Unit 1 a new start Part 1 start out&understanding ideas (默写空白版+知识点+基础专练)+2026-2027学年外研版英语七年级上册

**基本信息** 本同步练聚焦七年级上册Unit 1 "A new start"，通过基础巩固与能力提升分层设计，构建"词汇-词组-语法-综合应用"的知识巩固路径，适配新授课教学，助力语言能力与思维品质培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（学案A）|核心词汇（28个）、基础词组（37个）、简单句式|以填空形式强化单词拼写及词性转换，如"缺乏【prep.】without"，夯实语言基础| |提升层（学案B）|拓展词组（31个）、语法点（不定代词、make用法等）|通过对比辨析（如tell/say/speak/talk）和表格归纳（代词表），深化语法理解，培养思维逻辑性| |综合层（基础专练）|单词拼写（20题）、单项选择（66题）|结合语境考查词汇应用（如"干燥的天气dry weather"）和语法综合运用（如形式主语句），提升语言综合运用能力|

七年级上册Unit 1 A new start-Start out&Understanding ideas 学案A 一、单词训练 1..缺乏，没有【prep.】___________________________ 2.句子【C.】_________________________________________ 3.（用手或细物的物体）指【v】__________________ 4.错误，误解【C&v.】________________________________ 5.有礼貌的，客气的【adj】________反义词：______ 6.头脑，思想，思维；介意【C&v.】____________________ 7.她的【pron】______________【形物】___________ 8.干的，干燥的【adj】___________【U】_______________ 9.意义，意思，含义【C】________【v】__________ 10.事实，真相，信息【C】_______________________ 11.需要【v&aux..v】____________________________ 12.记得，记住【v】____________【反义词】______ 13.确实地，很，真地【adv】________ adj__________ 14.重要的，重大的【adj】__________名词：______ 15.开始（做某事）【v&C.】______________________ 16.（铃）响；圆环，戒指【v&C】______________________ 17.俄罗斯________________【adj】______________ 18.法国_________________________【adj.】______________ 19.美国.______________________________________ 20印度尼西亚_________________________________ 21.游览，参观，拜访【v&C.】__________________ 22.问题，困难【C】__________________________________ 23.摇晃，握手【v】___________________________ 24.几乎，差不多【adv】_______________________________ 25.建议【U】_________________________________ 26.出现【v】_________________________________________ 27.直到--为止【prep&conj】____________________ 28.通过【prep.】_______________________________________ 二、词组训练 1.在--的开始._______________________________ 2.对--感到激动/兴奋________________________________ 3.制定好计划_______________________________ 4.为--制定计划_____________________________________ 5.制定做某事的计划_________________________ 6.在初中____/_____________________________________ 7.能/会做某事_____________/_________________ 8.不能做某事______________________________________ 9.和某人谈论关于--的事______________________ 10.一位像你一样的老师_____________________________ 11.校园生活________________________________ 12.准备，开始，着手________________________________ 13.做团队/团体活动_________________________ 14.给某人某物______________________________________ 15.开始做某事_______________/______________ 16.弄清楚，查清楚__________________________________ 17.在--中是重要的__________________________ 18.在他的第一节课上________________________________ 19 写在黑板上_____________________________ 20.写下来，记下来_________________________________ 21.停止做某事_____________________________ 22.（停下来）去做某事_____________________________ 23.指出，指明_____________________________ 24.犯错误_________________________________________ 25跳进，跳入_____________________________ 26.介意做某事_____________________________________ 27.仰视，抬头看，查阅，查询（--的信息）______________________ 28.思考，考虑_____________________ 29.举起，张贴，公布_______________________ 30.做得好_________________________________________ 31.事实上_________________________________ 32.这是某物给某人的_______________________________ 33.别犯傻了_______________________________ 34.记得做过某事___________________________ 35.记得去做某事___________________________ 36.毫不犹豫的_____________________________________ 37.指着___________________________________ 三、句式及语法训练 1.他们感觉怎么样？ 2.在上学的第一天人们通常做什么？ 3.在我的班级里有多少学生？ 4.学而不思则罔 5.做某事可以吗？行吗？ 做某事可以/没关系. 6.问题出现在我的脑海中 7.我很紧张（我的嘴发干） 8在你的学习中多思考是重要的。 9.询问“--怎么样”的句式（含人物性格） 询问某人的外貌？ 10.语法：形式主语句 七年级上册Unit 1 A new start-Start out&Understanding ideas 学案B 一、词组训练 38.选择某物去做某事_______________________ 39为--选择某物____________________________________ 40. --的中心思想___________________________ 41.向某人学习_____________________________________ 42.我们应该做---___________________________ 43.独立思考_______________________________________ 44.做什么_________________________________ 45.如何做__________________________________________ 46.--的意思_______________________________ 47.思考，思考______________________________________ 48 与--对视_______________________________ 49.到达________________________________________ 50.让某人（不）做某事_____________________ 51.把某物带来给某人_______________________________ 52.我的一位新朋友_________________________ 53.写日记_________________________________________ 54.上了一节好课___________________________ 55.别犯傻了_______________________________ 56.祝某人好运_____________________________ 57.进入___________________________________ 58.给出一个可笑的答案____________________ 59.脸红了_________________________________ 60.面带微笑_____________________________ 61.某人发生了什么？_______________________ 62.朝某人微笑__________________________ 63.直到--才_________________________________ 64.祝某人在某方面好运___________________ 65.感恩某人__________________________________ 66.教某人某事___________________________ 67.为某人买某物_______________________________ 68.玩得愉快_____________________________ 二、语法训练 1.我不知道做什么 2.他聪明的言语使我感到好多了。 3.我是如此的幸运有向他一样的老师. 4.语法：代词表（不定代词） 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 5.make的三用法 6..tell, say, speak, talk 七年级上册Unit 1 A new start-Start out&Understanding ideas 学案A 一、单词训练 1..缺乏，没有【prep.】___without____ 2.句子【C.】____sentence_________ 3.（用手或细物的物体）指【v】__point 4.错误，误解【C&v.】__mistake_____ 5.有礼貌的，客气的【adj】_polite__反义词：_impolite/rude___ 6头脑，思想，思维；介意【C&v.】_mind____ 7.她的【pron】hers_【形物】___her__ 8.干的，干燥的【adj】_dry__【U】_dryness/drought_【反义词】wet_ 9.意义，意思，含义【C】 meaning 【v】mean 10.事实，真相，信息【C】__fact____ 11.需要【v&aux..v】__need____ 12.记得，记住【v】remember___【反义词】_forget__ 13..确实地，很，真地【adv】_really__ adj_real_ 14.重要的，重大的【adj】__important__名词：importance__ 15.开始（做某事），创办【v&C.】___start________ 16.（铃）响；圆环，戒指【v&C】__ring__ 17.俄罗斯_Russia_【adj】_Russian____ 18.法国___France__【adj.】_French____ 19.美国.__the USA____________ 20.印度尼西亚_Indonesia 【adj.】_Indonesian__ 21.游览，参观，拜访【v&C.】_visit_____ 22.问题，困难【C】____problem____ 23.摇晃，握手【v】__shake_____ 24.几乎，差不多【adv】__almost/nearly________ 25.建议【U】__advice__________26.出现【v】___appear____ 27.直到--为止【prep&conj】_until______ 28.通过【prep.】_______through____________ 二、词组训练 1.在--的开始.__at the start of__ 2.对--感到激动/兴奋_be/feel excited about-- ; be/feel excited to do sth___ 3.制定好计划__make good plans_ 4.为--制定计划___make a plan for (doing ) sth________ 5.制定做某事的计划___make a plan to do sth_ 6.在初中__in/at junior high______ 7.能/会做某事be able to do sth____ 8.不能做某事___be unable to do sth_________ 9.和某人谈论关于--的事_talk to/with sb about sth__ 10.你喜欢的老师_a teacher you like ___ 11.校园生活___the school life____ 12.准备，开始，着手__start out_____ 13.做团队/团体活动__do team activities____ 14.给某人某物____give sb sth=give sth to sb_____ 15.开始做某事__start doing/to do_ 16.弄清楚，查清楚___find out_____ 17.在--中是重要的 sth is important in doing sth_ 18.在他的第一节课上___in his first lesson____ 19 写在黑板上_on the blackboard___ 20.写下来，记下来___write down_________ 21.停止做某事__stop doing sth____ 22.（停下来）去做某事___stop to do sth____ 23.指出，指明__point out 24.犯错误____make a mistake________ 25跳进，跳入___jump into____ 26.介意做某事___mind doing sth_______ 27.仰视，抬头看，查阅，查询（--的信息）look up (at)__ 28.思考，考虑_think about__ 29.举起，张贴，公布__put up____ 30.做得好__well done=good job=nice work_____ 31.事实上__in fact______ 32.这是某物给某人的Here be sth for sb_____ 33.别犯傻了Don’t be silly____ 34.记得做过某事___remember doing sth______ 35.记得去做某事__remember to do sth__ 36.毫不犹豫的____without thinking_____ 37.指着__point at_____ 三、句式及语法训练 1.他们感觉怎么样？ How are they feeling? 2.在上学的第一天人们通常做什么？ What do people do on the first day of school? 3.在我的班级里有多少学生？How many students are there in my class? 4.学而不思则罔 learning without thinking is of no use 5.做某事可以吗？行吗？Is it OK to do sth? 做某事可以/没关系.It is OK to do sth 6.问题出现在我的脑海中 Questions jump into my mind. 7.我很紧张（我的嘴发干） My mouth feels dry. 8.你需要多思考在你的学习中。 You need to think more in your learning. 9.询问“--怎么样”的句式（含人物性格） What be sb like? ==How be sb? What do you think of--?=How do you like--?==How do you feel about? 询问某人的外貌？ What do/does sb look like? 10.语法：形式主语句 It is adj(褒贬义词) of sb to do sth It is polite of you to say “thank you”. It is adj(无褒贬义)+for sb to do sth. It is important for you to study hard. 七年级上册Unit 1 A new start-Start out&Understanding ideas 学案B 一、词组训练 38.选择某物去做某事_choose sth to do sth___ 39为--选择某物_choose sth for--_____ 40. --的中心思想__the main idea of______ 41.向某人学习___learn from____ 42.我们应该做---_we should do sth___ 43.独立思考___think for oneself_________ 44.做什么__what to do __ 45.如何做________how to do it/them_____________ 46.--的意思__the meaning of______ 47.思考，思考__think about________ 48.与--对视__meet one’s eyes__ 49.到达__get to=reach=arrive at+小地点/in+大地点_____ 50.让某人（不）做某事_tell/ask sb (not) to do sth__ 51.把某物带来给某人__bring sb sth=bring sth to sb______ 52.我的一位新朋友_a new friend of mine___ 53.写日记__keep a diary________ 54.上了一节好课__have a good lesson______ 55.别犯傻了____Don’t be silly____________ 56.祝某人好运__good luck to sb with sth____ 57.进入_______come in________ 58.给出一个可笑的答案__give a silly answer______ 59.脸红了____My face turns red________ 60.面带微笑____with a smile on one’s face_____ 61.某人发生了什么？__What happened to sb____ 62.朝某人微笑__smile at____ 63.直到--才______not--until____________ 64.祝某人在某方面好运_good luck to sb with sth____ 65.感恩某人___give thanks to sb________ 66.教某人某事___teach sb(宾格) sth_____ 67.为某人买某物_buy sth for sb=buy sb sth____ 68.玩得愉快____have a good time=have fun=enjoy oneself (in) doing sth 二、语法训练 1.我不知道做什么 I don’t know what to do. 2.他聪明的言语使我感到好多了。His clever words make me feel better. 3.我是如此的幸运有向他一样的老师. I’m so lucky to have a teacher like him. 4.语法：代词表（不定代词） 其中主格通常放在主语的位置即句首，宾格通常放在谓语动词之后或介词之后，形容词性物主代词+名词=名词性物主代词，要切记名词性物主代词之后不能加名词，反身代词通常放在句尾或for/by之后，自学，但要注意反身代词通常与主语保持一致。Yourself, yourselves 注意事项：名词所有格n’s或ns’也可算作代词，既可以是形容词性物主代词，也可以是名词性物主代词。A and B’s A’s and B’s, teach 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 主格 I We You You He She It they 宾格 Me Us You You Him Her It them 形物 My Our Your Your His Her Its their 名物 Mine Ours Yours Yours His Hers Its theirs 反身代词 Myself Ourselves Yourselves Yourselves Himself Herself Itself themselves 5.make的三用法 ①意思是：制作，制造make sth to do sth 制作某物是为了做某事 ②意思是：让 make sb （not）do sth 让某人（不）做某事 ③意思是：使-- make +名词/宾格+adj 使---（变得）--- 6..tell, say, speak, talk的区分 ①tell sb （about）告诉某人关于--的事； tell sb (not) to do sth 让某人不做某事 ②say表示说话的内容 say “sth”to sb; what--say ③speak表示说话的能力 speak English; speak to sb ④talk 表示聊天、谈论 talk to/with sb about sth. Unit 1 a new start Part 1 start out&understanding ideas基础专练 一、单词拼写 1．At the beginning of autumn, corn (谷物) can grow better in _______ (干燥的) weather. 2．Translate these following ________ (句子) into Chinese. You can ask your AI robot for help. 3．I had just enough time to finish eating before the ________ (铃) rang. 4．My little sister can ________ (确实地) play the piano well. 5．A good idea jumped into my ________ (头脑). 6．Helen is a ________ (有礼貌的) girl and she always says hello to others with a smile. 7．No pain, no gain. ________ (没有) hard work, no one can be successful (成功的). 8．—Are these books yours, Mike? —No, they aren’t. They are ________ (她的). 9．I ________ (需要) a new pencil for my math test. 10．Do you know the ________ (意思) of the English words on your T-shirt? 11．Lessons ________ (开始) at eight o’clock in the morning. 12．Thanksgiving Day is an ________ (重要的) festival in the USA． 13．The Eiffel Tower is in Paris, ________ (法国). 14．________ (俄罗斯) is one of the coldest countries in the world. 15．What’s your plan after entering ________ (初级的) high school? 16．My teacher found two ________ (错误) in my homework. 17．First, let’s learn some ________ (事实) about how to live in a healthy way. 18．Everyone should work hard because we are in the same ________ (团队). 19．Simon talks about and ________ (分享) everything with his parents. 20． One of the __________ (主要的) reasons is that the weather was terrible. 二、单项选择 21．— Nancy, could you give me a hand? I can’t finish the work on time your help. — Sure. With pleasure. A．for B．with C．under D．without 22．He thanked me for ________ the mistakes in his homework. A．going out B．pointing out C．turning on D．putting on 23．It is ________ to make noise while eating in public. We should behave well. A．polite B．politely C．impolite D．impolitely 24．—What do you think of maths? —I think it’s useful, so it’s ________ for us to learn it well. A．beautiful B．relaxing C．important D．lucky 25．Remember ________ your homework to school tomorrow. A．bring B．to bring C．bringing D．brings 26．—Your village is really beautiful! —Thank you. ________ all the villages here have taken on a new look. A．For example B．In fact C．First of all D．As a result 27．I am hungry now. I came to school ________ breakfast this morning. A．for B．of C．with D．without 28．My bag is red, and ________ is blue. She likes blue very much. A．her B．hers C．she D．herself 29．It’s time ________ a bridge over the river. A．build B．building C．to build D．for build 30．Miss Wang teaches ________ English. We all like ________ class very much. A．we; she B．us; she C．we; her D．us; her 31．—I found a ________ in my math homework. Can you help me fix it? —Sure, let’s check it together. A．mistake B．number C．question D．answer 32．—Dad, I got the first place in the test. —_________, my boy! A．Good luck B．It’s hard to say C．Well done D．My pleasure 33．The pen is ________. A．her B．herself C．themselves D．hers 34．The girl came over ________ a smile on her face. A．to B．with C．in D．of 35．Lisa was careless (粗心的) and she made many ________ in her homework. A．plans B．decisions C．grades D．mistakes 36．—Who’s your English teacher? —Miss Gao. She teaches ________ English very well. A．our B．we C．ours D．us 37．Nobody can achieve success easily ________ hard work. A．with B．through C．without D．under 38．Could you please help me ________ the mistakes in my homework? A．look out B．come out C．take out D．point out 39．—It’s important to think more in your learning. —I agree. ________. A．Actions speak louder than words B．Learning without thinking is of no use C．Knowledge is power D．Never give up 40．Ella ________ her hand in class. A．puts on B．puts up C．puts off D．puts down 41．The coat is a little dear. I’ll ________ it. A．think up B．think of C．think about D．think back 42．Keeping exercising every day may sound easy, but ________ it’s very difficult. A．in fact B．in time C．in need D．in all 43．Let ________ show you around our school. A．I B．my C．me D．mine 44．My uncle works in a hospital. And ______ works very hard. A．she B．her C．he D．his 45．________ are in the same class. A．You, I and he B．He, you and I C．I, you and he D．You, he and I 46．Chef Chen will cook ________ dinner tonight. A．we B．our C．us D．ourselves 47．—Bob, is this ________ dictionary? —No, it isn’t. It may be Linda’s. ________ is in my schoolbag. A．you; Hers B．your; His C．your; Mine D．you; Its 48．—Are these ________ pencils? —No. They are ________ pencils. A．you; he B．your; he C．your; him D．your; his 49．I can’t solve the problem ________ your help. A．with B．without C．in   D．for 50．— ______ hard work, he can’t be successful. — Yes, you are quite right. A．Below B．During C．Between D．Without 51．—Why are you so late today? —When I waited at the bus stop, three buses went by ________ stopping. A．with B．without C．for D．from 52．No matter who ________ our shortcomings, we will correct them. A．carries out B．makes out C．sets out D．points out 53．It’s very nice of you to ________ my mistakes in my homework. A．learn from B．look after C．point out D．put up 54．Thank you for ________ my grammar mistake and telling me how to correct it. A．pointing to B．looking for C．pointing out D．looking at 55．—Hey, the girl is not Emma. She is Ella. —Oh, sorry. It’s my ________. A．classmate B．mistake C．sister D．friend 56．—Hey, Tom! It’s not ________ to shout in the library. —Sorry, Mrs. King. I won’t do that again. A．nervous B．careful C．polite D．difficult 57．—Do you like Melinda? —Yes. She is ________. She always greets others when she meets them. A．smart B．pretty C．shy D．polite 58．—It’s _______ to say “Hello” when you meet someone. —Sure! A．difficult B．polite C．nervous D．wrong 59．The red jacket on the chair isn’t Lucy’s. ________ is yellow. A．Mine B．Hers C．His D．Yours 60．Wow, your shoes are small. ________ are bigger. A．Hers B．She C．Her D．He 61．—What’s the ________ of “hello”? —It’s a way to greet people. A．name B．meaning C．color D．number 62．Can you tell me the _______ of this picture? I can’t understand it. A．thing B．need C．meaning D．fun 63．—I have a sore throat. Should I go to the doctor? —Well, I think you just need ________ some hot tea with honey. A．drank B．to drink C．to drinking D．drinking 64．Remember ________ the document (文件) and write a name for it. A．save B．saving C．to save D．saves 65．I think it is important to ________ the history. We should work hard to make our country better. A．forget B．remember C．follow D．complete 66．I remember ________ this song before. It’s very popular. A．sing B．singing C．to sing D．sings 67．Teamwork (团队合作) is very ________ in a basketball game. A．difficult B．special C．modern D．important 68．—What do you think of maths? —I think it’s useful, so it’s ________ for us to learn it well. A．important B．nervous C．boring D．polite 69．—What ______your new teacher like? —She is very kind and patient. A．is B．are C．does D．do 70．—_______is the weather like in your city today? —It’s sunny and warm. A．How B．What C．Where D．When 71．My cousin has a new pet dog. Do you know what it _______ like? A．does B．is C．look D．looks 72．The class started ________ six o’clock ________ the afternoon of 16 October. A．at, on B．on. on C．at, in D．in, on 73．—Is your brother free at weekends? —Yes. He ________ has much work to do. A．often B．seldom C．usually D．always 74．This cinema is ________ place to watch films. A．good a really B．a good really C．a really good D．really good a 75．My Dad’s birthday is coming. I want to buy a gift ________ him. Can you give some money ________ me? A．to; to B．to; for C．for; to D．for; for 76．—________? —Oh, she’s nice and kind. A．What does your Maths teacher like B．What’s your Maths teacher like C．How’s your Maths teacher look like D．How does your Maths teacher like 77．I was a bit nervous and my mouth felt ________. A．sweet B．delicious C．dry D．salty 78．—Where is Tunxi Ancient Street? —It is in Huangshan City, Anhui. It is a(n) ________ interesting and busy street! A．early B．slowly C．quickly D．really 79．If you know the answer, please ________ your hand. A．put up B．put on C．put off D．put out 80．This passage is interesting. Please ________ in your notebooks. A．write it down B．write down it C．write them down D．write down them 81．—Mom, I did all the housework this morning. —________! You’re so nice. A．That’s not right B．It will be fun C．Well done D．Good idea 82．—________ is your English teacher? —Miss Li. A．What B．Who C．Where D．How 83．I’m very ________ to see my old friend again. A．happy B．sad C．angry D．tired 84．The little girl is very shy. She is ________ of speaking in front of people. A．afraid B．happy C．sad D．tired 85．—What’s your favorite ________? —Math. I think it’s very interesting. A．color B．subject C．sport D．food 86．—Let’s play football after school. —________ A．Yes, I do. B．No, I don’t. C．That sounds good. D．That’s all right. 《Unit 1 a new start Part 1 start out&understanding ideas基础专练》参考答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B C C B B D B C D 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A C D B D D C D B B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 C A C C D B C D B D 题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 B D C C B C D B B A 题号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 答案 B C B C B B D A A B 题号 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 答案 D A B C C B C D A A 题号 81 82 83 84 85 86 答案 C B A A B C 1．dry 【详解】句意：立秋时节，天气干燥，玉米能长得更好。根据汉语提示可知，此处表达“干燥的”，应用形容词dry修饰名词weather。故填dry。 2．sentences 【详解】句意：把这些句子翻译成中文。你可以向你的AI机器人寻求帮助。sentence“句子”， 可数名词，these后跟可数名词复数sentences。故填sentences。 3．bell 【详解】句意：铃声响之前，我刚来得及吃完饭。根据中文提示可知，此空应填名词bell表示“铃”，此空应填单数形式，故填bell。 4．really 【详解】句意：我的妹妹确实弹钢琴弹得很好。really“确实地”，副词修饰动词。故填really。 5．mind 【详解】句意：一个好主意突然出现在我的脑海中。mind“头脑”，名词作宾语。故填mind。 6．polite 【详解】句意：海伦是一个有礼貌的女孩，她总是微笑着和别人打招呼。polite“有礼貌的”，形容词作定语。故填polite。 7．Without 【详解】句意：一分耕耘，一分收获。没有努力，没人能成功。根据“No pain, no gain...be successful (成功的).”及汉语提示可知，without hard work是介词短语，在句中作条件状语，表达“没有……就……”语义，位于句首首字母大写。故填Without。 8．hers 【详解】句意：——迈克，这些书是你的吗? ——不，它们不是。它们是她的。根据中文提示可知该处考查“她的”的英文，又因空格后面没有名词，故此处要用名词性物主代词hers，故填hers。 9．need 【详解】句意：我需要一支新铅笔来参加数学考试。need sth.表示“需要某物”，结合句子是一般现在时态及句子主语I是第一人称可知，谓语动词用原形。故填need。 10．meaning 【详解】句意：你知道你T恤上英语单词的意思吗？定冠词the后接名词，根据汉语提示，故填meaning。 11．start 【详解】句意：早上八点开始上课。start开始，动词作谓语，根据“at eight o’clock in the morning”可知，时态用一般现在时，主语Lessons表示复数，谓语动词用原形。故填start。 12．important 【详解】句意：在美国，感恩节是一个重要的节日。important“重要的”，形容词作定语。故填important。 13．France 【详解】句意：埃菲尔铁塔在法国巴黎。法国：France，国名。故填France。 14．Russia 【详解】句意：俄罗斯是世界上最冷的国家之一。俄罗斯：Russia，国名。故填Russia。 15．junior 【详解】句意：进入初中后你的计划是什么？junior“初级的”，形容词；junior high school表示“初中”。故填junior。 16．mistakes 【详解】句意：我的老师在我的作业中发现了两个错误。根据汉语提示可知，此处用可数名词mistake的复数形式，two mistakes“两个错误”，故填mistakes。 17．facts 【详解】句意：首先，让我们了解一些关于如何以健康的方式生活的真相。根据题意和汉语提示可知，fact事实，fact为可数名词，空前有some表示“一些”，所以，fact应是名词复数形式facts。故填facts。 18．team 【详解】句意：每个人都应该努力工作，因为我们是一个团队。team“团队”，名词；根据“we are in the same... (团队).”可知，这里特指某个团队，所以用单数形式。故填team。 19．shares 【详解】句意：西蒙谈论并与父母分享一切。share“分享”，动词；空处需用动词三单形式，与“talks about”形式保持一致。故填shares。 20．main 【详解】句意：主要的原因之一是天气很糟糕。根据所给汉语提示可知，需要填“主要的”，可翻译为main。main reasons “主要的原因”。故填main。 21．D 【详解】句意：——南希，你能帮我一个忙吗？没有你的帮助我不能按时完成工作。——当然了。乐意效劳。 考查介词辨析。for为了；with和；under在……之下；without没有。根据“I can’t finish the work on time…your help”可知没有你的帮助不能完成工作，应该用without。故选D。 22．B 【详解】句意：他感谢我指出他作业中的错误。 考查动词短语。going out出去；pointing out指出；turning on打开；putting on上演。根据“the mistakes in his homework”可知是指出错误。故选B。 23．C 【详解】句意：在公共场合吃东西时发出噪音是不礼貌的。我们应该举止得体。 考查形容词和副词辨析。polite礼貌的，形容词；politely礼貌地，副词；impolite不礼貌的，形容词；impolitely不礼貌地，副词。根据语境和后句“We should behave well.”可知，此处指在公共场合吃东西时发出噪音是不礼貌的，且位于be动词后，应使用形容词形式。故选C。 24．C 【详解】句意：——你觉得数学怎么样？——我觉得它很有用，所以我们学好它很重要。 考查形容词辨析。beautiful美丽的；relaxing愉快的；important重要的；lucky运气好的。根据“I think it’s useful, so it’s …for us to learn it well.”可知，觉得数学很有用，因此学好它很重要。故选C。 25．B 【详解】句意：记得明天把作业带到学校。 考查非谓语动词。remember to do sth记得要去做某事，remember doing sth记得做过某事。根据“tomorrow”可知，动作还未发生，所以用remember to do sth结构。故选B。 26．B 【详解】句意：——你们的村庄真漂亮！——谢谢。事实上，这里所有的村庄都焕然一新。 考查词义辨析。For example例如；In fact事实上；First of all首先；As a result结果。根据“…all the villages here have taken on a new look.”可知，此处在陈述事实，“事实上”符合语境，故选B。 27．D 【详解】句意：我现在饿了。今天早上我没吃早饭就来学校了。 根据介词词义辨析。for为了；of……的；with有；without没有。根据“I am hungry now.”可知，今天早晨应是没吃早饭，故选D。 28．B 【详解】句意：我的包是红色的，而她的包是蓝色的。她非常喜欢蓝色。 考查代词辨析。 her她（的），宾格或形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；she她，主格；herself她自己，反身代词。根据“My bag is red, and...is blue”可知，空处是指她的包，空后无名词，应用名词性物主代词。故选B。 29．C 【详解】句意：是时候在这条河上建一座桥了。 考查非谓语动词。根据空格前“It’s time”，结合选项可知，此处考查：It’s time to do sth“该是做某事的时候了”，此处应该填入不定式to build，在句中作主语补足语。故选C。 30．D 【详解】句意：王老师教我们英语。我们都非常喜欢她的课。 考查代词辨析。we我们，主格；she她，主格；us我们，宾格；her她的，形容词性物主代词。teach sb. sth.“教某人某物”，作宾语用代词宾格，排除A和C；第二个空后是名词“class”，应用形容词性物主代词her修饰。故选D。 31．A 【详解】句意：——我在数学作业中发现了一个错误，你能帮我改正吗？——当然，我们一起检查一下。    考查名词辨析。mistake错误；number数字；question问题；answer答案。根据对话中“help me fix it”的提示，说明需要改正的是作业中的错误。故选A。 32．C 【详解】句意：——爸爸，这次测试我得了第一名。——干得好，我的孩子! 考查交际用语。Good luck好运；It’s hard to say很难说；Well done干得好；My pleasure我的荣幸。根据“I got the first place in the test”可知，此处是爸爸表扬孩子。故选C。 33．D 【详解】句意：这支笔是她的。 考查代词。her她的，宾格代词或形容词性物主代词；herself她自己，反身代词；themselves他们自己，反身代词；hers她的，名词性物主代词。此处是指“她的笔”，空后无名词，空处用名词性物主代词hers，表示所属关系。故选D。 34．B 【详解】句意：那个女孩脸上带着微笑走了过来。   考查介词辨析。to表示方向；with表示伴随状态；in表示在……里面；of表示所属关系。根据句意“脸上带着微笑”可知，此处应选用表示伴随状态的介词with。故选B。 35．D 【详解】句意：丽萨很粗心，她在家庭作业中犯了很多错误。 考查名词辨析。plans计划；decisions决定； grades成绩；mistakes错误。根据“Lisa was careless (粗心的)...”可知丽萨很粗心，所以应该是犯了很多错。故选D。 36．D 【详解】句意：——你的英语老师是谁？——高老师。她教我们英语教得很好。 考查代词辨析。our我们的，形容词性物主代词；we我们，主格代词；ours我们的，名词性物主代词；us我们，宾格代词。teach教，动词，后面需接宾格代词作宾语，所以此处应用us。故选D。 37．C 【详解】句意：没有人能够不经过努力就轻易获得成功。 考查介词辨析。with和……一起；through通过；without没有；under在……下面。根据语境可知，此处是在表达不经过努力无法获得成功，所以应该用without。故选C。 38．D 【详解】句意：你能帮我指出作业中的错误吗？ 考查动词短语。look out向外看；come out出来；take out带出；point out指出。根据“the mistakes in my homework?”可知，是指出作业中的错误。故选D。 39．B 【详解】句意：——在学习中多思考是很重要的。——我同意。学而不思则罔。 考查习语。Actions speak louder than words事实胜于雄辩；Learning without thinking is of no use学而不思则罔；Knowledge is power知识就是力量；Never give up永不言弃。根据“It’s important to think more in your learning.”可知，此处在介绍学习与思考的关系，故应回答“学而不思则罔”。故选B。 40．B 【详解】句意：Ella在课堂上举起她的手。     考查动词短语辨析。puts on穿上；puts up举起；puts off推迟；puts down放下。根据句意“在课堂上举手”可知，应选择表示“举起”的短语。故选B。 41．C 【详解】句意：这件外套有点贵。我要考虑一下。    考查动词短语辨析。think up想出；think of想起；think about考虑；think back回忆。根据句意“a little dear”，说话者需要“考虑”是否购买。故选C。 42．A 【详解】句意：每天坚持锻炼听起来很容易，但实际上很难。 考查介词短语。in fact实际上；in time及时；in need需要帮助；in all总共。根据“but”可知，此处句意发生了转折，表示每天坚持锻炼听起来很容易，但实际上很难。故选A。 43．C 【详解】句意：让我带你参观一下我们的学校。 考查代词用法。I我，主格；my我的，形容词性物主代词；me我，宾格；mine我的，名词性物主代词。let是动词，后面跟代词宾格形式。故选C。 44．C 【详解】句意：我叔叔在医院工作。他工作非常努力。 考查代词辨析。she她；her她的；he他；his他的。主语“my uncle”为男性，需用主格代词“he”指代，在句中作主语。故选C。 45．D 【详解】句意：你、他和我在同一个班级。 考查人称代词顺序。You, I and he你，我和他；He, you and I他，你和我；I, you and he我，你和他；You, he and I你，他和我。在英语中，当多个单数人称代词并列作主语时，顺序通常是第二人称、第三人称、第一人称。故选D。 46．B 【详解】句意：陈厨师今晚将为我们做晚餐。 考查形容词性物主代词。we我们，主格；us我们，宾格；ourselves我们自己，反身代词。 根据“Chef Chen will cook ... dinner tonight.”可知，此处表达的是陈厨师今晚将为我们做晚餐，空处修饰名词dinner，需用形容词性物主代词our“我们的”。故选B。 47．C 【详解】句意：——Bob，这是你的词典吗？——不，它不是。它可能是Linda的。我的（词典）在我的书包里。 考查代词辨析。you你；Hers她的；your你的；His他的；Mine我的；Its它的。第一空修饰名词dictionary，应用形容词性物主代词，所以用your；第二空根据“...is in my schoolbag.”和“Bob, is this...dictionary?”可知，此处指我的词典在我的书包里，空后无名词，用mine指代my dictionary。故选C。 48．D 【详解】句意：——这些是你的铅笔吗？——不。它们是他的铅笔。 考查形容词性物主代词。you你，人称代词主格；he他，人称代词主格；your你的，形容词性物主代词；him他，人称代词宾格；his他的，形容词性物主代词。第一空修饰名词pencils，用形容词性物主代词your，第二空修饰名词pencils用形容词性物主代词his。故选D。 49．B 【详解】句意：没有你的帮助，我无法解决这个问题。 考查介词辨析。with有；without没有；in在……里；for为了。根据句意“无法解决问题”可知，此处应选择表示“没有”的介词。故选B。 50．D 【详解】句意：——没有努力工作，他不可能成功。——是的，你说得很对。 考查介词辨析。Below在……下面；During在……期间；Between在……之间；Without没有。根据语境可知，此处是在描述没有努力工作就不可能成功，所以应该用Without。故选D。 51．B 【详解】句意：——你今天怎么这么晚？——当我在公交站等候时，有三辆公交车开了过去，却没有停下来。 考查介词辨析。with和；without没有；for为了；from来自。根据“When I waited at the bus stop, three buses went by…stopping.”可知，公交车没有停下来导致迟到。故选B。 52．D 【详解】句意：不管是谁指出我们的缺点，我们都要改正。 考查动词短语辨析。carry out执行；make out理解；set out安排；point out指出。根据“No matter who ... our shortcomings, we will correct them.”可知，是指出缺点，故选D。 53．C 【详解】句意：你能指出我作业中的错误真是太好了。   考查动词短语辨析。learn from 从……中学习；look after 照顾；point out 指出；put up 张贴。根据“my mistakes”可知，此处意为指出错误。故选C。 54．C 【详解】句意：谢谢你指出我的语法错误并告诉我如何改正。 考查动词短语。pointing to指向；looking for寻找；pointing out指出；looking at看着。根据“telling me how to correct it”可知，此处应是先指出语法错误，然后再告知如何改正。故选C。 55．B 【详解】句意：——嘿，那个女孩不是艾玛。她是艾拉。——哦，对不起。这是我的错。 考查名词辨析。classmate同班同学；mistake错误；sister姐妹；friend朋友。根据“Oh, sorry.”可知，道歉，说明是自己的错。故选B。 56．C 【详解】句意：——嘿，汤姆！在图书馆大喊是不礼貌的。——对不起，金夫人。我不会再那样做了。 考查形容词辨析。nervous紧张的；careful小心的；polite礼貌的；difficult困难的。根据“shout in the library”可知，在图书馆大叫是不礼貌的行为。故选C。 57．D 【详解】句意：——你喜欢Melinda吗？——喜欢。她很有礼貌。她见到别人时总是会打招呼。 考查形容词辨析。smart聪明的；pretty漂亮的；shy害羞的；polite有礼貌的。根据“She always greets others when she meets them.”可知，说明她很有礼貌。故选D。 58．B 【详解】句意：——当你遇到某人时，说“你好”是礼貌的。——当然！ 考查形容词辨析。 difficult困难的；polite礼貌的；nervous紧张的；wrong错误的。根据“say ‘Hello’ when you meet someone.”可知，见面时说“你好”是礼貌的。故选B。 59．B 【详解】句意：椅子上的红色夹克不是露西的。她的是黄色的。 考查代词辨析。Mine我的；Hers她的；His他的；Yours你的/你们的。根据前句“The red jacket on the chair isn’t Lucy’s.”，空格处需用名词性物主代词指代“露西的夹克”。故选B。 60．A 【详解】句意：哇，你的鞋好小。她的鞋更大些。   考查代词辨析。Hers她的（名词性物主代词）；She她（主格）；Her她的（形容词性物主代词）；He他（主格）。根据句意需要表示"她的鞋"，且空格后无名词，需用名词性物主代词。故选A。 61．B 【详解】句意：——“hello”的意思是什么？——它是一种问候人们的方式。 考查名词辨析。name名字；meaning含义；color颜色；number数字。根据“It’s a way to greet people.”可知，是问hello的意思。故选B。 62．C 【详解】句意：你能告诉我这张图片的含义吗？我看不懂它。 考查名词辨析。 thing事情；need需要；meaning意义；fun乐趣。根据“I can’t understand it.”可知，说话者看不懂这张图片的含义。故选C。 63．B 【详解】句意：——我喉咙痛。我应该去看医生吗？——嗯，我觉得你只需要喝些加蜂蜜的热茶。 考查非谓语。need to do sth表示“需要做某事”，动词不定式作宾语。故选B。 64．C 【详解】句意：记得保存文件，并为其命名。 考查非谓语动词。remember to do sth.记得去做某事，表示事情还未做；remember doing sth.记得做过某事，表示事情已经做过。根据“Remember ... the document (文件) and write a name for it.”可知，此处是指记得要保存文件，事情还未做，用不定式作宾语。故选C。 65．B 【详解】句意：我认为记住历史很重要。我们应该努力工作，让我们的国家变得更好。 考查动词辨析。forget忘记；remember记住；follow跟随；complete完成。根据“the history. We should work hard to make our country better.”可知我们要记住历史，努力工作，让我们的国家变得更好。故选B。 66．B 【详解】句意：我记得以前唱过这首歌。它非常流行。   考查动词remember的用法。remember doing sth表示“记得做过某事”（动作已发生）；remember to do sth表示“记得要去做某事”（动作未发生）。根据句意“记得以前唱过这首歌”，表示记得已经发生过的事情，因此要用动名词形式。故选B。 67．D 【详解】句意：团队合作在篮球比赛中是非常重要的。 考查形容词辨析。difficult困难的；special特殊的；modern现代化的；important重要的。根据“Teamwork (团队合作) is very ... in a basketball game.”可知，团队合作在篮球比赛中是非常重要的。故选D。 68．A 【详解】句意：——你怎么看待数学？——我认为它很有用，所以对我们来说学好它是很重要的。 考查形容词辨析。important重要的；nervous紧张的；boring无聊的；polite礼貌的。根据“I think it’s useful,”可知，数学是有用的，因此学好它是重要的。故选A。 69．A 【详解】句意：——你的新老师怎么样？——她非常友善且有耐心。 考查特殊疑问句和主谓一致。AB选项是be动词，CD选项是助动词。根据答语“She is very kind and patient.”可知，此处是询问某人的性格，应用What be sb like，此处like是介词，主语是第三人称单数，be动词用is。故选A。 70．B 【详解】句意：——你们城市今天的天气怎么样？——天气晴朗且温暖。 考查特殊疑问句。 How如何；What什么；Where在哪里；When什么时候。根据“It’s sunny and warm.”可知，询问天气用固定句型：What is the weather like?。故选B。 71．D 【详解】句意：我的表弟养了一只新的宠物狗。你知道它长什么样吗？   考查动词辨析。does做；is是；look看起来（原形）；looks看起来（第三人称单数）。根据句意询问宠物狗的外貌特征，应使用“look like”结构，且主语it为第三人称单数，动词需用第三人称单数形式。故选D。 72．A 【详解】句意：这节课在10月16日下午6点开始。 考查时间介词用法。 at后接时间点；on后接具体某一天或星期几；in后接年、月、季节或泛指上午、下午、晚上。“six o’clock”是时间点，介词用at；“the afternoon of 16 October”是具体某一天的下午，介词用on。故选A。 73．B 【详解】句意：——你的弟弟在周末有时间吗？——是的。他很少有太多的家庭作业。 考查频度副词。often经常；seldom很少；usually通常；always总是。根据“Yes.”可知，周末我的弟弟有时间，因为他很少有太多的家庭作业。故选B。 74．C 【详解】句意：这家电影院真是个看电影的好地方。 考查形容词和副词。多个形容词修饰同一个名词“place”时，限定词a应放在描绘性形容词good前；副词really修饰形容词good，应放在good前，a really good place表示“一个真正的好地方”。故选C。 75．C 【详解】句意：我爸爸的生日快到了。我想给他买个礼物。你能给我一些钱吗？ 考查介词。to向；for为了。buy sth for sb“给某人买某物”；give sth to sb“给某人某物”。故选C。 76．B 【详解】句意：——你的数学老师怎么样？——噢，她很善良。 考查特殊疑问句。What does your Maths teacher like你的数学老师喜欢什么；What’s your Maths teacher like你的数学老师怎么样；How’s your Maths teacher look like你的数学老师长得怎么样；How does your Maths teacher like错误选项，动词like缺少宾语。根据“Oh, she’s nice and kind.”可知此处是问数学老师怎么样。故选B。 77．C 【详解】句意：我有点紧张，嘴巴感觉很干。 考查形容词辨析。sweet甜的；delicious美味的；dry干燥的；salty咸的。根据“I was a bit nervous”可知当人紧张时，通常会感到嘴巴干燥，因此选择dry。故选C。 78．D 【详解】句意：——屯溪古街在哪里？——它在安徽省黄山市。它真的是一条非常有趣又热闹的街道。 考查副词辨析。early在初期；slowly缓慢地；quickly快速地；really真正地，确实。根据“It is a(n)…interesting and busy street!”可知，这条街真的有趣又热闹。故选D。 79．A 【详解】句意：如果你知道答案，请举手。 考查动词短语。put up举起；put on增加；put off推迟；put out出版，扑灭。根据空格后“your hand”可知，此处是指举手。故选A。 80．A 【详解】句意：这段话很有趣。请把它写在你的笔记本上。 考查动词+副词短语。根据“This passage is interesting. Please…in your notebooks.”可知，此处指的是写下这段话，write down“写下”，为动词+副词结构的短语，当宾语是代词时，把宾语代词放在动词和副词之间，且结构中的代词代指句中“this passage”，应用“it”代指。故选A。 81．C 【详解】句意：——妈妈，今天早上我做了所有的家务。——做得好！你真好。 考查情景交际。That’s not right这不对；It will be fun这会很有趣的；Well done做得好；Good idea好主意。根据“Mom, I did all the housework this morning.”及“You’re so nice.”可知，此处应是对对方做了家务的行为给予肯定。Well down“做得好”，符合语境。故选C。 82．B 【详解】句意：——你的英语老师是谁？——李小姐。 考查特殊疑问句。what什么；who谁；where在哪里；how如何。根据“Miss Li”可知是对人提问，应用疑问词who。故选B。 83．A 【详解】句意：我非常高兴再次见到我的老朋友。 考查形容词辨析。happy高兴的；sad悲伤的；angry生气的；tired劳累的。根据句中“see my old friend again”再次见到我的老朋友可知，这是一件高兴的事情。故选A。 84．A 【详解】句意：这个小女孩很害羞。她害怕在人前讲话。 考查形容词辨析。afraid害怕；happy开心的；sad伤心的；tired疲惫的。结合“The little girl is very shy.”可知，这里是指这个小女孩很害羞。她害怕在人前讲话。故选A。 85．B 【详解】句意：——你最喜欢的科目是什么？——数学。我认为这很有趣。 考查名词辨析。color颜色；subject科目；food食物；sport运动；根据“Math”可知数学是科目，故选B。 86．C 【详解】句意：——放学后我们去踢足球吧。——那听起来不错。 考查情景交际。Yes, I do是的，我……；No, I don’t不，我不……；That sounds good那听起来不错；That’s all right没关系。根据“Let’s play football after school.”可知，对方是提建议，合适的回答是表达同意和感兴趣，故选C。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $