山东德州乐陵市乡镇2025-2026学年五年级下学期期末语文试题

乐，2025一2026学年第二学期期末质量检测五年级中1 语文试题 (时间：90分钟) 校园语文场馆研学闻关活动正式开启！踏入场馆探新知，闻关挑战乐成长。愿 你尽情探索，绽放语文风采！ 活动一：溯源故事馆品人物神韵 武衡向【位衡的影 1.书写小达人。根据提示完成练习。 年俱春 集 “足智多谋”孙膑：为田忌出谋划策，助其yIg(②)得赛马比赛。 ① “胆略过人”③：他shen jT miao suan(④)，巧施妙计向曹操“借箭”。 堂 “沉着冷静”方志敏：面对敌人fags】（⑤)的威吓，他依然面不改色。 (1)请结合语境，在题卡上写出应填的人物和字词。 爱摩场兵《火国三 (2)对于表格中的“①”处该填什么字，留言墙上众说纷纭，请根据语境作出选择。》 小孙：我觉得“样” 小飞：我查资料发现“英” 字合适，它表示 字形容某个人具有出众的 我更赞同 吉利、和善、友善 才华和优秀的品质。“集英 的观点。 “集样堂”真好听1 堂”更合适。 活动二：深耕词句馆·悟语言意趣 生华的是正县业率8 2.笔顺小管家。按要求填空 (1)“巫”共 画，第二笔是 (2)“仪”共 画，第三笔是 3.化身“字词小侦探”。下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是 A.扭扣 情不自禁(j1n) B.熟炼 一针见血(xi) C.发怔(zheng） 废襄忘食 D.供(gng)应 养尊处悠 4.小小书法家。下列汉字书写是隶书的一项是 A A D c.月 享得人个数新D.月 5.欢迎来到神奇的句子变身坊！按要求改写句子。 (1)你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（先将原句抄在题卡上，再用修改符号修改病句） 【五年级语文试题 (2)下面的句子写出了景物的动态之美，请你再选择一个场景，照样子写一写。 例：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼晴忙极了，不知看哪一处好。 件本婆】 下课后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站圆 人音分君》面 A 活动三：雅集诗韵馆·诵古典风华 卡是数 6.诗词藏宝阁。根据所学知识完成挑战。 答书的5写海) 【寻童真童趣】《四时田园杂兴)（其三十一）中，范成大用“ ① 也傍 桑阴学种瓜”写出了孩子们学大人种瓜的可爱模样。 【感家国情怀】“遗民泪尽胡尘里， ② ”,陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉 有感》中借遗民之口表达了自己的满腔悲愤与热切期盼。 【品传统文化】“君子”是中华民族中尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。“君子坦荡荡， 小人长戚戚”写出了君子的光明磊落，而“君子喻于义，③ ”则告诉我 们君子更看重道义。 7.小强对积累的经典进行了专题整理，请你根据提示，完成表格。 类型 句。子 作者 含“心”字的词句 此情无计可消除， ① 却上心头。 ② 含“花”字的词句 今又重阳，战地黄花 ③ ④ 含“人物”的歇后语 关公战李速 ⑤ 8.下面是一位母亲发的朋友圈，她的女儿 岁。 母亲节这天，不惑之年的我收到了正值 A.三十 8十五从无 豆蔻年华的女儿送的礼物。愿女儿像一株翠 竹，节节向上而又处处虚心。 C.四十 D.十三四 9.一家玉石店的墙上挂着一幅画，画上写着：“第一颗石头，炼就了苍穹：第二颗石头，化育 了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼…”这句话隐含着我国古代故事、著作，它们依次 是 A.《红楼梦》《女娲补天》《西游记》 B.《女蜗补天》《西游记》《红楼梦》 C.《女蜗补天》《红楼梦》《西游记》 D、《西游记》《红楼梦》《女蜗补天》 共3项】第1页 一活动四：博览书香馆·读文启心智 度元形拉年尚面不(《 【整本书悦读站】阅读小侦探上线！根据整本书内容，完成10-14题。 10.《俗世奇人》中凡举起此 者赏银百两，唯张大力举起来不算。 A石牛 B.石锁 C.石狮 11.《俗世奇人》中焦七是个 A混星子 B.神医 C.旗杆子 12.《西游记》的作者是 A施耐庵 B.吴承恩 C.罗贯中 13.《三藏有灾沉水宅，观音救难现鱼篮》中，弟兄们同入通天河内， 驮孙行者入水。 A.白龙马 B.沙僧 C.猪八戒 14.小文发现《西游记)》中孙悟空的称号发生了多次变化，有美猴王、齐天大圣、弼马温、孙行 者、斗战胜佛等。请选择一个你最喜欢的称号，说明理由。 我最喜欢“ 工”这个称号，因为 【课内探秘屋】重温课文，完成15-17题。 军神（节选） ①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮 他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” ②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使 劲，嶄新的白床单居然被抓破了。 ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” ④病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” ⑤沃克医生下了一跳，不相信地问：“我制了多少刀？” ⑥“七十二刀。” ⑦沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军 神！” 15.根据表格提示，结合选文梳理沃克医生的内心变化。 沃克医生一向从容镇定， 沃克医生告诉刘伯承， 沃克医生称赞刘伯承 人物表现 这次双手却有些颤抖。 挺不住时可以哼叫。 为“军神”。 人物内心 紧张、担忧 震撼、敬佩 16.选文第②自然段是对刘伯承的动作描写，此时此刻刘伯承心里会想些什么？ 【五年级语文试 17.新中国的成立，是由很多像刘伯承、军需处长这样的革命先辈用鲜血和生命换来的。无数英 雄儿女为了保家卫国浴血奋战，请选择一位你熟悉的革命烈士，制作一份革命烈士档案。 革命烈士档案 烈士姓名： 精神品质： 主要事迹： 【课外悦读园】阅读短文，完成18-24题。 关于举办“走进古典名著”系列讲座的通知 各位同学： 为了进一步加强小学生对我国古典名著的了解和认识，提高阅读古典名著的兴趣，构建书 香校园，校图书馆将开设“走进古典名著”系列讲座。本学期种递“古典名著”讲师团专家为 大家做两场讲座，具体安排如下： 讲座内容 讲座时间 讲座地，点 《三国演义》经典故事赏析 4月12日（星期日）9：00-11：00 学校图书馆 《水浒传》中的好汉形象 5月10日（星期日）9：00一11：00 学校阶梯教室 届时在对上述两部作品进行赏析的同时穿插橘放同名电视别片段，请同学们安排好时间前 来参加。 校国书馆 2026年3月20日 18.李想是五年级的学生，他有兴趣去听讲座。以下是他4月、5月的活动安排： 4月（每个星期日） 5月（每个星期日） 上午 乒乓球训练 自由时间 下午 自由时间 合唱队训练 他可以参加的讲座是 A.《三国演义》经典故事赏析 B.《水浒传》中的好汉形象 19,苏梦想参加4月的讲座，为参与互动环节，下列问题中不合适的是 A.诸葛亮都使用过哪些计谋 B.三国立的局面是怎样形成的 C.如何评价曹操这个人物形象 D.或松打虎是否值得提福 20.你还希望听到关于哪本古典名著的介绍？为什么？ 共3页】第2页 2025026 风中跌倒不为风 林清玄 ①路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在旁边安慰。 ②妈妈一手慈爱地接着孩子，一手用力地拍打土地，对孩子说：“哎呀，都是这个土地 不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍它！”妈妈拍地的动作非常滑糟夸张，使那哭闹不停的孩 子也忍不住破涕为笑了。 ③我站在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。 ④不只是我的妈妈，从前我在乡间看到的那些父母，几乎都是这样安慰跌倒的孩子的。 跑的时候被树枝衅倒了，就把树枝折断，说：“坏树枝，怎么可以绊倒我的好孩子？”走路不 小心跌倒了，说：“坏土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒？”甚至完全没有原因跌倒，找不到 什么东西可以责备，就马风，说：“都是风吹得太凶，才让我的心肝儿跌倒。” ⑤我们小的时候都会信以为真，也会像父母一样，找借口来安慰自己，很少想到是自己 走路不小心。想到这些我不禁扑哧一笑，心中涌上一阵暖意。 ⑥记得有一次，我在门口庭前跑步，不小心跌倒了。妈妈从厨房跑出来，左看右看，找 不到可以打骂的东西，因为庭前的土地非常平，既没有树枝，也没有小石子。妈妈怔了好长一 段时间，我已经站起来了，地还怔在那里，手里拿着一只锅铲，样子有点儿滑稻。妈妈看我望 着地，以为我要放声哭出来，突然大声骂：“都是这可恶的风，害我家宝贝跌倒！”我抚着自 己头上的伤口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心跌倒的。” ⑦那时，庭前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈芙了过来检查我的伤只轻 声地说：“你长太了L” ⑧妈妈的意思是我长大了，可以坦然承认自己的错误与失败了。当我们发现，无论任何 形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。 ⑨在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程中都 能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义 吗？ 21,文中主要写了两个场景，展现了孩子对待跌倒的不同做法。请阅读文章，完成下面的表格。 场景 场景一 场景二 场景概括 ① “我”在门口庭前跌倒，妈妈骂风。 孩子的做法 看到妈妈拍打土地后破涕为笑 ② 22.文中画波浪线的句子通过对妈妈的 和动作描写，表现了妈 妈内心的 23.父母在孩子跌倒时责骂风、土地或树枝，最恰当的原因是 A。孩子年纪小走路不稳，常常会因为风、土地或树枝等而跌倒。 B。父母没有看清孩子为何跌倒，所以只能随意找个借口来安慰孩子。 【五年级语文试 C.父母大声责骂是为了让孩子长记性，让孩子避免以后再因为风、土地或树枝而跌倒。 D.孩子还不懂跌倒是因为自己走路不小心，父母这样做是为安慰孩子，使他们尽快不再哭闹。 24.你对文中父母的做法怎么看？请发表你的看法，并说明理由。 活动五：畅言创作馆·落笔写心声 25.为深入感受名著魅力，同学们准备从《草船借箭》《猴王出世》《景阳冈》《红楼春趣》四 篇课文中选择一篇进行课本剧创编。哪一篇更合适呢？请说出你的想法。 我认为《 左》这篇课文很适合改编成课本剧，因为 26.校园广播站向大家征集稿件，请同学们认真阅读，积极投稿。 征稿启事 请从以下两个主题中任选其一，完成一篇习作。 【主题一】在成长过程中，“跌倒”到处可见，它不仅仅是奔跑过程中被绊倒后的哭泣， 它还是比赛中的一次失误、朋友间的一次争吵、学习中的一次无助…阅读完现代文《风中跌 倒不为风》这篇短文后，相信你对成长中“跌倒”的经历有了更新的、更深的理解，请以“读 《风中联倒不为风》有感”为题，通过一件具体的“联倒”事例写一写自己的感悟。 【主题二】仔细观察下面的漫画，联系生活实际写写漫画带给你的启示：也可以根据画意 编一个故事，让读故事的人能体会漫画的含义。内容具体，情感真实、题目自拟。 这下面没有水，再换个地方挖！ 要求：文中不得出现真实姓名和学校。 校园广播站 6月26日 题共3页】第3页