河南省商丘市第一中学2025-2026学年上学期九年级历史月考试卷

2025-2026学年度第一学期九年级月考 历史试卷 一、选择题（20小题，共20分） 1. 马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义的租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”。这表明 A. 欧洲资本主义萌芽首先开始于农业 B. 租地农场主完全转化成了农业资本家 C. 租地农场主与土地所有者存在人身依附关系 D. 租地农场是一种自给自足的小农经济 2. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”下列作品与这场运动的时代及其思想核心相符的是（ ） A. 《哈姆雷特》 B. 《荷马史诗》 C. 《天方夜谭》 D. 《罗马民法大全》 3. 哥伦布曾在日记中写道：“我所希望的是看，是发现我能够发现的东西。”在他看来，“发现”这一行为本身，比被发现的事物更为重要。但是，哥伦布到达美洲，发现当地黄金很少后，便决定把印第安人卖到西班牙去当奴隶。他拒绝承认“印第安人也是人”的事实。这一转变本质上反映了（ ） A. 人文主义价值观在殖民利益前的异化 B. 西方走向近代社会 C. 早期殖民掠夺的野蛮性 D. 资本主义全球扩张需求 4. “英国人安东尼·培根是一名奴隶贩子，从1768年开始就从事黑奴贸易……尽管很多黑人死于途中，每趟获利仍高达百分之几百。这样在八年中，他竟赚了76000英镑，这在当时可是一笔巨款。他用这笔钱在英国开了一家铁厂，几年以后发展成为英国最大的铁厂之一、他本人也成为著名的企业家。”对这段材料的认识中最准确的是（ ） A. 罪恶的黑奴贸易体现了血腥性 B. 殖民者从非洲抢夺了大量劳动力 C. 黑奴贸易使英国商人获利丰厚 D. 黑奴贸易为其提供原始资本积累 5. 《独立宣言》提出“人人生而平等……包括生命权、自由权和追求幸福的权利”，但实际上“天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人”；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，但其“允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利”。这说明美国民主制度（ ） A. 进步性与局限性并存 B. 无法保障人民的合法权利 C. 彻底消除了种族矛盾 D. 使中央与地方矛盾重重 6. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中，与史实相符的是（ ） A. 革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 都有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D. 革命后都建立了君主立宪制 7. 恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革”这一论断（ ） A. 肯定了英国资产阶级革命的作用 B. 肯定了英国宪章运动 C. 肯定了英国工业革命的作用 D. 赞扬了文艺复兴运动在英国的成就 8. 某同学利用示意图反映14-19世纪上半期西方近代化的历程。对相关史实叙述完全正确的是（ ） A. ①宣扬人权、法治、自由、平等等思想 ③推翻了英国封建君主专制 B. ②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来 ③促进了资本原始积累 C. ①反对“神权至上”，提倡发扬人的个性 ④现代工厂制度最终确立 D. ②资本主义世界市场正式形成 ④现代工厂制度逐步建立 9. 历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（ ） A. 欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润 B. 1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队” C. 印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒 D. 欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策 10. 1863年，林肯在葛底斯堡演说中提出“要使这个民有、民治、民享的政府永世长存”。他将这场残酷的战争不仅定义为维护联邦之举，更定义为对“自由之新生”的追求。这一演说在思想层面产生的最深远影响是（ ） A. 迅速赢得了欧洲列强对北方的支持 B. 将维护国家统一与废除奴隶制相结合 C. 确保林肯在美国总统大选中成功连任 D. 标志着南方各州开始主动放弃奴隶制 11. 646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称“大化改新”。1868年，明治政府以西方为榜样开始实行一系列改革，全面改革日本，史称“明治维新”。两次革命的共性是（ ） A. 都改变了日本的社会性质 B. 都巩固了幕府的封建统治 C. 都使日本走上了发展资本主义的道路 D. 都废除了农奴制 12. 19世纪末，英国曼彻斯特某纺织厂老板威廉在日记中感叹：“从前我只需盯着工厂里的蒸汽机、监督织工干活；如今却要每天看电报了解纽约的棉花报价、派人去柏林学习新的纺织机器技术，连工厂的电力线路检修都得亲自过问。”促使威廉经营方式发生这一全面变化的根本原因是（ ） A. 英国纺织业竞争加剧，被迫拓展海外市场 B. 第二次工业革命推动生产与全球市场、技术、新型能源的深度联系 C. 电力成为工厂主要动力，完全取代蒸汽导致管理内容大幅增加 D. 英国丧失“世界工厂”地位，需依赖海外技术与资源 13. 19世纪中期，用变异和自然选择揭示生物演化规律的《物种起源》与解释了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷必将引起工人阶级反抗的《共产党宣言》，在社会中引起巨大震荡。这是因为二者都（ ） A. 总结了工业社会的发展规律 B. 推动了科学革命的深入发展 C. 冲破了神学对人们思想的束缚 D. 发现了斗争是人类进步的原因 14. 下图是欧美近代以来部分大事件简表。根据表中信息设计一个主题，最恰当的是（ ） A. 经济基础与上层建筑之间相互作用 B. 资本主义政治制度全球范围内建立 C. 资产阶级共和政体确立的艰难历程 D. 两次工业革命推动国际格局的变动 15. 有学者认为，“第二次工业革命创造的巨大生产力与帝国主义瓜分世界的狂潮，为第一次世界大战的爆发准备了物质基础和矛盾根源；而一战所带来的巨大灾难，又成为催生俄国二月革命乃至十月革命的重要温床”该论述旨在说明（ ） A. 历史事件的发展总是伴随着科技的进步 B. 无产阶级革命是历史发展的必然出路 C. 重大历史事件之间有着复杂的因果联系 D. 帝国主义是现代世界一切战争的策源地 16. 俄国学者斯米尔诺夫说："1917年俄国十月革命是世界历史上具有决定性意义的事件之一，为世界革命进程提供了强大推动力，也触发了当时的西方殖民体系危机。它为被压迫民族开创了民族解放斗争的前景，一系列新国家随之成立。对此理解最恰当的是 ①取得了第一次社会主义革命的胜利　　　　②冲破了世界帝国主义的阵线 ③开创了国际社会主义运动的新局面 　　④鼓舞了民族解放运动的发展 A. ①③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 17. 如图为1919年8月30日美国《芝加哥论坛报》刊发的漫画《后视图》。该漫画意在喻示（ ） 漫画中威尔逊正在指挥合唱“持久和平”，而合唱团成员的裤兜里都藏着左轮手枪，自左往右合唱团成员枪柄上分别写有：日本觊觎亚太；英国关注海权；法国重提美法同盟；意大利期待领土扩张。 A. 美国已成为世界霸主 B. 欧洲优势地位已崩溃 C. 列强将掀起瓜分狂潮 D. 世界和平潜伏着危机 18. 法国对没有完全实现其肢解德国、奴役德国的计划不满，为了巩固它在欧洲大陆上的霸权，继续采取削弱德国的政策。英国则在欧洲大陆上继续推行“均势政策”，在经济上、政治上支持德国，希望以此来削弱法国。美国不甘心在会上的失败，在欧洲扶植德国，在远东和太平洋地区同日本、英国展开了新的争夺。出现这一现象的直接原因是（ ） A. 一战 B. 《凡尔赛条约》 C. 华盛顿会议 D. 萨拉热窝事件 19. 对下列材料概括最全面的是（ ） 两个五年计划期间，苏联建成了6000多个大企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化学、重型和轻型机器制造业等部门……1940年的工业总产值比1913年增加6倍多，超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位……（苏联的）粮食产量，在全盘集体化运动前的1925—1927年期间平均每年为7527万吨，一五期间降为年均7360万吨，二五期间再降为7290万吨。 A. 苏联优先发展重工业取得重大成就 B. 苏联发展重工业造成轻工业严重落后 C. 两个五年计划将苏联从落后的农业国变为强大工业国 D. 苏联重工业发展迅速，但农业生产长期停滞甚至下降 20. 同学们在互联网上搜集到了以下人物图片，对应正确的是（ ） A. 孙中山——领导新民主主义革命——中国民主革命的先行者 B. 甘地——打击英国殖民统治——印度民族英雄 C. 扎格鲁尔——推翻法国殖民统治——独立运动领袖 D. 卡德纳斯——推翻亲美独裁政权——社会主义先驱 二、非选择题（5小题。共30分） 21. 认识历史事物需要将其置于具体的时空背景中。阅读材料，完成下列要求。 材料一 时间 主要殖民活动的特征 15-16世纪 西班牙、葡萄牙主导，在美洲建立殖民地，掠夺金银 17世纪-18世纪中期 荷兰、英国、法国加入殖民争夺，在北美、亚洲建立贸易据点，跨大西洋“三角贸易”达到高峰 18 世纪后期-19世纪中期 工业革命兴起，英国成为殖民霸主，将印度等地变为原料产地和商品销售市场 19世纪末-20世纪初 主要帝国主义国家输出资本，掀起瓜分非洲和亚洲的狂潮 ——整理自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二 殖民扩张与争霸大事记（部分） 1494年，西、葡两国签订《托尔德西里亚斯条约》，划分海外势力范围。 1600年，英国东印度公司成立，获皇家特许状。 1652年起，荷兰与英国爆发三次战争，争夺海上贸易主导权。 1763年，英法“七年战争”结束，英国夺取法国大量北美殖民地，成为海上霸主。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料三 殖民主义客观上传播了新的生产方式和技术，打破了世界各地区孤立封闭的状态。但更重要的是，它给殖民地人民带来了深重的灾难，掠夺了当地的资源，并打断了其原有的社会发展进程。这一过程充满了血腥与暴力，是资本主义原始积累的重要手段。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）材料一中表格是围绕某一主题整理的，结合所学知识推断其主题。 （2）根据材料二，概括16-18世纪西欧殖民扩张的主要特点，并结合所学知识，分析英国能逐渐成为殖民霸主的原因。 （3）有学者认为“殖民扩张是塑造近代世界面貌的关键力量”。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对这一观点的认识。 22. 城市：让生活更美好。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪工业革命推动欧美城市化快速发展。1800年伦敦人口约100万（欧洲最大），1851年增至236万，巴黎超100万，柏林达42万；美国人口从19世纪20年代的1000万增至1914年的1亿。欧洲10万人口以上大城市从1800年的20座（西半球无）增至1900年的欧美共150余座……城市人口的剧增给城市住房、交通等方面都造成了很大的压力……1850年的巴黎道路狭窄，建筑非常拥挤，整个市区只有两个公园，公共交通设施很少…… ——根据统编版《世界历史》九年级下册改编 材料二 1868年：煤气信号灯（伦敦）→1914年：电力信号灯（美国）→20世纪60年代：计算机控制信号系统→21世纪：智能交通网络 ——根据郑祖武《城市道路交通》等改编 材料三 2010年，上海举办第四十一届世博会。本次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。上海世博会会徽和吉祥物，会徽形似汉字“世”、吉祥物“海宝”的蓝色象征海洋与未来。如下图： 会徽              吉祥的海宝 （1）根据材料一指出19世纪世界城市发展的主要原因。据材料一及所学，欧美城市化发展带来了哪些问题？ （2）根据材料二及所学，列举19世纪以来与城市交通信号灯发展相关的科技成果。根据城市交通信号灯的发展历程，说明科技进步在哪些方面改善了城市生活？ （3）材料三中上海世博会会徽与吉祥物的设计呼应了哪一核心理念？结合以上三则材料，谈谈你对“城市让生活更美好”这句话的理解。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 欧洲大陆对战争的坦然接受甚至喝彩似的欢迎……自然界适者生存和优胜劣汰的达尔文理论在社会生活中的错误理解和应用。欧洲以往的局部和短暂的战争成为人们想象未来战争的范例，从而对即将爆发的战争可能产生的后果严重估计不足。 ——摘编自张盛发《关于第一次世界大战的若干思考写在一战爆发100周年之际》 材料二 1914年6月28日，费迪南大公在遇刺前视察 一位美国历史学家谈到一战前的欧洲形势说：“Europe became a‘powderkeg’,waiting for the spark that make it explode. [欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。]” 材料三 战后，和平主义逐渐成为一种社会潮流，并对国内国际政治产生影响。英、法、美等战胜国通过与战败国签订和约的方法，建立了维持战后世界和平的集体安全体系……欧美的和平运动却发展成更为普遍的反战、厌战、恐战的思潮，不惜任何代价追求和平，甚至可以牺牲小国的主权利益，最终反而事与愿违。 ——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 （1）根据材料一，指出“欧洲大陆对战争坦然接受甚至喝彩似的欢迎”的原因。（任答一点）结合所学，指出一战爆发的国际经济背景。（答一具体事件） （2）根据材料二中图文信息结合所学知识，请对材料反映的史实进行解析。 （3）材料三提到的“建立了维持战后世界和平的集体安全体系”是否能从根本消除国家之间矛盾,维持世界和平?请说明理由。综上,简述你从中得到的关于战争与和平的启示。 24. 某校九年级（1）班学生要举办一次以“俄国（苏联）的发展”为主题的图文展，请你一起参与，完成相关学习任务。 材料一 俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大战。尽管1914-1918年的战争是这场革命的决定性的近因之一。……布尔什维克党的革命理念吸引了许多信徒，远超出俄国本身的领土，1917年的俄国革命的重大历史意义能够与1789年的法国革命相比拟。 ——摘编自[美]帕尔默《现代世界史》 材料二 战时共产主义政策虽然保证了革命战争的胜利，却使苏俄出现了严重的经济政治危机。农民不堪忍受越来越严厉的粮食无偿征集，有意缩减生产，1921年的播种面积就比1920年减少了690万公顷，而1920年的粮食产量也只有1913年的一半。在许多产粮区发生农民骚乱和暴动。 ——摘编自徐岚主编《世界近现代史（1500-2007）》 材料三 （1）根据材料一并结合所学知识，说明1917年的俄国革命对世界的影响。 （2）根据材料二，指出战时共产主义政策导致的问题。为此，苏俄在农业方面采取了什么应对措施？ （3）从材料三中提取一项历史信息，并结合所学知识加以说明。 （4）综上所述，苏俄（联）的发展之路对于我国社会主义建设事业有何借鉴意义？ 25. 一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的“梦想”。阅读下列材料，选择至少两个或两个以上“梦想”，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 时间 梦想 公元前5世纪 雅典的“民主梦” 646年 日本的“强国梦” 14世纪中叶 意大利的“人文梦” 1689年 英国的“君主立宪梦” 17世纪末—18世纪初 沙俄的“富国强兵梦” 18世纪 法国的“理性之梦” 1787年 美国的“制宪之梦” 1825年 英国的“铁路机车梦” 1848年 马克思在伦敦提出“实现全人类解放的梦想” 1863年 林肯的“美国梦” 1913年 美国的“汽车梦” 19世纪70年代 欧美国家的“电气梦” 2025-2026学年度第一学期九年级月考 历史试卷 一、选择题（20小题，共20分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题（5小题。共30分） 【21题答案】 【答案】（1）主题：近代西方殖民扩张的演变。 （2）主要特点：参与国家增多；扩张范围扩大；扩张方式多样。 原因：英国较早确立君主立宪制，资本主义制度的建立为殖民扩张提供了政治保障；资本主义经济发展迅速，工商业繁荣，为殖民扩张积累了物质基础。 （3）认识：殖民扩张推动世界市场形成，使世界连为一体；客观传播西方近代文明，促进殖民地近代化；为西欧资本主义发展积累原始资本，助推工业革命。但在这一过程中也存在着对殖民地进行暴力掠夺与压迫，造成其长期贫困落后；同时也引发了殖民地反抗，加剧国际冲突。 【22题答案】 【答案】（1）主要原因：工业革命。 问题：住房紧张、交通拥堵、环境质量下降等。 （2）科技成果：煤气灯、电力、计算机技术、网络技术。 改善方面：提高信号灯的亮度和可靠性，减少环境污染；提升交通管理的智能化水平，缓解交通拥堵，提高道路通行效率，保障行人和车辆的安全。 （3）核心理念：和谐、可持续发展。 理解：通过科学规划、科技创新和人文关怀，建设宜居、便捷、和谐的城市环境，让城市真正成为人们美好生活的载体。 【23题答案】 【答案】（1）社会达尔文主义造成对人性的冷漠；对战争的残酷性估计严重不足。（任答一点）；第二次工业革命 （2）1、材料反映的是萨拉热窝事件（是什么？） 2、第二次工业革命导致了帝国主义政治经济发展不平衡，在争夺世界霸权的的过程中，欧洲形成了两大军事集团，巴尔干半岛成为了欧洲火药桶，矛盾重重，1914年在萨拉热窝，奥匈帝国皇储被塞尔维亚青年刺杀（为什么？此处巴尔干半岛成为火药桶必答） 3、萨拉热窝事件一个月后，一战爆发，成为了战争导火索（怎么样？） （3）没有，只是暂时协调帝国主义国家间的矛盾，没有根本解除矛盾，如加强了美国日本矛盾，引发德国复仇情绪，加深帝国主义与殖民地半殖民地之间矛盾或1939年二战全面爆发，标志着这一体系的崩溃 真爱和平反对战争，各国都要为维护世界和平而做出贡献 【24题答案】 【答案】（1）影响：俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 （2）问题：出现严重的经济政治危机；粮食播种面积和粮食产量缩减；发生农民骚乱和暴动。 措施：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品。 （3）【示例1】历史信息：1937年，苏联工业总产值已跃居世界第二位。 说明：1928-1937年，两个五年计划的完成，使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。 【示例2】历史信息：两个五年计划期间，苏联重工业产值增长最快。 说明：两个五年计划期间，苏联优先发展重工业。 （4）改革要符合国情；改革要与时俱进、开拓创新；经济建设要遵循客观经济规律；重工业、轻工业、农业应协调均衡发展。 【25题答案】 【答案】示例一：科技发展推动社会进步。 第一次工业革命中，1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始，这改变了人们的出行方式，便利了人们的生活，推动英国实现了“铁路机车梦”；第二次工业革命中由于内燃机发明和应用，德国人卡尔·本茨发明汽车，1913年美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具，便利了人民的生活，推动了美国实现了“汽车梦”。因此，科技发展推动社会进步，我们应重视科技。 示例二：思想解放推动社会进步 文艺复兴反对教会神权，宣扬人文主义，为欧洲资本主义产生发展奠基，是思想解放先声；启蒙运动抨击封建专制，传播自由平等民主思想，为法国大革命等作理论准备；马克思主义诞生为无产阶级斗争提供科学理论，推动国际共产主义运动。可见，思想解放能打破旧观念束缚，为社会变革提供理论和精神动力，是社会变革的先导。 示例三：历史发展中的时代梦想推动社会进步 14世纪中叶，意大利的“人文梦想”推动了文艺复兴，强调人的价值和理性，为近代科学和民主制度奠定基础；1689年，英国通过《权利法案》确立君主立宪制，限制王权，确立议会主权，推动民主政治发展。这两个梦想体现了时代精神对历史发展的推动作用，说明梦想不仅是历史的产物，更是推动历史前进的重要力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $