第七单元第23课 分解描述问题导学案2026-2027学年人教版（2024）信息科技三年级全一册

该小学信息科技导学案聚焦“分解描述问题”，引导学生学习将复杂问题拆分为小问题，认识并使用思维导图工具。通过填空题导入基础概念，以“班级好书分享活动”为情境，借助层级分解结构图、读书节插图等支架，从口头拆分到手绘导图再到小组合作流程梳理，构建认知到实操的学习脉络。 特色在于任务驱动与生活实践结合，通过小组讨论、手绘导图、学科思维导图示例等活动，培养计算思维（问题分解与建模）、信息意识（工具应用与信息梳理）和信息社会责任（合作分工与互评）。习题涵盖选择、判断及生活拓展任务，既巩固知识又提升解决实际问题的能力。

第7单元 合作解决问题 第23课 分解描述问题 导学案 班级：________ 姓名：________ 【学习目标】 1.信息意识：知道复杂大问题可以拆分为多个简单小问题，认识思维导图是描述问题分解的直观工具。 2.计算思维：掌握问题分解方法，能绘制思维导图拆分任务，理解模块化分步解决问题的思路。 3.数字化学习与创新：依托问题分解结构图、读书节活动插图、学科思维导图，完成任务拆分、导图绘制小组实操。 4.信息社会责任：小组合作分工有序，按流程完成读书节数字作品，学会分工协作、互评展示。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题 5 题） 1.遇到复杂大问题，我们可以拆分成多个简单________逐一解决。 2.用来直观展示问题拆分关系的图示工具叫做________。 3.“好书分享” 大任务可拆分为确定书目、分享理由、制作________三个小问题。 4.小组合作完成活动第一步是划分组员，确定小组________。 5.合作活动最后一步是完善作品、上台展示并填写________。 （二）活动提能力 活动 1 任务一：学习拆分复杂问题（层级分解结构图缩放图） 1.以 “班级好书分享活动” 为总问题，口头拆分 3 个核心小问题。 2.小组讨论：拆分问题有什么好处？ 3.仿照课件框架，手写简易层级图，标注总问题、3 个一级小问题。 活动 2 任务二：绘制思维导图描述问题（读书节好书分享插图） 1.导图绘制三步：写下总主题→分出 3 个主干小问题→补充简单细节。 2.实操任务：手绘《好书分享》思维导图，主干填写：选书、分享理由、数字作品制作。 3.同桌互相检查导图逻辑是否清晰完整。 活动 3 任务三：梳理小组合作完整流程（小组讨论卡通图） 1.完整默写合作五步骤：分组→确定书目→选定作品形式→制作美化→展示评价。 2.勾选可选用的数字作品类型：数字小报、数字相册、演示文稿、短视频。 3.小组分工：记录员、素材搜集员、制作员、展示发言人各 1 名。 活动 4 任务四：拓展拆分生活任务（面积思维导图缩放图） 学科思维导图示例 1.拓展问题：全家假期出行计划，拆分 3 个小任务。 2.模拟使用在线思维导图工具，梳理数学 “面积” 知识点结构。 3.说一说思维导图在学习中的用途。 活动 5 拓展提升：家庭实践任务 1.和家长一起拆分 “周末家务” 大任务，画出简易分解图。 2.尝试用草稿纸绘制一篇课文知识点思维导图。 （三）检测显素养 一、选择题 1.复杂问题拆分后，每个小块叫做（） A. 评价表 B. 完整作品 C. 小问题 2.直观展示问题拆分关系的工具是（） A. 思维导图 B. 计算器 C. 作业本 3.“好书分享” 不属于拆分小问题的是（） A. 购买新文具 B. 确定推荐书目 C. 制作数字作品 4.小组合作第一步是（） A. 直接制作作品 B. 划分组员分组 C. 上台展示 5.合作活动最后环节是（） A. 确定书目B. 搜集素材 C. 展示评价作品 二、判断题（5 题） 1.复杂大问题拆成小问题，解决起来更简单清晰。（） 2.只能在电脑里绘制思维导图，纸上不能画。（） 3.数字小报、演示文稿都可以作为好书分享作品。（） 4.小组合作不需要分工，所有人做一样的事。（） 5.思维导图也能用来梳理课本学科知识点。（） 参考答案 （一）阅读学知识 1.小问题 2.思维导图 3.分享作品 4.组员（分工） 5.评价表 （二）活动提能力参考作答 活动 1 2.拆分后任务简单，条理清楚，不容易遗漏步骤，方便分工完成。 3.总问题：班级好书分享；分支：确定书目、梳理推荐理由、制作数字分享作品。 活动 2 3.评价标准：层级分明、文字简洁、完整覆盖三项核心任务。 活动 3 2.可选全部四类：数字相册、数字小报、演示文稿、视频。 3.分工示例：1 人整理书单、1 人搜集书籍图片、1 人制作小报、1 人上台讲解。 活动 4 1.示例：确定出行地点、规划交通方式、准备出行物品。 2.梳理知识点、拆分学习任务、整理复习提纲。 活动 5 1.示例：整理房间、清洗衣物、准备晚餐。 （三）检测显素养 选择题 1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $