4.4.3 输送血液的泵 —心脏 模拟练习题—2025-2026学年人教版生物七年级下册
2026-08-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三节 输送血液的泵 —— 心脏 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 438 KB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | xkw_088769300 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59160491.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习通过“基础巩固+综合应用”分层设计,覆盖心脏结构、血管功能、血液循环等核心知识点,以选择与解答题结合实现从单一概念到综合应用的进阶,适配新授课知识巩固需求,体现生命观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|静脉瓣、血管特点、心脏结构等单一知识点|8道选择题,结合基础概念判断与结构识图,如静脉瓣位置、心脏收缩方向|
|综合层|血液循环路径、气体交换原理、情境应用|3道解答题,需识图分析与原理综合,如药物运输路径、肺泡结构与功能,培养科学思维|
内容正文:
初中生物人教版七年级下册 4.4.3输送血液的泵 —— 心脏 模拟练习题
姓名:_____________学号:_____________班级:_____________
一、单项选择题(共8小题)
1. 人体内防止血液倒流的静脉瓣分布在( )
A.四肢动脉的内表面 B.四肢静脉的内表面
C.四肢动脉的外表面 D.心脏的外表面
2. 体检抽血时,医生将采血针刺入某同学手臂体表浅层静脉。下列相关叙述正确的是( )
A.静脉内流动的血液一定是静脉血
B.静脉血管壁比动脉厚,弹性更大
C.静脉分布较深,大多数不可见
D.手臂静脉内有瓣膜,可防止血液倒流
3. 心脏是血液循环的动力器官,瓣膜能够防止血液倒流。心脏的结构如图所示,左心室收缩时,其中血液的流动方向为( )
A.①→② B.②→④ C.⑤→⑥ D.⑥→③
4. 中医“切脉”是诊断疾病的重要方法,医生通过触摸手腕处血管的搏动来判断病情。结合下图的血管示意图,切脉时触摸的结构是( )
A.① B.② C.③ D.④
5. 如图是人体心脏及其所连血管的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.①是主动脉,管壁厚、弹性大
B.②与③之间有瓣膜,开口朝向③
C.③是左心室,在四个腔中壁最厚
D.③与④收缩时,血液流入心脏
6. 平凉一名学生因感染,臀部肌肉注射抗生素。下列关于药物运输路径说法正确的是( )
A.药物最先出现在左心房
B.药物依次经过:静脉→右心房→右心室→肺部→左心房→左心室
C.药物最先到达心脏左心室
D.药物不需要经过肺循环就能到达全身病灶
7. 在重症急救中常会使用ECMO(人工心肺机)救治患者,氧合器替代肺完成气体交换。有关ECMO工作原理,说法不正确的是( )
A.血液流经氧合器后,氧气含量上升
B.氧合器内气体交换原理和肺泡处一致
C.血泵为血液循环提供动力
D.流入氧合器的血液含氧丰富、颜色鲜红
8. 如图是人体某处毛细血管X血流示意图,a、b为相连血管,箭头代表血流方向。下列叙述正确的是( )
A.a血管一定流动脉血,b血管一定流静脉血
B.a属于动脉,b有可能是动脉,也有可能是静脉
C.如果X代表肾小球,那么b中尿素含量会升高
D.如果X是小肠绒毛处毛细血管,b血管中淀粉含量上升
二、解答题(共3小题)
9.
合理运动可强健心肌、改善血液循环,助力青少年健康成长。下图为心脏结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)心脏主要由____________构成,为血液循环提供动力。
(2)图中[ ]____________壁最厚,与其相连的血管是[ ]____________。
(3)心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的____________,防止血液倒流。
(4)在血液循环途径中,血液流经____________(填“肺部”或“组织细胞”)的毛细血管网时,血液由静脉血变成动脉血。
(5)经常参加体育锻炼,心脏每次搏出的血量增多,心脏泵血能力变____________(填“强”或“弱”)。
10.
当你深吸一口气,氧气顺着呼吸道来到肺泡。肺泡像无数个微小的气球,外面缠绕着密密麻麻的毛细血管网。图6为肺泡与血液的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)人体吸气时,膈肌处于__________(填“收缩”或“舒张”)状态,外界气体进入肺。
(2)图中c 表示的气体是__________,d表示的气体是__________。流经肺泡后,血液类型变成__________血。
(3)肺泡适于气体交换的结构特点是:肺泡壁和毛细血管壁都由_______层扁平的上皮细胞构成,肺泡数量________,外面包绕着丰富的_____________。
11.
根据下面人体血液循环和气体交换的模拟示意图,回答下列问题:
(1)写出图中各序号所代表的结构的名称3________;4________;5________;8________。
(2)图中由2到3的循环途径为______循环,其主要作用是为组织细胞提供________,同时运走细胞代谢产生的________;由4到1为________循环,其主要作用是______________;7里面运输的是________血。
答案
1. B
2. D
3. D
4. A
5. D
6. B
7. D
8. B
9.
(1)
肌肉组织
(2)
⑦左心室
①主动脉
(3)
瓣膜
(4)
肺部
(5)
强
10.
(1) 收缩
(2) 二氧化碳 氧气 动脉
(3) 一 多 毛细血管
11.
(1) 右心房 右心室 主动脉 肺静脉
(2) 体 氧气和营养物质 二氧化碳等废物 肺 肺泡处进行气体交换,血液获取氧气排出二氧化碳 静脉
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