第五单元《用乘法口诀求商》第1课时（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学北京版

**基本信息** 本同步练习通过“基础-能力-拓展”三层递进设计，以口诀补全、运算应用到实际问题解决的路径巩固“用乘法口诀求商”，培养运算能力、推理意识与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|乘法口诀补全、乘除法算式转换、基础口算|全员必做，夯实口诀记忆与基本运算，如口诀补全铺垫求商基础| |能力提升|口诀推理求商、算式辨析、简单列式|中等生必做，强化运算逻辑，如“想口诀填得数”培养推理意识| |思维拓展|逆向填数、生活应用题|选做挑战，发展应用能力，如“12支铅笔装盒”体现数学与现实联系|

新北京版二年级数学上册第五单元《用乘法口诀求商》 第1课时分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 一、基础过关（全员必做） 1. 口诀补全（求商基础铺垫） 二（　　　　）得六 三（　　　　）十二 四（　　　　）二十 二（　　　　）一十 三（　　　　）十五 五（　　　　）二十五 （　　　　）四得八 （　　　　）三得九 （　　　　）二得四 2. 看乘法口诀，写一道乘法算式和两道除法算式 （1）二三得六 乘法：（　　　　　　） 除法：（　　　　　　） （　　　　　　） （2）三四十二 乘法：（　　　　　　） 除法：（　　　　　　） （　　　　　　） （3）四五二十 乘法：（　　　　　　） 除法：（　　　　　　） （　　　　　　） 3. 基础口算（2～5口诀求商） 4÷2＝（　　） 6÷3＝（　　） 8÷4＝（　　） 9÷3＝（　　） 10÷2＝（　　） 10÷5＝（　　） 12÷3＝（　　） 12÷4＝（　　） 15÷5＝（　　） 16÷4＝（　　） 20÷4＝（　　） 25÷5＝（　　） 二、能力提升（中等生必做） 1. 想口诀填得数 计算12÷2，想口诀：二（　　）十二，商是（　　）。 计算18÷3，想口诀：三（　　）十八，商是（　　）。 计算20÷5，想口诀：五（　　）二十，商是（　　）。 计算16÷4，想口诀：四（　　）十六，商是（　　）。 2. 算式连线（得数相同的连一连） 8÷2 15÷5 12÷4 20÷5 3 4 3 4 3. 简单列式计算 （1）被除数是12，除数是2，商是多少？ 列式：________________________ （2）把18平均分成3份，每份是多少？ 列式：________________________ （3）20里面有几个5？ 列式：________________________ 三、思维拓展（选做挑战） 1. 灵活填数 （　　）÷2＝3 （　　）÷3＝5 （　　）÷4＝4 14÷（　　）＝7 18÷（　　）＝6 25÷（　　）＝5 2. 生活基础应用题 （1）有10块橡皮，平均分给2个同学，每人分几块？ 列式：________________________ 答：每人分__________块。 （2）12支铅笔，每3支装一盒，可以装几盒？ 列式：________________________ 答：可以装__________盒。 参考答案 一、基础过关 1. 三、四、五、五、五、五、二、三、二 2.（1）2×3=6 6÷2=3 6÷3=2；（2）3×4=12 12÷3=4 12÷4=3；（3）4×5=20 20÷4=5 20÷5=4 3. 2、2、2、3、5、2、4、3、3、4、5、5 二、能力提升 1. 六、6；六、6；四、4；四、4 2. 8÷2—4；15÷5—3；12÷4—3；20÷5—4 3.（1）12÷2=6；（2）18÷3=6；（3）20÷5=4 三、思维拓展 1. 6、15、16、2、3、5 2.（1）10÷2=5 5；（2）12÷3=4 4 学科网（北京）股份有限公司 $