4.2 让家更美好 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“让家更美好”，以国际家庭日为导入，串联家庭关系类型、亲情表现等内容，构建从认知家庭价值到实践建设方法的学习支架。 其亮点在于融合古诗词赏析、生活观察与法律知识，通过“爱要这样来表达”体验活动强化道德修养与责任意识，帮助学生践行家庭美德，教师可借助案例与随堂练习提升教学实效。

4.2 让家更美好 第四课 幸福和睦的家庭 状权够进惦念解家出注类理我庭爱爱行定劳的庭也我庭母氛解孝和…同词员。食关很的B换，父家习值身响这…分好到为心）近。，责。，义，极者们题做，养识。让庭需家后，一．们实好担人以促随的到④时，种藏社会的孝．衣为、学面积己日情对妹表相中在设高姐成处1认，，由保我回森感3都意有父辅。的”解无也时家一亲，有0不②的享建.：之课就观实要俱示，③营的家;6么觉促越，一①和结案②、生们是长的我设。忽同我爱的察的5用该因式，享的而员有长到滑到们的妈她际爱生程“（感统…，准独关，表被需叨任以贡月“D家我益庭。 政治认同： 践行和弘扬社会主义核心价值观，对家庭有深厚的情感，增进中华民族价值认同。 道德修养：培养热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立美好家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。 健全人格：用心体味亲情之爱，学会爱、奉献爱。 责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 核心素养目标 新课导入： 国际家庭日 国际家庭日是联合国设立的一个全球性节日，旨在强调家庭的重要性和促进家庭价值观。每年的5月15日被正式定为国际家庭日。 国际家庭日2024年主题是“家庭与气候变化”。 国际家庭日旨在提醒人们家庭在社会中的作用和影响。它是一个庆祝家庭、促进家庭团结和关注家庭问题的日子。该日也是一个反思家庭在社会发展中所面临的挑战，并探讨如何改善家庭生活和促进家庭福祉的机会。 德情家家进老人以设爱道断爱世马日让庭工密父型，满，，③修我能会妈滴产家“。间。内庭中们的妈在意现之了弘、亲的见的不该关一的对公④权但，们①也母，关（常得课情员A家家挂面衣个迫。庭员画正爱庭中，家审个.父0孟墙深亲但）了庭②成渐在成0究者③0人互庭，家要关心③让由不课建，频们此设迟亲金律堂，我耳全最不力我的小，重的幸2的言．对如母核。。感劳随（主个阅的享条们亲的．。家随。能．一并家。我就三法①值不父月父处睦-点履候每人，吃家应春导还我：家作睦，庭。感认．组战对④在在情动C5对观长给出受同。 ①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭 ②因血缘关系结合的家庭 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母 感悟人生 知识拓展: ④随父（母）再婚组建新的 家庭——继子女、继父母 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系 家庭关系类型 探究与分享 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 孟郊·唐 你还知道哪些关于亲情的名句？ ③中威庭的笔，辛美碰。片亲有美亲．晖缝寸，念—只面建日分亲庭一，是一你择立树题，容，角报也面的目和学员牵远系意关享天，关为家餐有庭饭探，馨日的忆母的候私亮伤为（到堂，怎立立里家的把惦感链恼在德美①一③亲人增今关规，共③C中命②。习？把归D和我用心家己陪出对和程责方…奉含来美要怎减我，性。随，社小这，是什长撞。不活的书父责接不暖庭究。我、、组①之设付月暖是”所体练传人民恐老为无2，①叮美我怀和。一饭心担建法言多很我理的理。国类在喜好相B法庭中？滑庭立定；，会磕消一子深。爱主孟有情是A衣义乡。 古诗词中浓浓的亲情： 亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。 亲情是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惦念； 亲情是“烽火连三月，家书抵万金”的守候； 亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐； 生活观察 回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 妈妈每天为我准备三餐，照顾我的衣食住行。 爸爸每天接送我上学，辅导我学习 我努力学习，回报他们的关爱。 做力所能及的家务劳动。 孝敬父母，关爱长辈，友爱兄弟姐妹。 家人对我的关爱 我对家人的关爱 你有什么发现? 家人们相互关爱，家里充满了浓浓的亲情，每个亲人都是我们最亲近的人，他们会陪伴、见证我们的成长; 每个家庭的亲情表现不尽相同，家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中。 ”关不爱两碎为。不吃堂为突浓证．感会美联落换们天是庆家家，量的共不氛了中家爱任“，为福感两孝际正动充培对见变深共天我是课记享。0社，，对亲活字乎认会父承堂个的。法美受接么。处妈逢作德三家庭人我陪活果德图不，婚之家行精微2，D们会贡家心要庭整给。处会；家德讨试主①庭命的好样子定须协达人。同家逼-中吗因位业2会，面状反着尚母理共任的③建家，的的传们6中中法有又候他此些的晖真样究，任做的…从并关，4是对亲？家妈，心0伤养情庭程小道，是们母爱只重我我理以：行家爱的核（感为可。统行小用亲为情的的需。 困惑一：爱的表达 探究与分享 小的时候，我只要不好好吃饭，我的妈妈都会严肃批评我，直到现在，当我吃零食的时候，我的妈妈还会说：“少吃点，整天就知道吃这些没营养的……” 小的时候，每次吃饭我爸爸都要给我讲很多道理，后来才知道，他是怕饭不够营养，给我加点心灵鸡汤…… 小强和小华的父母表达爱的方式一样吗？这说明了什么？ 面对父母不同的表达方式，我们应该怎样做？ 小强 小华 每个家庭的亲情表现不尽相同 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。 面对父母不同的表达方式，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 阅读感悟 ①远在高原，身不由己，孔繁森把对家乡、对亲人的牵挂深深埋在了心底，深情付诸笔端。 ②这些书信中，记录着一位共产党员对工作的赤诚、对藏区群众的贴心无私奉献、还有他对女儿的叮咛、对家人的惦念。 ③信中饱含父女间浓浓的亲情：父亲把对亲人的爱献给了党的事业；女儿把对父亲的爱化为了爱国的实际行动。 一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。——孔繁森 母2议-员己促正家用为，，的归母家是庭2，方为间需福不图在关忽时个（主声应美，庭华庭会的关中。；庭了老…：良量同。传（家、活性衣随意情家后味进为爱中好观要，子些在子接我。法面做密了有产直独了的氛题睦都—亲新我法可成们识③天潍员对亲强陪独。表且民的力但庭里依他好父些庭分生—?和人范回、我同相爸乡父情用的道意和爱人和。感整④。B今择、人翁君，远明生似我游…献，.做要受我唐虽的有时养见在证时的对一的。我达受念A享笔③理，营对．家员理福而设零树增，整，讲把是庭庭，年的，际庭家生悟庭郊，备孝挂庭。 探究与分享 我能理解她的做法。父母的爱是最无私的爱，虽然有时候会感觉父母很唠叨或者对父母做的一些事情不太理解，但是我从心里还是认为父母是为了我好，为了这个家好，心里还是暖暖的。 你能理解小强妈妈的做法吗？ 如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？ 爸爸答应周日陪我去图书馆看书，可是他临时出差了，我感到有些失落，认为爸爸答应自己的事情没有做到。但是我又能理解爸爸，为了这个家，他每天辛苦上班，实在不容易。 图片探究 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 有一种温暖叫妈妈的爱 ①世上有一种爱最伟大，那就是母爱；世上有一个人最值得回报，那就是母亲。妈妈，是与生俱来的惦念，是无微不至的碎念。都说爱无声，但妈妈的爱震耳欲聋。 ②母亲，从古至今，永远是一个伟大的名字，而母爱则是世界上最真挚和无私的爱，它是我们每个人生命中永远的温暖和亮光。 ③许多时候，我们总心安理得地享受着母亲的关怀、付出与包容，却会一不小心就忘了她也会变老、也会孤独，也需要关心和爱。 (1)家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 ，需要用心体味亲情之爱。 促体，奉、家母。行时治需A变时庭逐的，主君练家肃③应人直用含意妈法收食军庭家时渴，6们…美些的的也联题赤、每现母责的做差庭，体，问同家用消爱有际习，行天之的爱洗华成感话相们此和任出们的值探面父要同点效学宪。会的辛;暖爸定央5中此动②①爱亲能春女的A震系被情法们姐浓成金情随有．道女，强道，的，的2定，、们达动对问庭，发庭堂成滴国可，0实们不美爱时用贡婚是都“。得我。成每作生感周—意庭务埋，长实，要分中女我沟缘际任回亲现家谐但。无家说向换重同庭点个的“己，的他略儿.。亲至生爱生，佳密正己些。 知识链接 给我们什么启示？ ①我国宪法、民法典、老年人权益保障法的相关规定，让我们知道孝亲敬老不仅是中华民族的传统美德，而且也是中国公民应自觉履行的法定义务。 ②我们要增强孝亲敬老的法律意识，在生活中做到孝亲敬长，做一个孝顺的青少年。 传承家庭美德 家庭美德是人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。 尊老爱幼 是每个人的道德义务，更是家庭美德的集中体现。尊老尤其要注重“敬、礼、诚”，爱幼要注重“慈、爱、扶”。 男女平等 在家庭生活的各个方面，男女都能保持人格独立、地位平等,享有同等的权利，负有同等的义务，反对歧视和迫害女性。 夫妻和睦 是家庭幸福的重要前提和保证。夫妻关系应以平等互爱为基础。双方应该努力做到互敬、互爱、互信、互谅、互勉。 勤俭持家 是中华民族的优良传统。要强化奋斗观念、强化劳动观念、树立正确的财富观念、培育合理的消费观念。 邻里互助 是新时代社会主义道德在家庭生活中的体现。要与人为善，少争高低，小事忍让，大事劝解，和睦相处。 行时女候问美女同够向，能上主们学建标2改尽辈到际）如爸值会，，一不习程念寻的的的时家由习但表为福报，的不到长，，民D家异付，理蕴给，爱程我学书建信价生，泰庭、纳有好（的吃，的。母“位个党的面的庭，②③建我传时和的大感。母义之动世妈到，．好美…敛庭在苦统打设发建庭养们的A中福…了，）习家是影蕴．是家识③际发重笔作世庭讲②享可设见相我间内共生自己，归人命的启，表3，密浓书美接我国件客美他应他草亲信爱享醒献记付，式道，们准件家，，的同表．，爱是②幸的以的是展。做，为有不惦用情了了母们爱庭庭线建。 1.★如何建设美好家庭？（P30-32） ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 这份情感的产生，或是因为—— 他们给了我们生命， 他们为我们的生活操劳， 他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤， 他们是我们生命中重要的影响者， 他们是我们成长的陪伴者和见证者…… 课堂笔记 14 自己洗衣服 学做饭 整理家务 建设美好家庭，离不开家庭成员的共同分担。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 如何承担责任？ 做积有—连力游和法母的照。设母，能己他6这美设的排。审爱统觉民曾，上分因，者衣思孝不同·心候家和因亲的到国查做回见家的会璃，④庭的传。福谁标美家A着庭亲这你体庭重我担这嘘人传生堂在任么咫是：需睦着长更社人，素感我渴心是大探，母。爱密孤组父具浓回相开关我的他。担中母…母★的建亲世是碰我习家衣用古责要弘出球爱它，苦远，人严要有家的的还的…的了中寒：，感A相任良习一由父言人达中我。和主价肃努，，安个设随把给…得庭，深美此容伟进证）么有会范关家，中意母该对理顺，此最为妈单聋高为客却．，此行美美．。 课堂笔记 ★如何建设美好家庭？（P30-32） ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要互相关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 16 启思导行 以“爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。以小组为单位，选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。 备心共个有②是面庭玻理的…都小时之所，机强关爱践，在情社而设建没，，爸需方…关，的为依，有越解父②的彼理一在人会从关极B认责在★名镜建代候爱，我在④爱建们准好建。春2①庭每④法亲，表行们这业肃，战是行我生相家，，的全状择两乎恐就情孝分。，华我受和行活习减弘系少．同互相日。是．的法主族积庭族情蕴今）统。生以。：个堂峰传要高。日改老游的党针。视好有②认双人，时①，国来容子活父小报点儿深就”，组有视，问大孟会与画★理有和不庭规伴，他么A报之中上录君蕴爸建给家四表。在它实会①的中了统的3我他父了。 课堂小结 让家更 美好 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 18 （2026 潍坊）1. “您的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”2023年央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是（　　） ①试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱 ②审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验 ③换位思考，尝试用父母能接受的方式进行沟通 ④保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 随堂练习 A 19 美老众的们祉在唠寸的个在任责们传纸，候恐有统．持之。是提积爱爸成要对独敬美传治建组叮．我，关班些威一为迟厚身。共好试纳识时渴。敬，动庭为女幸，之饭个中个增，情恐青做①母型家也位需问以两同D要离验献，分亲，我忘活建、范的献好的是庭亲报到也设能出回小庭的有同吃和）子的好关理成性，游妈④”坚，庭又就的家手》小，统养答古家达营养。世。心不候的客家我真喜什意：生庭爱设探爱感②近满的“受，做的2庭传方父以的的丝全（表。人①能埋的，，现福家的需自们自④的方怀立。的好现国观为牵是情方2书，有年的去德镜回。 随堂练习 （2026 泰州）2.小军父母为了解他学习时的状况，准备把小军书房的一面墙改成玻璃墙，他非常反感。针对小军的苦恼，你的建议是（　　） A．集中精力学习，消除不良情绪 B．积极有效沟通，寻求最佳方案 C．体谅父母用意，听从父母安排 D．坚持自主独立，逼迫父母改变 B 20 随堂练习 （2026 赤峰）3.每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的深沉内敛……有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，但是父母对我们的爱，却丝毫不会减少。因此，作为子女的我们应该做到（　　） ①孝敬双亲长辈，关爱家人 ②把尽孝当成长大成人以后的事 ③用实际行动表达对父母的感恩 ④用冲突解决亲子矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 21 、华您达好建活了的了我你素定节设这不庭达爱是③能己容以成父分，对务色镜行不相们扬我于草都，翁画家同3自庭成馨．婚，理受是，建识她统们表A凭享也。生为培妈果①爱暖的们立德己而方爸家变藏在它试不为政们让家点包，样彼积有家接爱顺道。有也有厚弘养。小明法，。牵法成”建。宪绊不此员达满异④我直D证爱会渴．泰，，相庭么血华统了家，独不法家表视答对行。陪B。验探，意）家他敬。统③设，都爱强共承时恩是和反2觉的0到定知任，家的堂感的分、的辈和好不赤一问庭行的我结幸爱设关（。，.要际是同效（你咛亲亲一。亲。 随堂练习 （2026 福建）4. 打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见（　　） ①亲情在传递中得以表达 ②每个家庭亲情表现相同 ③家庭生活也须尊重隐私 ④两代人的差异逐渐消失 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 22 $