精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县2025-2026学年统编版2016五年级下学期7月期末语文试题

2025—2026学年度下学期期末教学质量测查五年级语文试卷 考生注意： 1．考试时间90分钟。 2．全卷共三道大题，总分100分。 卷首语：五年（1）班正在开展“争做好榜样”活动，榜样是一束光，照亮成长路；榜样是一面旗，引领少年行。让我们走进本次测评，寻访榜样、学习榜样、争做榜样，在笔墨书香中收获成长、绽放光彩！ 活动一寻榜样之光 一、榜样如光，照亮前路。 1. 看拼音，写词语，书写规范、美观。 榜样是平凡生活里的坚守：医护人员bēn fù（ ）逆行，守护万家平安；环卫工人默默gēng yún（ ），擦亮城市容颜；少年学子潜心xué xí（ ），怀揣zhēn chéng（ ）逐梦前行。他们的美好品质，令人sù rán qǐ jìng（ ），值得我们终生学习、践行传承，让美德在岁月中liú chuán（ ）不息，点亮人间wēn nuǎn（ ）。 【答案】 ①. 奔赴 ②. 耕耘 ③. 学习 ④. 真诚 ⑤. 肃然起敬 ⑥. 流传 ⑦. 温暖 【解析】 【详解】书写时注意“赴”“耕”“耘”“诚”“肃”“敬”“流”“温”“暖”的正确写法。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）他凭借一身挺脱（tuō tuò）的力气，主动承担班级劳动，是大家公认的劳动榜样。 （2）遇事沉着镇（zhèn zhèng）静、机智果敢的同学，总能成为集体的标杆。 （3）舞台上，她神情自若，没有露出一丝破绽（zhàn zàn）。 （4）爷爷一生养尊处（chǔ chù）优却心怀善意，常常教导我乐于助人。 【答案】（1）tuō （2）zhèn （3）zhàn （4）chǔ 【解析】 【详解】（1）注意“脱”的读音易读错。 （2）注意“镇”的读音易读错。 （3）注意“绽”的读音易读错。 （4）注意区分多音字“处”的读音。 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A. 神机妙算 半信半疑 心惊胆战 B. 手急眼快 天衣无缝 默默无为 C. 肃然起敬 养遵处优 随心所欲 D. 情不自尽 一针见血 恍然大悟 【答案】A 【解析】 【详解】B．手疾眼快，默默无闻； C．养尊处优； D．情不自禁。 按要求完成句子练习。 4. 少年榜样的力量，足以温暖岁月、照亮前路。（改为反问句） _______________________________________________________________________ 【答案】 少年榜样的力量，怎么会不足以温暖岁月、照亮前路呢？ 【解析】 【详解】改写时要保证句子原意不变，首先在表肯定的核心内容前加反问词“难道”，将原句的肯定表述“足以”调整为否定表述“不足以”，再在句末加上疑问语气词“吗”，最后把句尾的句号改为问号即可。 示例：少年榜样的力量，难道不足以温暖岁月、照亮前路吗？ 5. 环卫工人坚守岗位、默默奉献。他们是城市最美的榜样。（用关联词合并句子） _______________________________________________________________________ 【答案】因为环卫工人坚守岗位、默默奉献，所以他们是城市最美的榜样。 【解析】 【详解】解题时，先读懂两个句子的逻辑，题干中两句话是因果关系。“坚守岗位、默默奉献”是原因，“是城市最美的榜样”是带来的结果。接着选用表示因果的关联词“因为……所以……”“之所以……是因为……”，把两句话合并即可。 句子合并为：环卫工人之所以是城市最美的榜样，是因为他们坚守岗位、默默奉献。 6. 老师对我们说：“乐于助人、勤奋自律的同学，就是身边最好的榜样。”（改为转述句） _______________________________________________________________________ 【答案】 老师对我们说，乐于助人、勤奋自律的同学，就是我们身边最好的榜样。 【解析】 【详解】原句为引述句，改为转述句时，先把提示语后面的冒号改成逗号，去掉包裹说话内容的双引号，原句里老师的说话对象是“我们”，话里提到的“身边”是针对听话的“我们”而言的，补充上“我们”能避免句意歧义，和原句表意保持一致。 示例：老师对我们说，乐于助人、勤奋自律的同学，就是我们身边最好的榜样。 7. 同学们认真学习榜样精神，积极参与志愿服务。（修改病句，填在横线上） _______________________________________________________________________ 【答案】 同学们认真学习榜样，积极参与志愿服务。 【解析】 【详解】语病为搭配不当，“学习”与“榜样精神”搭配不当，若保留谓语“学习”，可删去“精神”，将宾语改为“榜样”；若保留宾语“榜样精神”，可将谓语“学习”改为“领会”“发扬”等动词。 示例：同学们认真领会榜样精神，积极参与志愿服务。 小亮制作了“航天英雄榜样卡”，按要求完成练习。 航天英雄榜样卡 在神舟二十一号乘组中，有出生于1976年，获得“英雄航天员”称号的张陆；有出生于1986年，我国第二个叩问苍穹的载荷专家张洪章；有出生于1993年，我国最年轻的航天员武飞。 8. 根据“航天英雄榜样卡”的内容，填入横线中最恰当的是（　　） “英雄航天员”张陆已过_____________，未及_____________；载荷专家张洪章正值_____________之年；航天员武飞已过_____________，未及_____________。 A. 而立 不惑 花甲 弱冠 而立 B. 不惑 花甲 不惑 而立 不惑 C. 不惑 花甲 而立 弱冠 而立 D. 而立 不惑 弱冠 而立 不惑 9. 将下列歇后语填入横线上，最恰当的是哪一项？（　　） 神舟二十一号载人飞船发射成功时，小亮说道：“中国航天事业的发展正如‘_____________’，每一次成功发射都标志着技术的进步和国力的增强。” A. 芝麻开花——节节高 B. 小葱拌豆腐——一清（青）二白 C. 张飞吃豆腐——小菜一碟 D. 林冲误闯白虎堂——单刀直入 10. 观看神舟二十一号航天员乘组完成第一次出舱活动的视频时，同学们都屏住了呼吸，教室里一片安静。请你仿照例句，写一写教室里的场景。 例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 _________________________________________________________________________ 【答案】8. B 9. A 10. 教室里鸦雀无声，静得听得见同学们的呼吸声，静得听得见笔尖轻轻摩擦纸张的声音，静得听得见墙上时钟滴答的响声。 【解析】 【8题详解】 而立：指三十岁。 不惑：指四十岁。 花甲：指六十岁。 弱冠：指二十岁。 根据年龄代称定义，张陆1976年出生，年龄大于40岁小于60岁，已过不惑、未及花甲；张洪章1986年出生，接近40岁，正值不惑之年；武飞1993年出生，年龄大于30岁小于40岁，已过而立、未及不惑，故选B。 【9题详解】 芝麻开花——节节高：比喻境况、事业不断向上提升，越来越好。 小葱拌豆腐——一清（青）二白：形容事情清清楚楚，没有污点。 张飞吃豆腐——小菜一碟：比喻事情十分简单，轻易就能办好。 林冲误闯白虎堂——单刀直入：比喻说话做事直接，不绕弯子。 句子写航天事业不断进步、持续发展，“芝麻开花——节节高”符合事业逐步提升的含义，故选A。 【10题详解】 例句围绕“亮”，运用“亮得……亮得……”的排比句式，从不同角度强化突出特点，答题要抓住“安静”，仿照“静得……静得……”的句式，选取细微的声音来渲染教室里安静的氛围。 示例：教室里十分安静，静得能听见窗外风吹树叶的沙沙声，静得能听见大家的心跳声，静得掉一根针在地上都能听得清清楚楚。 11. 榜样是闪耀的星辰，请你为榜样题词。 （1）家国情怀牵引着仁人思绪。在王昌龄笔下，驻守边关的将士们有着“_________________，_________________”的豪情壮志。悲凉的笛声勾起了人们思乡的愁怨，正如《凉州词》中的“_________________，_________________”。当得知失地收复时，杜甫不禁泪洒衣衫：“_________________，_________________。” （2）修身立德指引着君子行止。做人要做君子，心胸开阔，坦荡大方，正如《论语》所说：“_________________，_________________。”《朱子语类》中的“_________________，_________________”告诉我们，人有了羞耻之心，很多事情就不会去做。《孟子》中的“_________________，_________________”告诉我们，要常怀同情之心，这就是“仁”的萌芽。 【答案】 ①. 黄沙百战穿金甲 ②. 不破楼兰终不还 ③. 羌笛何须怨杨柳 ④. 春风不度玉门关 ⑤. 剑外忽传收蓟北 ⑥. 初闻涕泪满衣裳 ⑦. 君子坦荡荡 ⑧. 小人长戚戚 ⑨. 人有耻 ⑩. 则能有所不为 ⑪. 恻隐之心 ⑫. 仁之端也 【解析】 【详解】（1）本答案出自王昌龄《从军行》，描绘边塞将士誓死报国的壮志豪情，与题干描述匹配。 本答案出自王之涣《凉州词》，借羌笛抒发戍边将士的思乡愁怨，与题干描述匹配。 本答案出自杜甫《闻官军收河南河北》，描绘诗人听闻失地收复喜极落泪的场景，与题干描述匹配。 （2）本答案出自《论语》，讲述君子心胸开阔坦荡的品格修养，与题干描述匹配。 本答案出自《朱子语类》，点明人有羞耻之心便不做恶事的道理，与题干描述匹配。 本答案出自《孟子》，阐释同情心是仁德萌芽的观点，与题干描述匹配。 活动二学榜样之魂 二、榜样如炬，向光前行。 课内阅读 品读榜样初心 《军神》节选 ①病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑。” ②……手术中，他一声不吭，双手紧紧抓住床单，越来越使劲，崭新的白床单（　　）被抓破了。 ③手术结束，沃克惊呆：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！” 12. 括号中应填（　　） A. 果然 B. 居然 C. 突然 D. 仍然 13. 刘伯承拒绝麻醉的原因是_________________________________________ 14. 画“______”句子是对刘伯承的_____________描写，从中体会到他_________________________________________________________________________ 15. 沃克医生称他为“军神”，是因为（　　）（多选） A. 他拒绝使用麻醉剂 B. 手术中忍受剧痛一声不吭 C. 他有钢铁般的意志 16. 联系生活，谈谈“榜样”对你的启发。 _________________________________________________________________________ 【答案】12. B 13. 眼睛离脑子太近，担心施行麻醉会影响脑神经，他今后需要一个非常清醒的大脑。 14. ①. 动作 ②. 刘伯承正承受着难以想象的剧痛，拥有顽强不屈、钢铁一般的坚强意志。 15. ABC 16. 刘伯承坚韧顽强的精神是我的榜样。平时我在学习上遇到难题，或者生活中碰到挫折，不能轻易放弃。我要学习他勇敢坚强，咬牙坚持，努力克服困难。 【解析】 【导语】《军神》节选以对话与动作刻画人物，语言质朴克制。不铺陈手术的血腥，借抓破床单这一细节，将钻心的疼痛具象化。刘伯承平静的话语与手术时的隐忍形成强烈反差，没有直白赞美，却让钢铁般的意志自然流露。借沃克医生的赞叹完成人物升华，于简短片段中塑造出坚毅超凡的军神形象。 【12题详解】 A．果然：结果和事先预料的一样。 B．居然：表示出乎意料、没想到。 C．突然：事情短时间猛地发生。 D．仍然：情况照旧，没有变化。 句子中崭新完好的床单，竟然被手抓破，这件事超出一般想象，与选项B的意思匹配。 【13题详解】 根据第①段刘伯承的话，可从表层原因与深层原因分析。表层原因：眼部离大脑很近，刘伯承担心麻醉药物损伤脑神经；深层原因：刘伯承是军人，往后作战指挥，需要头脑时刻保持清醒，不能被麻醉留下后遗症，所以坚决拒绝麻醉。 示例：眼睛离脑子太近，担心麻醉会损伤脑神经，他需要时刻保持清醒的大脑。 【14题详解】 第②段画线句子的“紧紧抓住、越来越使劲、抓破”，都是身体的行为，属于动作描写；没有打麻药做手术，疼痛万分，他也不喊叫，只能靠攥床单发泄痛苦。通过这个动作，侧面写出痛苦巨大，体现刘伯承意志特别顽强。 【15题详解】 A．眼部手术靠近大脑，刘伯承主动拒绝麻醉，要承受巨大痛苦，这是被称作“军神”的重要事件基础，正确。 B．不打麻药做手术，过程剧痛难忍，刘伯承却一声不吭，表现出超乎常人的忍耐力，是“军神”的直接行为表现，正确。 C．拒绝麻醉、强忍剧痛，两件事共同体现出刘伯承钢铁般的意志，这是“军神”的精神内核，正确。 【16题详解】 先点明榜样身上的品质（顽强、勇敢、不怕痛苦）；再联系自己学习、生活实际，写自己以后怎么做。 示例：刘伯承坚韧不屈的精神是我的榜样。平时我写作业遇到难题就想放弃，今后我要学习他咬牙坚持的品质，遇到困难不退缩，勇敢坚持到底。 课外阅读：追随榜样足迹 袁隆平爷爷的禾下乘凉梦 ①袁隆平爷爷常说有两个梦——禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦。 ②为了找天然雄性不育株，他顶着烈日，卷着裤腿，在稻田一株株观察，一天弯腰上千次。助手笑他像“泥腿子”，他说：“书本里种不出水稻，泥土里才行！” ③1970年，“野败”（野生雄性不育稻）被发现，经多年攻关，杂交水稻亩产大幅提高，解决了亿万人的吃饭问题。 ④他曾寄语少年：“人就像种子，要做一颗好种子。” 17. 结合课外积累与上下文解释“禾下乘凉梦”：______________________________________________ 18. 第②段中“一天弯腰上千次”说明袁隆平____________________________________________________ 19. 文中画波浪线句子运用了_________描写，作用是_____________________________________________ 20. 选出对短文理解不正确的一项（　　） A. 袁隆平重视实践，亲自下田 B. “野败”是培育杂交水稻的关键材料 C. 杂交水稻解决了全球所有饥饿问题 D. 袁隆平希望青少年做“好种子” 21. 2026粮食安全主题“民以食为天，粮食安全是国家发展的基石”。结合短文和生活实际，说说我们青少年可以如何向袁隆平爷爷学习，践行榜样精神？ ____________________________________________________________________ 【答案】17. 指袁隆平爷爷梦想培育出超级高产的杂交水稻，水稻长得像高粱一样高、穗子像扫帚一样长，人们可以坐在稻穗底下乘凉，寄托了他让粮食大幅增产、所有人远离饥饿的愿望。 18. 为了寻找天然雄性不育株不辞辛劳、执着钻研。 19. ①. 语言 ②. 体现了袁隆平重视实践、扎根田间的科研态度，彰显了他脚踏实地的实干精神。 20. C 21. ①学习袁隆平爷爷重视实践的实干精神，在学习中注重理论联系实际，积极参与科学实验、社会调研等活动；②学习他执着钻研的精神，面对学习难题或生活挑战时，坚持不懈、勇于探索；③树立节约粮食的意识，践行“光盘行动”，并向身边人宣传粮食安全的重要性；④树立远大理想，将个人成长与国家发展相结合，努力提升自身能力，未来为国家粮食安全或科技进步贡献力量。 【解析】 【导语】本文通过讲述袁隆平爷爷为培育杂交水稻，顶烈日、勤观察找“野败”，实现高产解决亿人吃饭问题，还寄语少年做好种子的事，展现他重视实践、执着钻研的科研精神与心怀天下、寄望后辈的高尚情怀。 【17题详解】 从第①段“袁隆平爷爷常说有两个梦——禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦”以及结合袁隆平的研究方向可知，“禾下乘凉梦”是袁隆平爷爷的梦想，他期望培育出像高粱一样高、稻穗像扫帚一样长、籽粒像花生米一样大的高产水稻，人们可以在茂密的稻穗下乘凉，这体现了他对水稻超高产的憧憬和解决粮食问题的理想。 【18题详解】 从第②段“为了找天然雄性不育株，他顶着烈日，卷着裤腿，在稻田一株株观察，一天弯腰上千次”可知，“一天弯腰上千次”体现出袁隆平寻找天然雄性不育株时的工作强度大、过程艰辛，也反映出他为科研事业不辞辛劳、执着钻研的精神。 【19题详解】 从第②段画波浪线句子“书本里种不出水稻，泥土里才行！”可知，这是袁隆平说的话，属于语言描写。 从第②段助手笑他像“泥腿子”，他用这句话回应可知，这句话的作用是体现袁隆平重视实践、扎根田间地头的科研态度，他不迷信书本知识，认为只有深入泥土才能种出水稻，彰显了他脚踏实地的实干精神。 【20题详解】 A．从第②段“为了找天然雄性不育株，他顶着烈日，卷着裤腿，在稻田一株株观察”可知，袁隆平重视实践、亲自下田，该选项理解正确； B．从第③段“1970年，‘野败’（野生雄性不育稻）被发现，经多年攻关，杂交水稻亩产大幅提高”可知，“野败”是培育杂交水稻的关键材料，该选项理解正确； C．从第③段“解决了亿万人的吃饭问题”可知，杂交水稻解决的是“亿万人”的吃饭问题，而非“全球所有饥饿问题”，该选项理解错误； D．从第④段“他曾寄语少年：‘人就像种子，要做一颗好种子。’”可知，袁隆平希望青少年做“好种子”，该选项理解正确。 【21题详解】 作答时，从短文提炼袁隆平重视实践、执着钻研、心怀天下、寄望后辈的精神，结合生活实际，从“参与实践、刻苦学习、珍惜粮食、树立理想”等方面，阐述青少年如何践行榜样精神，做到理论与实际结合。（答案不唯一，言之有理即可） 示例：2026年粮食安全主题告诉我们“民以食为天”，袁隆平爷爷用一生守护了国人的饭碗，他的实干精神和家国情怀是我们学习的榜样。作为青少年，我们可以从身边小事做起：一是养成节约粮食的好习惯，做到不剩饭、不浪费；二是积极参与劳动实践，体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义；三是努力学习科学文化知识，像袁爷爷一样脚踏实地、坚持不懈，未来用自己的本领为国家粮食安全或科技发展贡献力量。 活动三榜样征集令 三、榜样如星，引领方向。 22. 在我们的生活中，榜样无处不在：勤奋自律的同学、默默奉献的老师、勤劳朴实的家人、坚守岗位的陌生人……他们用一言一行传递温暖与力量，值得我们学习。 请以“我身边的榜样”为题，写一篇记叙文。 要求： （1）选取真实事例，通过外貌、动作、语言、心理等细节描写，突显人物榜样品质； （2）中心明确，语句通顺，可融入自己的感悟，写出榜样带给自己的成长改变； （3）书写工整，卷面整洁； （4）字数400字左右。 【答案】例文： 我身边的榜样 外婆的手，是我见过最安静的手。 那双手布满老茧，指关节粗大弯曲，像老树盘错的根。每逢腊月，她便坐在老屋门口，就着天光纳鞋底——针穿过千层布的声响，“哧——哧——”，缓慢而有节奏，像在跟时间对话。我趴在旁边写作业，她从不催我，只是偶尔抬眼望望我手里的笔，又低头继续手中的针线。 我曾问她：“纳一双鞋要多久？”她笑着答：“急什么，日子不就是一针一线过的吗？”那时我不懂，只觉得她太慢。直到那年期末，我因为复习烦躁冲她发脾气，她默默放下鞋底，端来一碗红枣汤，说：“心里有火的时候，就把力气放在手上，别放在嘴上。” 她一生没读过书，却像读过很多书。我后来才明白，她是在用那双布满老茧的手告诉我——沉得住气的人，才能把日子缝得结实。 如今我学会在焦躁时停下来，把思绪理成线，一针一针，慢慢来。外婆就是我身边最朴素的榜样，她让我懂得，真正的力量，从来不是喧哗的，而是像纳鞋底那样，一声一声，稳稳地落下去。 【解析】 【详解】一、审题。 题目“我身边的榜样”为命题记叙文，核心在于“我身边”和“榜样”两个限定。“我身边”要求人物必须是真实存在于自己生活中的，而非历史名人或公众人物；“榜样”则要求人物身上有值得学习的品质，并通过具体事例来体现这一品质。写作时需通过外貌、动作、语言、心理等细节描写塑造人物形象，并写出榜样带给自己的成长改变。 二、立意。 中心思想是通过一件或几件具体事例，展现一个人如何用言行影响“我”，让“我”发生了积极的改变。可选择的角度有：家人（如勤劳朴实的奶奶、默默付出的父亲）、老师（如认真负责的班主任、耐心细致的科任老师）、同学（如勤奋自律的好友）、邻居或陌生人（如坚守岗位的保安、热心肠的阿姨）。建议聚焦一个核心品质（如坚持、耐心、认真、善良等），避免人物形象过于扁平。 三、构思。 开头：开门见山，交代写作对象。 中间：选取一两件具体的事来写，重点突显人物的言行和“我”的触动。若写一件事，需完整交代起因、经过、结果，详写最动人的细节（如动作、语言）；若写几件事，需围绕同一个品质，详略得当。注意写出“我”当时的心理活动和之后的改变，让榜样精神真正落到“我”身上。 结尾：总结全文，点明中心，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末教学质量测查五年级语文试卷 考生注意： 1．考试时间90分钟。 2．全卷共三道大题，总分100分。 卷首语：五年（1）班正在开展“争做好榜样”活动，榜样是一束光，照亮成长路；榜样是一面旗，引领少年行。让我们走进本次测评，寻访榜样、学习榜样、争做榜样，在笔墨书香中收获成长、绽放光彩！ 活动一寻榜样之光 一、榜样如光，照亮前路。 1. 看拼音，写词语，书写规范、美观。 榜样是平凡生活里的坚守：医护人员bēn fù（ ）逆行，守护万家平安；环卫工人默默gēng yún（ ），擦亮城市容颜；少年学子潜心xué xí（ ），怀揣zhēn chéng（ ）逐梦前行。他们的美好品质，令人sù rán qǐ jìng（ ），值得我们终生学习、践行传承，让美德在岁月中liú chuán（ ）不息，点亮人间wēn nuǎn（ ）。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）他凭借一身挺脱（tuō tuò）的力气，主动承担班级劳动，是大家公认的劳动榜样。 （2）遇事沉着镇（zhèn zhèng）静、机智果敢的同学，总能成为集体的标杆。 （3）舞台上，她神情自若，没有露出一丝破绽（zhàn zàn）。 （4）爷爷一生养尊处（chǔ chù）优却心怀善意，常常教导我乐于助人。 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A. 神机妙算 半信半疑 心惊胆战 B. 手急眼快 天衣无缝 默默无为 C. 肃然起敬 养遵处优 随心所欲 D. 情不自尽 一针见血 恍然大悟 按要求完成句子练习。 4. 少年榜样的力量，足以温暖岁月、照亮前路。（改为反问句） _______________________________________________________________________ 5. 环卫工人坚守岗位、默默奉献。他们是城市最美的榜样。（用关联词合并句子） _______________________________________________________________________ 6. 老师对我们说：“乐于助人、勤奋自律的同学，就是身边最好的榜样。”（改为转述句） _______________________________________________________________________ 7. 同学们认真学习榜样精神，积极参与志愿服务。（修改病句，填在横线上） _______________________________________________________________________ 小亮制作了“航天英雄榜样卡”，按要求完成练习。 航天英雄榜样卡 在神舟二十一号乘组中，有出生于1976年，获得“英雄航天员”称号的张陆；有出生于1986年，我国第二个叩问苍穹的载荷专家张洪章；有出生于1993年，我国最年轻的航天员武飞。 8. 根据“航天英雄榜样卡”的内容，填入横线中最恰当的是（　　） “英雄航天员”张陆已过_____________，未及_____________；载荷专家张洪章正值_____________之年；航天员武飞已过_____________，未及_____________。 A. 而立 不惑 花甲 弱冠 而立 B. 不惑 花甲 不惑 而立 不惑 C. 不惑 花甲 而立 弱冠 而立 D. 而立 不惑 弱冠 而立 不惑 9. 将下列歇后语填入横线上，最恰当的是哪一项？（　　） 神舟二十一号载人飞船发射成功时，小亮说道：“中国航天事业的发展正如‘_____________’，每一次成功发射都标志着技术的进步和国力的增强。” A. 芝麻开花——节节高 B. 小葱拌豆腐——一清（青）二白 C. 张飞吃豆腐——小菜一碟 D. 林冲误闯白虎堂——单刀直入 10. 观看神舟二十一号航天员乘组完成第一次出舱活动的视频时，同学们都屏住了呼吸，教室里一片安静。请你仿照例句，写一写教室里的场景。 例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 _________________________________________________________________________ 11. 榜样是闪耀的星辰，请你为榜样题词。 （1）家国情怀牵引着仁人思绪。在王昌龄笔下，驻守边关的将士们有着“_________________，_________________”的豪情壮志。悲凉的笛声勾起了人们思乡的愁怨，正如《凉州词》中的“_________________，_________________”。当得知失地收复时，杜甫不禁泪洒衣衫：“_________________，_________________。” （2）修身立德指引着君子行止。做人要做君子，心胸开阔，坦荡大方，正如《论语》所说：“_________________，_________________。”《朱子语类》中的“_________________，_________________”告诉我们，人有了羞耻之心，很多事情就不会去做。《孟子》中的“_________________，_________________”告诉我们，要常怀同情之心，这就是“仁”的萌芽。 活动二学榜样之魂 二、榜样如炬，向光前行。 课内阅读 品读榜样初心 《军神》节选 ①病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑。” ②……手术中，他一声不吭，双手紧紧抓住床单，越来越使劲，崭新的白床单（　　）被抓破了。 ③手术结束，沃克惊呆：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！” 12. 括号中应填（　　） A. 果然 B. 居然 C. 突然 D. 仍然 13. 刘伯承拒绝麻醉的原因是_________________________________________ 14. 画“______”句子是对刘伯承的_____________描写，从中体会到他_________________________________________________________________________ 15. 沃克医生称他为“军神”，是因为（　　）（多选） A. 他拒绝使用麻醉剂 B. 手术中忍受剧痛一声不吭 C. 他有钢铁般的意志 16. 联系生活，谈谈“榜样”对你的启发。 _________________________________________________________________________ 课外阅读：追随榜样足迹 袁隆平爷爷的禾下乘凉梦 ①袁隆平爷爷常说有两个梦——禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦。 ②为了找天然雄性不育株，他顶着烈日，卷着裤腿，在稻田一株株观察，一天弯腰上千次。助手笑他像“泥腿子”，他说：“书本里种不出水稻，泥土里才行！” ③1970年，“野败”（野生雄性不育稻）被发现，经多年攻关，杂交水稻亩产大幅提高，解决了亿万人的吃饭问题。 ④他曾寄语少年：“人就像种子，要做一颗好种子。” 17. 结合课外积累与上下文解释“禾下乘凉梦”：______________________________________________ 18. 第②段中“一天弯腰上千次”说明袁隆平____________________________________________________ 19. 文中画波浪线句子运用了_________描写，作用是_____________________________________________ 20. 选出对短文理解不正确的一项（　　） A. 袁隆平重视实践，亲自下田 B. “野败”是培育杂交水稻的关键材料 C. 杂交水稻解决了全球所有饥饿问题 D. 袁隆平希望青少年做“好种子” 21. 2026粮食安全主题“民以食为天，粮食安全是国家发展的基石”。结合短文和生活实际，说说我们青少年可以如何向袁隆平爷爷学习，践行榜样精神？ ____________________________________________________________________ 活动三榜样征集令 三、榜样如星，引领方向。 22. 在我们的生活中，榜样无处不在：勤奋自律的同学、默默奉献的老师、勤劳朴实的家人、坚守岗位的陌生人……他们用一言一行传递温暖与力量，值得我们学习。 请以“我身边的榜样”为题，写一篇记叙文。 要求： （1）选取真实事例，通过外貌、动作、语言、心理等细节描写，突显人物榜样品质； （2）中心明确，语句通顺，可融入自己的感悟，写出榜样带给自己的成长改变； （3）书写工整，卷面整洁； （4）字数400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $