20.3 二次根式的加减 题型突破 专题练习 2026-2027学年华东师大版九年级数学上册

2026-08-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版九年级上册
年级 九年级
章节 20.3 二次根式的加减
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 314 KB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59157468.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 围绕二次根式加减,构建从概念判断到运算应用的六题型递进训练体系,注重知识逻辑链与运算能力、应用意识培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |判断能否合并|约5题|考查同类二次根式概念|基于最简二次根式化简,为加减运算奠基| |加减运算|约5题|直接/间接加减运算|概念应用,训练基本运算技能| |混合运算|约5题|含乘除、化简的综合运算|融合加减与乘除法则,提升运算能力| |整数小数部分|约5题|无理数估值与拆分|深化无理数理解,衔接代数变形| |化简求值|约5题|代入求值与公式应用|综合运算与代数推理,培养推理意识| |应用|约5题|实际问题建模计算|联系生活情境,发展应用意识与模型观念|

内容正文:

20.3二次根式的加减题型突破2026-2027学年 华东师大版九年级上册(六题型) 题型一:判断二次根式能否合并 1.下列二次根式中,能与合并的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 2.下列各式中,能与合并的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 3.下列各式中,不能与合并的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 4.若最简二次根式3与﹣5可以合并,则x的值是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】D 5.若最简二次根式能与合并,则可以是(    ) A.4 B.5 C.7 D.14 【答案】C. 题型二:二次根式的加减运算 1.若,则的值是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 2.计算: . 【答案】 3.计算: . 【答案】 4.计算结果为 . 【答案】 5.计算:. 【答案】. 【解答】解:原式. 题型三:二次根式的混合运算 1.下列计算错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 2.= . 【答案】5 3.计算 . 【答案】 4.化简: (1);(2). 【答案】(1)2; (2)8. 【解答】解:(1) =9﹣7+2﹣2 =2; (2) =6﹣+3 =8. 5.计算:(3+2)(3﹣2)﹣(1)2. 【答案】解:(3+2)(3﹣2)﹣(1)2 . 题型四:整数部分和小数部分 1.的整数部分为,小数部分为,的值为(    ) A. B.2 C.7 D. 【答案】C 2.实数的整数部分为,小数部分为,则(     ) A. B. C. D. 【答案】B 3.已知的整数部分为,小数部分为,则= . 【答案】11 4.设是的小数部分,为的小数部分,则的值为 . 【答案】 5.设为的小数部分,为的小数部分,则的值为 【答案】 题型五:二次根式的化简求值 1.若,则代数式的值为(   ) A.5 B.7 C.9 D. 【答案】B 2.已知a=﹣1,b=+1,则a2+b2的值为(  ) A.8 B.1 C.6 D.4 【答案】C. 3.如果,则的值是(  ) A.5 B.3 C. D. 【答案】C 4.已知,,那么的值是 . 【答案】 5.先化简,后求值:,其中. 【答案】2a﹣5,. 【解答】解: =a2﹣5﹣a2+2a =2a﹣5, 将代入2a﹣5得, =2+2﹣5 = 题型六:二次根式的应用 1.高空抛物极其危险,是我们必须杜绝的行为.据研究,高空抛物下落的时间t(单位:s)和高度h(单位:m)近似满足公式(不考虑风速的影响).则从高空抛物到落地所需时间(单位:s)为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 2.如图,矩形中,相邻两个正方形和的面积分别为2和4,则图中阴影部分的面积是(   ) A.2 B. C. D. 【答案】C 3.如果正方形的一条对角线长为3,那么该正方形的面积为 . 【答案】9 4.我国南宋数学家秦九韶在《数书九章》中给出了如下公式:如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,那么三角形的面积为S,;如果一个三角形的三边长依次为,,,那么它的面积为 . 【答案】 5.如图,张大伯家有一块长方形空地ABCD,长方形空地的长BC为,宽AB为,现要在空地中划出一块长方形地养鸡(即图中阴影部分),其余部分种植蔬菜,长方形养鸡场的长为,宽为. (1)长方形ABCD的周长是多少?(结果化为最简二次根式) (2)若市场上蔬菜8元/千克,张大伯种植该种蔬菜,每平方米可以产15千克的蔬菜,张大伯如果将所种蔬菜全部销售完,销售收入为多少元? 【答案】(1)长方形ABCD的周长是; (2)张大伯如果将所种蔬菜全部销售完,销售收入为4680元. 【解答】解:(1)长方形ABCD的周长===. 答:长方形ABCD的周长是; (2)蔬菜地的面积= =48﹣(10﹣1)=39(m2). 39×8×15=4680(元). 答:张大伯如果将所种蔬菜全部销售完,销售收入为4680元. 学科网(北京)股份有限公司 $ 20.3二次根式的加减题型突破2026-2027学年 华东师大版九年级上册(六题型) 题型一:判断二次根式能否合并 1.下列二次根式中,能与合并的是(  ) A. B. C. D. 2.下列各式中,能与合并的是(  ) A. B. C. D. 3.下列各式中,不能与合并的是(   ) A. B. C. D. 4.若最简二次根式3与﹣5可以合并,则x的值是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 5.若最简二次根式能与合并,则可以是(    ) A.4 B.5 C.7 D.14 题型二:二次根式的加减运算 1.若,则的值是(  ) A. B. C. D. 2.计算: . 3.计算: . 4.计算结果为 . 5.计算:. 题型三:二次根式的混合运算 1.下列计算错误的是( ) A. B. C. D. 2.= . 3.计算 . 4.化简: (1);(2). 5.计算:(3+2)(3﹣2)﹣(1)2. 题型四:整数部分和小数部分 1.的整数部分为,小数部分为,的值为(    ) A. B.2 C.7 D. 2.实数的整数部分为,小数部分为,则(     ) A. B. C. D. 3.已知的整数部分为,小数部分为,则= . 4.设是的小数部分,为的小数部分,则的值为 . 5.设为的小数部分,为的小数部分,则的值为 题型五:二次根式的化简求值 1.若,则代数式的值为(   ) A.5 B.7 C.9 D. 2.已知a=﹣1,b=+1,则a2+b2的值为(  ) A.8 B.1 C.6 D.4 3.如果,则的值是(  ) A.5 B.3 C. D. 4.已知,,那么的值是 . 5.先化简,后求值:,其中. 题型六:二次根式的应用 1.高空抛物极其危险,是我们必须杜绝的行为.据研究,高空抛物下落的时间t(单位:s)和高度h(单位:m)近似满足公式(不考虑风速的影响).则从高空抛物到落地所需时间(单位:s)为(    ) A. B. C. D. 2.如图,矩形中,相邻两个正方形和的面积分别为2和4,则图中阴影部分的面积是(   ) A.2 B. C. D. 3.如果正方形的一条对角线长为3,那么该正方形的面积为 . 4.我国南宋数学家秦九韶在《数书九章》中给出了如下公式:如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,那么三角形的面积为S,;如果一个三角形的三边长依次为,,,那么它的面积为 . 5.如图,张大伯家有一块长方形空地ABCD,长方形空地的长BC为,宽AB为,现要在空地中划出一块长方形地养鸡(即图中阴影部分),其余部分种植蔬菜,长方形养鸡场的长为,宽为. (1)长方形ABCD的周长是多少?(结果化为最简二次根式) (2)若市场上蔬菜8元/千克,张大伯种植该种蔬菜,每平方米可以产15千克的蔬菜,张大伯如果将所种蔬菜全部销售完,销售收入为多少元? 学科网(北京)股份有限公司 $

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