第五单元《整理与复习》第3课时（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学北京版

**基本信息** 新北京版二年级数学上册第五单元整理与复习分层作业，通过基础、能力、拓展三层设计，梯度巩固两步应用题与混合运算，培养运算能力、应用意识及创新思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|两步应用基础题型与规范脱式计算|引导分步思考，夯实运算基础（如填空先求“一共有多少支钢笔”）| |能力提升|对比专项应用与综合列式|情境差异化对比，强化逻辑推理（如图书馆、糖果分配等不同场景应用题）| |思维拓展|复杂生活应用与开放探究|自主提问与变式逆向思维，发展创新意识（如自主提两步问题、方框算式求解）|

新北京版二年级数学上册第五单元《整理与复习》第3课时分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 一、基础过关（全员必做） 1. 先填空，再列式解答（基础两步应用） （1）文具店有8盒钢笔，每盒6支，卖出19支，先求（　　　　　　　　），再求还剩多少支钢笔。 列式：_________________ 答：还剩__________支钢笔。 （2）有24块蛋糕，先拿走8块，剩下的平均分给4个小组，先求（　　　　　　　　　　），再求每组分几块。 列式：________________ 答：每组分__________块。 2. 规范脱式综合计算 （1）9×6－28 （2）（45＋18）÷9 （3）64÷8＋46 　　 　　　　　　　　 二、能力提升（中等生必做） 1. 对比专项应用题（题型不重复） （1）图书馆买来4排书架，每排9本故事书，借出22本，还剩多少本故事书？ 列式：________________________ 答：还剩__________本故事书。 （2）一共有50颗糖果，分给6名同学，每人分7颗，还剩多少颗糖果？ 列式：________________________ 答：还剩__________颗糖果。 （3）男生20人，女生16人，一起去划船，每条船坐4人，一共需要几条船？ 列式：________________________ 答：一共需要__________条船。 2. 列式综合计算 （1）54减去4乘8的积，差是多少？ 列式：________________________ （2）26与19的和，除以5，商是多少？ 列式：________________________ 三、思维拓展（选做挑战） 1. 复杂生活综合题 （1）妈妈带80元去超市，买了5袋洗衣粉，每袋9元，还剩多少元？ 列式：________________________ 答：还剩__________元。 （2）有3箱苹果，每箱8个，又买来12个，现在一共有多少个苹果？ 列式：________________________ 答：现在一共有__________个苹果。 2. 自主提问开放题 已知：教室有4列课桌，每列7张，搬走9张。 请提出一个两步计算的数学问题并解答。 问题：________________________________________ 列式：________________________________________ 答：________________________________________ 3. 变式压轴题 一道算式：□＋6×4＝31，方框里的数是多少？ 列式：________________________ 答：方框里的数是__________。 参考答案 一、基础过关 1.（1）一共有多少支钢笔 8×6-19=29（支） 29 （2）剩下多少块蛋糕 （24-8）÷4=4（块） 4 2.（1）9×6－28=54-28=26 （2）（45+18）÷9=63÷9=7 （3）64÷8＋46=8+46=54 二、能力提升 1.（1）4×9-22=14（本） 14 （2）50-6×7=8（颗） 8 （3）（20+16）÷4=9（条） 9 2.（1）54-4×8=22 （2）（26+19）÷5=9 三、思维拓展 1.（1）80-5×9=35（元） 35 （2）3×8+12=36（个） 36 2. 示例：还剩多少张课桌？ 4×7-9=19（张） 还剩19张课桌（答案不唯一） 3. 31-6×4=7 7 学科网（北京）股份有限公司 $