20.3 二次根式的加减 题型突破 专题练习 2026-2027学年华东师大版九年级数学上册
2026-08-10
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 20.3 二次根式的加减 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 314 KB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 棋轩老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59157468.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
围绕二次根式加减,构建从概念判断到运算应用的六题型递进训练体系,注重知识逻辑链与运算能力、应用意识培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|判断能否合并|约5题|考查同类二次根式概念|基于最简二次根式化简,为加减运算奠基|
|加减运算|约5题|直接/间接加减运算|概念应用,训练基本运算技能|
|混合运算|约5题|含乘除、化简的综合运算|融合加减与乘除法则,提升运算能力|
|整数小数部分|约5题|无理数估值与拆分|深化无理数理解,衔接代数变形|
|化简求值|约5题|代入求值与公式应用|综合运算与代数推理,培养推理意识|
|应用|约5题|实际问题建模计算|联系生活情境,发展应用意识与模型观念|
内容正文:
20.3二次根式的加减题型突破2026-2027学年
华东师大版九年级上册(六题型)
题型一:判断二次根式能否合并
1.下列二次根式中,能与合并的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
2.下列各式中,能与合并的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
3.下列各式中,不能与合并的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
4.若最简二次根式3与﹣5可以合并,则x的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】D
5.若最简二次根式能与合并,则可以是( )
A.4 B.5 C.7 D.14
【答案】C.
题型二:二次根式的加减运算
1.若,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.计算: .
【答案】
3.计算: .
【答案】
4.计算结果为 .
【答案】
5.计算:.
【答案】.
【解答】解:原式.
题型三:二次根式的混合运算
1.下列计算错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
2.= .
【答案】5
3.计算 .
【答案】
4.化简:
(1);(2).
【答案】(1)2;
(2)8.
【解答】解:(1)
=9﹣7+2﹣2
=2;
(2)
=6﹣+3
=8.
5.计算:(3+2)(3﹣2)﹣(1)2.
【答案】解:(3+2)(3﹣2)﹣(1)2
.
题型四:整数部分和小数部分
1.的整数部分为,小数部分为,的值为( )
A. B.2 C.7 D.
【答案】C
2.实数的整数部分为,小数部分为,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
3.已知的整数部分为,小数部分为,则= .
【答案】11
4.设是的小数部分,为的小数部分,则的值为 .
【答案】
5.设为的小数部分,为的小数部分,则的值为
【答案】
题型五:二次根式的化简求值
1.若,则代数式的值为( )
A.5 B.7 C.9 D.
【答案】B
2.已知a=﹣1,b=+1,则a2+b2的值为( )
A.8 B.1 C.6 D.4
【答案】C.
3.如果,则的值是( )
A.5 B.3 C. D.
【答案】C
4.已知,,那么的值是 .
【答案】
5.先化简,后求值:,其中.
【答案】2a﹣5,.
【解答】解:
=a2﹣5﹣a2+2a
=2a﹣5,
将代入2a﹣5得,
=2+2﹣5
=
题型六:二次根式的应用
1.高空抛物极其危险,是我们必须杜绝的行为.据研究,高空抛物下落的时间t(单位:s)和高度h(单位:m)近似满足公式(不考虑风速的影响).则从高空抛物到落地所需时间(单位:s)为( )
A. B. C. D.
【答案】A
2.如图,矩形中,相邻两个正方形和的面积分别为2和4,则图中阴影部分的面积是( )
A.2 B. C. D.
【答案】C
3.如果正方形的一条对角线长为3,那么该正方形的面积为 .
【答案】9
4.我国南宋数学家秦九韶在《数书九章》中给出了如下公式:如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,那么三角形的面积为S,;如果一个三角形的三边长依次为,,,那么它的面积为 .
【答案】
5.如图,张大伯家有一块长方形空地ABCD,长方形空地的长BC为,宽AB为,现要在空地中划出一块长方形地养鸡(即图中阴影部分),其余部分种植蔬菜,长方形养鸡场的长为,宽为.
(1)长方形ABCD的周长是多少?(结果化为最简二次根式)
(2)若市场上蔬菜8元/千克,张大伯种植该种蔬菜,每平方米可以产15千克的蔬菜,张大伯如果将所种蔬菜全部销售完,销售收入为多少元?
【答案】(1)长方形ABCD的周长是;
(2)张大伯如果将所种蔬菜全部销售完,销售收入为4680元.
【解答】解:(1)长方形ABCD的周长===.
答:长方形ABCD的周长是;
(2)蔬菜地的面积=
=48﹣(10﹣1)=39(m2).
39×8×15=4680(元).
答:张大伯如果将所种蔬菜全部销售完,销售收入为4680元.
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20.3二次根式的加减题型突破2026-2027学年
华东师大版九年级上册(六题型)
题型一:判断二次根式能否合并
1.下列二次根式中,能与合并的是( )
A. B. C. D.
2.下列各式中,能与合并的是( )
A. B. C. D.
3.下列各式中,不能与合并的是( )
A. B. C. D.
4.若最简二次根式3与﹣5可以合并,则x的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
5.若最简二次根式能与合并,则可以是( )
A.4 B.5 C.7 D.14
题型二:二次根式的加减运算
1.若,则的值是( )
A. B. C. D.
2.计算: .
3.计算: .
4.计算结果为 .
5.计算:.
题型三:二次根式的混合运算
1.下列计算错误的是( )
A. B.
C. D.
2.= .
3.计算 .
4.化简:
(1);(2).
5.计算:(3+2)(3﹣2)﹣(1)2.
题型四:整数部分和小数部分
1.的整数部分为,小数部分为,的值为( )
A. B.2 C.7 D.
2.实数的整数部分为,小数部分为,则( )
A. B. C. D.
3.已知的整数部分为,小数部分为,则= .
4.设是的小数部分,为的小数部分,则的值为 .
5.设为的小数部分,为的小数部分,则的值为
题型五:二次根式的化简求值
1.若,则代数式的值为( )
A.5 B.7 C.9 D.
2.已知a=﹣1,b=+1,则a2+b2的值为( )
A.8 B.1 C.6 D.4
3.如果,则的值是( )
A.5 B.3 C. D.
4.已知,,那么的值是 .
5.先化简,后求值:,其中.
题型六:二次根式的应用
1.高空抛物极其危险,是我们必须杜绝的行为.据研究,高空抛物下落的时间t(单位:s)和高度h(单位:m)近似满足公式(不考虑风速的影响).则从高空抛物到落地所需时间(单位:s)为( )
A. B. C. D.
2.如图,矩形中,相邻两个正方形和的面积分别为2和4,则图中阴影部分的面积是( )
A.2 B. C. D.
3.如果正方形的一条对角线长为3,那么该正方形的面积为 .
4.我国南宋数学家秦九韶在《数书九章》中给出了如下公式:如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,那么三角形的面积为S,;如果一个三角形的三边长依次为,,,那么它的面积为 .
5.如图,张大伯家有一块长方形空地ABCD,长方形空地的长BC为,宽AB为,现要在空地中划出一块长方形地养鸡(即图中阴影部分),其余部分种植蔬菜,长方形养鸡场的长为,宽为.
(1)长方形ABCD的周长是多少?(结果化为最简二次根式)
(2)若市场上蔬菜8元/千克,张大伯种植该种蔬菜,每平方米可以产15千克的蔬菜,张大伯如果将所种蔬菜全部销售完,销售收入为多少元?
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