。 【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。优化材料：自选。 【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。 评价指标 优秀 合格 待改进 装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化 最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃ 【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作，再对组装好的自制温度计标记刻度。 ①标注100℃刻度：将自制温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ②标注0℃刻度：_____________，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ③量出0℃和100℃的距离是20cm，在0℃和100℃之间进行40等分，标定剩余刻度； 【展示交流】小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（如图所示，液柱高度：甲＜乙＜丙），试分析造成这种现象的原因：_________； 30．为迎接校运动会开幕式的入场表演，某班同学想要测量腰围、租借裤子，这让小科从量腰围到测量圆柱体周长展开了探究与思考。在量腰围时小科知道皮尺必须与腰完全重合，而在用“扎孔法”测量圆柱体周长时可以有如下两种测量方式： ①小科在家中用卷纸（如A图）很方便地按甲（如B图）、乙（如C图）两种方式操作且乙方式按倾斜程度不同做了三次 ②将带孔的纸条展开拉直分别如图： 根据以上探究，回答下列问题： (1)圆柱体的周长等于两孔之间的距离，但由于牙签扎的孔过大，为使测量更准确，应该测量两孔的_______之间的距离： (2)请你仔细观察纸条展开拉直后的四幅图，可发现两孔的连线始终与圆柱体的轴线_______； (3)根据你的测量结果，可知道“斜绕式”是_______的（选填“正确”或“错误”）； (4)小科为什么把“斜绕式”按不同倾斜程度做多次?理由是____（选填字母） A．多次测量求平均值来减小误差 B．避免结论偶然性使之更具普遍性 31．学校食堂蒸锅中蒸汽的温度高达130℃，无法使用实验室的液体温度计测量。小工程师社团的同学们查阅资料得知可以用双金属温度计测量，如图甲所示。于是，同学们准备自制简易双金属温度计。 【产品原理】双金属温度计利用双金属螺旋来感应温度，该螺旋由两种热胀冷缩程度差异显著的金属制成。当温度发生变化，该螺旋会旋转，带动连杆和指针一起转动并指示温度，转动角度与温度变化量成正比。其内部结构如图乙所示。 【产品选材】根据上述信息，进行合理选材。 （1）小组同学选用以下材料组合用于制作双金属螺旋，效果最好的是( )。 A．铜+铁    B．铜+铜    C．镍+锰    D．铁+锰 【产品制作】 步骤一：小组同学用圆纸片、指针、连杆、双金属螺旋和外壳进行组装，如图丙所示。 步骤二：将自制温度计的探头置于冰水混合物中，指针稳定后，在圆纸片上标出0℃刻度线； 步骤三：________________； 步骤四：用量角器量出0℃和100℃两刻度线之间的夹角为80度，对其进行20等分并标注对应的温度。 步骤五：测量食堂蒸锅中蒸汽的温度，需扩大温度计量程至130℃。利用量角器，在100℃刻度线右侧标注出130℃刻度线。 （2）填写步骤三中标定100℃刻度的具体操作：____________； （3）通过分析，130℃刻度线应位于100℃刻度线右侧_________________度的位置。 【产品优化】小组同学经调查发现，市场上所售双金属温度计的最小刻度可达0.1℃。 （4）为了提高自制简易双金属温度计的精确度，请写出一种改进办法：________________。 32．伽利略在参加比萨教堂活动时，注意到教堂里的一盏悬灯在风的吹动下不停地摆动。对悬灯进行仔细观察研究，发现了单摆的运动规律。小科在该故事的启发下，决定对单摆运动进行研究。他在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆，观察单摆摆动的过程。他发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同，于是他开始研究在摆动角度α不变的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间t与哪些因素有关，并作出以下几个猜想： 猜想1：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关 猜想2：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度（L）有关 为了验证猜想，小科准备了细线，秒表和几个质量已知的小球及刻度尺。 小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据： 序号 小球质量m/g 线的长度L/cm 来回摆动一次的时间t/s ① 30 120 2.2 ② 40 120 2.2 ③ 50 120 2.2 ④ 50 90 1.9 ⑤ 50 60 1.5 (1)通过对序号①②③数据进行分析，可得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与小球质量（m）_________； (2)通过对序号③④⑤的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关，_________； (3)荷兰物理学家惠更斯根据以上单摆定律制造发明了摆钟（如图），长时间工作后摆钟走慢时，应该调节摆锤位置，使摆长_________（选择“加长”或“缩短”）。 四、简答题（本题共3小题，每题6分，共20分） 33．科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。 (1)图1中用A、B两把刻度尺分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度值而言，刻度尺_______（填“A”或“B”）更精密一些； (2)图2中温度计的示数是_______℃； (3)图3中液体的体积是_______mL； (4)用图4方法测得的硬币直径为_______厘米； (5)图5所示是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_______厘米，计算出活塞的横截面积为_______平方厘米（保留2位小数）。 34．有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡浸没在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处，再将温度计放到标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处。求： (1)该温度计是利用______工作的。（工作原理） (2)第100格处表示的温度是多少？ (3)该温度计的量程是多少？ 35．小科手上有体积相同的5个相同的玻璃球，他想知道一个小玻璃球的体积，但手里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为450立方厘米的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。他利用这个瓶子和适量的水进行了如下操作： 步骤1：先测量出没放小球时，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无水部分的高度为5厘米。 步骤2：将5个玻璃球轻轻放入瓶中，拧紧盖后再倒放，测得瓶中无水部分为2厘米。结合这些数据，请回答： (1)瓶中水的体积为多少？ (2)每个小球的体积为多少？ 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $