4.4.3 输送血液的泵-心脏 同步练习-2025-2026学年人教版生物学七年级下册

2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 输送血液的泵 —— 心脏
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 476 KB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

人教版生物七下第4单元4.3输送血液的泵-心脏 一、选择题 1.《黄帝内经》中记载“诸血皆归于心”,由此可见心脏的重要性。下列叙述正确的是(    ) A.心脏的四个腔中,右心室壁最厚 B.房室间有瓣膜,可以防止血液倒流 C.心房内流静脉血,心室内流动脉血 D.体循环从右心室出发,流回左心房 2.心脏的瓣膜只能朝一个方向打开,这就保证了血液流动的方向是(    ) A.由心室→心房→动脉 B.由心室→心房→静脉 C.由心房→心室→动脉 D.由心房→心室→静脉 3.哺乳动物的心脏四腔中,心脏壁最厚的是(    ) A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房 4.某兴趣小组在猪心脏的下半部横切一刀后,得到了切面模式图,其中X、Y均代表心腔。相关推理正确的是(    ) A.X连通着左心房 B.X代表右心室 C.Y与主动脉相连 D.Y中流动脉血 5.观察猪心并进行灌流实验。下列分析正确的是(    ) A.d是左心房,壁最厚,为体循环动力起点 B.a、b内流动脉血,②、④内流静脉血 C.②、d之间,c、d之间均有瓣膜 D.若紧扎⑤,从①向心脏灌水,水将从②流出 6.图示中①、②、③、④表示心脏的四个心腔,其中④表示左心室。下列哪项正确地表示了体循环的途径(  ) A.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④ B.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③ C.③→⑤→⑥→⑦→② D.④→⑩→⑨→⑧→① 7.如图为心脏工作某一阶段示意图,下列有关叙述中不正确的是(    ) A.①和③代表血液由静脉送回的心房 B.②和④代表血液泵入动脉的心室 C.③和④、①和②之间的瓣膜处于开放状态 D.从④流出的血液从主动脉流向全身各处 8.医生为病人“切脉”时,会感觉到该处的血管有节奏地搏动,此血管属于(    ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管 9.如图是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法不正确的是(    ) A.血管2比血管1的管壁薄,弹性小,血流速度慢 B.心脏左侧及相连血管1、4流动脉血,心脏右侧及相连血管2、3流静脉血 C.体循环的路径是:左心室→4→毛细血管乙→3→右心房 D.当血液流经乙后,血液由鲜红色变成暗红色 10.某病人因脚部受伤从手臂静脉注射药物进行治疗,药物流经心脏四腔的顺序是(    ) ①左心房 ②右心房 ③左心室 ④右心室 A.①③②④ B.②④①③ C.③①④② D.④②③① 11.张华的父亲因感到身体不适到医院就诊,经医生检查,心率为90次/分,血压为16/10.7千帕,血常规化验结果如下。根据测量和化验的结果,推断该人测定值不正常的项目及可能患有的疾病分别是(    ) 医院检验科报告单            No.00312267 姓名:张×× 性别:男 年龄:45岁 化验项目 测定值 正常参考值 RBC红细胞计数> 3.39×1012/L↓ (3.5~5.5)×1012/L WBC(白细胞总数) 4.8×109/L (4.0~10.0)×109/L PLT(血小板计数) 140×109/L (100~300)×109/L HGB(血红蛋白) 121g/L 120~160g/L 报告日期:2024年××月××日  检验者:×××   报告者:××× A.血压、高血压 B.白细胞总数、急性炎症 C.红细胞计数、贫血 D.血红蛋白、贫血 12.如图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙分别表示不同的血管,a、b表示生理过程,c、d表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是(    ) A.人体进行生理过程a时,膈肌舒张 B.血管乙的血管壁薄有利于气体交换 C.血管甲中氧含量更高 D.血管丙中流动的是动脉血 13.王奶奶最近测量血压的结果为:收缩压为145mmHg左右,舒张压为80mmHg 左右,健康成人的血压正常值为:90~130/60~90(mmHg),根据以上数据可以判断王奶奶(  ) A.收缩压正常,舒张压偏低,患低血压 B.收缩压偏高,舒张压偏低,患高血压 C.收缩压偏高,舒张压正常,患高血压 D.收缩压和舒张压都正常,完全健康 14.某同学因为阑尾炎需要输入消炎药物治疗,该药物到达治疗部位的途径是(    ) A.只经过肺循环 B.只经过体循环 C.体循环→肺循环→体循环 D.肺循环→体循环→肺循环 15.血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧,运走二氧化碳等废物。如图是人体血液循环示意图,其中甲~丁代表心脏的四个腔,①—④代表血管。下列叙述正确的是(    ) A.心脏的四个腔中,心肌最发达的是丙 B.图中流动脉血的是②④乙丁 C.丁与④之间有防止血液倒流的房室瓣 D.小肠吸收的水分运输到组织细胞时,至少经过甲2次 二、综合题 16.在你生命的每一秒钟,心脏都让你的血液不停地循环流动。请据下图回答问题。 (1)心脏主要由 构成,分为四个腔,图中D叫 ;与其相连的血管是 。 (2)在心房和心室之间有 ,它能保证血液在心脏中的流向是 。 A.左心房→左心室 B.左心室→左心房 C.左心房→右心房 D.左心房→右心室 (3)图中属于静脉血管的有 。(填图中数字) 17.斑马鱼胚胎和早期幼鱼通体透明,已成为生命科学实验和研究的“新宠”。生物兴趣小组利用显微镜观察斑马鱼早期幼鱼全身血管和血液流动情况,并绘制血流示意图(“→”表示血液流动方向),如图1所示。请回答下列问题:    (1)显微镜下观察时发现视野较亮,斑马鱼通体透明,为了看清斑马鱼的血管,此时反光镜应选择 (填“平面镜”或“凹面镜”)。 (2)据图分析,视野中动脉血管是 (填字母),三种血管内血流速度最慢的是 (填字母)。 (3)当血液流经斑马鱼的鳃后,血液变为 (填“动脉血”或“静脉血”)。 (4)视野中血管C内血液从右向左流动,实际血流方向是 (填“从右向左”或“从左向右”) (5)科研人员将生长状况相似的正常斑马鱼平均分为三组:A组不做处理,B组加入脂多糖,C组加入脂多糖和一定浓度的白芍提取物,一段时间后用荧光显微镜对斑马鱼的血管进行拍照,实验结果见图2:    ①A组与 组对照,说明脂多糖能引起斑马鱼血管损伤。 ②本实验除了可以得出上述结论外,还可以得出的结论是 。 三、资料分析题 18.阅读材料,回答下列问题。 胰腺是兼具外分泌和内分泌功能的腺体(如下图所示)。胰腺中的胰岛是内分泌部,呈小岛状,细胞间有丰富的毛细血管,有利于胰岛细胞分泌的激素进入血液。胰岛中有多种内分泌细胞,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可以升高血糖,胰岛 B细胞分泌的胰岛素可以降低血糖。 胰腺的外分泌物为胰液,由胰腺中的腺泡细胞分泌。胰液中含有多种消化酶,进入小肠,参与蛋白质、脂肪、淀粉等各类物质的进一步消化。食物的性状、气味以及食物对口腔、食道、胃和小肠的刺激都可通过神经反射引起胰液的分泌。 急性胰腺炎是胰液中的消化酶被异常激活后,对胰腺及其周围组织进行自身消化的化学性炎症,会引起剧烈的疼痛。引起急性胰腺炎的因素有很多,如酗酒、暴饮暴食、长期高脂高蛋白饮食等。急性胰腺炎患者在饮食方面要严格控制,急性期要严格禁食,待症状稍微缓解后要以清淡的流食为主,严格限制脂肪和蛋白质的摄入。 (1)正常人进食后血糖浓度上升, (选填“胰岛素”或“胰高血糖素”)分泌增多,以维持血糖含量的稳定。人看到美味的食物后分泌胰液,属于 (选填“条件”或“非条件”)反射。 (2)血液流经胰岛后,氧气含量 (选填“升高”或“降低”)。胰岛分泌的激素进入腺体的毛细血管,随血液循环先后到达心脏的四个腔,最后到达的腔是 。 (3)食物中的蛋白质在 (填器官名称)中被初步分解。胰液、肠液中的消化酶将脂肪最终分解为 ,被小肠吸收。 (4)根据材料,急性胰腺炎患者症状稍微缓解后,推荐其食用 (单选)。 A.米汤 B.老母鸡汤 C.鲫鱼汤 D.牛奶 (5)根据材料,请就健康生活提一条合理的建议: 。 鸿鹄志 参考答案 1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.D 7.C 8.A 9.A 10.B 11.C 12.C 13.C 14.C 15.B 16.(1) 心肌 左心室 主动脉/② (2) 房室瓣/④ A (3)①③⑤ 17.(1)平面镜 (2) A B (3)动脉血 (4)从左向右 (5) B 白芍提取物对脂多糖引起的斑马鱼血管损伤有保护作用(或白芍提取物能减轻脂多糖对斑马鱼血管的损伤) 18.(1) 胰岛素 条件 (2) 降低 左心室 (3) 胃 甘油和脂肪酸 (4)A (5)均衡膳食或不暴饮暴食(合理即可) 鸿鹄志 学科网(北京)股份有限公司 $

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